(熱門(mén))我的鋼筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。

我的鋼筆作文1

　　我有一只心愛(ài)的鋼筆，是我上三年級(jí)時(shí)媽媽送給我的禮物。它已經(jīng)伴隨我整整三年了。

　　我的鋼筆又細(xì)又長(zhǎng)，它穿著一件黃色的外套，身上還印著英文字母。鋼筆的筆蓋上有著一只可愛(ài)的小熊，它抱著貝殼，身上穿著一件藍(lán)色的衣服，總是對(duì)著我笑。每當(dāng)我拿起鋼筆時(shí)，看到它，心情就會(huì)特別美好。

　　我的鋼筆還能幫我寫(xiě)出漂亮的'字。每當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)用它在作業(yè)本上寫(xiě)呀寫(xiě)，因此我也受到了老師的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，它的肚子餓了，就會(huì)停止工作。我換上一只新墨囊，讓它吃飽了，它就有力氣工作了。

　　但是有時(shí)候，我的鋼筆也會(huì)不聽(tīng)話(huà)。有時(shí)寫(xiě)出來(lái)的字細(xì)，有時(shí)寫(xiě)出來(lái)的字粗，有時(shí)寫(xiě)出來(lái)一大堆墨水，就證明它漏墨了，害得我還得用其他筆擦掉墨水。我也很愛(ài)護(hù)我的鋼筆。每當(dāng)墨水把它弄臟時(shí)，我就會(huì)用紙把它擦干凈，讓它變得干干凈凈。

　　這就是我的鋼筆，它雖然不是出自國(guó)際品牌，也沒(méi)有別的精巧設(shè)計(jì)，但是我非常喜歡它。

我的鋼筆作文2

　　我有一支鋼筆，那是我在文具店精心挑選出來(lái)的鋼筆，它有最神奇的地方，就是會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)變高一會(huì)又變矮，是伸縮型的。

　　它穿著一身粉色衣服，還有棒棒糖的圖案，當(dāng)我用它來(lái)寫(xiě)字時(shí)，它都會(huì)乖乖地寫(xiě)字，它的身上還有學(xué)生專(zhuān)用筆的標(biāo)志，鋼筆下面有旋進(jìn)，旋出的指示。

　　打開(kāi)筆套，旋開(kāi)筆身，就看見(jiàn)一個(gè)軟軟的塑料管，發(fā)現(xiàn)塑料管像白紙一樣白，就證明它餓了，于是，我就把鋼筆放到墨水瓶里，輕輕地一捏軟管，軟管一下子變黑了，就證明鋼筆已經(jīng)喝飽了，又能繼續(xù)為我工作了。

　　那只鋼筆只要往右轉(zhuǎn)，鋼筆的頭就會(huì)冒出來(lái)，只要寫(xiě)完字，不用它時(shí)，就往右轉(zhuǎn)，那鋼筆頭就會(huì)縮回去，你們說(shuō)我這只鋼筆是不是特別神奇？還有的時(shí)候，每當(dāng)吸滿(mǎn)墨時(shí)，它就會(huì)發(fā)脾氣，在我的白紙上吐墨水，我的.本子就成了大花貓了，可把我急壞了。

　　我上學(xué)放學(xué)天天帶著我那只鋼筆，每次它都配合我寫(xiě)作業(yè)，它可是我最好的朋友。

我的鋼筆作文3

　　看到那些書(shū)法家寫(xiě)的鋼筆字，我是那么的羨慕他們，假如我有一天能寫(xiě)出一手漂亮的字該多好��！

　　三年級(jí)開(kāi)學(xué)的前幾天，媽媽帶著我去文具店選鋼筆，我興高采烈地坐在媽媽電動(dòng)車(chē)后面，到了那邊，我看到了店里架子上擺滿(mǎn)了筆，各種各樣、五顏六色，有圓珠筆、活動(dòng)筆、鋼筆、鉛筆等等。

　　我開(kāi)始精心地挑選，選到一枝自己最喜歡的鋼筆，它穿著一身金黃色的外衣，上面鑲嵌著一個(gè)白雪公主，它的用處可大了。

　　在我開(kāi)心的時(shí)候它可以讓我記下美好的時(shí)光，當(dāng)我想念外婆的'時(shí)候它可以幫我寫(xiě)信，表達(dá)我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個(gè)作家、科學(xué)家和書(shū)法家，真是太神奇了！

