[優(yōu)秀]我和書的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。

我和書的故事作文1

　　“早不忙，夜心慌�！边@是媽媽的口頭禪，為什么她會有這樣的口頭禪呢？別急，讓我慢慢為你道來。

　　我是一個小書迷，特別愛看書，尤其是晚上睡覺前，我一定會在床上坐著看書。媽媽時常催我——“快睡覺！快睡覺！”每當(dāng)這時，我就會忽悠媽媽：“馬上”“再等一下”“讓我把這個故事看完”……想盡了一切辦法，就為多拖延一點時間。媽媽常常故意板起臉來教訓(xùn)我說：“要看書就白天看，早點看，不要拖到晚上！”可我卻總是認(rèn)錯及時，屢教不改。所以就有了媽媽那句口頭禪“早不忙，夜心慌�！鼻疲瑸榱丝磿�，我成“夜貓子”啦！

　　別看我是一個“夜貓子”，我看起書來可認(rèn)真了，也讀了很多書：讀《淘氣包馬小跳》，書中書馬小跳讓我明白了做人要敢做敢當(dāng)；讀《三國演義》，神機(jī)妙算的諸葛亮讓我明白了遇到事情要積極想辦法，不能盲目做決定；讀《穿越恐龍紀(jì)》讓我知道了恐龍的奧秘；讀《宇宙》讓我明白了宇宙的無邊無際及人類的渺小；讀……

　　閱讀課外書籍，不僅讓我知道了不少有趣的故事，領(lǐng)略到了書中人物的風(fēng)彩，而且在潛移默化中增長了不少課本上沒有的知識。有一次語文課上，老師問：除了《出塞》還有哪些詩也是描寫邊塞的呢？同學(xué)們絞盡腦汁地思考著，七嘴八舌地討論著，卻沒說出個所以然來。我呢？迅速地從大腦中的詩庫中搜尋著邊塞詩，不一會兒，我想到了《涼州詞》。當(dāng)老師再次問起時，其他同學(xué)沒有一個人舉手，只有我，把手高高地舉了起來。老師讓我起來說，我很有感情地朗誦了《涼州詞》，教室里頓時響起了一片“啪啪啪”的掌聲。掌聲結(jié)束后，同學(xué)們小聲地說：“這不是我們學(xué)過的`呀！”而老師則趁機(jī)引導(dǎo)我們，要想提高自己的語文素養(yǎng)，就要多讀書，多積累。得到了老師和同學(xué)們的肯定，我心里美滋滋的：書，真是我無聲的好老師！

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”一個愛讀書的人，他就有了一位最忠實的朋友——書；他還有了一個良好的老師——書；他更有了一位陪伴終身的溫情安慰者——書。我是夜貓子小書迷，我愛讀書！

我和書的故事作文2

　　書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進(jìn)步的階梯。” 每當(dāng)我打開書，就會走進(jìn)一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合。

　　在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛讀書 了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……一個周末，我在為下周的`語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細(xì)一 看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了” 打斷了我在驚魂街上的旅行�！榜R上，等會兒！”我應(yīng)付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，但 我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續(xù)讀了起來�！笆遣皇欠堑灭I你一頓 �。俊眿寢屔鷼饬�，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……

　　書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的，有意義的書!

我和書的故事作文3

　　書，像一股清泉，滋潤你我的心靈;像黑暗中的一束燭光，照亮前方的路。我和書的故事也像泉水一樣永不停息。

　　小時候，并不知道書是什么東西。在沒上學(xué)之前，總愛把書放在自己的面前，學(xué)著哥哥的樣子，在上面勾勾畫畫，覺是特新鮮，比玩積木和沙子還要有趣。而在認(rèn)識了漢語拼音之后便會把那帶著五彩圖畫的連環(huán)拿到手中，一字一句地拼讀，各種各樣的故事書比糖果還要誘人，豬八戒吃西瓜一類的小故事總會使我很著迷。

　　再大幾歲，那些小小的故事書再也滿足不了我的需求，于是就開始喜歡像《一千零一夜》這樣的故事書，《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈》都讓我覺得很神奇。我也時常會想，自己若是像阿拉丁一樣很幸運(yùn)地?fù)碛幸槐K神燈該多好呀!我也會像他那樣擦一擦神燈，它也會實現(xiàn)我的愿望。我會讓它帶我飛到天上去，去摸一摸那看似棉花糖一樣的云彩;我會讓它變一顆最大的夜明珠，讓它永遠(yuǎn)照亮黑夜;我還會讓它變一座漂亮的城堡……

