父母的愛作文【集錦10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的父母的愛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的愛作文1
這是一件既讓人害怕又讓人難忘的事情，也是一件不可思議的事情。
那是陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的一天，雖然天氣非常好，但是我的身體可沒(méi)有天氣那么好。那是我小時(shí)候的事情，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑�，沒(méi)法把我?guī)г谏磉呎疹�，所以我一直在奶奶家。因�(yàn)楸容^小，體質(zhì)有點(diǎn)弱，總是會(huì)感冒，一感冒就發(fā)高燒，而且容易高燒不退。剛開始的時(shí)候還沒(méi)有什么大事，可是越燒越難受，所以就哭，越哭聲越大，逐漸的變成了嚎啕大哭，感覺(jué)整棟樓上的人都能聽到我的哭聲。這還不是最厲害的，最最最厲害的是哭著哭著，就不省人事了，這件事比較奇怪，當(dāng)然我是不知道的，是后來(lái)媽媽告訴我的。
當(dāng)時(shí)，我燒著燒著就突然間翻了個(gè)白眼，這下把爸爸媽媽奶奶爺爺都嚇壞了。爸爸媽媽手忙腳亂地抱著小小的`我就去了醫(yī)院。在路上我也慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。到了醫(yī)院，要排好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)，在排隊(duì)的過(guò)程中爸爸急的滿頭大汗，媽媽也是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于到我們了，媽媽把我的病情詳細(xì)地告訴醫(yī)生，醫(yī)生聽后說(shuō)這是高燒驚厥，孩子大大就會(huì)好的，但是一定要減少孩子病情的發(fā)作，否則會(huì)損傷孩子的大腦。雖然醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么，很多孩子都有這個(gè)情況，但是爸爸媽媽還是不大放心，說(shuō)一定要做個(gè)檢查，看看對(duì)大腦有沒(méi)有傷害。過(guò)了幾天結(jié)果出來(lái)了，爸爸媽媽帶著我去醫(yī)院拿結(jié)果，可能是我比較小吧，到了醫(yī)院哭鬧著不敢進(jìn)去，是媽媽哄著我進(jìn)去的，不過(guò)結(jié)果是好的，沒(méi)什么事。
這件事情是媽媽告訴我的，還說(shuō)這是我們家族的遺傳，爸爸小時(shí)候發(fā)高燒也會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況，等長(zhǎng)到六歲以后，神經(jīng)系統(tǒng)長(zhǎng)好就不會(huì)再犯了。但是現(xiàn)在想想還說(shuō)覺(jué)得好恐怖。再想想爸爸媽媽那著急、那不放心的話語(yǔ)，真是可以讓人淚流滿面。
現(xiàn)在一想起這件事情，我都想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了”。
父母的愛作文2
有句古訓(xùn)：“百善孝為先”。這句是時(shí)常掛在人們嘴邊的話，卻蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛。
小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學(xué)語(yǔ)。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學(xué)習(xí)成了我們主要的任務(wù),在艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程中，爸媽是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長(zhǎng)的腳印。
有一次，我在過(guò)馬路時(shí)看到過(guò)這樣一幕感人的故事：有一只貓，偷了主人家的一條魚，主人發(fā)現(xiàn)了，拿著棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打，來(lái)到了一邊草地，停了下來(lái)。把魚放到一只小貓面前，小貓貪婪地吃著，而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來(lái)的魚，它卻始終沒(méi)有吃一口，看到這，我都感動(dòng)的快要流淚了。這就是愛，一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛。