　　我愛(ài)我的鋼筆。

我的鋼筆作文4

　　在我的文具盒里，“躺”著一只可愛(ài)的“小奶�！�，它不會(huì)叫，也不會(huì)走動(dòng)，原來(lái)，它是我的好朋友——心愛(ài)的小鋼筆。

　　它頭上戴著藍(lán)色的`帽子，上面印著一只可愛(ài)的小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水，能寫(xiě)會(huì)算，它對(duì)我的幫助可大啦！上學(xué)前，我總要喂喂它，讓它吃得飽飽的；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我把它握住，寫(xiě)好每一個(gè)字。寫(xiě)累的時(shí)候，就看看它，它仿佛笑了，好像在說(shuō)：“朋友，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大一定要做個(gè)有才的人�！�

　　有一次，同學(xué)許有杰笑話(huà)我的鋼筆不好，回來(lái)我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“鋼筆不在于好不好，在于它的主人能不能用它寫(xiě)出一手好字�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。

　　我的鋼筆不但和鉛筆，橡皮，尺子交成了好朋友，還成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴，好助手！

我的鋼筆作文5

　　早上我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃表，安排好我暑假的生活。

　　做完計(jì)劃表，我按照表上的安排，拿出字帖想練習(xí)寫(xiě)鋼筆字。因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候老師曾對(duì)我們說(shuō)：“三年級(jí)要寫(xiě)鋼筆字了”。我拿出爸爸剛送給我的.新鋼筆，準(zhǔn)備練字，可是鋼筆沒(méi)有墨水。于是我把鋼筆的套子扭開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我的筆和同學(xué)說(shuō)的不一樣，同學(xué)的筆都是通過(guò)用手捏的方法把墨水吸進(jìn)鋼筆的，而我的鋼筆就像醫(yī)生的針筒。先推動(dòng)活塞，將里面的空氣擠出來(lái)，然后再拉動(dòng)活塞，把藥水吸進(jìn)針筒了，我學(xué)著醫(yī)生的樣子，耐心地、一步一步地將墨水吸進(jìn)了筆筒里，我高興極了。

　　從這件事情中，我懂得了，做同一件事情可以采用不同的方法，將來(lái)遇到問(wèn)題，我都要嘗試采用不同的方法去解決。

我的鋼筆作文6

　　我覺(jué)得鋼筆除了要寫(xiě)字，還要為她的小主人做點(diǎn)什么。

　　我想發(fā)明一支多功能鋼筆，它是這樣的：如果主人需要紅筆時(shí)，它就成為一支紅筆。如果主人十分孤獨(dú)的時(shí)候，它就會(huì)陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。而且它的墨水是可擦的，只要寫(xiě)錯(cuò)了，它不僅會(huì)提醒你，還會(huì)幫你擦干凈。如果我不會(huì)寫(xiě)字了，它會(huì)告訴我是什么偏旁的，該怎么寫(xiě)。如果書(shū)包很重，它會(huì)讓你的書(shū)包變得跟沒(méi)有放東西一樣輕。多功能鋼筆還有無(wú)限量的.墨水，永遠(yuǎn)用不完、用不壞。還可以糾正我們錯(cuò)誤的坐姿及握筆姿勢(shì)……

　　這就是我想發(fā)明的多功能鋼筆！

我的鋼筆作文7

　　我擁有一枝心愛(ài)的“英雄”牌鋼筆，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了。這枝筆兼觀(guān)賞和使用兩重功能，并且書(shū)寫(xiě)非常流利。我給它起了個(gè)名字叫“寶馬”。

　　我的“寶馬”個(gè)頭比一般鋼筆大，長(zhǎng)14．5厘米，平均直徑一厘米左右，重45克。用鍍金、人造藍(lán)寶石、人造綠寶石等裝飾，主體顏色一半是黑色，一半是金屬銅。我最欣賞的是在金屬銅的一圈上雕刻的“八駿圖”。這些馬的神態(tài)各異、活靈活現(xiàn)、栩栩如生，就像真的似的。并且還標(biāo)注著每一匹馬的名字，有赤翼、盜驪、白義、逾輪、山子、渠黃、驊騮、綠耳。八匹駿馬在一望無(wú)際的.草原上奔騰，前呼后擁、摩肩擦背，仿佛在耳邊呼呼生風(fēng)、蹄聲噠噠。因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)們大多數(shù)屬馬，對(duì)馬的故事看的聽(tīng)的比較多，一想到駿馬奔騰的場(chǎng)面就心潮涌動(dòng)，有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，好像身上有使不完的力量。