　　就這樣，在單純的幻想中度過了快樂的童年。隨著年齡的增長、知識的增多，漸漸明白那些離奇的`故事只是神話，但也會把那些單純的想法永遠(yuǎn)留在腦海里，那畢竟是童年繽紛的夢。進(jìn)入青春期總是多愁善感，讀《紅樓夢》，也會被黛玉葬花的凄苦心情所感動，也會隨黛玉一起流淚。偶爾讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，也會被保爾在戰(zhàn)場的勇敢、面對生活苦難的折磨仍能堅強(qiáng)不屈的精神所打動。面對生活中的不如意，只要想想保爾，就會一笑而過。讀一讀冰心的《繁星》、《春水》，會覺得母愛是多么偉大，自己的叛逆又多么不可原諒，它讓我懂得母愛，學(xué)會感恩。

　　讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀猶如聆聽智者的教誨，使我受益匪淺;每次閱讀如飲香醇的美酒，使我為之陶醉。我和書還會繼續(xù)相隨，書會伴我一生。

我和書的故事作文4

　　書，就像一搜船，把你從狹隘的地方，帶到廣闊的大海；書，就像我的伙伴，伴隨著我前行、成長。書，就像人的靈魂，沒了書，人類將變的空虛。

　　書，在我生活中是必不可少的，我可以一日不食，但必不能一日不看書，不管去哪，我都要帶上一本書提神。但有一天：“我來到外婆家玩，我?guī)�上了我最喜歡的.一本書叫《半個魔法》，這本書我?guī)缀趺恳惶於家�看。那天下午，我真在家中津津有味的看書時，妹妹來找我玩，我心想：‘妹妹還小，就陪她玩一會兒吧！’我就和她去玩了一會兒。待我回來時，發(fā)現(xiàn)我的那本書不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把外婆家翻了個底朝天，還是沒有找到那本書。我急的哇的一聲哭了，外婆看見了急忙問："怎么了？""我的書不見了！'"原來是這樣啊！""別著急，我等會再給你買一本！""真的嗎？'我欣喜若狂的問外婆。"當(dāng)然了。'過了一會兒，外婆不僅給我買了一本一模一樣的書回來，還給我買了一本新書，我高興的活蹦亂跳地像只小兔子，又可以繼續(xù)看書了。

　　還有一個星期天我在家中百般聊賴，便去找同學(xué)玩，同學(xué)又不在家，我躺在床上摸到了一本被我遺忘在角落的書，我津津有味地看了起來，我越看越入迷，書中好像有一塊磁石，把我吸了進(jìn)去，書里的主人公遭遇有時讓我哈哈大笑，有時讓我眼圈紅潤……

　　"吃飯了！"媽媽叫到，'哦'我漫不經(jīng)心地回答，不一會又被書吸引了，又過了幾分鐘"吃飯了，李梓麟！'聲音提高了整整8分貝。我不得不合上書，依依不舍地吃飯去了。

　　"書，是進(jìn)步的階梯"我終于明白了這句話的真正含義，只有多讀書，才能向前進(jìn)步。

我和書的故事作文5

　　讀一本好書就像品一壺好茶一般，需要慢慢地體味，慢慢地感悟。有人說：“讀書是文學(xué)修養(yǎng)的“鵝卵石”，其余的只是細(xì)沙礫。”多閱讀，不僅能提高閱讀理解能力，而且能使作文表述流暢。所以我認(rèn)為認(rèn)真閱讀，豐富知識是寫作的前提和基礎(chǔ)。沒有博覽古今的深厚底蘊(yùn)，沒有囊括宇內(nèi)的雄渾氣勢，即使有了一時間的靈感迸發(fā)，也無法讓它曉暢地流瀉出來，詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書，特別一些經(jīng)典的好書中精彩的句子或名人名言摘錄下來，并經(jīng)常翻看、琢磨，在應(yīng)用的時候與寫作結(jié)合起來，便能得心應(yīng)手。古人云：“書到用時方恨少。”只有平時多閱讀、多積累，才能做到信手拈來，恰如其分�！白x書破萬卷，下筆如有神”說的也正是這個道理。