在人世間誰(shuí)何嘗不知：“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。而作為子女，一句“謝謝”，怎能挽回爸媽對(duì)我沒(méi)的'愛呢?爸媽雖然沒(méi)有受過(guò)良好的教育，帶他們有人世間最偉大的愛。生活壓彎了他們的身軀，帶光陰流過(guò)，卻在他們鋪滿皺紋的臉上寫下了歲月的痕跡。
九年的時(shí)光在我生命的白紙上畫下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，9年的時(shí)光如流水般輕易地偷走了你最寶貴的歲月。我已不再是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子了，我懂得了爸媽的用心良苦。歲月緩緩的推動(dòng)歷史的車輪，我懂了。什么是“大愛無(wú)疆”。
爸媽的愛比山高，比海深，更比日月長(zhǎng)。我愿以1顆滿懷感的心祈禱上蒼，愿我的爸媽平安幸福。
父母的愛作文3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”想必這首歌大家都很熟悉吧。父母為了將我們培養(yǎng)成人，不知要付出多大的心思，多少的精力才能滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)。在我的心中，父母的愛是偉大的、是無(wú)私的，無(wú)論在什么時(shí)候，我都能感受到父母對(duì)我深深的愛。
記得上大班那年，正好流行手足口病，我也不幸中招了。一天夜里，我突然發(fā)高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后叫醒沉睡中的爸爸，爸爸摸了摸我滾燙的額頭，一骨溜地爬了起來(lái)，心急如焚，急匆匆地拿好車鑰匙，抱起我放車?yán)�，駕車直奔醫(yī)院。因?yàn)槲沂前l(fā)高燒，醫(yī)生建議留院觀察。開好住院?jiǎn)�，爸爸背著我跑上跑下做各種檢查，豆大般的汗水從額頭上掉下來(lái)，滴在我的手上。做完檢查后，媽媽抱著我，我能感覺(jué)出媽媽的擔(dān)心和害怕，她一直很緊張地看著我。吃了藥，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上，燒退了，我醒了。我看到爸爸媽媽布滿血絲的雙眼，我知道他們?yōu)榱苏疹櫸乙呀?jīng)一夜沒(méi)合眼了。媽媽看見我退燒了，開心地笑了，她是感覺(jué)所有的辛苦都是值得的。醫(yī)生說(shuō)三天之內(nèi)不發(fā)燒就沒(méi)事了，讓爸爸媽媽帶我回家好好休息。在這三天里，媽媽無(wú)眠無(wú)休地照顧我，我全愈了，而媽媽卻累倒了。
這樣的事數(shù)不勝數(shù)，由于我的.叼嘴，本來(lái)不會(huì)燒飯做菜的媽媽開始動(dòng)手嘗試，慢慢變成了一個(gè)博得全家好評(píng)的廚神。媽媽最大的快樂(lè)就是每天變著花樣給我做營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。不僅在生活上無(wú)微不至地照顧我，在學(xué)習(xí)上也給了我極大的幫助，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我愛我的父母，我想大聲告訴他們：爸爸媽媽我愛您們！有您們的陪伴和愛我真的很幸福！
父母的愛作文4
爸爸媽媽把我從小養(yǎng)到大，他們是多么的辛苦！有那么一件事，更讓我體會(huì)到有媽媽的疼愛是多么的幸福。
記得一個(gè)星期六的早晨，我發(fā)高燒了，媽媽見我蔫蔫的'，問(wèn)我：“哪里不舒服？”我跟媽媽說(shuō)：“頭難受，渾身沒(méi)勁，怕冷�！眿寢屝募比绶�，趕緊給我吃退燒藥。我躺在一個(gè)大椅子上，媽媽一邊說(shuō)：“熱，才能退燒。”一邊拿來(lái)一件大棉襖給我穿上。過(guò)了一會(huì)，我的體溫不但沒(méi)有下降，反而上升了。媽媽滿臉憂愁地說(shuō)：“要不去醫(yī)院看一下吧�！�
到了醫(yī)院，媽媽帶著我掛號(hào)、找醫(yī)生、抽血……整個(gè)上午，媽媽帶著我馬不停蹄地在醫(yī)院各個(gè)角落忙碌著，穿梭著。直到最后，醫(yī)生告知我們要住院打點(diǎn)滴，我問(wèn)媽媽：“什么是打點(diǎn)滴？”媽媽說(shuō)：“吊瓶就是打點(diǎn)滴。”
我的床位安排在走廊。晚上，要吃飯的時(shí)候，媽媽為我到樓下去買飯。樓下很冷，但是媽媽還是去了。要睡覺(jué)時(shí)，我不知媽媽能睡在哪里，因?yàn)榇蔡倭耍呀?jīng)被我占了。我看媽媽一直坐著照看我，我就跟媽媽說(shuō)：“我們兩個(gè)一起擠在一個(gè)床上吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，就擠一個(gè)晚上。”
第二天早上，我要洗臉也不方便洗，因?yàn)槲疫�在吊瓶呢，我說(shuō)：“媽媽，你幫我把毛巾拿來(lái)吧�！眿寢屇脕�(lái)毛巾給我洗臉。上廁所也要媽媽幫我把那一袋藥水提過(guò)去。寫作業(yè)時(shí)，我一邊寫著，媽媽一邊不停地觀看著藥水，生怕藥水滴不下去阻塞了。只要一滴藥水不下去，媽媽就會(huì)幫我把手放好。媽媽照顧了我好幾天，臉都變蒼白了，眼睛里布滿了血絲。
