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我最熟悉的人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我最熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最熟悉的人作文1
提起我最熟悉的人，不用猜，也不用想，肯定是我的同學(xué)翁天瑞。
他個子不高，留著短短的頭發(fā)，顯得特精神。臉圓圓的，有點(diǎn)黑，最有趣的是他那水汪汪，又圓又大的眼睛，笑起來可好看了。
他的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試在班級都是前幾名。我發(fā)現(xiàn)他上課很認(rèn)真，聚精會神地聽老師講課，那雙眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。那豎起的耳朵好像在告訴我：只有專心致志地聽課，在考試時才能取得好成績。于是我暗暗對自己說，我一定要多多向他多學(xué)習(xí)。
他不光學(xué)習(xí)成績好，而且還樂于助人。他是我們的小組長，如果有同學(xué)作業(yè)沒有完成的'話，在課間他會提醒同學(xué)先把作業(yè)完成了才能出去玩；有時，還要對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。在放學(xué)值日的時候，他都非常積極，不怕臟不怕累，我都感覺和他一起值日都非常的輕松。
他跑步很快。記得有一次，我和幾位同學(xué)一起和他比賽，無論怎么努力我們都跑不過他，于是我下定決心，以后我一定好好練習(xí)，爭取有一天能超過他。
這就是我在學(xué)校認(rèn)識的第一個同學(xué)，他的認(rèn)真，刻苦，勤勞都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我相信我們以后都將會是最好的朋友。
我最熟悉的人作文2
在我身邊有許許多多熟悉的人，但我最熟悉的人是親愛的'媽媽了。
我的媽媽很勤勞、樸素、節(jié)儉、善良，媽媽每天早早的起床，為我們做飯。媽媽為了我一日三餐能更好的在家吃飯，放棄了自己的午休，每天都要趕回來為我做飯。不僅僅是這樣，媽媽每天還要忙很多家務(wù)事。
媽媽平日也非常愛我，對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)注，總是教育我要好好學(xué)習(xí)，嘴邊掛著一句話："一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
記得小時候，有一次我不小心把茶壺打破了，我心想：糟了，糟了，媽媽回來一定會罵我一頓。到了晚上媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一個茶壺，就問為什么。我紅著臉，低著頭，老老實(shí)實(shí)地說："媽媽，對不起，是我打破了。"
我以為媽媽會罵我，沒想到媽媽不但沒有罵我，反而關(guān)心我小手有沒有受傷？我感到很慚愧因?yàn)槟莻�茶壺是媽媽最喜歡的，媽媽卻說我是個勇于承認(rèn)錯誤的好孩子。
媽媽我永遠(yuǎn)愛你，您永遠(yuǎn)是我的好媽媽。
我最熟悉的人作文3
他，他長得不高不瘦，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的'。
我們倆是形影不離的好朋友，我最知道他有一個優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈，有始有終。記得有一次上體育課，老師讓大家跑400米。于是第一組同學(xué)便排成一行，準(zhǔn)備起跑。當(dāng)然他也在其中。只聽一聲“開始”的口令后，跑步開始了。大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步，腳下突然遭“暗算”，摔了一跤，這一跤可摔得不輕啊，他膝蓋上皮破了，滲出了血跡，他也疼得齜牙咧嘴�？墒牵腥松蟻矸鏊�，他卻擺擺手;老師讓他到旁邊休息，他還一直故作輕松地說 “沒事”。跑400米誰不嫌累呀?他可真固執(zhí)。可是，在憑著他堅(jiān)韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去，一會兒他好像就忘了傷痛。終于，在疼痛地干擾下，他離終點(diǎn)越來越近了，十米，五米，一米——他跨過了終點(diǎn)線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲!
他就是這樣一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，難道這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
我最熟悉的人作文4
每個人都有自己最熟悉的人，我最熟悉的人就是我的媽媽。
我的媽媽中等身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她那烏黑發(fā)亮的長發(fā)總是梳理得整整齊齊，濃濃的眉毛下面藏著一雙炯炯有神的.眼睛，看起來可精神了！
媽媽在四季青服裝市場上班，每天早上五點(diǎn)就要去開門。一年365天，沒有休息天。記得去年快過年時，媽媽在自己攤位門口的地上撿到一只錢包，錢包里有身份證、銀行卡、還有一張五萬元的存折。媽媽緊皺著眉頭自言自語：哎呀，怎們辦？那個人肯定很著急。我一臉疑惑地說：“我們該怎么辦呢？”媽媽仔細(xì)地看了看包里的身份證說：我們可以按身份證上的地址把它寄回去呀！”我連連點(diǎn)頭說：“好的！”過了幾天我們家收到了一封感謝信。
媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來陪養(yǎng)我好的品德，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
我最熟悉的人作文5
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個長長地小辮子，當(dāng)她跑、跳的時候，那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來跳去，可愛極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書費(fèi)。王珊珊經(jīng)過樓梯的時候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西，走過去撿起來一看，原來，那是五十元錢。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說過的話語，“要做一個拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主�？梢粫r不知是誰掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過調(diào)查，這錢是四年級一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的.錢時，高興得連聲對老師說：“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴(yán)肅非常認(rèn)真的說：“當(dāng)時找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢�！蔽覀儼嗤跎荷菏敖鸩幻恋木窀袆恿嗽S多老師，所以在做完課間操的時候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!