　　每當(dāng)我使用它時(shí)，心情特別開(kāi)朗，思路開(kāi)闊。這不今天的作業(yè)僅僅用了40分鐘，3門(mén)課就全部完成了，而且字跡工整，答題正確。

我的鋼筆作文8

　　我有一支心愛(ài)的鋼筆，身材修長(zhǎng)而美麗，穿著一身果綠色的外衣，十分高貴。重要的是，它能在我的手中揮灑自如，能幫助我寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字。自從我們?cè)谛氯A書(shū)店“一見(jiàn)鐘情”后，我就視它如若真寶，每天把它放在文具盒里，陪伴我每一天的學(xué)習(xí)，我們形影不離。

　　我的思維在前面行走，我的鋼筆緊跟在后面行走。鋼筆行走的姿勢(shì)，很美很美，恰似一位舞蹈演員用腳尖在紙上跳舞。鋼筆行走的聲音，很輕很輕，像陽(yáng)光走在水面上，像微風(fēng)走在草尖上。鋼筆走過(guò)的地方，留下一行行黑色的足跡。最初，有些歪歪扭扭；如今，變得工工整整。我寫(xiě)字的時(shí)候，鋼筆用腳尖在紙上行走。它行走的聲音，是我心靈的聲音；它行走的.足跡，是我成長(zhǎng)的足跡。

　　我喜歡我的鋼筆，一支獨(dú)一無(wú)二的鋼筆。

我的鋼筆作文9

　　昨天，媽媽給我買(mǎi)了一枝新鋼筆。

　　今天早上一起床，我的鋼筆不知跑到了何處，我想一定是被我放在了哪里。我柜子里找找沒(méi)有，我在寫(xiě)字臺(tái)上找找沒(méi)有，在我正在著急的時(shí)候，橡皮忽然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。它說(shuō)：“鋼筆離家出走了，它還留了一張紙條呢？”這時(shí)我才注意到練字臺(tái)旁邊有一張小紙條，上面寫(xiě)著“對(duì)不起，我昨天一來(lái)到你家，我就看見(jiàn)你的練字本里都是錯(cuò)別字，我不愿意和寫(xiě)錯(cuò)別字的人做朋友，真是對(duì)不起了。直到你不寫(xiě)錯(cuò)別字了我才會(huì)回家來(lái)。你的新鋼筆�！边@時(shí)我想“我一定不要寫(xiě)錯(cuò)別字了，我得改掉這個(gè)寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣�！睆拇�，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地看書(shū)，果然沒(méi)過(guò)幾天，我就把我的'壞毛病寫(xiě)錯(cuò)別字給改掉了。

　　到了第三天早上，我垂頭喪氣地走到書(shū)桌上一看，本來(lái)無(wú)精打采的樣子，一下子變得興高采烈了。原來(lái)我的新鋼筆回來(lái)了。

　　我以后再也不犯壞毛病了，也再也不讓我的新鋼筆離家出走了。

我的鋼筆作文10

　　我的這支鋼筆是報(bào)到那天爸爸給我買(mǎi)的。

　　它的形狀是長(zhǎng)長(zhǎng)的.橢圓形，并且很窄。它的顏色主要是棕色，花紋是黑色，筆帽上還有一些銀色。它有兩個(gè)功能，第一個(gè)是寫(xiě)字，第二個(gè)則是利用筆帽上的銀色小夾子夾住你做筆記的時(shí)候沒(méi)有做完的地方。

　　有一次，我用它寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一不小心它掉在了地上，我趕緊撿起來(lái)看了一下它的筆尖，值得慶幸的是，鋼筆的筆尖沒(méi)有損壞，不然我作業(yè)就不好完成了。

　　現(xiàn)在鋼筆不僅成了我文具盒里鉛筆、橡皮、尺子的好朋友，還成了我得力的好助手。