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愛(ài)的力量作文【匯編10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的力量作文1
肩頭的書(shū)包似乎比往日更沉重，喧鬧的街道已失去了白天的車水馬龍。沒(méi)有了鳥(niǎo)啼，沒(méi)有了蟲(chóng)鳴，天空是那樣的昏暗。丁丁邁著那無(wú)力的雙腿，獨(dú)自一人走在回家的路上。家，我的家在哪兒？他使勁地踢了路旁的一塊石頭，癱坐在地上。
丁丁是我的同班同學(xué)，他父母在他年幼時(shí)就撇下了他，離婚了。奶奶為了掙錢，去外地打工，爺爺靠每天清理小區(qū)，撐著這個(gè)家。他關(guān)心著丁丁的生活與學(xué)習(xí)，給了丁丁無(wú)限的愛(ài)。
丁爺爺有一輛電動(dòng)三輪車，每天放學(xué)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校接他回家。記得那天下午放學(xué)時(shí)，我隨著同學(xué)們一起出了校門，丁爺爺那瘦小的身影便映入了我的眼簾：他身穿一件破舊的外套，頭上戴著一頂灰色的帽子。黑黑的臉上滿是皺紋，眼眶深深地凹陷下去，他的目光急切地緊盯著校門的方向。這時(shí)，丁丁背著書(shū)包過(guò)來(lái)了。爺爺?shù)哪樕衔⑽?dòng)了一下，然后，打開(kāi)擋板，接過(guò)書(shū)包，將丁丁拉上車并安頓他坐好，便開(kāi)著車搖搖晃晃地離開(kāi)了學(xué)校。
每個(gè)周末，爺爺還送丁丁去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。一個(gè)周六的.下午，我騎著自行車在小區(qū)里閑逛，遇見(jiàn)了同學(xué)韜韜，我下了車，迫不及待地問(wèn)：“丁丁在哪兒？我們?nèi)齻�(gè)一起玩吧！”
“他不在這兒，他爺爺剛把他送去補(bǔ)習(xí)了�！迸笥迅嬖V我。
我們瞧見(jiàn)丁爺爺正在那兒清理垃圾，便走了過(guò)去。他得知我倆是丁丁的同學(xué)時(shí)，便打開(kāi)了話匣子：“……我家孫子苦��！爸媽都離了呀……”他望著前方，眼睛里流露出的滿是擔(dān)憂。說(shuō)完，老人家抹了抹眼睛，又干活了。
我倆繼續(xù)在小區(qū)里走著，一句話也沒(méi)有說(shuō)，眼看天色已晚，便各自回家了。站在樓梯口，我又望了望那兒，兩個(gè)瘦弱的背影，一大一小，相依在一起……
如今爺爺走了，丁丁將這份愛(ài)深深地藏在心底。他擦了擦眼淚，勇敢地爬了起來(lái)，帶著這份愛(ài)的力量繼續(xù)前行……
愛(ài)的力量作文2
愛(ài)是一種偉大的力量，生活因愛(ài)而有意義，因愛(ài)而精彩。設(shè)想如果生活沒(méi)有愛(ài)將會(huì)是啥樣？那便變成了一片死海。不過(guò)愛(ài)在生活中處處都有，比如這一次大地震中有2件事讓我流淚。
事情是這樣的：5月13日下午15時(shí)30分，天降大雨，某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后，戰(zhàn)士們聽(tīng)到廢墟中傳來(lái)非常微弱的哭聲，馬上甩開(kāi)膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過(guò)40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前：
一個(gè)臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)著小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的'老婦人，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無(wú)一處完好，卻生生頂住了塌下來(lái)的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下沒(méi)有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒(méi)有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。
據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們，傳到部隊(duì)后，更加激勵(lì)官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。
