校園一角作文[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文1

　　在我們校園操場(chǎng)的邊上，有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了幾十年了，比我們的年齡還大。

　　梧桐樹(shù)就像一把大大的太陽(yáng)傘，同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。

　　春天，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)在綠葉間歡快地飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，新的一年開(kāi)始嘍，你們要好好學(xué)習(xí)哦，加油！加油！

　　夏天，梧桐樹(shù)變得枝繁葉茂，開(kāi)始長(zhǎng)出一束束綠色的小絨球。密密的.葉子下面會(huì)藏著好多的蟬，天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難，它們卻躲在樹(shù)上不停地叫著：“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話(huà)我�？傻任遗艿綐�(shù)下仰起頭尋找時(shí)，它們就都不叫了。

　　秋天，樹(shù)葉間的小絨球慢慢長(zhǎng)大，變得金黃，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著，就像是在提醒同學(xué)們：你們都又長(zhǎng)大一歲升高一年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)步哦。

　　冬天，梧桐樹(shù)慢慢落光了葉子，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校，陪伴著同學(xué)們，等待著春天的到來(lái)。

　　新學(xué)期學(xué)校要改造重建了，我們要和梧桐樹(shù)分開(kāi)，去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后，梧桐樹(shù)還會(huì)留在校園嗎？

校園一角作文2

　　在我們校園的東南角，有一個(gè)美麗的小花園，別看它只有幾間房子那么大，卻深深吸引著同學(xué)們。我愛(ài)小花園。

　　春天，百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，桃樹(shù)那無(wú)數(shù)的枝丫上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，這時(shí)候，只要你一走進(jìn)去，迎面就撲來(lái)淡淡的香氣，粉紅色的桃花撲入眼簾，令人心曠神怡。

　　夏天，小花園那荷葉形的`亭子就成了同學(xué)們的天地，每當(dāng)同學(xué)們玩得汗流浹背之時(shí)就去那荷葉形的亭子下去乘涼，并且觀賞小花園的美景。

　　秋天，柳樹(shù)、桃樹(shù)和許許多多叫不出名字的樹(shù)都落葉了，紅紅的落葉，像許許多多的紅蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。這時(shí)候，桃子掛滿(mǎn)了枝頭，有的同學(xué)摘下來(lái)，吃了，解解渴。

　　冬天到了，小花園里堆滿(mǎn)了積雪。每當(dāng)這時(shí)候，許許多多的同學(xué)打起了雪仗，還有的同學(xué)三五成群的堆起了雪人呢！

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的小花園！

校園一角作文3

　　我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的.校園一角——花壇。

　　從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。

　　校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù)，它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園�；▔�中間有一個(gè)大圓圈，走近一看啊！

　　原來(lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽�；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

　　在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

校園一角作文4

　　清晨，我沐浴著柔和的陽(yáng)光，走進(jìn)了學(xué)校，第一眼看見(jiàn)的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！

　　你看！

　　在花圃中間種著三棵大樹(shù)，有桃樹(shù)。有柳樹(shù)。有李樹(shù)，其中最美的是桃樹(shù)。因?yàn)楝F(xiàn)在是生機(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全張開(kāi)的了，露出嬌嫩欲滴的花心�？纯催@朵很美，那朵也是。

　　你再看看樹(shù)下，擺著許多鮮花，它們圍著樹(shù)綻開(kāi)了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的.月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤(pán)，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調(diào)皮的孩子在說(shuō)悄悄話(huà)，真是姿態(tài)萬(wàn)千！

　　這就是我們學(xué)校的花圃，它美化了學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加了無(wú)限的生機(jī)！

校園一角作文5

　　我的校園座落在科技一村里，那里春天生機(jī)盎然，夏天百花盛開(kāi)，秋天樹(shù)葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)叫“希望”的雕塑。那是一個(gè)小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著一架飛機(jī)模型，爸爸手里拿著一個(gè)圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒(méi)有什么能難倒我們。

　　春天，塑像旁邊的樹(shù)木抽出新的'枝條，鉆出新的葉子�；▋阂查L(zhǎng)出了花骨朵，暖風(fēng)一吹，花兒便高興的開(kāi)放了，它們好像在告訴塑像：春天來(lái)了，孩子們要來(lái)上學(xué)了!

　　夏天，樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。課間，孩子們一出來(lái)，校園里便熱鬧起來(lái)，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。

　　秋天，樹(shù)葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹(shù)葉落在塑像上，塑像好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，大家要努力學(xué)習(xí)，一定要‘結(jié)’出大果實(shí)!”

　　冬天，大雪飄飄，同學(xué)們冒著嚴(yán)寒，在操場(chǎng)上堅(jiān)持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓?lè)，也欣慰的笑了。

　　我喜歡我們的校園。

校園一角作文6

　　我們的校園真是美呀，色彩明麗，五顏六色的，就像一位披著彩衣的小仙女從天堂來(lái)到了人間。你們是不是非常想知道我們的校園有多么美對(duì)不對(duì)，那好吧，就由我來(lái)告訴你們我們校園的一處吧。

　　我們的校園里擁有鴉雀無(wú)聲，像書(shū)的海洋的圖書(shū)角，還有美麗無(wú)比，百花盛開(kāi)的種植園和高大雄偉，安靜整潔的教學(xué)樓。但我覺(jué)得最美的`還是我們的操場(chǎng)。雖然它并不是很大，但它在我心中是最美的。我每天都在操場(chǎng)上跑步玩耍，一到長(zhǎng)課間我就跑向操場(chǎng)，我在那里發(fā)生過(guò)或看見(jiàn)過(guò)許多有趣的事情。如投籃的時(shí)候球卡在籃筐上，羽毛球飛出了外面，跳繩時(shí)繩子掛在了樹(shù)上等。