這就是偉大的母愛，它讓我想起這么一句話：母愛像黑夜里的一盞明燈，她會(huì)指引我，照亮我；母愛像秋夜中的明月，她會(huì)陪伴我，支持我。
父母的愛作文5
父母的愛，就像春風(fēng)一般滋潤(rùn)著我們；父母的愛，如陽(yáng)光一般照耀著我們。
——題記
爸爸春雨般的愛
爸爸總是那么不善言辭。小時(shí)候，不小心摔了一跤，手上硬生生地疼。一看，鮮血直往外涌，哇地一聲，我哭了起來(lái)。希望向爸爸博取同情。爸爸把創(chuàng)可貼貼在我手上，交代了幾句就走了。我抱怨爸爸一點(diǎn)也不愛我，可心中的另一個(gè)我聽到了，便趕緊反駁：他是愛你的，只是你未發(fā)覺(jué)。要不，是誰(shuí)聽到你的呼喚，從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)？要不，是誰(shuí)在你沉迷于嬉戲玩耍的時(shí)候，嚴(yán)厲地督促你學(xué)習(xí)？是他呀，你的爸爸，那個(gè)有著嚴(yán)肅的面孔、又不善言辭的爸爸。
媽媽陽(yáng)光般的愛
是誰(shuí)在我只顧和小伙伴玩耍時(shí)，跑街串巷的'召喚我？是誰(shuí)在我上學(xué)時(shí)，不辭辛勞無(wú)怨無(wú)悔地照料著我?是誰(shuí)不顧天氣的惡劣，堅(jiān)持在深夜推開我的房門，看我有沒(méi)有蓋好被子？啊！是媽媽，平凡、可愛而又偉大的媽媽。。小時(shí)候，我還不很懂事，我因膽小而害怕，而不敢獨(dú)自睡去。我要你為我講故事。你便捧著厚厚的童話書，坐在床邊，為我講述一個(gè)個(gè)神奇而美麗的故事：《白雪公主》，《小紅帽》，《阿拉丁神燈》等等一些神奇而又美麗的故事。直至我安然入睡。殊不知，你每天還要上班，晚上要跟我講故事到深夜。同事說(shuō)你眼圈黑了又紅，紅了又黑，每天無(wú)精打采的樣子，這是為什么》？你笑笑，說(shuō)沒(méi)什么。
爸爸春雨般的愛，滋潤(rùn)著我干涸的心；媽媽陽(yáng)光般的愛，溫暖著我寒冷的心，這讓我不禁聯(lián)想到羔羊跪乳、烏鴉反哺的故事。父母的愛是那么的無(wú)私！
真愛無(wú)聲，要珍惜無(wú)聲。
父母的愛作文6
我看了一個(gè)故事，讓我明白了什么是母愛。
一個(gè)故事是大地震中，有對(duì)母子被壓在廢墟里，母親半個(gè)身子被混凝土板卡住動(dòng)彈不得，七八個(gè)月大的嬰兒在她的身下安然無(wú)恙。當(dāng)救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那個(gè)嬰兒嘴里還含著母親的食指。把孩子抱開才發(fā)現(xiàn)，母親的食指只有半截。原來(lái)在母親的乳汁被吸干以后，母親就把自己的手指咬斷，讓孩子吸食自己的鮮血。
我想到了我的媽媽，每次考試后，是母親與我一同坐下來(lái)，耐心的分析我每一科的弱點(diǎn)，鼓舞我的士氣，為我樹立信心。
一次爬山中，當(dāng)我意志不堅(jiān)定要下山時(shí)，是母親給了我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。
在表演節(jié)目時(shí)，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出丑和尷尬，勇敢的面向觀眾。
當(dāng)我生病的時(shí)候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂藥，給我燉湯……勉勵(lì)我與疾病作斗爭(zhēng)，教我頑強(qiáng)地站起來(lái)。
每天放學(xué)后，母親一次次問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)我興高采烈的一一回答時(shí)，母親臉上的笑容是那么的燦爛。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，母親會(huì)憂心忡忡的從我的.臉上讀懂我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的疏導(dǎo)和安慰我。每當(dāng)我失意的時(shí)候，是母親點(diǎn)亮了我前行的燈；每當(dāng)我遠(yuǎn)行的時(shí)候，是母親為遠(yuǎn)方的我祈禱；每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，是母親在門口微笑著迎候。
母親，您是一棵大樹，春天，倚著幻想，夏天倚著繁茂秋天倚著成熟，冬天倚著沉思。天，沒(méi)有您的愛廣闊，地，沒(méi)有您的愛包容，太陽(yáng)，沒(méi)有您的愛溫暖，云，沒(méi)有您的愛潔白，山，沒(méi)有您的愛高，海，沒(méi)有您的愛深。吃遍天下鹽最好，走遍天下您最親。
父母的愛作文7
父愛如山，母愛似海。在輕松的童年里，父母給予了我所有的愛，這些愛，讓我無(wú)法忘卻。