第二件事是這樣的：2、5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)侯，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援隊(duì)走向一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，“有個(gè)孩子，還活著！”。
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，毫發(fā)末傷。醫(yī)生做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了。。
愛(ài)的力量作文3
愛(ài)的力量有許多種，每一種愛(ài)都代表著不同的意義，有父母對(duì)兒女之間的愛(ài);有朋友之間的愛(ài);還有我們對(duì)貧窮人的關(guān)愛(ài)和施舍……但是我認(rèn)為愛(ài)的力量最大的是父母對(duì)兒女之間的愛(ài)，我們的父母就是用這樣的方法疼愛(ài)我們，使我們的心靈變得豐滿而富有活力。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮的。當(dāng)我們?cè)诔晒r(shí)，往往最高興的是父母。在失敗時(shí)，最傷心的也是父母。也許有一天，你會(huì)無(wú)意間會(huì)觀察到：父母的頭上又多了數(shù)來(lái)根蒼白的白發(fā)。額頭上又多了幾條皺紋的印跡……父母的愛(ài)是對(duì)我們無(wú)絲的奉獻(xiàn)。父母的淚是我們的委屈。父母的白發(fā)是我們憤怒時(shí)所制造的后果。父母所付出的一切都是因我們而引起的。在父母的`眼里，我們是一塊寶，比任何東西都重要。
如果沒(méi)有父母，將沒(méi)有我們。是父母把我們帶到人間來(lái)，讓我們看到這世上美好的事物。是父母伴我們長(zhǎng)大，結(jié)訴他們一生的生命。
如果沒(méi)有父母，將沒(méi)有我們。是父母把我們帶到人間來(lái)，讓我們看到這世上美好的事物。是父母伴我們長(zhǎng)大，結(jié)訴他們一生的生命。
父母是一盞永不熄滅的燈火，他們愛(ài)我們幾乎甚過(guò)了愛(ài)他們自己。無(wú)論有苦衷有憤怒，絕對(duì)不在我們眼前出現(xiàn)，而在我們面前，看到的永遠(yuǎn)是他們的微笑。有時(shí)微笑是被勉強(qiáng)地?cái)D出來(lái)的，是強(qiáng)忍著痛苦擠出來(lái)的。
在父母親節(jié)日上，也許你的一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了�！睂�(duì)他們來(lái)說(shuō)是最好的一件禮物。也許你幫他們捶捶背，揉揉肩也是一件很好的禮物……
沒(méi)有父母的滋潤(rùn)，沒(méi)有父母的精心照料，沒(méi)有父母的嚴(yán)厲管教，也許就沒(méi)有我們來(lái)“參觀”人間的“機(jī)會(huì)”了！
沒(méi)有無(wú)私的父母愛(ài)，孩子的心靈將是一片荒漠” “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干” 每人都擁有一位慈祥的母親和一位寬懷的父親。去吧！去珍惜你現(xiàn)在所擁有的愛(ài)！
愛(ài)的力量作文4
人生是花，而愛(ài)便是花的蜜�！}記
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。的確，媽媽一個(gè)多么親切的代名詞，喊起來(lái)讓人感覺(jué)到是那樣舒服。
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它好像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗，而媽媽對(duì)我更有一種說(shuō)不完，道不盡的感情。
天有不測(cè)風(fēng)云，本來(lái)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，卻忽然狂風(fēng)怒號(hào)。那幾天，同學(xué)們可吃盡了苦頭，因?yàn)樽约憾际菗]一揮衣袖，不帶走一件衣服。降溫突然襲擊，讓我們措手不及。而我，也只穿了一件單薄的衣服，拼命地和寒冷拼搏，不知道自己還能否堅(jiān)持下去。我想：弟弟還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，妹妹又以上學(xué)，媽媽怎么會(huì)有時(shí)間來(lái)給我送衣服呢？所以，我不一絲希望。
