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啊,原來如此作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的啊,原來如此作文,希望能夠幫助到大家。
啊,原來如此作文1
在人的一生中總會出現(xiàn)一些不可思議的事,而在這些事中,有平凡也有新穎;有歡樂也有煩惱;有驚喜也有感動。當(dāng)然,有一些事還會帶來一定的問題如麻煩,讓你無從應(yīng)對,而你正為此事悶悶不樂時(shí),總會有人幫你渡過難關(guān)。這時(shí),你總會不由自主的說一句“啊,原來如此”。當(dāng)然,我既然說了這樣的開頭,自然我也經(jīng)歷過這樣一件事。
在某一天的早晨,風(fēng)和日麗,湛藍(lán)的天空中鑲嵌著幾朵白云,白云忽上忽下,漂浮不定且形態(tài)各異,變化不斷,襯托出一種安靜祥和的氣氛,然而對于我來說,這一天不但不安靜祥和,而且還熱鬧非凡呢。在那天,我校有個(gè)運(yùn)動會,而在女子800米時(shí)則是最熱鬧的。
首先,我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場,班級一個(gè)接著一個(gè),聲勢浩大,猶如一條生龍活虎的龍,在操場上盤曲著。比賽即將開始,只見比賽選手們摩拳擦掌,躍躍欲試,忽然,槍聲打響了,我和其他幾位運(yùn)動員便在這紅色的塑膠跑道上跑了起來。我邁著堅(jiān)定的步伐,迎著和煦的春風(fēng)。春風(fēng)佛過臉龐猶如母親那溫暖的手撫摸著我,陽光照在臉上暖洋洋的,好似有一個(gè)毛毛蟲在臉上爬著,我在這種祥和的氣氛下,懷著愉快的'心情跑在跑道上。
隨著時(shí)間越來越久,我也越來越累。我吃力的在操場上跑著,紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰,烤的我汗流浹背。我大口大口呼吸的聲音比耳邊的風(fēng)聲還大。
“我太累了,看來快跑不動了”剛一有這樣的念頭,速度立刻慢了下來,其他幾位同學(xué)都跑到了我的前面。上帝啊,快來救救我!正當(dāng)我在跑道上苦苦掙扎時(shí),我忽然聽見了同學(xué)們?yōu)槲壹佑,吶喊的聲音,這時(shí),我又有了動力,這聲“加油”就是我的上帝,是它救了我。
是啊,我不能輸給這800米!加油!加油聲好像融進(jìn)了我的身體,凝聚了我渾身的力量。
我的速度又快了上來,我屏住呼吸超過了一人又一人,最終回到了我原來的位置,他們都驚訝我還能跑這么快。終于,比賽結(jié)束了。雖然我在這次比賽中沒有取得一個(gè)好的名次,但這次比賽卻讓我明白一個(gè)道理:“無論遇到什么事,只要努力和堅(jiān)持,就會成功”。
比賽后,有人問我為什么在最后我還能跑這么快,我便對他們說:“是你們的加油聲給了我力量”。
她們聽到后,便眾口一致的說了句:“啊,原來如此”。
啊,原來如此作文2
冬日的暖陽靜謐而又安詳,一點(diǎn)點(diǎn)沁出的光芒吻在大地上,順著大地的呼吸微微起伏。
春節(jié)即將來臨,順勢掛上的大紅燈籠,鑲金裝飾的春聯(lián)涌動著春節(jié)的喜慶。世界每個(gè)角落漸漸覆上了金紅的色彩。
只有我家除外,門口貼著的春聯(lián),在周圍的一片奪目金光中那么格格不入——遒勁的字體,黑紅的色彩,磅礴的氣勢。它們都是出自爺爺?shù)氖止P。
