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那個人作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那個人作文，歡迎大家分享。
那個人作文1
成長道路上，總有一些人讓你走得更平穩(wěn)，更順當。我常常想，如果沒有那個人，我會是現(xiàn)在的樣子嗎？
一年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個學(xué)校。原來調(diào)皮、可愛的我變得沉默寡言，甚至總板著臉，那一段時間，我總是很壓抑，更沒有同學(xué)要跟我做朋友。這時候她出現(xiàn)了。這個人很不一樣，別的同學(xué)非常熱情；可她呢，很文靜，不怎么愛說話，不過學(xué)習(xí)很好，只是我們一直沒有說過話。
直到一次吃飯時，她倏忽坐到我的對面，當時的我只顧著埋著頭認真吃飯，她開口問：“你之前從哪個學(xué)校轉(zhuǎn)來的？”
“萬科城！”我下意識地脫口而出。
她哦了一聲，便也沒多說其他。到了宿舍，尷尬一直延續(xù)到我們換好校服。我們也在尷尬中漸漸熟識，話也多了起來，我的心扉因為她而漸漸打開。
她是個英語很厲害的人。這個學(xué)校的英語偏難，我的英語成績總在八十左右徘徊，這令我很沮喪。她便耐心地幫我分析試卷，告訴我錯的原因，以及應(yīng)該注意哪些點，而我便教她數(shù)學(xué)。教室里，經(jīng)常會看到我們形影不離的身影，我也慢慢融入這個新的班集體。我們就這樣互相幫助，不再偏科，成績很快便提上來了。
她脾氣很溫和，從不與我爭論。不久，我慢慢找回自己的本性，其實打小起，我就是個暴脾氣，可她總有辦法制止我奔涌而出的`怒火。我笑，她便陪我笑；我哭，她便陪我哭；我餓，她便陪我吃。她陪我度過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，是她，讓我變成現(xiàn)在快樂的我。
人和人之間的緣分就是這么奇妙，如果沒有她……幸好世界上沒有如果，感謝我生命中及時出現(xiàn)的你，驅(qū)散我的陰霾，和我并肩走向未來！謝謝你——是你改變了我的性格，是你改變了我的脾氣，是你改變了我的成績……是你讓我成為了一個更完美更優(yōu)秀的自己。
那個人作文2
在記憶的長河里有許多令我難忘的事。它們像天上的繁星，有的明亮，有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一輪明月，特別清晰地一直留在我的記憶深處。
龍老師是教我一、二、三年級時的老師，她和藹可親的微笑讓人感覺很溫暖。龍老師長得可好看了！她披著一頭長長的金發(fā)，淡淡的眉毛，烏黑的雙眸，清秀的臉蛋讓人覺得特別和藹可親。
龍老師的教學(xué)方式很特別。她在上課的時候總是會講些課外的事，經(jīng)常給我們有聲有色地講許許多多引人入勝的故事，把我們逗得哈哈大笑。她講的故事我們聞所未聞，生動有趣。聽龍老師講課就是在看一本生動有趣的故事書，我很喜歡龍老師的課。她的課也使我們班的成績遙遙領(lǐng)先。
龍老師不僅教學(xué)方式很特別，而且對我也很好，讓我有著深刻的印象。
記得有一次龍老師叫我?guī)退昧诉@樣又拿那樣?xùn)|西，我很不耐煩。因為我不是班上成績最好的`，加上作業(yè)又很多，所以極不情愿的做著這個事情。忽然在桌上看到了我們這次考試卷的答案，我想老師這么喜歡叫我拿東西，那我考試考好點不是更好嗎？于是我悄悄地拿起答案，連忙塞進口袋里，飛快地跑回了教室。那一次考試我考了滿分。當老師報到我的分數(shù)時全班為我鼓掌。我卻情不自禁地臉紅起來，飛快的拿了試卷跑回座位。那一天我總是心不在焉。老師把我叫去，夸獎了我一番，但我的臉卻像火燒了起來。最終我向老師坦白了事情的經(jīng)過，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師并沒有批評我，反而和藹地對我說：“你想考好這是好的，但是考好一定要憑自己的真才實學(xué)去做�！�
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了龍老師，但她一直留著我的記憶深處。在我心中一直給龍老師留著一個特別的位置。
那個人作文3