下課時(shí)，我隱隱地看到遠(yuǎn)方有一個(gè)熟悉的.身影，怎么那么好像一個(gè)人，對(duì)了，是媽媽，她是媽媽！當(dāng)時(shí)，我就不顧一切地飛奔下樓梯，興奮地喊著：媽，你怎么來(lái)了，我還以為——。別說(shuō)了，快把衣服穿上，不要著涼了。媽媽關(guān)切地把衣服遞給我，那一刻我感動(dòng)了，靜默了，即使在這么冷的天還是能感覺(jué)到陽(yáng)光普照心田的和煦，是那么愜意，而又那么溫暖。
那一刻，我深深地明白了：兒行千里母擔(dān)憂。無(wú)論自己走得多么遠(yuǎn)，長(zhǎng)得多么大，父母總會(huì)為我們擔(dān)心，在他們眼中，我們永遠(yuǎn)是那個(gè)需要關(guān)懷的孩子。
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是來(lái)自母親的呼喚。
的確，母親的呼喚，讓我感受到了幸福；母親的呼喚，讓我體驗(yàn)到了溫暖；母親的呼喚，讓我真正意識(shí)到——母愛(ài)的力量，是如此的偉大。
過(guò)去的時(shí)光難忘懷，難忘懷，媽媽曾給我多少吻，多少吻。吻干我那臉上的淚花，溫暖我那幼小的心，媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今。
愛(ài)的力量作文5
母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量；母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香。
在一個(gè)周五的家長(zhǎng)會(huì)上，媽媽看到我最近一段時(shí)間的考試成績(jī)。等回到家里，媽媽又生氣又心酸。剛開(kāi)始她的臉很陰沉，說(shuō)話的.語(yǔ)氣很平靜，問(wèn)我：“從第一單元開(kāi)始說(shuō)，你都得多少分？”我沒(méi)有說(shuō)，過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽忍不住，猛地走到我眼前，兩只水靈靈的眼睛一下子變成一雙可怕的眼睛，并且含著淚。開(kāi)始審問(wèn)我：“你是不是有兩次考試成績(jī)沒(méi)有考好，然后就騙我，說(shuō)你考90分以上，是不是？”我說(shuō)不出話來(lái)，默默的流出眼淚，因?yàn)槲艺娴尿_她。我的心里好像有一塊石頭似的，沉重極。媽媽問(wèn)：“你說(shuō)不說(shuō)？”我不敢回答。這是，媽媽哭，哭得十分傷心。她很希望我說(shuō)實(shí)話，但我沒(méi)有說(shuō)�！澳阒牢覟槭裁床蝗ド习啵恐灰愫�，我受多大委屈，我都可以承受。你又為我做什么，是撒謊嗎？我不需要這個(gè)，知識(shí)是屬于你的，你卻回過(guò)頭來(lái)騙我？”看到媽媽傷心生氣的樣子，我無(wú)地自容，只剩下低頭抽泣，媽媽見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，成績(jī)不好我們一起努力，說(shuō)謊是不能解決問(wèn)題的。如果你養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣，誰(shuí)還信任你？你還會(huì)有朋友嗎？”聽(tīng)媽媽的話，我理解媽媽的良苦用心，我更加慚愧。忍不住大哭起來(lái)，說(shuō)出實(shí)話。
從那天起，我就記住這次教訓(xùn)，再也沒(méi)騙過(guò)人�，F(xiàn)在不僅媽媽信任我，老師、同學(xué)都非常信任我。每天我都非�？鞓�(lè)，媽媽的嚴(yán)格要求，媽媽特別的愛(ài)，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài)，是母愛(ài)成就偉人的驚人之舉，賦予藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛(ài)就像滿天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田。
人世間因有母愛(ài)而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，唯有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量，而且母愛(ài)的光輝將永恒不變。