　　可以說(shuō)我們最喜歡的就是體育課，原因我想你們因該都猜到了，那就是因?yàn)橐坏襟w育課的時(shí)候我們就可以到操場(chǎng)上玩耍，跑步，跳大繩，打籃球等，非常非常的有趣。有一句名言你們肯定知道，那就是人不可貌相，海水不可斗量，所以說(shuō)操場(chǎng)雖小，但它的作用卻是非常非常的大的。

　　如果你說(shuō)學(xué)校是一個(gè)溫暖的家，教學(xué)樓是臥室，這樣的話(huà)我肯定會(huì)說(shuō)那操場(chǎng)則是必不可少的客廳。不用解釋都知道了，因?yàn)槲覀冋�天都在那玩耍，根本離不開(kāi)它，所以說(shuō)它才是非常重要的客廳。

校園一角作文7

　　校園的一角一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看見(jiàn)欄桿前的迎春花正開(kāi)得熱鬧，淡黃色的花朵像在不停的告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”在大門(mén)的正前方，有一座用石頭砌成的高約3米左右的長(zhǎng)方體，上面刻著一組雕像：一位梳著短發(fā)的女教師正在彈琵琶，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓緊緊圍坐在身邊的三個(gè)小朋友聽(tīng)得入了迷。看著他們，我仿佛也聽(tīng)到了一陣陣優(yōu)美的琵琶聲。噢，難怪這雕像取名為“晨曲”呢！在晨曲的后方并排豎列著三棟教學(xué)大樓。教學(xué)南樓前有一個(gè)美麗的大花壇，大花壇是由八個(gè)小花壇組成的，花壇的四周種了許多樹(shù)：有四季常青的樟樹(shù)，有八月飄香的桂花樹(shù)，有婷婷玉立的'廣玉蘭……這些樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,給校園增添了許多清新的空氣�；▔�中間有一個(gè)橢圓形的大水池，中間有一座假山，假山建造十分逼真，重重疊疊的山峰讓我數(shù)也數(shù)不清，到處是“懸崖峭壁”， 山一座比一座高，一座比一座險(xiǎn)。最讓人喜歡的是那幾只活靈活現(xiàn)的小猴了，它們爬在懸崖上，東張西望，一點(diǎn)也不害怕，可愛(ài)極了。教學(xué)北樓前有一條筆直的水泥路，路邊種了兩排挺撥筆直的松樹(shù)，就像是在認(rèn)真站崗的士兵，我走在中間會(huì)不知不覺(jué)的挺起胸膛，顯得特別的神氣。這樣美麗的校園真是讀書(shū)的好地方，你難到不覺(jué)得嗎？

校園一角作文8

　　我們學(xué)校的小花園非常美麗。

　　春天來(lái)了，冰雪融化了。小草悄悄地鉆出來(lái)，小草象剛睡醒似的，它揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，呼吸著外面新鮮的空氣。嫩綠的樹(shù)葉慢慢地長(zhǎng)出來(lái)。柔柔的春雨綿綿地下著，小草、樹(shù)葉盡情地喝著雨水，雨后的小草和樹(shù)葉閃著綠油油的光。

　　夏天來(lái)了，花園里開(kāi)著五彩繽紛的.花，散發(fā)著濃濃的香味，吸引著蜜蜂和蝴蝶。勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們?cè)跇?shù)下玩耍、乘涼，還有的同學(xué)在涼亭中讀書(shū)。

　　秋天到了，天氣越來(lái)越?jīng)鏊�了。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉像一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。樹(shù)葉在我的腳下沙沙地響著，好聽(tīng)極了。

　　冬天來(lái)了，小花園變成了銀白色的世界。同學(xué)們有的在雪地上打雪仗，有的堆雪人，有的玩狗拉爬犁……。冬天的小花園象一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，空間飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我們學(xué)校的小花園非常美麗，我喜歡這個(gè)小花園。

校園一角作文9

　　每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。

　　春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目�；▔�中間的紅？？簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！

　　夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺(jué)，這時(shí)，屹立著的'鐵樹(shù)給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。

　　秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書(shū)簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣，春天別的樹(shù)發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(zhǎng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。

　　如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。

　　我愛(ài)這美麗的花壇。

校園一角作文10

　　我喜歡我的學(xué)校，雖然它并不是很大，但是充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我覺(jué)得我的學(xué)校美極了！

　　我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡四年四班這個(gè)班級(jí)，我更喜歡我的'同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的，操場(chǎng)的周?chē)�全部都是綠色的小草。玩兒的孩子更多了。夏天到了，綠樹(shù)成蔭，蟬也開(kāi)始叫“知了，知了”好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱，好熱啊�！睍�(huì)有好多孩子在樹(shù)下乘涼。秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿(mǎn)了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞�？烧媸翘�漂亮了。冬天到了，冬天，總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上，我們前兩節(jié)不上課，要去掃雪。下課時(shí)，學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗。綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢？

　　我喜歡這個(gè)美麗的校園一角——操場(chǎng)，我們?cè)谶@里玩鬧，在這里游戲，在這里運(yùn)動(dòng)，這真是一個(gè)好地方��！