你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的.，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由！”那個人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管�。俊蔽一卮鹫f：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的�。 鼻鍧嵐ぴ谂赃吢膾吆门獊y的垃圾。那個大人又說：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會這樣想�。俊鼻鍧嵐ふf：“沒事的！清潔工本來就應(yīng)該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，說了一聲：“對不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學(xué)會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！ 清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！
那個人作文4
每個人的一生都有難忘的人，不管是老師、家人，還是朋友……可是，他和我的關(guān)系卻遠遠超越了普通朋友之間的關(guān)系。
他那雙大眼睛每時每刻都在盯著我，頭上一小撮頭發(fā)似乎成為了他的標志，刀子嘴成了他最厲害的'武器。每到課間的時候，我們就一起去上廁所，說是上廁所，只不過是聊聊天，放松心情罷了。對待朋友，就像對待親人一樣，肝膽相照，有趣的事會一起分享，像親兄弟一樣，他就是王碩。
那是在長跑訓(xùn)練的前期，每人大約要跑100米。“鮑，我求你個事�！薄笆裁词�？跑步有什么要求的，自己跑自己的�！薄罢l只要超過對方，就打一下他的屁股，最后先到終點的人就贏�！笨粗醮T一本正經(jīng)的樣子，我不禁一笑：要知道我雖然胖，可我長跑卻不賴，要按規(guī)則，他屁股都被拍紅了�！昂��！蔽矣邪俜种攀陌盐�。
開始了，同學(xué)們盡力與其他同學(xué)拉開距離，我和王碩也不例外。輕松追上了王碩，就來了一巴掌�！芭尽甭曧憦靥炜铡Ｋ孟癖贿@一巴掌喚醒了，奮力追趕著。“啪”，隨著一聲清響，屁股只有一絲痛覺，轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，王碩已經(jīng)追上我了。
時間隨著圈數(shù)開始倒數(shù)，剛要給王碩來個最后一擊時，影子都不見了，“怎么會，我一直處于領(lǐng)先的。”喃喃自語之際，“你輸了！”王碩喊道：“我贏了！”他的喊聲打破了我的疑問，又重新思索另一個問題，他的實力是。
“其實我繞小圈跑的。”他壓低聲音，臉上浮現(xiàn)出了笑容，片刻，笑聲響徹整個校園。
我們之間的唯一遺憾，就是相間恨晚吧，我找到了我的“羈絆”。
那個人作文5
我不及奢侈品高貴，但如非賣品般獨一無二。——題記
余幼時即嗜學(xué)
她小時候就喜歡讀書，各種書籍，她都要看個遍。家里的書，都可以整成三個書柜了。她也不曾因此把書減少，反而與日俱增，曾多次與家人爭吵。
好讀書，便欣然忘食
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是讀書的最佳時機。咦，看，她偷偷摸摸的.走出門，四處張望，手里還拿了東西，定睛一看，哇，是書！還不忘順手牽“羊”拿了些吃的。一路走走停停來到了一個隱秘的小樹林，她靠在樹上舒服的伸了伸懶腰，便津津有味的看了起來。時間一分一秒地過去了，天色也由明亮變得昏暗，她卻一點兒也沒有察覺，變換著各種姿勢看，眼睛一刻不離書，生怕錯過那個精彩環(huán)節(jié)。天色變黑了，她才戀戀不舍的拿著書回家。
常著文章自娛
看的書多，文筆自然好。她的作文時常被老師當作范文讀給全班同學(xué)聽，她更是靈感來了，就即興來一篇。寫完后，還不忘沾沾自喜一番，俗話說得好：“靈感來了，擋都擋不住�！辈贿^偷雞不成蝕把米，一次作文競賽，寫了個不拿手的感情篇，夜郎自大，什么獎也沒拿到。
此人，我欣賞也
說她書蟲不為過，說她懶人也不為過。書是她的精神食糧，沒錢嗎？書中自有黃金屋呀。她也曾嘆，為何書中自有顏如玉，卻不是白馬漢呢，哎…………
我雖不及柜臺中奢侈品的高貴，但卻如非賣品的獨一無二。
此人，便是本人。
那個人作文6
