吹泡泡作文(熱門)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡作文1

　　星期六的上午，我在幸運(yùn)星作文班和同學(xué)們一起參加了一次有趣的活動(dòng)課___吹泡泡。

　　老師先將嘴巴對(duì)準(zhǔn)泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對(duì)準(zhǔn)小孔吹出去。一個(gè)個(gè)泡泡吹起來(lái)了，大的'像皮球，小的像一串串珍珠，它們?cè)诳罩性斤w越高，有的在空中打幾個(gè)旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來(lái)飄去，好像在相互追趕……

　　接著，老師請(qǐng)三位同學(xué)示范三種不同的吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來(lái)示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽(yáng)茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒(méi)飛上天空，就“啪”地一聲裂開(kāi)了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點(diǎn)泡泡水，將嘴巴對(duì)準(zhǔn)小孔輕輕吐出一口氣，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂(lè)的舞蹈。

　　調(diào)皮的倪照楠和王陽(yáng)茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學(xué)們驚呼：“好美的泡泡世界”！

　　吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂(lè)，這就是美好童年的味道。

吹泡泡作文2

　　今天，我們的活動(dòng)是吹泡泡，大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具，急不可待的向操場(chǎng)飛奔而去。

　　我打開(kāi)泡泡瓶的蓋子，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡液，鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)吸管，用力一吹，“啪”的一聲，剛吹了一點(diǎn)的'泡泡破了，成了一滴水，落在了地上，我冥思苦想：這是怎么了？是我吹得方法不對(duì)？還是泡泡水有問(wèn)題？我決定再試一次，這次，我用嘴對(duì)準(zhǔn)泡泡桿的中心，輕輕地、勻速地吹，哇！我吹出來(lái)的泡泡在飛舞，仿佛一位仙子在跳舞。

　　這是，我看見(jiàn)周圍的小朋友用了“大夾子”、“自動(dòng)泡泡機(jī)”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡，有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串五光十色的珍珠項(xiàng)鏈；還有的像一些小氣球在“開(kāi)會(huì)”……

　　突然，苗苗興致勃勃的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”“好吧！我肯定贏�！蔽倚χ�說(shuō)。可是苗苗吹了一個(gè)超級(jí)大的泡泡，可他吹的不多，而我吹了很多很多小泡泡，但并不大。我們打成了平手，第二局，第三局……我們還一直不分上下，鈴聲響了，我們依依不舍的離開(kāi)了。

　　我喜歡吹泡泡，也喜歡滿天飛舞的泡泡。

吹泡泡作文3

　　“哈哈哈……”是從哪兒傳來(lái)的笑聲呢？原來(lái)是第四教室的學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行吹泡泡比賽呢？

　　老師給每人發(fā)了一個(gè)杯子和一些吸管，在杯子里發(fā)了洗衣粉用水?dāng)嚢栝_(kāi)來(lái)。這樣一來(lái)，你就可以吹出美麗的泡泡了。 可是，我不會(huì)吹泡泡，一連吹了好幾次都沒(méi)有吹出美麗的泡泡，但是我不斷地吹，終于吹出了一個(gè)五光十色的“大胖娃娃”。我又在旁邊吹了兩個(gè)泡泡，一朵是晶瑩剔透的三瓣花出現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，我的三瓣花“啪”的一聲消失了。

　　我試著在桌子周圍吹泡泡，一個(gè)又大又圓的`泡泡誕生了。 它飄呀飄呀，跳著輕盈而高雅的舞蹈飛上了天空。小泡泡遇到了小雨點(diǎn)兒。小雨點(diǎn)好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么長(zhǎng)得和我怎么像？”“我叫小泡泡，你是誰(shuí)呀？”小泡泡問(wèn)。小雨點(diǎn)開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，我叫小雨點(diǎn)兒，我們交個(gè)朋友吧！”“好的”小泡泡興奮地說(shuō)。

　　這節(jié)課我玩得非常高興，上完課后，我還沉浸在喜悅當(dāng)中。

吹泡泡作文4

　　你們知道嗎?星期六我和我的媽媽在樓下小公園里吹泡泡。

　　我們先在樓上準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一根吸管、一些洗衣粉，還有一杯清水。我先把清水用洗衣粉調(diào)均，然后用吸管攪拌一下，最后，一杯泡泡水就完成了。

　　吹泡泡開(kāi)始了，我先拿起吸管，把吸管的一頭放進(jìn)泡泡水里蘸一蘸，然后，我把吸管的另一頭放在嘴邊，用很重的力氣吹了一下。誒，一個(gè)泡泡也沒(méi)有。媽媽吹出來(lái)的泡泡又大又圓，我看了看媽媽是怎么吹的，哦，原來(lái)媽媽吹泡泡用不輕不重的力氣才能吹出大泡泡呀!我學(xué)著媽媽的樣，用不輕不重的力氣吹了一下，哇，又大又圓的泡泡從吸管里連蹦帶跳的跑出來(lái)，好像一群調(diào)皮的孩子，有的.像又小又紅的紅櫻桃，有的三個(gè)連在一起，像一串糖葫蘆，還有的像……

　　今天玩得真高興呀!我下次還要玩!

