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【熱】課間十分鐘作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
“丁零零——”下課了！同學(xué)們像一只只渴望出籠的小鳥(niǎo)，歡快地飛到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
在操場(chǎng)的西北角，放著一張乒乓球桌。可是一下課，就被四個(gè)同學(xué)“占領(lǐng)”了。他們商量要誰(shuí)先打，為了公平起見(jiàn)，他們用石頭剪刀布來(lái)決定。結(jié)果，小紅和小亮輸了，小力和小明獲得了參賽權(quán)。
比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人開(kāi)始發(fā)揮了。小力一直在進(jìn)攻，而且速度非�？臁６∶鲄s這跑跑，那跑跑，累得氣喘吁吁。不一會(huì)兒，小明露出了破綻，被小力一球“殺死”了。1比0！
第二局開(kāi)始了，小明發(fā)球，但是他很生氣，所以把球用力向上一扔，拍子用力一打，打出了個(gè)回旋球。可是，小力早有準(zhǔn)備，他把拍子一轉(zhuǎn)，球便飛了回來(lái)，打在了小明的頭上。2比0！這時(shí)，啦啦隊(duì)里傳來(lái)了陣陣笑聲。
小明非常生氣，用力一拍把球射了出去，誰(shuí)知他忙中出錯(cuò)，球沒(méi)打過(guò)網(wǎng)，小力3比0獲勝。
在操場(chǎng)的東北角，有一些人在踢毽子。他們有的用腳踝踢，有的'能在頭上頂，有的甚至能用后腳跟踢。真是厲害極了。
在操場(chǎng)的西南角，同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩。兩個(gè)甩繩的喊：“小貓小貓快進(jìn)來(lái)�！蓖瑢W(xué)們一下子就跳了進(jìn)來(lái)�！靶∝埿∝�?zhí)惶！蓖瑢W(xué)們就隨著長(zhǎng)繩的擺動(dòng)跳了起來(lái)�！靶∝埿∝堔D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們就開(kāi)始一邊跳一邊轉(zhuǎn)。不知有多少人轉(zhuǎn)暈了被淘汰出局�！靶∝埿∝埫亍！蓖瑢W(xué)們就像青蛙一樣用四條“腿”跳�！靶∝埿∝垵L出去�！蓖瑢W(xué)們就跳了出去。有一個(gè)人真的滾了出去，他就是小朱，不是他笨，而是他被絆了一跤，才滾出去的。
在操場(chǎng)的東南角，小剛在跳繩。瞧，他一會(huì)兒用兩只腳跳，一會(huì)兒用一只腳跳。他還會(huì)一邊跑一邊跳呢！
“丁零零——”上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲敲響了，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，我們迎來(lái)了期待的大課間，同學(xué)們?nèi)缑摶\的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室。
教室內(nèi)，別有一番景象，有的同學(xué)仔細(xì)的看著漫畫(huà)書(shū)，有的在聚精會(huì)神的下著中國(guó)象棋，那認(rèn)真的樣子，仿佛每走一步都是生死攸關(guān)。有的同學(xué)在課桌上玩著五顏六色的彩泥，那彩泥一個(gè)個(gè)在同學(xué)們的手里仿佛被施了魔力，變化成各式各樣的東西。
教室外，歡鬧一片，同學(xué)們你追我趕，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，玩著警察抓小偷的游戲，有的同學(xué)在跳大繩，那大繩猶如一條長(zhǎng)蛇，在同學(xué)們的手里“呼呼”作響。還有的同學(xué)在打沙包，你看，沙包像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的.小精靈，朝中間同學(xué)的身上奔去，同學(xué)們左躲右閃，歡笑聲此起彼伏。我和范夢(mèng)宇、武弘禹、馬常偉，一人拿著一個(gè)籃球，去操場(chǎng)進(jìn)行投籃比賽。比賽正式開(kāi)始了，先輪我出手，我拿著手里的籃球，朝著地上快速的拍了起來(lái)，邊拍我邊向前移動(dòng)著，籃球有節(jié)奏的在我手下跳動(dòng)著，眼看籃筐越來(lái)越近，我加快速度，三步并作二步，對(duì)準(zhǔn)籃筐，右手一勾，起身一跳，動(dòng)作嫻熟的將籃球請(qǐng)輕松的投入了籃筐。我得意洋洋的退下場(chǎng)來(lái)。接著，范夢(mèng)宇上場(chǎng)了，他太輕敵了，竟然連球也不拍就直接朝籃筐奔去，嘴里還叨叨著："看我的，沖天飛灌”。我們都為他捏了把汗，我心想：這小子也太自信了。果然，人還沒(méi)到籃筐，球就飛了出去，范夢(mèng)宇像個(gè)戰(zhàn)敗的士兵一樣，垂頭喪氣的走了回來(lái)。正當(dāng)我們意猶未盡準(zhǔn)備繼續(xù)比賽時(shí)，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
大課間可真有意思，如果時(shí)間能再長(zhǎng)點(diǎn)該多好啊。
課間十分鐘作文3
多么寶貴的課間十分鐘呀! 對(duì)于剛上完一節(jié)課的我們是那么美好.