不斷呼喊。不斷張望。困頓。掙扎。反反復(fù)復(fù)。呼吸急促。突然之間，她從夢中醒來。打開床頭燈，發(fā)現(xiàn)才凌晨一點。又是這樣的夢。不知有多少年，不知夢見多少次。夢里反復(fù)有個男子的身影，總是出現(xiàn)在河的對岸�？傆X得那個人觸手可及。走近去發(fā)現(xiàn)彼此其實相隔千里。不知不覺中，自己的身體已沉溺在冰冷的河水之中。掙扎著，似乎已經(jīng)要接近死亡。那個男子總是讓她感覺到熟悉，盡管她從未真正看清他的臉。
無數(shù)次告訴自己，這只是個夢，或許與任何人無關(guān)。她也咨詢過心理醫(yī)生，醫(yī)生給她的答案，讓她深深看清自己的內(nèi)心，卻無法改變生活的現(xiàn)狀。夢境依舊存在，時不時的.出現(xiàn)在她的夢里。
每次突然醒來，她便會對這間小屋產(chǎn)生恐懼，仿佛置身于一個陌生的環(huán)境，一切給予她的都只是黑暗，看不到一絲光明。在心底說，如果再夢見，你可不可以回頭看看我，讓我看看你的臉？當然，這只是一種假想，夢里的自己能否如愿，只有天知道。
有時，她會想起這個夢，但更希望有個男子給予她足夠的安全感，夜夜擁她入懷。也許這樣，那樣的夢就不會再出現(xiàn)。十年生活環(huán)境，讓她熟悉到不能再熟悉，或者已經(jīng)完全變成一種習(xí)慣�？墒撬膬�(nèi)心，依舊沒有停止夢幻的腳步，心也許真的沒有學(xué)會完全真正的認命。
漸漸，遠離一些人。漸漸，習(xí)慣了一個人獨來獨往的生活。有時，一個人的心很大，能夠裝下許多人，可是真正能夠存活在心里的人，很少，很少，一個，足夠。再濃烈的情感最后回憶時，也許只是夢幻里的一個背影。如此簡單。如此陌生。
時光半盞，清茶一杯。記憶里，錯綜復(fù)雜的人與事，最后淪為腦海里一個點，不帶任何顏色。夢幻里，真真假假，是是非非，也許只是人生回顧一瞬間。再見，時光。再見，夢里那個人。
那個人作文7
在我記憶的深處，總有一個身影在徘徊，那個人就是我的初中班主任——潘老師。
剛剛進入初三，走進教室時，我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人，初一、初二的班主任——何老師，而是一個眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”，但當我重新看了看教室牌子和教室內(nèi)的同學(xué)們時，才確定沒有走錯教室。于是我驚訝的走進教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。
我在教室后面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學(xué)們?nèi)康烬R。
當她注視電腦的時候，我似乎有一種感覺，她是一名優(yōu)秀的老師。我看到她，頭發(fā)是淡黃色的，微微有些卷曲，她的`眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進入深遠的意境。
同學(xué)們都到齊后，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然后發(fā)現(xiàn)我坐在教室角落里，不知道這是為什么，所以很是不解。
當排好座位之后，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹，她原來是我們學(xué)校的特級教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。
潘老師悉心的教導(dǎo)著我們，對我們的關(guān)心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，并且她教的兩個班都排在年級前三，由此可以看出，她是一個好教師。
自從潘老師帶了我們班后，全班同學(xué)的成績一路上升，班級也比以前安靜了，良好的秩序?qū)⒚恐艿牧鲃蛹t旗收入麾下。
在我心里，潘老師既嚴厲又溫柔。初中畢業(yè)后，她積極地幫我找學(xué)校，使我心存感激。她對我的呵護無微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。
那個人作文8
秋日中的暖陽徐徐灑落，清風(fēng)吹來，令人無比舒適。我始終忘不了那件事，那個在心中最特別的人。
在我8歲左右的時候，父親曾帶我去游樂園玩，那一天的陽光很溫暖。一條“長龍”在游樂園門口，而我也無比慶幸自己排在了靠前的位置。