愛(ài)的力量作文6
記得一本書(shū)上提到：母愛(ài)的力量是我們無(wú)法估計(jì)的。岳母在岳飛身上刺下“精忠報(bào)國(guó)，”這是一種愛(ài)；孟母為孟子三次搬家，這是一種愛(ài)；公交車上，一位年輕的媽媽領(lǐng)著五歲的女兒上了公交車，媽媽謝絕了給女兒讓座的人：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了�！边@也是一種愛(ài)。
您平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格，說(shuō)過(guò)的事就一定要讓我做到，總是讓我先做作業(yè)后玩耍，還經(jīng)常讓我?guī)湍阕黾覄?wù)，偶爾犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，您又打又罵。小時(shí)候，我恨您，因?yàn)槲也焕斫饽�，我總是與你唱反調(diào)，但您總是不厭其煩一遍一遍的`教導(dǎo)我。漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂得了“打是親，罵是愛(ài)，”開(kāi)始理解您，體會(huì)到您的辛苦，如果沒(méi)有你的悉心教導(dǎo)，就不會(huì)有我今天的成績(jī)。
媽媽終究還是媽媽，溫柔體貼終究是媽媽的本性。
那是前不久的一件事，我由于膝部受傷需要?jiǎng)邮中g(shù)，早晨起來(lái)滴水不沾。“真的一口水都不能喝嗎？”你顯然有些擔(dān)心�！拔覀円仓肋@樣對(duì)孩子不好，但是為了手術(shù)必須這樣�！蹦K于沒(méi)有說(shuō)話，但可以看出你仍有些顧慮。
那是我第一次感到時(shí)光的殘酷，它硬是在眨眼之間將我送上了手術(shù)臺(tái)。手術(shù)做了兩個(gè)多小時(shí)，下午5時(shí)左右，我被推進(jìn)了監(jiān)護(hù)室，看到我憔悴的面孔，您潸然淚下。在監(jiān)護(hù)室的那晚，您一夜沒(méi)合眼，您那無(wú)微不至的關(guān)懷，使病魔也有了幾分膽怯，于是我不再那么痛苦。正是你的悉心照料，使在院9天不再成為折磨。母愛(ài)是難以報(bào)答的，但是我連將一張賀卡親手交給你的勇氣都沒(méi)有，還怎么成為你的驕傲呢？所以我寫下了這封信，以彌補(bǔ)我心頭的缺憾！
一束鮮花、一張賀卡、一句溫馨的祝福。這都不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情，即使把整個(gè)世界拿來(lái)，還有什么比母愛(ài)更偉大、更無(wú)私、更珍貴的呢？
愛(ài)的力量作文7
小孩的天性就是玩。小時(shí)候，我一心只想著玩，就是不想學(xué)習(xí)。媽媽卻想讓我多學(xué)點(diǎn)東西，說(shuō)學(xué)畫畫能增加人的想象力；學(xué)鋼琴能增加人手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性……媽媽總想讓我學(xué)一門特長(zhǎng)，好在以后的活動(dòng)中能露一手。我卻好像和學(xué)習(xí)有深仇大恨似的，一聽(tīng)到學(xué)習(xí)就想跑，那時(shí)我覺(jué)得媽媽很霸道，為讓我學(xué)一門特長(zhǎng)可以不顧我的感受�？墒牵詮膶W(xué)二胡，我就改變這樣的看法。
那時(shí)的我，覺(jué)得涂涂畫畫也是一種玩，所以我很喜歡畫畫。媽媽說(shuō)有一個(gè)地方學(xué)二胡就可以免費(fèi)學(xué)畫畫。我一聽(tīng)，就在心里打起我的如意算盤來(lái)：雖然要學(xué)二胡，但是還能免費(fèi)學(xué)我最喜歡的畫畫，何樂(lè)而不為呢？于是，我就催促媽媽趕緊去報(bào)名。
報(bào)名，我才知道：畫畫是插在學(xué)二胡之間的點(diǎn)綴，剛剛開(kāi)始，因?yàn)槲覜](méi)有譜架，所以我只能把譜子放在身旁的椅子上。因?yàn)榉抛V子的.椅子太低，我覺(jué)得看著不舒服，弄得我注意力無(wú)法集中，媽媽看到后立馬把她的高椅子給我，自己卻坐很不舒服的低椅子。回到家，媽媽就陪我一起練，即使浪費(fèi)那么多的休息時(shí)間，可是媽媽還是堅(jiān)持陪我練，為的是讓我盡快入門。剛開(kāi)始，媽媽比我拉得好，我有點(diǎn)喪失信心，媽媽及時(shí)提醒我：“不要喪失信心，只要堅(jiān)持，你就一定能超越我�！甭�(tīng)這句話，我即將要喪失的信心又回來(lái)，我拉得也越來(lái)越好，最后，媽媽根本就追不上我。最讓我感動(dòng)的是，自從我學(xué)二胡，媽媽一次不落的陪著我，媽媽說(shuō)，這樣她多少懂一點(diǎn)，可以在我練習(xí)時(shí)，看我手法是否錯(cuò)誤，以便及時(shí)改正。后來(lái)媽媽通過(guò)文聯(lián)的朋友解濮陽(yáng)二胡教育的情況，又讓我投奔到濮陽(yáng)二胡界很有權(quán)威的沙老師門下，很系統(tǒng)地學(xué)習(xí)二胡及樂(lè)理知識(shí)。媽媽的英明選擇可能會(huì)影響我的一生，我真不知該如何感謝媽媽。