在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，我的頭像被針扎了一樣，頭痛欲裂，不停地在床上無(wú)力地嗚咽著。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，急忙拿來(lái)體溫計(jì)，熟練地給我量體溫�！鞍。�39度，發(fā)高燒了，快去醫(yī)院！”媽媽趕快叫起還在沉睡的爸爸，急急忙忙把我送到燈火通明的兒童醫(yī)院。
看完大夫，媽媽坐在我身旁，她流著滾燙的熱淚看著我，嘴里不停地念叨著，希望我快點(diǎn)好起來(lái)；爸爸急急火火地給我取藥……看著爸爸媽媽急切的表情，我的心中感受到了父母?jìng)ゴ蟮膼郏?/p>
一天放學(xué)后，突然下起傾盆大雨，我不敢離開避雨的屋檐，想著正在外面辛苦賺錢的爸爸媽媽，我真想變出一把雨傘，讓我趕快回到他們身邊，讓他們少為我擔(dān)點(diǎn)心。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在雨中，爸爸手里撐著一把黑色的雨傘，在瓢潑大雨中風(fēng)急火燎地向我跑來(lái)。他那雙粗糙的大手，一只撐著雨傘，一只拉著我往家走去。
一路上，我看到雨點(diǎn)無(wú)情的打在爸爸的身上，而那把傘卻將我牢牢的罩住，讓無(wú)情的雨點(diǎn)無(wú)法靠近我，那個(gè)時(shí)候，我感到了爸爸寬厚的愛，就像這把傘，牢牢地罩著我，不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
在一個(gè)炎熱的`夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見媽媽正拿著我最喜歡的羽扇，輕輕地為我送涼爽的風(fēng)，而汗水浸透了媽媽的衣裳……在這時(shí)，母愛就像涼爽的風(fēng)，讓我舒爽，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
還有一次，我玩耍時(shí)，將媽媽心愛的瓶子摔碎了，我隱瞞了真相，雖然媽媽心里很生氣，但是她卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“以后，你不能這樣玩了，這樣太危險(xiǎn)，碎片會(huì)割破手流血的�！边@使我知道母愛的偉大、包容！
啊！父愛如山，母愛似海！父母在我們的童年，永遠(yuǎn)是我們的保護(hù)者，有了他們無(wú)私的愛，才有我們快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。
父母的愛作文8
很多時(shí)候，父母的愛就似那天空劃過(guò)的飛鳥——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家�！斑青辏�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是父親，還有母親，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．母親笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我與你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍校晏�，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！备赣H忙說(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)�！拔遗c父親打一把�！闭f(shuō)著我跳到父親的傘下，父親一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，母親急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的父親打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前母親的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛就似百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是與你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親拿著我的.作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記母親一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
父母的愛作文9
從小到大，他們不怕苦，不怕累，怕的就是我受到一丁點(diǎn)兒的傷害，他們對(duì)我的愛無(wú)微不至，他們就是我的父母。
嘮叨中的愛