前面是一個小男孩，大概5歲的樣子，臉蛋紅紅的，眼中迸發(fā)出開心、激動的情緒，正和旁邊的一個男人，大概是他的爸爸，眉飛色舞地講述著自己想去玩的項目。這么可愛的小男孩，逗得周圍的'人也哈哈大笑，氣氛也輕松了不少。
售票員用甜美的嗓音廣播：“您好。親愛的游客們，現(xiàn)在是七點三十分，游樂園大門開啟，請依次排隊購票�！�
隊伍在不斷前進，待前面那對父子即將進園時，那個男人俯下身來對小男孩說：“一會兒爸爸買票的時候記得蹲下來走，省下的錢可以去玩更多東西。”小男孩拍了拍胸脯，說：“我知道，就像上公交車那樣學(xué)唐老鴨走路�！彼陌职贮c了點頭，小男孩也笑了。
我看著那個小男孩忽地蹲下身子，學(xué)鴨子走路，有些不可置信。售票員沒有看到小男孩蹲下的一幕，把票遞了過去，禮貌地說了句：“祝您游園愉快�！�
小男孩在進園后站直身子，激動地指著什么，拉著自己的爸爸走了。
那個小男孩始終不能讓我忘記，反而成了我心中最特別的一個人。特別在他與父親的對話，也在他那一蹲。
秋日清晨的暖陽撒在身上，心卻似碰上一股寒流般猛地皺縮。
我清楚地知道：這一蹲，不僅僅逃了票，更把小男孩心中“誠信”一詞徹底抹去。
那個人作文9
我們每個人來到這個求知的世界，都會有自己不同的看法。感受到自己的世界將要被黑暗吞噬，需要一道光芒去拯救。
她已經(jīng)一無所有了。老爸老媽早已凍結(jié)了她的銀行卡，本來持之以恒的應(yīng)聘也因經(jīng)濟困難而不復(fù)不放棄了。軟磨硬泡地說服房東在寬限一周，最好這一星期她仍有一個地方去容納自己。所剩的秋苗也已不多了，現(xiàn)在她口供想找一個安靜的地方休憩，逃離這個早已令她失望的世界，但是她知道，她沒有能力逃離了。
這天，她騎著破舊的二手自行車，沿著竹林大道漫無目的地向前出發(fā)。走了大概半上午，她發(fā)現(xiàn)了一個人煙稀少，景色怡人的林子。停下單車，順著窄窄的林間小道前進。進而聽到流水聲以及幾聲鳥鳴，嗅到青草混著泥士的氣息以及花的馨香，不過這些都不足以撫慰她的心靈。
走著走著，忽然看到一縷炊煙緩緩升起，跟隨著青煙的腳步，她來到一個依山傍水而建的小木屋旁。她從來沒有發(fā)覺這世上竟然有這種地方。
她悄悄地推開木門，里面空無一人。不過客廳中掛滿了一張張笑臉的圖片吸引了她的注意。不難發(fā)現(xiàn)，照片中是同一個人。女孩笑得如此燦爛，明媚無比，耳邊掛著幾撮黑發(fā)，長而彎曲的睫毛在陽光下閃爍著奇異的光芒。每一個笑臉都是不同的，給人的`感覺更是不同。她踱步在客廳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些照片。木屋的女主人出不斷出來了，她一眼就認為照片上的女孩便是女主人。盡管笑容不如當時的嫵媚，皮膚也不如往前的白皙，但是她的笑容仍給人一種照片中無限的快樂。“年輕人，多笑笑，看這世界多美好�。 彼谛牡装l(fā)自內(nèi)心對那種笑容十分向往，笑容凈化了她的心靈，而老人意味深長的話語更令她感觸，她豁然開朗。
因為那個人，她重拾信心，抱著那笑容的努力，朝著那最美好的地帶出發(fā)。
那個人作文10
車窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，公車上的人如同沙丁魚罐頭般擁擠。我好不容易找了個落腳點站定。此時，雨大了。車停下來，打開了前門。人群瘋了似的向車上涌來，本就人滿為患的車更加擁擠。司機無奈地說：“上不去了，等下一班吧！”就要關(guān)車門。有一個滿頭銀發(fā)顯得十分瘦弱的老奶奶用手中的.塑料袋擋在頭上，企圖遮雨，另一只手無力地拍著車門。司機卻無情地發(fā)動了車子。
這時，一個二十多歲的年輕人，突然站起來，說：“師傅，停一下，我下車。”怎么回事？我剛才聽他說是到廣場，可現(xiàn)在離廣場還有將近1公里。我走到他跟前，對他說：“哥哥，這兒離廣場還有1公里呢！您不是要到廣場嗎？”他說：“我是要去廣場，可……”他向那老奶奶看了一眼，我立馬明白了他的意思；他是要自己下車步行到廣場，讓那位老人上車來。我上上下下把這人打量了一番：“清秀的面孔，并不強壯的身材，滿面笑容卻不失一絲帥氣�！蔽疫�沒有看仔細，前后門就已打開，車，已停穩(wěn)，青年走下車的那一剎那，老人擠上了車。車重新發(fā)動起來。
我看著那青年挺拔的身影，直至其消失在雨簾之中。不多久，天晴了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新華廣場，這陽光與彩虹好象是在為這青年舍己為人的精神喝彩！