(實用)師恩難忘作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的師恩難忘作文，希望對大家有所幫助。

師恩難忘作文1

　　老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！在我的成長道路上，有許多伴我成長的好老師，在您們的呵護、關(guān)懷、引領(lǐng)下，我從一個懵懂無知的孩童，成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年！而您是我最難忘的——我的李老師！

　　還記得那是二年級新學(xué)期開學(xué)的第一天，第一堂數(shù)學(xué)課，您走進了我們班教室，您戴著一副金絲邊眼鏡，一頭精神的短發(fā)，一張和藹可親的臉是那么慈祥，總是面帶微笑，讓人感到非常的親切。眼睛炯炯有神，充滿了慈愛，我一下就喜歡上了您！從此您就成了我最難忘的老師。

　　難忘您的每一堂課。您的課堂教學(xué)生動，感情豐富。聽您的課，時間過得總是很快。您講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，您都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣，但對我們的學(xué)習(xí)卻一點也不馬虎。別人都說嚴(yán)師出高徒，我認(rèn)為，不應(yīng)該用“嚴(yán)”來概述，而應(yīng)該用“真”。翻開我們的作業(yè)本，您不僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有您圈圈點點的字跡，有時旁邊還會有幾句批語。不僅是成績好的學(xué)生如此，成績差的學(xué)生亦然如此。因為，在您的心中沒有好壞學(xué)生之分，只要愛學(xué)，愿學(xué)的學(xué)生您都喜歡，都會努力地把他培育好。

　　難忘您的教導(dǎo)。您給我們傳授知識，每當(dāng)我取得了滿意的'成績，您就會熱情地去鼓勵我，表揚我，讓我不要驕傲，每當(dāng)我考得不好，您會說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，下次你是最棒的！”。是您，讓我學(xué)會待人寬容，與人為善；是您，讓我明白失敗乃成功之母；是您，讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力；是您，教會我如何驅(qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；也是您，讓我懂得了如何去愛！

　　難忘您的關(guān)心。當(dāng)我碰到難題的時候，是您熱情地幫助我；當(dāng)我孤獨難過的時候，是您像好朋友陪在我身邊講快樂的故事讓我開心；當(dāng)我上體育課時不小心受傷，是您小心翼翼幫我擦洗傷口，我看到您的眼神好比自己受傷還心痛；當(dāng)我生病的時候，是您無微不至的關(guān)心，讓我感受到了母愛一般的溫暖……

　　您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！十年樹木百年樹人，李老師，您的培育之恩，我永生難忘！

師恩難忘作文2

　　老師，是人生中對我們有過最大幫助的人。他們中的一位，曾經(jīng)教誨了我，改變了我的人生……

　　那一天，我和同學(xué)吵架了。老師把我們倆叫去辦公室，問我們是怎么回事。我本想說是他先搶了我的文具盒，可沒想到，他惡人先告狀，竟搶先說：“老師，我錯了！我和同學(xué)去玩，可忘了叫上她，她就罵我。以后我再也不敢了，以后我一定叫上她！”“沒有，才不是這樣！”我爭辯道�！熬褪沁@樣的！”他的“好”哥們叫道。“肯定又是他花錢記雇的`吧！”我心里埋怨道。

　　可他接下來的表演就真的讓我有口莫辯了。他先向我鞠了180度躬，又假惺惺地說道：“對不起！”我以為他是真知道錯了，可沒曾想，老師竟也被他騙了，說道：“劉XX，你不是好孩子嗎？你給他道個歉，我們就都原諒你了。”“不，我沒有錯，為什么要道歉！”說話間，淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這下老師真怒了，大聲呵斥道：“快點！快！”我沒有了辦法，只好強忍著淚水向他道了個歉。

