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神奇的力量作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的神奇的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的力量作文1
天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我在花香中向前走去。看到了一個(gè)花世界。
小白花的花瓣已經(jīng)給大地鋪上了一層被子，讓大地充滿了溫暖。隨著暖洋洋的風(fēng)，小白花漫天飄飛，像天空下起雪花似的，美麗極了！小白花的樹(shù)枝是白茫茫的。遠(yuǎn)看，好像一個(gè)穿著銀白色衣服的仙女在擺動(dòng)著優(yōu)美的身姿。
花，一朵挨著一朵，一簇?cái)D著一簇，漂亮極了！就在這時(shí)，我的腳下有縷縷清風(fēng)向我跑來(lái)，身后還有好幾片落葉。
順著落葉來(lái)的方向看去，一個(gè)純凈的世界展現(xiàn)在我的眼前。棕色的樹(shù)木，棕色的樹(shù)枝，綠油油的葉子，撲鼻而來(lái)的芳香。柳樹(shù)姑娘們都在整理自己的頭發(fā)，把自己打扮的漂漂亮亮的。在春風(fēng)的滋潤(rùn)中，柳樹(shù)好像更加充滿了力量。一切都是那么生機(jī)勃勃，清新純凈。
但，就在這一刻，一棵生了重病的柳樹(shù)躍入我的視線。它的.頭發(fā)沒(méi)有了，樹(shù)皮也基本掉光了，只有那矮小的身體，而且還有兩個(gè)“支架”在支撐著它，它虛弱的不能再虛弱了。它歪斜的身子好像在用力地向著遠(yuǎn)方呼喊救援，它沒(méi)有枝條、沒(méi)有葉子，光禿禿的枝干像一只沒(méi)有刺的刺猬，灰暗蒼老。
我快步上前用手輕輕地?fù)崦植诘臉?shù)干，仰望著它四五根孤零零的枝杈，心里難過(guò)極了。我用手剛剛撫摸完，樹(shù)干上短短的枝杈在半秒中的時(shí)間里緊接著就斷了。它好像經(jīng)歷過(guò)太多太多的折磨，竟虛弱到這么嚴(yán)重的程度了。
我在樹(shù)下轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，尋找生命的力量，蛛絲馬跡也不會(huì)放過(guò)。這時(shí)，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西落到我的頭上，我抬頭一看，“啊！柳條，柳條”我開(kāi)心得都快說(shuō)不出話了。這根柳條，它努力地生長(zhǎng)，不依靠任何人，任何東西。風(fēng)和雨已經(jīng)是“家常便飯”了。它憑著它的力量一直向上長(zhǎng)，什么也阻擋不了它。
我站在這老柳樹(shù)唯一的一枝柳條下，覺(jué)得它充滿了力量……
神奇的力量作文2
已是萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，神秘的夜空里無(wú)數(shù)的星星在向著獨(dú)坐在屋頂?shù)乃鱽嗛W爍，月亮婆婆溫柔地看著塔西亞。
塔西亞的父母睡了，一切都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是塔西亞卻睡不著，一種無(wú)形的壓力困使著他，快要大考了，而塔西亞的成績(jī)實(shí)在不可恭維，尤其是他的數(shù)學(xué)總是不及格，老師今天對(duì)他說(shuō)如果考不好，就要留級(jí)。此時(shí)此刻，他腦子空空的，呆呆地望著天空，顯得很無(wú)助。一想到要留級(jí)重讀，不禁嘆息：“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”可是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了呀！他在屋頂不知不覺(jué)昏昏沉沉地睡了。
凌晨一點(diǎn)十分，一陣涼風(fēng)吹醒了塔西亞。這時(shí)他已睡意全無(wú)，起身折回屋里，把門一關(guān)，開(kāi)始閉門修煉，兩個(gè)小時(shí)之后，才又小睡一會(huì)兒。
從第二天開(kāi)始，父母完全被塔西亞搞懵了。他一反常態(tài)，每天放學(xué)后都把自己關(guān)在屋里，埋頭書(shū)本。早晨也不拖拖拉拉，到校相當(dāng)早。塔西亞的'父母納悶：是一股什么神奇的力量，使得他有這樣大的轉(zhuǎn)變呢？這股神奇的力量，竟然使塔西亞最終不僅順利升級(jí)，成績(jī)還相當(dāng)不錯(cuò)，而且改掉了學(xué)習(xí)中的很多缺點(diǎn)。