　　但我所說的決不是盲目的“啃書”，而是邊讀邊思考，透過文字的表面，體悟其深刻的思想內(nèi)涵。不要局限于一本書，而應(yīng)將目光投向文字所構(gòu)建的博大精神的世界，看一幕幕正在上演的'天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。

　　那么，該選擇什么樣的書讓自己閱讀呢？我覺得讀書應(yīng)照自己的情況而定。什么才是適合自己的，什么才是對自己有幫助的，這應(yīng)讀由自己把握。許多人選擇了名著，一些人是出于提高修養(yǎng)的目地。另一些人則視之為一種“時尚”�？上У氖牵�很多意識到自身文學(xué)常識匱乏可又不愿花費(fèi)大量時間在閱讀上的人拋開名著選擇了其縮寫本，只是為了不讓自己腹里空空才往肚子里灌一些廉價的墨水，這樣最多只是自欺欺人罷了。要汲取名著的精華，需要得到閱歷和時間的輔助。并非每個人在一個時間段看這本書都有所收獲，不要因為虛榮而強(qiáng)迫自己；而它所帶來的影響也絕非一個籠統(tǒng)的故事結(jié)構(gòu)就可以代替。別忘了，讀書不能忽視其內(nèi)在的價值，倘若忽視了其內(nèi)在價值也便失去了讀書的意義。

　　然而讀書的真正意義，漠過于讀者對所讀之書的感悟、從中得到的啟發(fā)，并將這些感悟啟發(fā)表達(dá)出來，或渺小或宏大，或高尚或卑微。它是你內(nèi)心剎那間的感動，轉(zhuǎn)瞬即逝，于是，你便有一份責(zé)任將它們記錄下來，或放在記憶的倉庫里，慢慢品味。

　　所以我覺得寫好文章不是一朝一夕所能成就的事，它不僅需要真摯樸實的情感，有常練不懈的努力，更需要有深厚的文學(xué)修養(yǎng)的積淀。

我和書的故事作文6

　　莎士比亞說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覑圩x書，更愛讀歷史書。不過，別看我現(xiàn)在對歷史書愛不釋手，我讀第一套歷史書籍的時候可謂是“一波三折”。

　　五歲時，媽媽為我買了第一套歷史書籍：《中華上下五千年》。那時候的我，偏愛于童話、神話之類的書籍，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《中外神話故事》等等。我一看媽媽幫我買了一套與童話、神話風(fēng)馬牛不相及的歷史書，小小的眉毛立馬打了個死結(jié)。

　　媽媽見我這般神情，語重心長地對我說：“讀《中華上下五千年》可以增長你的知識，讓你了解我們中華民族的歷史……”我被媽媽感動了，捧起《中華上下五千年》讀起來。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)那一個個歷史故事并非我想象的那般枯燥乏味，相反，有些章節(jié)甚至比那些異想天開的童話更加精彩紛呈。雖然我開始對歷史類書籍有了興趣，但仍舊是走馬觀花，不求甚解。

　　一眨眼，一年過去了，那套《中華上下五千年》被我囫圇吞棗地看完了。我興高采烈地向媽媽報告了這個好消息。

　　媽媽聽了我的'話，笑著說：“看完了？好，我來考考你。我國從哪年開始有確切記年？”

　　“這個……我不太清楚�！�

　　“那么哪一年我國與俄國簽定了《尼布楚條約》？”

　　“是……是公元……”我支支吾吾的，一臉沮喪。

　　“最后一個問題，孔子在哪一年出生？”

　　“在公元前……公元前……”我還是答不上來。

　　媽媽見我一問三不知，不僅沒有氣惱，反而笑吟吟地對我說：“沒關(guān)系，回去繼續(xù)讀吧，記住，讀書可不能一掃而過，而要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，特別是歷史書，把重要的事情記下來�！�

　　就這樣，一套《中華上下五千年》，我一讀便讀了好幾年。直到我上小學(xué)那年，我才終于達(dá)到了媽媽的要求。

　　讀完《中華上下五千年》后，我真切地感受到了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。書上那一個個英雄人物的光輝事跡感染了我，我要向他們學(xué)習(xí)，長大后做個對社會有用的人！