　　上課了，老師帶著我們向教室走去。滿腹委屈地回到座位，我看著窗外，此時的我多么想自己是窗外的那只鳥兒呀——可以自由地飛翔。我看著課文，對于老師枯燥的語言，我絲毫都聽不進去。也許是老師看穿了我的心思，下課后，我又被請進了辦公室。老師問我：“剛才我說錯了什么嗎？”我終于忍不住了，淚水一滴一滴地往下掉�！拔覜]有錯，是他拿了我的文具盒！”我輕聲說道。“真是這樣？”老師溫柔地問道。我點了點頭�！澳抢蠋熛蚰愕狼福�是老師錯怪你了，對不起！”老師拉起我的手。我不由得大吃一驚，從沒想過老師也會犯錯誤，更沒想到老師會主動向她的學(xué)生道歉。老師告訴我：“每一個人都不是完美的，老師也曾是小孩，也犯過很多錯，包括現(xiàn)在。也希望你以后犯錯了，也能夠勇于面對，不要害怕被懲罰。正是有了這些懲罰，你才會成功；正是有了這些錯誤，你的人生才會更充實，更美好！”

　　直到現(xiàn)在，這句話依然印在我心中。謝謝你，老師！

師恩難忘作文3

　　陳老師，是我們班的班主任，但在生活中，他就像我們的一位好朋友，一位給我們帶來快樂的開心果，師恩難忘作文。他對我們的愛戴和關(guān)心，就像我們的大哥哥。

　　記得有一回，我在家里被爸爸罵，是因為我一回到家就開電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時候，日記本發(fā)了下來，我打開看了一看，見上面寫有一句評語：還可以像爸爸認(rèn)錯！我再仔細地想了想，也覺得那件事是有我的一點不對。僅僅就是這么一句話，就使我覺悟了，如果沒有陳老師的這句話，我想我也不會懂得這么大的一個道理。

　　還有一次，學(xué)校的合唱隊要到文化藝術(shù)中心去表演，因為有許多市級領(lǐng)導(dǎo)來觀看，所以學(xué)校非常地重視，所以，校長決定，要合唱隊的同學(xué)整整一天時間都要在文化藝術(shù)中心里走臺、彩排，一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五，所以我很怕會影響到我的學(xué)習(xí)成績。誰知，陳老師不但沒有阻止我參加演出，還讓我好好表演，要學(xué)會自己自習(xí)，這使我很高興。在表演當(dāng)天，陳老師來看了我們合唱隊的演出，所以我還更不感出一點小差錯，而這次表演也很成功，這也多虧了陳老師對我的一次次鼓勵和幫助。

　　而且我更加感激的是陳老師對我的信任和關(guān)心。從他在三年級開始交我們班的時候，他就給了我一個工作，就是語文科代表。這么久以來，我的這份工作依然保持著，如果陳老師是不信任我的話，他是不會那么輕易的.把這份工作交給我的。因為語文科代表是管理著我們這個班集體的語文科作業(yè)，并把作業(yè)送到老師那里。如果沒有陳老師的這份信任，我也不會成為他的得力助手。

　　從他開始交我們班的那個時候，我便從他的身上得到了許多知識和做人的道理。直到今天，我們都成為了一個個成熟的人，但我永遠也不會就這樣忘掉黎老師對我的恩情，永遠也不會……

　　陳老師，謝謝你！陳老師，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感謝你，你對我的恩，我會用我的行動來還給你的，這是我對你的承諾。

師恩難忘作文4

　　老師似園丁，勤勤懇懇地培養(yǎng)著下一代;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人;老師如梯子，使我們攀登上智慧的高峰。在第20個教師節(jié)來臨之際，我又想起了我們和藹可親的班主任——曹雙芝老師。

　　曹老師從三年級開始任我們班的班主任，一個循環(huán)，便到了六年級了。初見老師時，她說話總是和和氣氣，作為我們的語文老師，教學(xué)在全校最有特色。她不僅教給我們知識，而且教我們做人的道理，從思想、意志、品格方面給我們引路;她更像一位慈母，問寒問暖，無微不至，給予我們無私的幫助和關(guān)心。

　　我們班有一位同學(xué)，腳因發(fā)燒而導(dǎo)致殘疾，放學(xué)回家排隊時，曹老師總是拉著她的手，生怕她摔跤。還有一位同學(xué)，家境困難，曹老師不僅自己捐錢，還組織我們捐錢、捐學(xué)習(xí)用品，不但給她物質(zhì)上的鼓勵，還給她精神上的鼓勵。