　　評(píng)語(yǔ)：這篇敘事的文章主要介紹了小作者和媽媽制泡泡水和吹泡泡的過(guò)程。文章描寫細(xì)膩到位，比喻運(yùn)用恰當(dāng)，把吹泡泡這樣一件極其平凡的小事，寫得活潑有趣，可見(jiàn)小作者平時(shí)是位留心生活的好孩子。

吹泡泡作文5

　　“叮鈴鈴……”下課了，我的心也跟著飛起來(lái)了。因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ゴ蹬菖萘恕?/p>

　　我第一個(gè)沖出教室，迫不及待地拿出吸管，用吸管沾了一點(diǎn)泡泡水，再小心翼翼地用嘴吹氣，慢慢的，吸管的'另一頭冒出了一個(gè)小小的泡泡。我憋住氣，及小心地吹著，害怕被弄破。漸漸的，泡泡越來(lái)越大了。我小心地取出吸管，向上微微一甩，泡泡便飄了起來(lái)。慢慢的，泡泡越飛越低，我趕忙湊過(guò)去用嘴一吹，泡泡又飛了起來(lái)，看起來(lái)真像個(gè)在空中漂浮的、滾動(dòng)的彩球，漂亮極了!我高興地大喊：" 快來(lái)看了，我吹的泡泡真好看!”這時(shí)，七八張嘴立即湊了過(guò)來(lái)，跟我一起追著吹泡泡。泡泡一會(huì)兒高、一會(huì)兒低。泡泡不知被誰(shuí)一吹，突然被人吹破了。我正在埋怨大家，可大家卻好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，各自吹泡泡去了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)倒?jié)M操場(chǎng)的人都在吹泡泡。大家跑呀、笑呀……

吹泡泡作文6

　　“我洗澡，洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上，我在浴室里邊唱，邊過(guò)著一星期一度的“泡泡節(jié)”。

　　什么是“泡泡節(jié)”?告訴你吧!就是用手和泡沫吹出比平時(shí)大的泡泡，下面我就給你講個(gè)趣事吧!

　　“現(xiàn)在是|‘飛龍出世’!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，用手中的泡沫“召喚”出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”，長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡在我手上搖擺，就好像一根聽(tīng)話的繩子，隨我怎么擺弄。

　　二是‘水龍珠!’我用我敏捷的身手輕輕松松地把泡泡穩(wěn)穩(wěn)地捧在了手上，然后我用“一指彈”，泡泡立即“飛”了起來(lái)，在空中夢(mèng)幻般地漂浮了一下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣�，成了混水化合�?泡沫)------破了。

　　“下一個(gè)是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召喚”出了許多大大小小、形態(tài)各異的泡泡，天花板上、墻上、水池中-----處處都是泡泡的.蹤影，好像浴室轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)童話般的仙境------泡泡無(wú)處不在，占據(jù)了我的眼睛，好像根本捉摸不透周圍的東西。

　　完了!媽媽朝浴室走來(lái)的腳步聲把我從陶醉中拉了回來(lái)，我趕緊用水把“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”清理干凈，“泡泡節(jié)”也結(jié)束了。

吹泡泡作文7

　　今天，公冶老師讓我們吹泡泡，同學(xué)們馬上歡呼起來(lái)。

　　只見(jiàn)老師自己拿來(lái)一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個(gè)扮酷的小男生，可愛(ài)極了。首先，老師擰開(kāi)瓶蓋，后面連著像葫蘆一樣的小吹桿。然后，老師把小吹桿放到嘴邊，輕輕地吹了一下，一群泡泡“寶寶”就從小吹桿里出來(lái)了。

　　我的同桌王曉倩想把小泡泡“殺”個(gè)“片甲不留”，可憐的小泡泡左躲右閃，有些泡泡終于逃出了她的“魔掌”�？赏鯐再贿@個(gè)“惡魔”，她拍來(lái)拍去，有些小泡泡們一出生就被她給“消滅”了。

　　終于，老師發(fā)給我們每人一瓶泡泡水。我輕輕地吹，不一會(huì)兒，我就吹出來(lái)光彩奪目、五顏六色的小“寶寶”，它們大小不一，有的一串像葡萄，有的單個(gè)像個(gè)桔子，還有的可以反復(fù)利用，吹出去的，可以再用吹桿接住再吹一次。