“多吃點(diǎn)兒青菜，哪能不愛吃菜呢？男孩子就要補(bǔ)補(bǔ)�！卑謰層珠_始嘮叨了。只要一上餐桌，這就是免不了的�！皝�(lái)，多喝些湯，這湯補(bǔ)腦，是媽媽跟電視上學(xué)的�！笨墒且豢吹桨謰屆媲暗酿z頭咸菜，再看看我面前的大魚大肉，我就很難過(guò)�！翱旌劝。瑢�(duì)了，今天學(xué)的怎么樣��？吃完飯給我說(shuō)一說(shuō)啊。”這話聽得我耳朵都起繭子了，可他們還嫌說(shuō)不夠。晚飯后，“怎么有個(gè)知識(shí)點(diǎn)又記不清了，沒(méi)說(shuō)過(guò)天天的知識(shí)要學(xué)會(huì)嗎？”瞧，嘮叨又來(lái)了。不過(guò)從這嘮叨中我卻感到了濃濃的愛。
戒尺中的愛
媽媽又在罵我了�！芭�、啪”，媽媽又在打我了，我哭了起來(lái)。最近老師總是盯著我，不想讓我在升級(jí)考試中失敗，媽媽也與老師聯(lián)系緊密，注意著我的一舉一動(dòng)。聽老師說(shuō)我最近狀態(tài)不好，上課有時(shí)還開小差，媽媽拿出那把已經(jīng)磨得發(fā)亮的戒尺，狠狠地敲在我的手心上，手心感到火辣辣的疼。我仿佛感到母親的心更痛，因?yàn)樗龕畚摇?/p>
跟蹤中的'愛
明天是我們班集體郊游的日子，我和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)后，他們就是不同意，終于在我的勸導(dǎo)下，同意了。我們先去動(dòng)物園，了解動(dòng)物的習(xí)性，誰(shuí)知老師卻把我叫過(guò)去，爸媽出現(xiàn)在了我的面前，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆瞾?lái)了，他們說(shuō)不放心，怕我出什么意外。這哪是不放心？在這不放心中可是包含了他們多少愛啊。
這就是我的父母，生活中處處愛我的父母，擁有他們的愛，我將最幸福。
教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章從三個(gè)方面體現(xiàn)父母對(duì)“我”的愛，作者構(gòu)思新穎，獨(dú)具創(chuàng)新，懂得用小標(biāo)題的方式將全文“串”在一起。寫的很成功。
父母的愛作文10
一位小學(xué)生在作文中寫道：“我多么渴望爸爸媽媽在我睡覺(jué)前和我親親，多么渴望他們常和我笑笑，這比對(duì)我的什么關(guān)心都重要�！眿D幼保健方面的專家說(shuō)，這種缺乏愛的體驗(yàn)的心理在兒童中極為普遍。
獨(dú)特的'先天和后天環(huán)境，給獨(dú)生子女帶來(lái)諸多心理行為問(wèn)題，如任性膽怯、依賴性強(qiáng)、孤僻、社會(huì)交往不良、焦慮退縮等，以后便可能導(dǎo)致成人期適應(yīng)不良或精神障礙。
一份抽樣調(diào)查報(bào)告顯示，在3000名獨(dú)生子女中，出現(xiàn)不同程度的肥胖、多動(dòng)、抑郁等行為問(wèn)題的少兒占13.93%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于少兒生理發(fā)育和軀體發(fā)育疾病的患病率。有位老師說(shuō)，一名學(xué)生從外地轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，一直無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，時(shí)間一長(zhǎng)，原本只是少言的他竟患了自閉癥，學(xué)習(xí)一落千丈；而另一位向來(lái)被視為“乖娃娃”的同學(xué)，最近卻變得極愛嘩眾取寵，問(wèn)其原因，他坦言，大家眼里的聰明學(xué)生都該是“調(diào)皮”的……
心理學(xué)家研究認(rèn)為，這些都屬少兒心理障礙問(wèn)題。許多家長(zhǎng)愛子心切，認(rèn)為買各種玩具，不讓孩子做家務(wù)，甚至陪著上學(xué)、做作業(yè)就是最大的愛，其實(shí)恰恰相反，此類行為極易造成兒童心理失衡，物質(zhì)富足、精神匱乏是家長(zhǎng)們愛之不當(dāng)?shù)娘@著特征。剛上某中學(xué)初一的小張總被同學(xué)們認(rèn)為“不好接近”。他自己也不大明白，常年在外工作的父母把好東西都買給了他：電腦、影碟、雜志、書籍，可他總是覺(jué)得孤獨(dú)�！凹彝コ蓡T之間多相互關(guān)心，多交流，減少離婚、分居和家庭沖突�！庇嘘P(guān)專家認(rèn)為，良好的家庭關(guān)系是維護(hù)兒童心理健康的重要途徑。一位初中女生因離婚后的母親脾氣暴躁，經(jīng)常打罵她，使她遇事畏縮，終日愁眉不展，甚至始終不承認(rèn)父母離異的事實(shí)。她多次在作文中描述父母如何“恩愛”，對(duì)她怎樣“悉心呵護(hù)”……
讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，這已不僅是家庭本身的事情了，更是學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。