　　記得有一次，“華東六省一市數(shù)學(xué)教研會”在我市舉行，我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了后臺，曹老師提醒我們，不要緊張，答好問題。開始上課，我還是膽小，沒敢舉手。突然，我發(fā)現(xiàn)曹老師正在后面對我投來鼓勵的目光，仿佛在說：“別緊張，我相信你一定行!”我向曹老師點了點頭，鼓起勇氣，把手舉了起來。任課老師叫了我，我十分流利地回答，博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰(zhàn)勝膽小，在課堂上發(fā)揮出色。

　　還有一次，放學(xué)了。天空烏云密布，似一個猙獰的魔鬼，要把一切都吞沒。說時遲，那時快，一道電光閃過，豆大的雨點落了下來。我沒帶傘，在屋檐下焦急地等待媽媽來接我。這時，一把傘遮在了我頭上。我剛想叫“媽媽”，發(fā)現(xiàn)是曹老師。曹老師親切地問我：“怎么，媽媽還沒來接?”“恩�！蔽一卮�。曹老師拍了我一下，說：“走，我送你回家!”站在曹老師的傘下，雨雖然還在下著，但我的心卻無比的晴朗。

　　師恩如山，是一份最深重的情;師恩似海，是一種最深遠的愛。我深深地感謝曹老師，是她在我那幼小的'心田里，播下了進取的種子。我一定要牢記曹老師的每一句話，以優(yōu)秀的品格和優(yōu)異的成績，來回報為我們操勞多年的曹老師。

師恩難忘作文5

　　今天，我坐在了周村一中初一（2）班的教室里，細細地回憶著小學(xué)那段美好的時光……特別是想起了那位我尊敬的班主任—李老師。李老師是我的小學(xué)老師，她從一年級開始就教我語文。李老師40多歲，中等個，烏黑的頭發(fā)中藏有些許操心留下的絲絲痕跡。李老師每天都迎著晨曦來到學(xué)校，卻總是披著晚霞回家，樸素又弱小的身后總是流露著一絲書香的氣息。

　　李老師是位好老師，同學(xué)們都好喜歡她，而我，更對她產(chǎn)生了永遠不可泯滅的`感情……記得上一年級時，有一次考試，我把彩虹的“虹”寫成了紅色的“紅”，李老師笑著拍拍我的肩膀，意味深長的說：“以后不會的字一定要寫拼音！”雖然這對別人來說也許是一句很普通的話，可在我的心里卻很重要，因為，這是我開學(xué)上一年級里老師對我的第一句教誨！后來，我有幸當(dāng)上了班長，這一當(dāng)，就是五年，一直到畢業(yè)，就連現(xiàn)在剛上初中，每逢上課，我都有想喊起立的欲望，差點沒喊出來，嘿嘿。。那時，李老師一直沒有換班長，我知道，她信任我期待我，我也喜歡協(xié)助李老師的工作。

　　李老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在選擇中學(xué)的時候，我選擇了一中，李老師沒有說什么，只是對我說，好學(xué)生是不分在哪個學(xué)校念書的，我感覺出了李老師對我的期望。今天，我在做眼保健操，回想起李老師走來走去的看我們做眼操的情景，不知不覺的又回到了那個溫暖的班集體……可做完眼操，我睜眼看卻不是李老師，這時我才記起自己已經(jīng)是初中生了！李老師再也不會教我了，想到這里，我鼻子一酸，我想。不管在哪里上學(xué)，哪個老師教，都是我的好學(xué)校，我的好老師。

　　李老師，您又接管了一批學(xué)生吧，但愿他們不要太調(diào)皮，讓您太操心。在這里我想對您說：“李老師，我長大了，我會好好努力的。請您放心，我會永遠想著您，念著您�！�

師恩難忘作文6

　　乖巧的百靈鳥應(yīng)為您縱情歌唱，您使沙漠不再荒涼；一支粉筆寫就您人生的軌跡，兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章。

　　——題記

　　時鐘已經(jīng)敲了六下，大家都回到了各自溫暖的家，校園里空無一人，街邊的路燈亮起，班里遠沒有之前那樣喧囂，只有您在批改作業(yè)時翻書的沙沙聲，學(xué)校的燈熄了，您才拖著疲憊的身子走向樓梯。