父母欣喜，塔西亞也如釋重負(fù)，更加自信。原來(lái)，在那天晚上，塔西亞做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里一位白發(fā)老爺爺和藹地對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，只要你不放棄，鼓起勇氣，肯努力，一切都會(huì)有希望的！”就這一句話，使塔西亞有了無(wú)窮的力量，重新振作起來(lái)，終于給了自己一張滿意的答卷。
神奇的力量作文3
愛(ài)有一種神奇的力量，它使人感到無(wú)比的溫暖和幸福，每個(gè)人的母親都具有這樣高尚的品質(zhì)，所以人們把這種愛(ài)稱做“母愛(ài)”。
記得我六歲時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我的手夾在鐵門上，爸爸媽媽馬上帶著我去醫(yī)院進(jìn)行治療，在這段時(shí)間里，媽媽更是無(wú)微不至地照顧著我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的，倒開(kāi)水……我漸漸地好了，在媽媽和醫(yī)生的鼓勵(lì)下，我盡量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當(dāng)我手好了出院后，媽媽卻累倒了。
還有一次，我一放學(xué)就去玩，連作業(yè)也不做，媽媽把我拉過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)：“一放學(xué)就只知道玩，打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)！”我氣急敗壞地說(shuō)：“寫(xiě)就寫(xiě)，我還怕你。”說(shuō)完走進(jìn)房間，門“砰”地一聲關(guān)住了，我絕食，不離開(kāi)房間，看你怎么辦！到吃飯時(shí)間了，我還不出來(lái)，媽媽到我門前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會(huì)兒我的肚子也就受不了了，打開(kāi)門去吃飯，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你一定認(rèn)為我對(duì)你太嚴(yán)厲了，但你也要想想自己……每個(gè)母親都是愛(ài)孩子的，但我不能太愛(ài)你，這樣會(huì)害苦你的.�。 甭�(tīng)完媽媽的話，我留著淚說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，小草都懂得報(bào)答春天的陽(yáng)光，我們這些小孩長(zhǎng)大了也一定要懂得回報(bào)我們偉大的母親啊！
神奇的力量作文4
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”電視上正在表演魔術(shù)。只見(jiàn)魔術(shù)師在裝滿水的杯子上蓋了一張紙，然后將杯子倒了過(guò)來(lái)，水竟然并沒(méi)有灑出來(lái)。這個(gè)魔術(shù)引起了我的好奇心，想自己也來(lái)嘗試一下。
首先準(zhǔn)備材料：一個(gè)玻璃杯，幾張白紙，還有一臉盆水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！
我拿起玻璃杯，裝了整整一杯水，小心翼翼地蓋上一張白紙�？梢慌龅剿�，紙就濕了，沾在杯口上。我想：應(yīng)該會(huì)成功的吧？算了，先試試再說(shuō)。我屏住呼吸，慢慢將杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。你猜結(jié)果怎么樣？那張白紙?jiān)诒谶�沒(méi)有完全朝下的時(shí)候就掉了，水便是“嘩啦”一下，全灑了！
怎么會(huì)這樣呢？應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的呀！哪里不對(duì)呢？我這么想著。這個(gè)結(jié)果有點(diǎn)出乎我的意料，沒(méi)想到結(jié)果竟是以失敗告終。第一次失敗了。我仔細(xì)回想著魔術(shù)師的一舉一動(dòng)：先裝水，再放上一張白紙，接著把手按在杯口上……我猛一拍大腿：“對(duì)！就是這里！”找到了問(wèn)題所在，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)！
我重復(fù)著前半段的`工作：裝水，放紙，接著一手托杯子，一手按在杯口上。我深吸一口氣，把杯子倒了過(guò)來(lái)。我怕又失敗，在手拿開(kāi)之前閉上了眼睛，心里默念：一！二！三！我迅速把手縮了回去。咦？怎么沒(méi)聲音？難道是成功啦？我緩緩睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)白紙牢牢地沾在杯口上，雖然濕了，但未灑一滴水，也就是——成功了！