大年三十的大清早,爺爺像往年一樣,鋪開紅色紙,映著冬陽,寄情于筆墨間,準(zhǔn)備大展身手。
他將毛筆放到筆墨里蘸了蘸,提筆,手起,干凈利落。手腕曲折抖動,輕輕一點(diǎn),深黑的墨汁細(xì)微蔓延,便成一筆。時(shí)而如委婉含蓄的蠶頭燕尾,時(shí)而如劃過天空的出鞘利劍。我仿佛聽到了力透紙背的'聲音。
漢字的神韻在這時(shí)已被他完美詮釋。橫,似流水,折射著律動的尊嚴(yán);豎,如青松,彰顯著巍峨的骨氣;撇,若柳枝,搖曳著婀娜的風(fēng)姿;捺,像山巒,顯示出雄偉的氣勢。他如此專注地創(chuàng)作著手下的藝術(shù)品,暖陽,在他的身上停住了跳動的步伐。
爺爺放下手中的筆,凝視著手下的藝術(shù)品,眉頭緊鎖,攸地,嘆了一口氣。我不解,待到發(fā)問,卻被打斷。
“我知道你要問為什么,”爺爺緩緩抬頭,望著鄰居家印刷的春聯(lián),目光漸漸游離,似是穿過無盡隧道來到他年輕的時(shí)候!拔覀兡菚r(shí)候啊,因?yàn)槲易趾茫壹覒魬舳紒碚椅覍憣β?lián)。大家熱熱鬧鬧的,經(jīng)常串門。哪像現(xiàn)在,沒有多少人愿意寫對聯(lián)了,都是去買,可買來的對聯(lián)哪有寫的有韻味呢?”
啊,原來如此。我忽然明白了爺爺這么多年堅(jiān)持寫對聯(lián)的原因。
原來爺爺所寫春聯(lián)的背后,凝聚著他對消失年味的痛心,對傳統(tǒng)文化的挽留。
我仿佛看見爺爺正伸出瘦弱的手,去捕捉那遠(yuǎn)去的墨香。
在熱鬧的春節(jié)期間,大家都忙著刷紅包,發(fā)祝福。卻很少有人愿意放下手機(jī),與鄰居閑聊,與家人暢談。
爺爺用自己的行動來表達(dá)出蘊(yùn)藏在春聯(lián)背后的含義,可他的良苦用心,又有誰能懂呢?
中華五千年文明,理應(yīng)由我們傳承。
我端正地將爺爺寫的字貼在門楣上,提筆“和”字從筆下流淌。抬頭,陽光正好!
啊,原來如此作文3
最近有些不在狀態(tài),感覺事事都不太順心,每個(gè)人每件事仿佛都在和我作對。為什么會這樣呢?我時(shí)不時(shí)地這樣問自己。
學(xué)習(xí)也這樣困苦著我。進(jìn)行了幾次數(shù)學(xué)隨堂小測驗(yàn),每次的成績都不太理想。我是退步了……周圍的人似乎都在進(jìn)步呢,而我似乎被拉入了一片深淵,不知哪里是東,哪里是西,也沒有人來給我指引方向。為什么會這樣,我該怎么辦?每個(gè)問題都不停地滿腦子轉(zhuǎn)。我的心緒好亂。
不過,這一切似乎都有了答案。上課的時(shí)候,老師給我們看了一段小視屏,講述了三種人的學(xué)習(xí)態(tài)度及結(jié)果。第一位是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,最后考試失利;第二位是太過焦慮,壓力過大的表現(xiàn),最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習(xí)邊放松的,學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),課后再彈彈鋼琴,最后成功。我把自己放進(jìn)去看,我想,我應(yīng)該是第二種呢,想到這里,我不禁想大哭一場。我也不想這樣,可是我又能怎么辦呢?然后,眼淚就不自覺地流了下來,但我還是擦干了眼淚,當(dāng)做什么事也沒發(fā)生,接著做我的事。