　　師恩難忘，人生從幼到老，會經(jīng)歷很多事，結(jié)識很多人，而有些人最終會成為你永生難忘的。他們教我們描繪第一筆人生的藍圖，把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲；他們批評過，表揚過，也鼓勵過我們；他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的'舵手……

　　記得有次臨近期末測試，每個人都在緊張地復(fù)習(xí)，到了晚上十點多，我忽然發(fā)現(xiàn)我有一題不會，怎么也搞不明白，我就想給老師打個電話，家長當(dāng)時就反對：“老師不是機器人，一天24小時為你服務(wù)嗎？”我猶豫了，可還是放不下，我懷著不安的心情撥通了趙老師的電話，聽到那邊被吵醒的聲音，我就后悔了，“喂，哪位？”我很不好意思地把情況說了，心想老師會批評我，可老師卻清了清嗓子說：“是第幾頁第幾題？”然后清晰地給我講了一遍，又在電話那頭出了兩道類似題，還吩咐我做完后給他打個電話，頓時心想，有這樣負責(zé)任的好老師，我有什么理由學(xué)不好呢？

　　趙老師就像我們的媽媽，把我們班每一個孩子都當(dāng)做自己的孩子。趙老師教學(xué)生動，感情豐富，不論是應(yīng)用題，計算題，趙老師都旁征博引，講的生動有趣，我們聽得津津有味，隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑，趙老師對作業(yè)也是十分認(rèn)真，一個標(biāo)點符號都不放過。

　　多年來，趙蘊集老師總是默默無聞，從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻自己的年華，送走一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她以平和的心態(tài)，以偉大無私的母愛，親情和友情感召著我們，讓我們在今后的人生道路上，樂觀向上，努力學(xué)習(xí)，我贊美您的無私！

　　我的語言可能沒有那么美麗，但是都是我心里的話，感謝命運讓我和趙老師相遇，愿趙蘊集老師工作順利，身體健康。

師恩難忘作文7

　　秋時的葉，若火若光，淡淡柔柔灑了一地，在這碧云天，黃葉地之間，難忘的，是你的恩情。

　　那是一個春天，懵懂的我看著手上的數(shù)學(xué)題，不知該不該去問你。那時小小的我，心中想著你的威嚴(yán)，不敢輕易去麻煩你。便盯著那紙，默默地發(fā)呆。春風(fēng)中花草香，暖暖的陽光，透過窗漫入教室，宛如泥融沙暖一般溫然。

　　終于鼓足勇氣，來到你面前，用因緊張而不流利的話語向你詢問。我看到你拿著那張紙，目光如緩慢的流水，一字一字地認(rèn)真看。我站在一旁，不知所措。終于你說話了，你說你也不知道，需要思考一下，讓我改天再來。

　　故作鎮(zhèn)定地走出辦公室，又緊張地飛奔回教室，心撲通撲通跳，如一只小兔，好久好久才平靜下來。這之后的時間，我忙著上課，忙著寫作業(yè)，就在我要忘記這題的時候，在樓梯上遇上了你，你說：“我已經(jīng)想出你問的題如何做了，你隨我到辦公室來，我講給你聽吧�！�

　　在辦公室里，你抽出幾張草稿紙，看著那上面密密麻麻的小字，細細地講解給我聽。你的眼睛中，有專注，有細致，還有不肯漏過一點知識的那份執(zhí)著與嚴(yán)密。你只是看著題，輕輕的解說，透著一種尋常之感。然而你的如平常工作一般的申請和語氣，卻在我心里，激起不平常的千層浪。或許，你永遠也不會知道，從這時，我看到了你的溫柔，原本在你面前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我，心扉也被大大地打開。

　　春日里明亮的陽光照拂著花花草草，一如你照拂著我的心。

　　我知道，學(xué)習(xí)是每個人自己的事情，但我自己都忘記的事，平日里看似嚴(yán)厲的.你，卻牢牢地幫我記著，為了講這個題，你密密麻麻的演算，甚至占滿了幾張紙，我不能想象，你是如何不厭其煩地思考，又是如何一點一點地和其他老師討論。你卻是平靜安然地，那么，每一天的生活中，你究竟為我們付出了多少呢？我想，所謂的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是了吧。