可為什么會(huì)這樣呢？這問(wèn)題讓我百思不得其解，去問(wèn)“百度爺爺”嘍！一搜，原來(lái)如此：這主要是大氣壓的原理，一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯裝滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓壓住了紙，水就流不出來(lái)了。大氣壓真神奇！
在生活中，我們應(yīng)該要善于觀察，敢于實(shí)驗(yàn)，一定會(huì)有意想不到的收獲！
神奇的力量作文5
誰(shuí)才是大力士？金剛？還是巨人？好了好了，別瞎猜了。還是讓我們用一個(gè)小小的游戲來(lái)揭開(kāi)謎底吧。
我們把兩本書(shū)像撲克牌一樣一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái)，讓同學(xué)們把兩本書(shū)拉開(kāi)�！罢l(shuí)是大力士，就可以獲得三次獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利�！崩蠋熜嫉�。面對(duì)極大的誘惑，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，按耐不住準(zhǔn)備大顯身手�！罢l(shuí)參加？”“唰”一下，一雙雙小手高高地舉起，還有些男生卷起衣袖，向大家顯擺小山大的肌肉。老師微微上揚(yáng)的嘴角，露出了神秘的笑容。
首先，見(jiàn)到上場(chǎng)的是一位“弱女子”。她使勁兒拽著書(shū)脊，上拉一下，下拉一下。臉漲的'紅撲撲的像個(gè)小蘋(píng)果。可誰(shuí)知書(shū)本紋絲未動(dòng)。下一位可是個(gè)擁有小山一樣肌肉的真正的男子漢。他手臂上爆出了青筋，咬牙切齒，臉漲得通紅，像燒熟的龍蝦，連身子都微微顫動(dòng)�？蓵�(shū)吶，卻像粘住了一般死活不肯動(dòng)搖。“我認(rèn)輸。”他把書(shū)隨手一放，放棄了。
“不就是拔本書(shū)嘛，有那么難么。”“就是就是�！薄八麄兛隙ǘ际羌傺b在演戲。這演技也太好了吧�！笨山酉聛�(lái)的情景是我們大吃一驚，許多同學(xué)都連連敗下陣來(lái)。直到老師最后揭開(kāi)謎底，我們才恍然大悟：原來(lái)是摩擦力搞的鬼！
看來(lái)生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，還需要我們靜下心來(lái)靜靜觀察.思考，做個(gè)有心人。
神奇的力量作文6
鼓勵(lì)有一種神奇的力量，讓人匪夷所思，還給人前進(jìn)的動(dòng)力。是呀我們誰(shuí)都受到過(guò)鼓勵(lì)，感受過(guò)鼓勵(lì)的滋味。它是那么的甘甜，讓人沁透心脾。無(wú)人不對(duì)它稱贊，無(wú)人不喜歡它，而我就是它的一個(gè)粉絲，一個(gè)喜歡它的粉絲。
我曾經(jīng)受到過(guò)鼓勵(lì)，知道那種滋味。記得那是在上四年級(jí)的時(shí)候，我們天天寫(xiě)日記，我每天苦思冥想，寫(xiě)出的`日記總是三四行，根本連語(yǔ)句都不通順，我快愁死了。老師知道我的難處以后。我主動(dòng)到了辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)其實(shí)寫(xiě)日記非常好寫(xiě)，只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)天晚上我寫(xiě)了一篇日記交到老師手中時(shí)，老師看了我寫(xiě)的以后，臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。并對(duì)我說(shuō)寫(xiě)的不錯(cuò)嗎？還在作文課上念了我的日記，我激動(dòng)極了，臉上流出了淚光。從此以后，我的日記寫(xiě)的更好了。當(dāng)我再次拿出那篇日記時(shí)。不禁發(fā)現(xiàn)那篇日記那么幼稚，那么可笑，與后者相比相差甚多。這時(shí)我才明白，老師當(dāng)時(shí)給了我很大動(dòng)力。是她鼓勵(lì)了我，如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)，我的日記不可能進(jìn)步這么快，真是太感謝她了。人常說(shuō)在鼓勵(lì)中能創(chuàng)造奇跡那么我的奇跡就是寫(xiě)好日記，我享受過(guò)在鼓勵(lì)中成功的喜悅，也明白了許多。
鼓勵(lì)讓人有股神奇的力量，愿天下人都能受到鼓勵(lì)。