我伸了個(gè)懶腰, 做起了"小書(shū)蟲(chóng)", 津津有味地看起了<<讀友>>. 當(dāng)我沉浸在書(shū)中那扣人心弦的.情景時(shí), 我突然想上廁所, 便戀戀不舍地放下書(shū), 剛起身想走, 可就在這時(shí), 高澤慧叫我陪她去買(mǎi)尺. 我想: 去買(mǎi)尺又不會(huì)耽誤太久, 等一下上廁所也行, 便爽快得答應(yīng)了.
剛下樓梯, 我們就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題. 一.二年級(jí)的同學(xué)們都放學(xué)了, 整個(gè)樓梯都人山人海, 人頭攢動(dòng), 我一直以為高澤慧在我后面跟著, 可我一轉(zhuǎn)身, 頓時(shí)傻了眼, 后面哪有她的影子呀! 我只好一頭鉆進(jìn)人群中找她.
好不容易把高澤慧逮到了, 我卻瘋狂得想上廁所, 便催她快點(diǎn)跑去小店. 可無(wú)奈人實(shí)在太多了, 我也不得不放慢速度.
終于到了小店, 我沖了進(jìn)去, 一秒都不想耽擱下去了. 便拿起一把尺, 小高同學(xué)慢吞吞地走了過(guò)來(lái), 看了看說(shuō):" 難道沒(méi)有粉紅色嗎?" 說(shuō)完便慢條斯理地挑選了起來(lái). "小姐啊, 我都快抓狂了, 快點(diǎn)行不行?!" "好啦好啦,真是的." 邊說(shuō)邊不情愿地去付錢(qián),硬幣卻滾到了柜子底下,暈!
回到班級(jí), 我立刻向廁所沖去, 可無(wú)情的上課鈴聲響了. 唉!
以后做事情一定要有計(jì)劃, 也不要做沒(méi)把握的事. 這樣就不會(huì)把自己弄得手忙腳亂, 又很狼狽了.
課間十分鐘作文4
一陣悅耳的下課音樂(lè)響起，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像野馬般沖出教室，風(fēng)馳電掣地飛奔向操場(chǎng)，這一群剛出籠的“小鳥(niǎo)”，自由自在的在操場(chǎng)上“飛翔”。體育課前的十分鐘在我們眼中是多么的珍貴。
瞧，有的同學(xué)在抓單杠，有的同學(xué)在跳繩。操場(chǎng)東邊一群女孩在踢毽子，操場(chǎng)西邊一群在開(kāi)火車(chē)，還有一些同學(xué)在玩籃球，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場(chǎng)上空，匯成一片歡樂(lè)的'海洋。
我們一群人在操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲，母親展開(kāi)“雙翅”極力保護(hù)自己的“寶貝”，兇猛的老鷹眼中閃著兇光，不時(shí)瞪著母親身后又肥又嫩的小雞。突然，老鷹展開(kāi)猛攻，向左邊跑，母親連忙去擋；老鷹拼命向左轉(zhuǎn)，母親拼命向左護(hù)。一個(gè)回合下來(lái)，雙方都?xì)獯跤�。狡猾的老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，頓生一計(jì)，只見(jiàn)他假裝向左轉(zhuǎn)，母親忙向左護(hù)，老鷹又迅速向右一轉(zhuǎn)，想趁其不備，誰(shuí)知母親識(shí)破了老鷹的詭計(jì)，又靈敏的向右護(hù)。老鷹見(jiàn)一計(jì)不行，又換一計(jì)，精彩的第三回合又開(kāi)始了：只見(jiàn)老鷹一頭栽地，雖然母親知道是計(jì)，百般阻住小雞不要接近老鷹，可一只頑皮的小雞還是不聽(tīng)母雞的話(huà)，向老鷹走去。當(dāng)他走到離老鷹還有一步之遙時(shí)，老鷹一咕嚕從得上爬起來(lái)，那只小雞頓時(shí)驚慌失措，慌忙逃竄，但最后還是成了老鷹的“戰(zhàn)利品”……
“丁零零……”有一陣悅耳的鈴聲響了，上課了，同學(xué)們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了籠子，迅速站好隊(duì)，迎接老師的到來(lái)。
課間十分鐘作文5