　　當(dāng)傍晚時分，我走在回家的路上，你辦公室的燈依舊在亮。我感到你對我們的恩情竟是如此之重，如太陽，如雨露，如和風(fēng)，毫無保留地灑落在學(xué)生的原野上。

　　正是碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠的季節(jié)，也正是教師節(jié)來臨之際，在一片天高云淡之間，師恩難忘。

師恩難忘作文8

　　親愛的王老師，您還記得么？那個曾經(jīng)躲在你身后的小姑娘。親愛的王老師，您還記得么？那個曾經(jīng)哭著想媽媽的的小女孩。親愛的王老師，您還記得么？那個曾經(jīng)默默地趴在窗臺邊流眼淚的小孩子。老師，您還記得么？那個人就是現(xiàn)在活潑、開朗、熱情、能干的曾經(jīng)的我。您的一切的一切都在我的心中銘刻著……

　　我還記得，您的手是溫暖的。那是一個風(fēng)和日麗的早上。我第一次走進那明亮的教室，說真心的，在我心里害怕極了，在這個新環(huán)境，有這些新的同學(xué)，有這位新的老師，一切的一切都是新的。是您微笑著拉著我的手，讓我感受到一絲絲溫暖的氣息。是您讓我通通亂跳的心平靜了下來，后來，當(dāng)我站在講臺上向大家介紹自己時，您的手就沒松開過，一直緊緊地握著，給我溫暖。就因為這樣，我喜歡上了您。

　　我還記得，您的笑是可愛的。那是一個萬里無云的下午。下課了，我像往常一樣，又一次趴在窗口上看著校園里的風(fēng)景，想念著爸爸媽媽，默默的流眼淚的時候，您走了過來，微笑地看著我，您的笑好可愛呀！就像春風(fēng)拂面，在我心底對親人的思念，好像一掃而光了。就因為這樣，我喜歡上了您。

　　我還記得，您的擁抱是無法形容的。那是一個陽光明媚的'中午，我們舉行了接力跑的活動。那是我第一次參加集體活動，心里害怕得不行。比賽開始了，我們班一路領(lǐng)先。到我跑了，我一個箭步?jīng)_了出去，拼命地往前跑，一不小心摔倒了，二班的人馬上要超上來了，我想趕緊起來，可是兩只腳好像不聽使喚一樣，怎么也爬不起來。遠處，是您向我張開了雙臂，我好像看到了希望，竟爬了起來，直沖終點，沖向您的擁抱。就因為這樣，我喜歡上了您。

　　六年的小學(xué)生活含笑而來，又即將悄然而去，雖然它的步伐是快了一點，但是有一些事情卻能勾起我的懷念和絲絲的記憶。

　　自從我踏進小學(xué)的大門，懷這一顆懵懂的心就這樣開始了自己的旅程，而那時，也正是您教給了我人生的真諦。在我傷心時，您給予了我溫暖，在我彷徨時，您給予我信心。在我心中，您永遠不變！

