白蓮隨行作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的白蓮隨行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　經(jīng)爸爸提議，我們一家三口決定今天上午去白蓮鎮(zhèn)的水上樂園并順便看一下大名鼎鼎的白蓮河水庫。

　　到達(dá)白蓮河水庫時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見“白蓮河水庫”五個石頭雕刻成的大字挺立在堤壩上方，氣勢磅礴的河水隨著地勢奔流而下，我們沿著陡坡盤旋而上，準(zhǔn)備近距離地去感受白蓮河的雄壯與美麗。

　　當(dāng)我們到達(dá)攔河大壩上方時，便能看見一大片綠色的河水平靜地泛著波光，與剛才見到的景象全然不同，這里有一種寧靜的美。

　　在大壩的進門的右邊二十米處，有一棵姿勢奇特，十分高大的古樹，這棵樹的枝干似乎天生就是為人們攀爬而準(zhǔn)備的，兩邊的枝干向四周張開，并錯落有序地排列著，在我望著這棵樹發(fā)呆時，爸爸已經(jīng)爬了上去。

　　接著，我也小心翼翼地爬了上去，并和爸爸站在一起照相，當(dāng)爸爸爬向更高的地方時，我便止步了，因為我有些恐高，一站在高處，總擔(dān)心自己會掉下來，不過，由于爸爸在旁邊，我便沒那么害怕了，克服心中的恐懼，攀上了更高的樹杈。

　　和這棵古樹合影后，我們決定坐船到河上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　船全都停在了大壩的下方，有專門負(fù)責(zé)的人帶領(lǐng)我們，我望著無邊無際的河水，心想：船行其中，應(yīng)該有“舟行碧波上，船在畫中游”的享受了。

　　伴隨著輪船前方柴油機的轟鳴聲，我們坐的這條船應(yīng)聲而動，船的四周都未封閉，上方有個金屬做成的敞篷，內(nèi)部有兩排長椅子，兩個小椅子，視野還是非常開闊的，運處的群山此起披伏，環(huán)繞著平靜地河水，頗有一番“山映斜陽天接水”的景致。

　　小船的行駛使得船的兩邊水花四濺，我將手伸進水里，浪花們便蹦得更加歡快了。

　　在我們返航時，發(fā)生了一件驚心動魄而有趣的事情，爸爸決定跳到水里去游泳，這是一件危險的事情，但是他不顧我和媽媽的阻攔，還是縱身跳了下去，瞬間淹沒在了水中，我和媽媽著急的伸手去拉，不過一回頭他在船的后方浮出了水面，駕船的師傅趕緊把船熄火，爸爸在水面上游了幾個來回，慢慢的靠進了船尾，扒著船舷上了船，我和媽媽虛驚一場，船重新啟動繼續(xù)前行。

　　上岸后，我們便去了大水橋水上樂園，這個地方比較偏僻，但設(shè)施卻非常齊全，門票跟普通的游泳館一樣，但比普通游泳館有趣多了，有各種各樣的水上設(shè)備，還有水上滑梯，泳池分兩邊，一邊供大人游泳，一邊供小孩游樂，也比較安全。

　　我把旋轉(zhuǎn)密道、蘑菇亭、水漏斗等設(shè)施都玩了個遍，過了一把童年癮。

　　然后和爸爸在游泳賽道上比拼了幾個回合。躺在青山的懷抱里，愜意地享受著午后的陽光和清涼的池水。

　　這是一次愉快之行，這次隨行不僅讓我領(lǐng)略了白蓮河的風(fēng)采，更勾起了我對白蓮河水庫到底有什么用的好奇，回來的路上爸爸媽媽告訴我白蓮河水庫是湖北省第三大水庫，他興建于1958年，如今，它不僅是風(fēng)景秀美的旅游景區(qū)，更是承載了灌溉、發(fā)電、防洪、養(yǎng)魚等作用的多功能水庫，我們的飲用水也來源于這里。它已和我們血脈相連，成為了我們的生命之源。