我也想去放松放松,好好地去放飛一下我自己的心靈,想變成那種能輕易駕馭學(xué)習(xí)與放松的人。某天,我不經(jīng)意聽到了一首歌,歌詞很有意思,似乎能把我?guī)У搅藢掗煹乃{(lán)天之上,那一刻,我的心也變得放松起來。我不斷地循環(huán)著這首歌,心情逐漸地放開起來,有時(shí)還會不自覺地哼上幾句。瞟眼看見了窗外我從未看見過的幾株向日葵,它們開得稀稀疏疏,株桿細(xì)弱,于風(fēng)中搖擺,但它們還是朝著太陽不斷地生長。
我明白了,原來是這樣。那樣的.心境,是我從未體會到的,整個(gè)人感覺在不斷地成長。懷著這種心情,這次的隨堂測驗(yàn)中,我拿到了一個(gè)較為理想的成績。
啊,原來如此。我之所以會有先前的狀態(tài),是因?yàn)槲疫^重的焦慮和長期的懊惱、不自信。理解之后,就會好轉(zhuǎn)。
啊,原來如此作文4
那年,我愛上了航模。
一次偶然的機(jī)會,我在電視上看到了中國無人機(jī)團(tuán)隊(duì)的自創(chuàng)飛機(jī),心中便“砰”然一動,我也要自己做飛機(jī)。
在學(xué)校的航模社團(tuán)中,我通過了各項(xiàng)測試,終于到組裝飛機(jī)的環(huán)節(jié)。雖然腦子里有些航模拼裝的模糊印象,但看見桌上各式各樣,幾百個(gè)的零件攤放著,我不免有些驚慌。
老師說拼裝航模的第一節(jié)課就是自主實(shí)踐,除了說明書,就不可能指望老師幫忙了。只能自己干!我翻開說明書,嗯,紅色中轉(zhuǎn)器,L號的塑料線路。先將中轉(zhuǎn)器上的小扣板起,見線路的一端插進(jìn)去,手松開,用螺絲擰緊,好像不是那么難嗎……
十分鐘過去了,一切盡在我的掌控之中……
好了,內(nèi)部系統(tǒng)組裝完畢,套上機(jī)殼,試飛一下。當(dāng)我打開遙控器時(shí),遙控器上的紅燈一直在跳動,顯然是沒有與飛機(jī)對接上。難道無限連接上的中軸沒有與正確的電路和電路板連接上?我拆開飛機(jī),用螺絲刀將一根根電線跳出來,檢查之后再小心翼翼地放回去。果然,接錯(cuò)了一根電路,可因?yàn)殄e(cuò)誤的組裝,電路口被燒壞了,只能換成兩根電線。
問題是,我只有一根儲備電線了,把電線與電板連接,不行,飛機(jī)的.方向感應(yīng)就錯(cuò)亂了;把電線中間剪開一個(gè)小孔,與疏導(dǎo)器連接;還是不行,馬達(dá)無法受力;把電線一刀兩斷,連接在能量增幅器上,再用疏導(dǎo)器進(jìn)行辨別,是能正?刂,但信號只能接收十秒……
“我完成了!笆裁矗尤挥腥嗽谖抑巴瓿闪,要知道,我的測試成績可是在航模班中數(shù)一數(shù)二的,我可是最先通過測試的。
我逐漸變得煩躁,原來“生機(jī)勃勃”的零件突然變的“死氣沉沉”,有一種想砸掉它的沖動。無意中看見被“晾在一旁”的能量增幅器——能不能用增輻器來代替特制電線呢?我頓時(shí)心中又揚(yáng)起了斗志,將增幅器按在了中轉(zhuǎn)器上,另一端接上電線。將左手的拉桿往左右推了下,尾駝?wù),上下推一下,馬達(dá)正常。將右手的拉桿上下推,尾翼正常,左右推一下,側(cè)翼正常,一切正常!
“啊,原來如此!”我歡喜地從座位上蹦了出來,能量增幅器可以代替特制電線。事后想想,才覺得,世界上沒有絕對的困難,只要積極向上,不斷探索,終會“啊原來如此”。