師恩難忘作文9

　　親愛的湯老師：您好！三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。您就是那辛勤的園丁，不滅的紅燭，您的教誨，如一只傳遞溫暖的手，呵護著我們成長。還記得那個夏天，天氣悶熱得讓人難受，天花板上的風(fēng)扇沙啞著嗓子工作著，上最后一節(jié)課了，同學(xué)們個個都顯得疲憊不堪，好不容易熬到一節(jié)課40分鐘過去，聽到下課鈴響，我覺得身心得到了解放，然而，您的一句“中午作業(yè)是寫一篇作文，第27課課堂作業(yè)……”把我的笑容從我的臉上扯了下來。您有條不紊地布置著一項項作業(yè)，那作業(yè)像一座大山壓在了我的心頭，我一邊記作業(yè)，一邊低聲抱怨著，我的的眉頭緊鎖成一團，嘴巴翹得老高，那抱怨聲傳到了您的耳朵里，您微微皺了皺眉，沒有說什么。放學(xué)了，您把我留下來，語重心長地對我說：“不要愁眉苦臉的，要微笑地面對學(xué)習(xí)和生活，今后，你還會遇到更多看似無法承受的作業(yè)，抱怨是解決不了任何問題，記住，要微笑地面對學(xué)習(xí)、面對人生……”您的`話像清涼的風(fēng)，吹去了我的躁動，使我平靜了下來，此后“記住，要微笑面對”這句話一直銘記在我的心中，每次遇到挫折，我也會揚起微笑去面對它，去戰(zhàn)勝它。從此，我微笑地學(xué)習(xí)，微笑地生活，同學(xué)們也因此更喜歡與我相處，我也贏得了更多的友情�！俺蠲伎嗄槨边@四個字，再也沒有在我的臉上出現(xiàn)過，謝謝您，湯老師，是您教會了我如何面對人生。記得還有一次，要發(fā)考試卷，我自我感覺良好、得意忘形地等著試卷發(fā)下來。當(dāng)我拿到試卷時，試卷上鮮紅的89分刺痛了我的眼睛！我有些不可置信地檢查姓名，不敢相信這是我的試卷，這時眼里的余光瞟到分?jǐn)?shù)下您的一句話：驕兵必��！這四個字讓我把快要溢出眼眶的淚水逼了回去，我明白了考不好的原因在哪里。我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地分析錯題，牢牢記住了您的教誨。在第二次的考試中我取得了全班第一的好成績，我看到了您眼底的微笑，那微笑讓我相信，我的努力沒有白費，讓我重新取得了自信，也讓我明白了“驕兵必敗”的道理。湯老師，謝謝您，謝謝您教會了我如何面對生活面對人生，您的聲聲教誨，縷縷關(guān)愛，將會永遠伴隨著我的一生，讓我更勇敢更自信地面對我的未來……永遠愛您的學(xué)生李姝婕20xx年3月26日

師恩難忘作文10

　　在學(xué)習(xí)與成長中，我們少不了老師對同學(xué)的幫助。在三年級的時候，我最喜歡語文蕭老師。

　　蕭老師長的很漂亮，一頭棕色的長發(fā)，還有一對大大的眼睛。

　　有一天上午的語文課，蕭老師在講練習(xí)冊。我們把錯題改了一遍后，老師讓我們上講臺批作業(yè)。一大群同學(xué)蜂擁而上，都想搶著第一個上去，批完好寫家庭作業(yè)。大家你爭我搶，有好多同學(xué)差一點就摔倒了。大家一會兒向前晃，一會兒向后晃，根本站不穩(wěn)。不好！有一位同學(xué)摔倒了！那個同學(xué)“哎喲”一聲倒在了地上，腿上被講臺的.尖劃破了，流出了鮮紅的血。蕭老師知道情況后，趕快跑過去，問候那位同學(xué)：“你沒傷著吧？要我送你去醫(yī)務(wù)室嗎？”不等那位同學(xué)回答，蕭老師就背起那位同學(xué)跑出了教室。全班同學(xué)都呆了，但我相信，有很多同學(xué)是為蕭老師肅然起敬而默默在心里敬愛蕭老師。

　　又是一個星期三，早早地，我就把我收的日記本收好了。我心想，一定要在上第一節(jié)語文課前把作業(yè)送到蕭老師辦公室。我心里哼著小曲，往蕭老師的辦公室一蹦一跳地走著。一開始我以為應(yīng)該會很輕，可沒想到一開始很輕，后面越來越重，我快拿不動了。于是我把作業(yè)本放到了旁邊的窗臺上休息。我的體力慢慢恢復(fù)，我抱起本子準(zhǔn)備繼續(xù)走�？珊镁安婚L，抱著的本子全掉在了地上。我心里暗自責(zé)罵自已：怎么能這樣不小心呀！這下完了，肅老師馬上要過來上課了。說來也巧，這時蕭老師出現(xiàn)在我前面。她一看見我坐在地上，一下子跑了過來，親切地問：“怎么了？沒事吧？”我回答：“沒事，蕭老師，您不用幫我了，我自己就行了。您去上課吧，我一會兒回去。”蕭老師責(zé)怪道：“你的事就是我的事，我們是朋友嗎！”

　　我深深感謝蕭老師對我的關(guān)心，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不教我們語文了，但我會永遠記住蕭老師，永遠記的蕭老師對我的關(guān)心；永遠記住她的親切，謝謝蕭老師給予我的一切，讓文學(xué)的種子在我的心田里發(fā)出了小芽。