我拉的二胡已經(jīng)在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)里取得兩次成功，現(xiàn)在我才明白媽媽為什么非得讓我學(xué)一個(gè)特長(zhǎng)。這都是因?yàn)閻?ài)，媽媽是為讓我在班級(jí)活動(dòng)中不至于默默無(wú)聞才這樣的。是母愛(ài)的力量讓我克服一道道難關(guān)，取得一次次勝利，媽媽，我愛(ài)您！
愛(ài)的力量作文8
愛(ài)，是人世間最溫暖的字引，如春風(fēng)，似雨露。愛(ài)，是一次次的伸手幫助，是一種種熱情的鼓勵(lì)，更是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。
愛(ài)是一次次的伸手幫助。放學(xué)時(shí)，我準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)一位老爺爺在過(guò)馬路，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他，這讓我有些氣憤，我正準(zhǔn)備去扶他時(shí)，突然，一輛豪車沖了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就撞到老爺爺，我趕緊奔上去扶起老爺爺。老爺爺看起來(lái)嚇得不輕，開(kāi)車的人卻吼道：“老頭兒，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，真是找死！”這令我很憤怒，我責(zé)備了他兩句：“是你的車不看路，你害臊不害臊呀！”還沒(méi)等他回口，我旁邊的`一幫同學(xué)，就開(kāi)始安慰老爺爺了，有的給他遞水，有的查看他全身，看老爺爺摔傷沒(méi)有，有的攙扶著他過(guò)馬路。司機(jī)見(jiàn)我們對(duì)老爺爺百般關(guān)愛(ài)，羞愧不已，連忙下車給老爺爺賠罪。
愛(ài)是一份份熱情的鼓勵(lì)。我們班有位叫真子的同學(xué)，從小患了小兒麻痹癥，走路一拐一拐的。每天，她總是第一個(gè)上學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)教室，平時(shí)也不和大家說(shuō)話。一次語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)朗讀，當(dāng)她紅著臉，一拐一拐地含著淚走上講臺(tái)時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲。她看了看臺(tái)下，老師、同學(xué)都向她投去鼓勵(lì)的目光。她大聲地讀了起來(lái)，當(dāng)她讀完的時(shí)候，教室里又爆發(fā)出持續(xù)而熱烈的掌聲。從此，她變得自信了，各種活都有她的身影。后來(lái)她常說(shuō)，就是那次的鼓勵(lì)，讓她看到了同學(xué)老師的愛(ài)，她才變得更自信。
愛(ài)是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳聰，李阿姨為了幫助女兒發(fā)音，每天陪著她上下學(xué)、放學(xué)，并自學(xué)啞語(yǔ)，教她發(fā)音，說(shuō)話，寫字。年復(fù)一年，日復(fù)一日，一轉(zhuǎn)眼十幾年就過(guò)去了，她女兒終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。畫畫、寫字、手工，樣樣出色，在一次殘疾人特異比賽中，她還榮獲一等獎(jiǎng)呢！
愛(ài)，是世上最好的良方！愛(ài)，給人溫暖；愛(ài)，給人力量；愛(ài)會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)會(huì)讓世界變得更美好，愛(ài)能創(chuàng)造出人間的奇跡！請(qǐng)相信愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量作文9