上了幾年的學(xué)，也發(fā)生了許多事，它們像七彩的貝殼，閃閃發(fā)亮。讓我最難忘的，是那次驚險(xiǎn)的課間十分鐘，每當(dāng)想起，歷歷在目。
那是在一年級(jí)發(fā)生的事：“叮鈴鈴……”，清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，歡快地飛出了教室。幾個(gè)有名的“搗蛋鬼”在教室和走廊來(lái)回穿梭著追逐著“打仗”，那幾位在走廊一端踢毽子，這幾個(gè)在跳皮筋，還有幾個(gè)在望遠(yuǎn)“攀談”，一剎時(shí)，剛剛還靜靜的學(xué)校，現(xiàn)在熱鬧的像游樂(lè)場(chǎng)，喧囂的像菜市場(chǎng)。
瞧！我們班的“小百靈”哼著歌，一蹦一跳從那邊過(guò)來(lái)了，這時(shí)，從班里沖出一個(gè)“打著槍”的男生，躲閃不及迎面和“小百靈”撞上了，“哎呀！”“小百靈”趴在了地上，額角撞在了墻角的瓷磚上，頓時(shí)，鮮血“汩汩”地冒了出來(lái)，她也疼得用女高音“哇哇”大叫起來(lái)。那個(gè)男生闖了禍嚇呆了，不知所措地站在那兒，嘴里嘟囔著：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的”。旁邊幾個(gè)膽小的女生看見(jiàn)血，一個(gè)個(gè)尖叫一聲嚇跑了。幾個(gè)膽兒大的同學(xué)趕緊拿出干凈的紙，幫她捂住了傷口，不知哪個(gè)“小靈通”喊來(lái)了老師，老師帶著她飛奔去了醫(yī)務(wù)室，并通知了她的家長(zhǎng)。這時(shí)，清脆的'上課鈴響起了，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚嚇，大家都忐忑不安地走進(jìn)了教室。
自從快樂(lè)的課間十分鐘出了流血的事件，大家收斂了許多，不再你追我打了。是呀！課間十分鐘是我們休息放松的時(shí)間，是我們“方便”的時(shí)間，也是我們?yōu)橄鹿?jié)課準(zhǔn)備的時(shí)間。我們不僅要充分利用好這十分鐘，更要保護(hù)好自己不受傷害。“身有疾，貽親憂(yōu)”，我們每天要高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
課間十分鐘作文6
"叮鈴鈴......"伴隨著清脆的下課鈴，熟悉的火山爆發(fā)聲響起“五、四、三、二、一,”砰，下課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想要跨過(guò)門(mén)檻，看著快要踩碎的地板，跨平的門(mén)檻，震碎的玻璃，心里不禁打了個(gè)寒顫，真怕他們會(huì)把整個(gè)學(xué)校變成廢墟。隨著時(shí)間的爭(zhēng)分奪秒，人漸漸少了之后，我也下了樓去了后操場(chǎng)。
到了后操場(chǎng)后，我們各自站到了屬于自己的白點(diǎn)上，悅耳的操練聲就這樣響起了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，不知過(guò)了幾分鐘，操練聲結(jié)束了，隨后跑操的聲音又響了起來(lái)，我們一起向后轉(zhuǎn)，每每這個(gè)時(shí)候后轉(zhuǎn)后的前兩個(gè)同學(xué)便跑到了我身后，讓我?guī)ш?duì)那響亮的.跑操聲像是在提醒我快點(diǎn)跑一樣，竟變得急促起來(lái)，我也不太想成為焦點(diǎn)，便小步跑了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，跑操的聲音放慢了些，聲音緊接著也小了起來(lái)，這正在提醒我們不要再跑了呢！這個(gè)時(shí)候我們便會(huì)停下走起來(lái)，走了一圈后便站起了隊(duì)，等旁邊的一個(gè)班走完之后，我們便兩個(gè)人一隊(duì)緊跟在他們身后，我們排著隊(duì)走上了樓。
回到班后我便負(fù)責(zé)任的把上節(jié)課老師在黑板上寫(xiě)的字擦的干干凈凈，拍了下手便回到了座位，我們坐在自己的位置上，有的人正在狼吞虎咽地喝水，有的人正在看下一節(jié)課的書(shū)，還有的人在靜靜的等待上課......