我和書的故事作文7

　　書為我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂，讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關(guān)。

　　在我兩三歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說，我聽故事的時候，常常仰著小臉，歪著腦袋，轉(zhuǎn)著小眼珠兒，大概我在編織那生動有趣的故事吧。森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。

　　我五六歲時，就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽到故事，這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認(rèn)了不少字，就試著“啃”起了故事。那時，一天有三分之一的時間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無動于衷的樣子，為此惹得媽媽很是生氣。

　　記得五年級期末考試前，爸爸為了讓我抓緊時間復(fù)習(xí)功課，把所有的.課外書都鎖在一個柜子里，就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲，撓得我心里直癢癢。為了能看到書，我悄悄弄來柜子鑰匙，把書神不知鬼不覺地偷了出來，之后就鉆進(jìn)房間，扎進(jìn)了書里，結(jié)果被當(dāng)場抓了個現(xiàn)行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的柜子里，一把爸爸握著，一把媽媽藏著，這下看書就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個千載難逢的機(jī)會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來，打開柜子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，盡管我處處防范，但還是逃不過爸爸機(jī)警的法眼，最終書還是被沒收了。

　　我和書的故事仍在繼續(xù)著，一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴著我快樂的孩童時光，另一端扮靚我成長之路上的風(fēng)景。

我和書的故事作文8

　　我和書有許多許多的故事。書使我快樂，書使我的精神變得富裕，我很愛看書。我愛它豐富而優(yōu)美的詞語，愛它給我源源不斷的知識，愛它給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　噢！終于完成了。我趴在書桌上進(jìn)行暫緩的休息。我很累，但我并不想睡。我不困，是因為沒有看書。我被媽媽硬拉到床上，睡覺。我偷偷地把手電筒藏在枕頭底下，裝作很困的樣子，媽媽輕手輕腳地走出了我的小房間。我吁了一口氣，慢慢地下了床。我的手在黑暗中慢慢地摸索，尋找著我心愛的《作文800字》，我悄悄地上了床，躲在被窩里，打開手電筒，我縮成一團(tuán)，我的眼睛跟隨著那手電的一束光，一行一行，一頁一頁，貪婪的看著。突然，舌頭感受到一絲咸味，原來，我的額頭已滲出了一顆顆晶瑩的汗珠。我的頭從被窩里伸了出來，打開電燈，好晚了，十一點的鐘聲早已敲過，我不由得吃了一驚。

　　我記得還有一件事，是我看書太專注惹的禍。

　　“太好了！完成了。”我寫完最后一筆，舉起雙手，伸了伸僵硬的'腰，如釋重負(fù)地歡叫起來。作業(yè)完成感到渾身輕松，連走路的腳步也變得輕松，我一跳一跳地走進(jìn)書房，把那本《中學(xué)生》作文集又拿了出來，正看得入神，哎喲！肚子一陣劇痛，無奈只得奔向廁所。但我仍捧著書，目光仍在字行間掃射。那精美的詞語，那美妙的句子，像那美味佳肴，津津有味地品嘗著�！白闲酢边祝堪职衷趺础�…還沒等我反應(yīng)過來，爸爸已經(jīng)沖了進(jìn)來，一把把我的作文書奪了去，我還來不及辯解，爸爸已滿臉憤怒地沖著我吼：“你呀你，作業(yè)做好了啊！躲到這里來看閑書！”我覺得很委屈，眼淚一下擠滿眼眶，一點點的眼淚你擠我，我擠你的奪眶而出�！斑�有臉哭？嗯！快去做作業(yè)去！”

　　當(dāng)天晚上，我寫了一封信：敬親愛的爸爸。內(nèi)容很簡單，表達(dá)了我對讀書的渴望。

　　讀書，是多么的快樂，哪怕是受到父母訓(xùn)斥，我也不愿放下一本書。

　　讀書，是多么的快樂，哪怕是一天不吃不喝，我也不愿放下一本書。

　　讀書，是多么的快樂，哪怕是沒有一點時間，我也不愿放下一本書。

　　我們，就像一株小苗，通過這種特殊的營養(yǎng)和水分，茁壯成長。

我和書的故事作文9

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;書籍是人類前進(jìn)的風(fēng)帆，載著我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪;書籍是一支智慧的火炬，照亮我們的'生活，點亮我們的心靈......說起我和書的故事，可以追溯到我牙牙學(xué)語時媽媽給我講的第一本繪本故事開始，書便成了我人生中的摯友，伴隨著我成長中的喜怒哀樂......

