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沖動是魔鬼作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的沖動是魔鬼作文，希望對大家有所幫助。
沖動是魔鬼作文1
今天，發(fā)生了一件事，令我再也不會沖動。也讓我知道了沖動帶給我的后果，和沖動是魔鬼的道理。
今天四點(diǎn)下課的時候，我和姐姐和李靜怡去我奶奶的小區(qū)玩，我們先去玩了滑梯，然后又去玩了一會蹺蹺板，然后我們又去玩了秋千，就是因?yàn)槲业臎_動帶來了意想不到的'后果。
剛開始，是我在蕩秋千，我姐姐和同學(xué)在蕩我，然后我的姐姐上去做了秋千，當(dāng)?shù)臅r候我們剛剛開始，他當(dāng)?shù)臅r候本身很開心的，可是，因?yàn)榻憬闶幍臅r間越來越長了，所以我和同學(xué)都有點(diǎn)兒不耐煩了，便說："羅森藝，你是不是可以下來了？″姐姐聽了，些不開心的說：“為什么呀？我就蕩了一小會兒，而且，你們比我做的時間都長��！”我聽了，有些不開心，就要走人�？墒牵驮谖覝�(zhǔn)備走的時候，秋千正好蕩了上去，我的手指被夾在了里面，我趕緊讓姐姐把秋千停了下來。最后，我的手指腫得就像個小胡蘿卜。
因?yàn)槲业氖种柑[了，太疼了，所以，嗯。我給媽媽打了個電話，說明了我的情況。媽媽說讓我趕快回家用冰敷一下�？墒墙憬氵�在那玩，我只好在那兒等姐姐了。手越來越疼了，我便和姐姐說：“快點(diǎn)回去了！”姐姐回答我說好，可卻還在那撈魚。我很生氣，于是就氣沖沖的走了�？墒牵馔獍l(fā)生了。我的臉被樹劃了一個大大的傷口。
回到家，姑姑和奶奶都說，我以后不能再那么沖動了。
今天的教訓(xùn)，讓我深深的知道了沖動帶來的后果。
沖動是魔鬼作文2
那件事發(fā)生在下午。那天，我吃完午飯，走到拐彎口時，有人來說張濤要嚇我，我就在外面等了好幾分鐘。大約過了五分鐘，我走進(jìn)去，果然不見人。當(dāng)時我很氣，好 端端的我又沒搞他，他為什么要嚇我呢？我迅速跑進(jìn)教室，把正在玩的張濤打了一下，他也打我一下。就這樣，我一拳，他一拳，打的越來越重。后來，經(jīng)過同學(xué)的. 調(diào)解，戰(zhàn)火的硝煙味終于散去了，但我們心中仍是憤憤不平。
現(xiàn)在再想起這件事，我有點(diǎn)后悔，當(dāng)時不該不問張濤就打他，我想對張濤說：“對不起。”一時的沖動，可能會失去珍貴的友誼；一時的沖動，可能會與成功擦 肩而過；一時的沖動可能會讓人與人之間的愛少一點(diǎn)，憎恨多一點(diǎn)，如果使仇恨愈來愈多，那么將會一發(fā)不可收拾。不是想讓世界太平嗎？可是每個人都沖動，小事 終會變大事，小麻煩總會變成xx煩。這樣，世界會太平嗎？不會，所以，我們應(yīng)該放寬心胸，俗話說得好“退避三尺，海闊天空。”只要每個人心平氣和，對于不 順心的事情都不放在心上，那么人與人之間一定會充滿愛，憎恨與仇恨將無處容身。
所以，我現(xiàn)在要心平氣和，不去憎恨他人。要永遠(yuǎn)記�。簺_動是魔鬼！
沖動是魔鬼作文3
“叮鈴鈴”下課鈴聲拉響了，同學(xué)們向老師致謝后便自己做自己的事的事了。
同學(xué)們在教室里有的看書，有的做作業(yè)，還有的預(yù)習(xí)課文，而我正在準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)書。這時，一個不明的“飛物”正向我呼嘯而來，可我卻渾然不知，“啪”一本數(shù)學(xué)本打到我的右臉上，我大聲驚呼：“好痛！是誰干的？”這時我覺得右臉熱乎乎的，一定變紅了。我看見前面是夏宇便以為是他故意砸我的，我一時沖動拿起這不明飛物朝夏宇一扔，“��！易凡越你干嘛打我。”“因?yàn)槟阋泊蛄宋�。”我理直氣壯地說。“是吳雨晴打的你，又不關(guān)我的事。”夏宇生氣的說�！芭�！原來是吳雨晴干的，害的`我冤枉了夏宇�！蔽颐Σ坏叵蛳挠畹狼负�，便去找吳雨晴了。后來，劉映希和胡冰焱趕來告訴我，我在打夏宇時不小心打到了劉思妤的右眼，她現(xiàn)在正傷心的哭呢。我心里一驚：可能是我在打夏宇時，本子落下來時打著劉思妤了吧。等我找到吳雨晴后再跟劉思妤說“對不起”。找到吳雨晴后，我問了個究竟，吳雨晴向我道歉，是她不小心扔錯了才打到我的。等我回到教室時，發(fā)現(xiàn)劉思妤沒有哭了，便沒有跟她說“對不起”。？
之后，班主任饒老師知道了這件事就教育我說：“以后不能這樣了，別人誤傷了你，你都無法接受要問個究竟，而你卻非得要以牙還牙，這就不對了，還欠及無辜，讓別人受到了傷害。以后在遇到事情，你要么告訴老師，要么原諒她�！