課間十分鐘作文7
在下課前幾分鐘的時(shí)候，許多的同學(xué)都迫不及待的聽(tīng)著老師的每一句話(huà)，等待著老師宣布下課。當(dāng)老師大叫一聲：“下課!”。下課十分鐘的交響樂(lè)就開(kāi)始演奏了。
同學(xué)們拿著各自的游戲工具，向我們的地盤(pán)奔去，那一聲聲打乒乓球的“乒乓”聲;跳繩時(shí)繩子的.晃動(dòng)拍在地上的“啪啪”聲;踢鍵子時(shí)鍵子的銅片碰撞時(shí)的“噠噠”聲……組成了一首熱鬧的課間交響曲。
其中男生最喜歡打乒乓球了。你看!一下課，男生們就拿著各自的球拍沖向樓下的乒乓球桌。一眨眼工夫，球桌旁就圍滿(mǎn)了摩拳擦掌的同學(xué)。輪到施濤了，他眉開(kāi)眼笑的走了過(guò)去，拿起球拍準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，施濤發(fā)了一個(gè)十分好的轉(zhuǎn)球，對(duì)方還未看清，球就落了地，只好遺憾的讓給下一位同學(xué)。施濤的球技發(fā)揮的出奇的好，一連贏了十幾個(gè)回合，他臉上露出了勝利的微笑，學(xué)們都用羨慕的眼光看著他。接下來(lái)打球的同學(xué)發(fā)揮的不錯(cuò)，乒乓球在空中劃出一道道弧線(xiàn)。
乒乓球吸引住了男生，可是那些女生就不同了，各自拿著買(mǎi)的或是親手做的鍵子到天臺(tái)上去踢鍵子，張旭做好了充分的準(zhǔn)備，第一個(gè)踢了起來(lái)，你看，她把鍵子向空中一拋，等著鍵子落下來(lái)，張旭嫻熟的踢著，這鍵子在空中翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗，“哇噻!52，53，…”真不愧是我們班的踢鍵子高手呀!大家都贊嘆不已。
“叮咚!”上課啦!這精彩的課間十分鐘交響樂(lè)結(jié)束了。但同學(xué)們還沉浸在這美妙的交響樂(lè)中呢。
課間十分鐘作文8
叮鈴叮鈴……頓時(shí)響起的下課鈴打破了校園的寂靜，剛剛還鴉雀無(wú)聲的校園立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的涌出教室，開(kāi)始了課間十分鐘……
三月桃花香，校園的桃花開(kāi)了，散發(fā)出一股沁人心脾的清香，同學(xué)們盡情享受著春風(fēng)送來(lái)的溫暖，沐浴著溫暖的春陽(yáng)；另一邊，蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞，蜜蜂也在花蕊上尋覓；向上看，大樹(shù)也長(zhǎng)出了新枝，發(fā)出了新芽；同學(xué)們?cè)诖藭r(shí)此景中學(xué)習(xí)生活，是多么愜意呀！
我們把目光投向那熱鬧的大操場(chǎng)吧：三五成群的同學(xué)們，有打球的；有跳繩的，踢毽子的`；有比賽跑步的……我就是跑步比賽的參與者，同學(xué)們手支著跑道，前腿下蹲，后腿撅著，撐著全身，一旁的裁判裝著舉槍的樣子，同學(xué)們看他憨厚的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，“咚”的一聲，開(kāi)始了，班長(zhǎng)健步如飛，我也不甘示弱，與他緊隨其后，想到后面的同學(xué)緊追著我，我就更努力了，此時(shí)我已經(jīng)汗淋夾背，上氣不接下氣，雖然我沒(méi)拿第一，但從中得到了無(wú)比的歡樂(lè)和開(kāi)心，我們的笑聲不時(shí)蕩漾在操場(chǎng)上空。低年級(jí)的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”，臉上洋溢著天真燦爛的笑容;初中的哥哥們都在打籃球，更是熱火朝天。
時(shí)間差不多了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了操場(chǎng)，叮鈴叮鈴……上課了，回到了教室，安心上課，迎接這下一個(gè)10分鐘的到來(lái)。
課間十分鐘作文9