　　記得上學(xué)期期末，幾次模擬考成績都名列前茅，使我對期末考試充滿信心。但就是這么一場胸有成竹的考試，我竟然考了個“滑鐵盧”。當(dāng)成績公布時，我覺得心里仿佛受到了一萬點暴擊，這可真是晴天霹靂啊!我拿著成績單走回家，感覺腳像灌了鉛似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始終不敢相信這個事實。我甚至開始懷疑我的智商難道真的比別人低嗎?

　　記得那個夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是順手抓起了枕邊的《老人與�！贰：芸�，所有的煩惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運(yùn)不停地摧殘著他，但他始終堅持戰(zhàn)斗。他那堅強(qiáng)的毅力深深地打動了我，仿佛就是在對我說：“人可以被消滅，但絕對不能被打敗!”合上書，我陷入了沉思，內(nèi)心久久不能平靜。比起圣地亞哥的遭遇，我這點小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被打敗呢?頓時，仿佛有一股力量充滿了我的全身，我感到熱血沸騰，充滿斗志。是的，人可以被消滅，但絕對不能被打敗!我期待下一場考試!

　　每一本好書都告訴我們許多道理。每當(dāng)我生氣時，《巨人的花園》告訴我要敞開心扉擁抱這個世界;每當(dāng)我與朋友相處時，《夏洛的網(wǎng)》告誡我要重友誼、守信用;每當(dāng)我懶散時，《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩：不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過一生;每當(dāng)我心灰意冷時，《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命，相信自己......

　　書是我的好朋友，它帶著我穿越時空，與那些棲息在書本上的高貴靈魂和思想進(jìn)行交流，使我在氤氳書香中成長!

我和書的故事作文10

　　我是一個超級讀書狂，我讀過的書加起來比我還要高，我與書的故事就更不用說了，今天，就讓我抽絲撥繭選一個故事來送給大家。

　　早晨，我吃完早餐，便開始思考著一個計劃，不一會兒，我就想好了，便開始實施計劃。

　　我走進(jìn)新華書店，便對上了老板的眼睛，他見我是一個人來的，怕我只看不買，馬上假裝親切地問：“小朋友，你要買什么書呀!”我頓時語塞了，只好結(jié)結(jié)巴巴地說：“我…我呀，隨便看看，有什么喜歡的書就買�！崩习逡娢疫@樣子，不禁一臉無奈，只好讓我看看。

　　這時的我便像離弦的箭一般沖了進(jìn)去，隨手拿了本《三國演義》便坐下來看了。忽然，我的背脊一陣發(fā)冷，我便回頭一看。這不看不知道，一看嚇一跳呀。原來，老板那鷹一般的眼睛已經(jīng)鎖定了我，我似乎能聽到老板正在對我說：“小朋友，我們的書店可是不允許吃‘霸王餐’的，如果不買書的話是不準(zhǔn)看的。”但俗話說的好，小小牛犢不怕虎，我可不愿意這樣就放棄，于是，我把一旁的書翻得很響，果然，老板的眼睛不再看著我。我趁這個機(jī)會，馬上“閃現(xiàn)”到另一邊，倒吸一口冷氣，心想“還好我的腦袋瓜子聰明，不然就要被‘老鷹’給吃掉了。”于是，我順利躲過一劫，繼續(xù)看起書來。

　　雖然現(xiàn)在的我非常渴，但我還是不愿意放棄這次讀書計劃。終于，精神上的需求戰(zhàn)勝了身體的需求。但是，好景不長，我對面的`書架旁走過一個人，便警惕起來。我偷偷一瞥，原來是新華書店的員工，我知道自己要被發(fā)現(xiàn)了，于是，果斷把書放回書架上就逃之夭夭了，不過走之前我還是沒忘記說：“這里的書不好看，我不喜歡”才走。我甚至可以猜到老板的表情，嘻嘻，看個書嘛，不要介意。

　　這次，我當(dāng)了一回“小偷”，不過“偷”到的不是財寶，也不是鉆石，但是，我“偷”的東西比它們更珍貴，那就是精神上的滿足。