我最熟悉的人作文6
我的爺爺是一個熱心幫助別人的人，爺爺長得又高又瘦，身體敏捷得活像一只猴子。眼睛大大的，炯炯有神。雖然我爺爺已經(jīng)七十五歲了，頭發(fā)已花白，但是爺爺還能干著呢！
有一次，我爺爺家對門的奶奶一個人在家，她家客廳的燈壞了，要更換新的，就我爺爺，爺爺爬上梯子，換了一個節(jié)能燈管，立刻就修好了，奶奶說：“太謝謝了，老董，現(xiàn)在院子里住的老年人越來越多，年輕人都搬到了新的家屬院，老院子沒有年輕人，生活上還是不方便�！�
我的'爺爺還有一個優(yōu)點(diǎn)，那就是有一副熱心腸。
樓上有一位爺爺姓聶，得了一場大病，每次去醫(yī)院檢查行動不方便，爺爺每次都江堰市是抒他的小三輪車借給聶爺爺用。從來也不計較。而且還要把三輪車擦干凈，充足氣。這就是我的爺爺，一位熱心助人的好爺爺。
我最熟悉的人作文7
相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學(xué)。當(dāng)然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個勤勞節(jié)儉的人。
奶奶有大大的'眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴，不高，微胖。
我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽見鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的聲音……我一看，原來是奶奶在忙碌，可現(xiàn)在才6點(diǎn)半��！我們家里有洗衣機(jī)，可奶奶非要自己搓衣服，說洗衣機(jī)沒有手洗的干凈，我們家有掃地拖地的機(jī)器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起床后，早餐已經(jīng)在了桌上了，地上墻上都干凈發(fā)亮，仿佛能把墻壁當(dāng)作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。
奶奶不僅很勤勞，還很節(jié)儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個星期就要買新的。媽媽每一次要給她買新衣服，她都會說：“衣服又沒穿壞，買那么多干嘛？”還有一天中午吃飯時，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來，我嘗了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻說沒壞，還夾了幾筷子到她的碗里。
每天早上我依舊能聽到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響著我，我一定會以奶奶為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我的小宇哥哥。他是**市高中的一名學(xué)生。他有短短的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的.眼睛、高高的鼻梁，可惜在他高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡。
哥哥是一名非常愛學(xué)習(xí)的人。在沒事的時候，其他人都在玩游戲、看電視，可是哥哥卻在看書、寫作業(yè)。他的知識面十分廣泛，無論歷史、地理、科學(xué)等等，他都知道得很多，當(dāng)我有一些題不會時，我就會問哥哥，哥哥都能很詳細(xì)地為我講解。記得有一次，我在做卷紙時，不知道伊索是哪個國家的人，于是我就問他，他就詳細(xì)地給我講解《伊索寓言》的來歷，并告訴我伊索是希臘人。
哥哥還是一個懂禮服、尊重長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。
這就是我最熟悉的人——一一個有許多優(yōu)秀品質(zhì)的哥哥，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是媽媽。
我的媽媽可漂亮了：她眼睛黑黑的，像黑寶石一樣亮亮的，高高的鼻梁很美，長長的頭發(fā)像蜻蜓的翅膀上下飛舞著。
媽媽的`性格是這樣的：很嘮叨。記得有一次我在看電視事，媽媽叫我去拿一個水果，我裝著沒聽見，媽媽就開始嘮叨了，媽媽大聲的叫道：“羅言，快一點(diǎn)拿給我�！蔽艺f：“為什么?自己的事情自己做。”媽媽開始生氣了，我感覺到了媽媽馬上就要生氣了，我立刻把水果拿給了媽媽，我心里想著媽媽的嘮叨啊。媽媽的第二個性格就是急躁，記得有一次，我們在等車，等著等著，媽媽開始發(fā)脾氣了，我說：“媽媽再等一會兒吧。”媽媽的氣開始消了，我們等了一個小時過后，還沒有來，媽媽越來越來生氣了，媽媽的耐心已經(jīng)沒有了，開始打電話了，打通了，電話里面?zhèn)鞒鰜硪黄胍�，媽媽問：“為什么還不來，不來我就不做你的車了�！眿寢寧е易吡�，我覺得媽媽在我學(xué)習(xí)上很負(fù)責(zé)，生活生對我也很好，我很感動。
她是我最熟悉的人，我愛我的媽媽!
我最熟悉的人作文10
我這天要寫的這個人是一個女老師，她經(jīng)常扎個馬尾辮，顯得個性精神。你們猜出來了嗎？她就是我們的語文老師——蘆老師。
剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個軍級，蘆老師說，“誰如果得5個‘小兵’就能夠晉升一級，但是以后的難度會逐漸增加的”。我想：我必須要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的.。過了幾個星期，我們?nèi)嘁k黑板報，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報小樣就能夠得到2個‘小兵’，被班級錄用的話能夠得到5個‘小兵’相當(dāng)于晉升一級。
星期天的時候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導(dǎo)，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報的機(jī)會，我仍然會用心參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙壢噙@么辛苦的工作，我必須不好辜負(fù)蘆老師對我們的期望的！