校就是學(xué)校，哪來(lái)的顏色?別著急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……
你瞧！操場(chǎng)上，兩個(gè)男生正你追我趕地繞著操場(chǎng)一圈又一圈地跑著。只見(jiàn)他們跑得面紅耳赤，氣喘吁吁，可熱情依然不減。旁邊還有幾個(gè)男生也興奮地加入了進(jìn)來(lái)，跟著“瘋”跑起來(lái)。這，就是課間十分鐘時(shí)火爆的紅色。
再把目光移到塑膠跑道上，只見(jiàn)另一群男生正手拿金黃色乒乓球扔來(lái)扔去地玩兒。小小乒乓球，飛來(lái)飛去，宛若一道金光來(lái)回彈射。而那些男生們，個(gè)個(gè)早已是汗流浹背�？墒�，無(wú)論多么累，多么熱，扔乒乓球依然是他們的最?lèi)?ài)。這，就是課間十分鐘時(shí)耀眼的黃色。
“哈哈哈！你這個(gè)笑話(huà)可真逗人！”咦？這是誰(shuí)的笑聲？當(dāng)然是我們女生嘍！課間十分鐘時(shí)，我們女生常常三五成群地聚集在走廊窗前，一邊欣賞著迎風(fēng)搖曳的迎春花，一邊輪流講笑話(huà)。每當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)有趣的笑話(huà)時(shí)，全場(chǎng)就會(huì)爆發(fā)出一陣陣抑制不住的笑聲。這，就是課間十分鐘時(shí)充滿(mǎn)活力的綠色。
而教室里呢，幾個(gè)女生則湊在一起，有的看書(shū)，有的.畫(huà)漫畫(huà)。每當(dāng)有誰(shuí)的漫畫(huà)創(chuàng)作完成了或是有誰(shuí)的書(shū)看到精彩部分了，旁人總會(huì)一擁而上，或奪書(shū)或奪漫畫(huà)，鬧得不可開(kāi)交，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。等該看的都看完了，教室里又立刻安靜下來(lái)，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這，就是課間十分鐘時(shí)清新的藍(lán)色……
怎么樣，我們學(xué)校課間十分鐘的色彩很豐富吧？有空我再給你說(shuō)說(shuō)我們校園其他更絢爛的色彩吧！
課間十分鐘作文10
同學(xué)們拿著筆，緊鎖眉頭，一部分直勾勾地盯著手腕上的表。
另一部分左顧右盼，詢(xún)問(wèn)現(xiàn)在什么時(shí)候�！�剩一分鐘’，‘三十秒’,'十、九、八……三、二、一‘‘叮鈴鈴……’老師無(wú)奈的拿下正在飛馳的筆，說(shuō)了一聲‘下課’。
同學(xué)們立即從快要崩潰的'思緒中清醒，如同同步率達(dá)百分之百的機(jī)械一般，齊聲高呼;‘老師再見(jiàn)’。
老師眉頭緊索，扯著嗓子喊道;‘做好下節(jié)課的準(zhǔn)備’聽(tīng)見(jiàn)的只有十幾個(gè)人，一部分人早已沖出教室，而另一部分人，正在完成自己的大業(yè)，老師瞥了一眼，默默地走出了教室……
山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。班上頓時(shí)一片沸騰。講話(huà)聲，吵鬧聲，大笑聲，打架聲，逃跑聲，求饒聲，百千齊作。一時(shí)之間，世間百態(tài)盡收眼底，如同世界大戰(zhàn)般，凌亂，瘋狂……
然而正在此時(shí)，只覺(jué)得空氣一凝，周?chē)路鹄淞耸畮锥�，回頭看去，班主任楊老師正站在門(mén)前，眼里透露一種憤怒而不可逼視的光。她緩緩地走了過(guò)去，抄起了她的‘金箍棒’【戒尺】，將‘肇事者’拖了出去。他們抑郁了，那眼神仿佛在說(shuō);‘他們明明也……’只見(jiàn)老師領(lǐng)著他們來(lái)到辦公室。然后，一陣陣嘹亮的認(rèn)錯(cuò)聲響徹云霄。班主任對(duì)他們來(lái)了一套酷刑，請(qǐng)家長(zhǎng)之。
眾人驚愕，紛紛回到座位上。背后直冒冷汗，連忙轉(zhuǎn)身，直奔座位。
下課十分鐘，精彩在其中。