“總算全部考完了！”我伸了個(gè)懶腰。期末考試已經(jīng)全部結(jié)束了，我拿著筆輕快地走回寢室。
學(xué)校的規(guī)矩有些奇怪：期末考試的最后兩場(chǎng)所有考生都要到食堂去考，而此時(shí)>班主任要在班里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。由于父母都不在我的身邊，只能讓身體虛弱的爺爺來(lái)，可爺爺去年被檢查出了血小板減少這種怪病，身體一直不行，還得隔三差五的去醫(yī)院輸血、做化療。
學(xué)校里人頭攢動(dòng)，我好不容易才擠到了寢室二樓，但離三樓這么近的距離我卻擠不上去。突然，我看到了爺爺站在一旁，他手里只有一個(gè)袋子，里邊好像有寒假的通知書(shū)等。他看到我來(lái)了，就走到附近寢室的一張床上，還不停在喘氣�！霸趺戳�？為什么不上去？”我忙問(wèn)，他有氣無(wú)力地答道：“等一會(huì)兒，人太多了�！蔽抑缓靡舱驹谂赃叺�。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)把人們有序地疏散好了，我們才上去。爺爺提起了我已經(jīng)打包好的包袱，沉重地扛在肩上。見(jiàn)此情景，我的心仿佛被揪了一把一樣，我想了一會(huì)兒，然后把剩下的雜物都提了起來(lái)。”給我來(lái)掂。“爺爺對(duì)我說(shuō)。我拒絕了，爺爺慢慢地向樓下走去。
到了校門口，爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，他把包袱扔了下來(lái)，稍作休息，又走向路邊等出租車�？粗鵂敔�?shù)谋秤�，我�?心中百感交集，恨不得讓學(xué)校永遠(yuǎn)不再放長(zhǎng)假，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，我一直壓抑著，終于等到了一輛出租車，我們坐上車后，爺爺休息了一下，然后看著窗外，我此時(shí)卻無(wú)法平靜，不知此時(shí)應(yīng)該是說(shuō)幸福還是痛苦。
愛(ài)，一個(gè)這么特殊的名詞，它能讓愛(ài)你的人付出一切。愛(ài)一直無(wú)聲地在你身邊，無(wú)私地向你奉獻(xiàn)。
愛(ài)的力量作文10
有一種力量，時(shí)而龐大，時(shí)而渺小；時(shí)而容易讓人忽略，時(shí)而讓人難以忘懷。這種力量，就是母愛(ài)。
那是小學(xué)升初中的畢業(yè)考試，我拖著沉重的腳步走進(jìn)考場(chǎng)，同學(xué)們信心滿滿的情緒和監(jiān)考老師冷酷、嚴(yán)厲的表情，讓正在高燒39.7℃的我感到莫名的緊張，慢慢地陷入對(duì)考試的絕望。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)我身邊的同學(xué)把試卷做完時(shí)，我才寫完第三版，進(jìn)度整整慢了一版��！怎么辦？我抓耳撓腮，突然感覺(jué)到頭出了奇的疼，比昨晚還嚴(yán)重。要不要舉手告訴老師？當(dāng)我的目光經(jīng)過(guò)窗外時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——是母親！只見(jiàn)她微笑地看著我，豎起了一個(gè)大拇指，意思是相信自己：我能行！
電光火石一瞬間，一股力量涌入了我的身體，使我的身體頓時(shí)熱血沸騰。我似乎感到很輕松，之前那些緊張、絕望的'心情早已拋向九霄云外，只有那自信，那快樂(lè)涌上心頭。
接著往下寫！我想。便埋下頭，忍住頭痛，全心全意地投入到考試當(dāng)中去。最后，英語(yǔ)考試考完了，感覺(jué)還不錯(cuò)，只有一個(gè)小題目沒(méi)寫。這是，母親朝我走來(lái)，撫摸著我的腦袋說(shuō)：“加油！堅(jiān)持下去，你是最棒的！”便把一瓶牛奶和一個(gè)面包放在了我的桌上，又向我豎起了一個(gè)大拇指，便走出了教室。
吃完母親給的食物后，我的頭奇跡般的不痛了，而接下來(lái)的兩場(chǎng)考試，我的狀態(tài)漸漸恢復(fù)，有了平常的水平，那些思考題都已經(jīng)無(wú)法難倒我。我則是越戰(zhàn)越勇。最終，我邁著輕盈的步伐走出考場(chǎng)�？偨Y(jié)是什么原因使我“逆襲”，是放平了心態(tài)？還是填飽了肚子？突然，我似乎明白了什么，是母愛(ài)的力量！