　　鐘明昊吹得可賣力了，他吹出的.泡泡，有的很勇敢，像要跟誰(shuí)搏斗似的，拼命地往天上飛；有的很懶惰，在吹桿上怎么吹也吹不出來(lái)。

　　�。】粗鴿M屋子的泡泡，我真想住在這個(gè)泡泡世界里，成為泡泡居民。

吹泡泡作文8

　　今天，老師要讓我們吹一下泡泡。這下，教室里可炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都高興得手舞足蹈。老師先叫四位帶吹泡泡工具的同學(xué)上去吹泡泡。她先用吸管伸入瓶中蘸點(diǎn)肥皂水，再拿出吸管，湊到嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的`泡泡便出現(xiàn)在我眼前�？墒�，有位同學(xué)怎么吹也吹不出來(lái)，我估計(jì)是她太用力了吧！于是，我在下面輕聲提醒道：“輕點(diǎn)兒吹，這樣你會(huì)吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡�！蹦俏煌瑢W(xué)好像聽(tīng)到了我的提醒，她輕輕一吹，果然吹出了形態(tài)各異的泡泡。泡泡們慢悠悠地飄向天花板，仿佛是一位仙女在向天空中撒著花瓣。但是，泡泡在空中沒(méi)飛多久就破了。有些頑皮的同學(xué)想伸出手去抓泡泡，泡泡像一個(gè)聰明的小精靈，還沒(méi)碰到它，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但是我們還沉浸在剛剛的快樂(lè)之中。

吹泡泡作文9

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，我去奶奶的小院里吹泡泡。先拿一個(gè)杯子放上水，再把洗潔精倒入杯子中，然后用一些洗手液，最后和弄和弄，泡泡水就做好了。

　　我拿起一根管子點(diǎn)了一下泡泡水，輕輕一吹。哇，好神奇呀！許多泡泡排成一行跳了出來(lái)，它們分別是：紅、綠、黃、藍(lán)、紫這幾種顏色。我一吹，它們?nèi)�部散掉了，一個(gè)飛到電線桿上，一個(gè)飛到房間里，向爺爺、奶奶問(wèn)候，一個(gè)跑到我的鉛筆盒里，一個(gè)跳到我的頭上，最后一個(gè)卻爬到房頂上，不下來(lái)了。瞧，我吹的泡泡多調(diào)皮呀！我又吹了一個(gè)“變色龍”，它可不一樣，大大的.，圓圓的，還可以變顏色，它變成了紫、青、黃、綠、紅、棕，還有米黃色，我欣賞著，欣賞著，“啪”的一聲，泡泡裂了。我趕緊又吹了一個(gè)“閃光筆”，在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光，五彩繽紛的，好象一顆彩色的星星。我還想看看能吹出什么花樣，這次我吹了一串“羊肉串”，泡泡們一個(gè)接一個(gè)地跳了出來(lái)，而且是金色的，這讓我想起了羊肉串，一想到羊肉串，我就饞得直流口水，“羊肉串”越飛越高，好象要去給太陽(yáng)當(dāng)點(diǎn)心呢！

　　這時(shí)，我奶奶叫了起來(lái)：“快來(lái)吃飯，有羊肉吃喲，冷了就不好吃啦！”我放下泡泡水，趕緊跑到房間里吃起了香噴噴的飯。

吹泡泡作文10

　　一天晚上，我突發(fā)奇想要吹泡泡。

　　我先拿來(lái)一個(gè)杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再擠點(diǎn)洗衣液。

　　開(kāi)始吹了。我先蘸一點(diǎn)泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對(duì)似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時(shí)而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時(shí)而兩兩挨在一起，像一對(duì)好朋友正在說(shuō)悄悄話。它們?cè)缴�越高，最后粘在天花板上，成了一個(gè)三角形，緊緊的挨在一起，像舞臺(tái)下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰(shuí)也不肯讓一點(diǎn)位置。

　　我還發(fā)現(xiàn)一種很好玩的方法：把吸管插在水里吹，杯子里會(huì)出現(xiàn)許許多多的泡泡，既像放大了的納米管，又像蜜蜂的'巢穴。我發(fā)現(xiàn)泡泡一個(gè)一個(gè)戳破太慢，想出了一個(gè)“壞主意”：不蘸泡泡水，對(duì)著泡泡打轉(zhuǎn)吹，用吹出的風(fēng)把泡泡擠破。

　　吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時(shí)候。以后我還要吹，說(shuō)不定它還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理呢！