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共享單車作文(優(yōu)選6篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的共享單車作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享單車作文1
上了九年級后，我每個周末都要去上課外班�？墒沁@課外班的位置頗有些尷尬——走路過去要將近半小時，周圍也沒有合適的公交或地鐵線路，若是開車過去不僅要麻煩家長，更是不利于環(huán)保。
我站在窗臺旁，心里正發(fā)愁如何前往。忽然，一抹亮麗的黃色闖入我的眼簾，讓我頓時靈光乍現(xiàn)——就是你了，共享單車！
掃描二維碼、解鎖，一系列動作方便快捷，不到一分鐘，我便已經(jīng)騎上共享單車去上課了。十月的風暖暖的，還夾雜著桂花的香味。我騎行在一片綠蔭中，陽光斑駁撒下，溫暖卻不刺眼。
經(jīng)過一家菜市場時，我見許多人買了菜，便尋一輛共享單車騎回家，他們臉上的笑容，是被生活眷顧的模樣。
來到一個十字路口的紅燈前，越來越多的共享單車匯聚在一起，其中橙的、黃的、藍的、綠的都有，五顏六色的共享單車給這以灰黑色為主基調(diào)的馬路增添了許多活力。陽光下，騎車的人們著裝各異，年齡也各不相同，但在他們臉上，我很容易就發(fā)現(xiàn)一個共同點——笑容。這笑容與剛才在菜市場見到的十分相像，是恬靜的、美好的、幸福而又滿足的。
綠燈過后，一長串共享單車組成一支巨大的隊伍，浩浩蕩蕩地向前騎行，十分有氣勢，惹得行人也頻頻向我們注目。又一個紅燈前，我聽見一個約莫六七歲的小男孩對他的`家長說：“爸爸，我也想學騎車�！蔽页曇魝鱽淼姆较蚩慈�，只見他的爸爸摸了摸他的頭，說了幾句話。話的內(nèi)容我聽不大清楚，但小男孩聽完后天真爛漫的笑容讓我印象深刻，讓我不禁回想起以前的我也是這般，迫切地渴望著學習騎自行車。
騎著共享單車，很快我就到達了目的地。我將車鎖好，看了看表，離上課還有一段時間，我還可以好好休息一陣。我瞇著眼望向天空，此時的天空像被水洗過的那般清澈湛藍，朵朵白云就像兒時嘗過的棉花糖一樣蓬松潔白。我想，有了共享單車，以后我一定能享受到更多的藍天白云吧！而騎著共享單車的人們，也都那么地幸�？鞓贰Ｔ谖彝甑膲衾镌谂沃�、夢想著的場景，正一幕幕變成現(xiàn)實。我回頭望向停放整齊的共享單車，邁著輕快的步子走向課堂，臉上不禁露出了一抹微笑。
共享單車作文2
隨著經(jīng)濟與科技的飛速發(fā)展，藍藍的天空被高樓遮擋，幽幽小徑被條條馬路掩埋，人們的交通工具也由曾經(jīng)的自行車換成了電瓶車、摩托車、汽車，現(xiàn)在上街，路上都堵滿了汽車，不僅處處充斥著尾氣，還有一片噪音——喇叭聲。人與人之間少了寒暄，多了冷漠，生活的樂趣很多都移到了電子屏幕上。
自從人們有了環(huán)保意識，共享單車這個偉大的創(chuàng)意隨之誕生，川流不息的馬路上，由此出現(xiàn)了一道獨特的風景，那就是路邊那一排排黃色的自行車，不管哪條路口都有它們的身影，好像戰(zhàn)士一樣，隨時待命。
共享單車十分環(huán)保，與普通自行車大致相同，只是給它涂上了靚麗的黃色，非常顯眼，以便于和一般自行車區(qū)分，也可以防止丟失。自身材質(zhì)環(huán)保耐摩，可放心使用。最重要的是所有人只要需要，都可以使用，這就是共享的意義。
每天在擁擠的馬路上，總有三三兩兩的身形“嬌小”動作靈活的“騎行俠”，騎著那耀眼的小黃車在人流中穿梭，或家人或朋友或同學，或購物或鍛煉或趕路，小黃車經(jīng)過，撒下一路歡聲笑語。
共享單車方便快捷，在擁擠的城市道路邊隨處可取，而且不用為無地停車而煩惱，節(jié)能又環(huán)保，沒有任何的`污染，還鍛煉了身體，愉悅了心情，更重要的是讓人體驗了共享的樂趣。
現(xiàn)在越來越多的人喜歡上了共享單車，短途出行都選擇綠色出行，因為它是方便快捷、節(jié)能環(huán)保而且多體驗的交通工具。
我也是共享單車的愛好者，它讓我嘗試到迎風騎行的樂趣，初次成為騎客的樂趣，與同伴在一起騎行的樂趣。我愛共享單車，它宣傳了環(huán)保，讓人愛上環(huán)保，使人體驗到為環(huán)保事業(yè)貢獻力量的快樂！
不過這道美麗的彩虹中也有那么一點小小的遺憾：一年下來，被故意、惡意損壞的共享單車有很多。希望人人都能愛惜共享單車，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一份力量；多多體驗共享單車，體會共享的意義，讓共享單車成為城市里一道獨特而永恒的風景！
共享單車作文3
為了方便大家綠色出行，也為了減少汽車尾氣的排放，共享單車——小黃車就誕生了。我們在路邊，經(jīng)�？梢钥吹綆资v自行車整整齊齊地排成一排。如果你有需要，隨時可以掃碼騎走。
但是，問題也就隨之出現(xiàn)了。
有一天，我和朋友補完課回家，偶然看見路邊草叢里有一輛倒下的小黃車。我心想：為什么騎車的人這么匆忙呢？難道連扶起來的時間都沒有嗎？想到這里，我放下手里拎的袋子，走上前去，左手抓住小黃車的龍頭，右手抓住小黃車的坐墊，猛地抬了起來。小黃車扶起來了，我把它放在綠化帶的旁邊。朋友見了，不以為然地說：“為什么要扶它？又不是你推倒的�！蔽衣犃耍櫰鹈碱^說：“這是共享單車，顧名思義，就是大家要一起來用一起來保護的。現(xiàn)在看到它倒了，我們不能裝作沒看見吧！”朋友聽了，不說話了，隨手把我的袋子撿起來遞給我。
有一些有私心的人，居然想把共享單車占為己有，變?yōu)樗饺藛诬�。這種行為讓人感到很氣憤。
暑假剛開始的一天，我和爸爸去買東西。經(jīng)過一家商店時，看見一個中年人正用錘子使勁地砸著一輛共享單車的.鎖。我心想：這種行為真是太過分了！要每個人都像他這樣，多少輛單車都不夠用��！我上前去制止，可他卻說：“你是誰呀？這是你的車嗎？”我生氣地說：“這不是我的車，也不是你的車，是大家一起要用的車！”那個中年人不理我，繼續(xù)敲。爸爸見那個人這么無理，大聲質(zhì)問：“我說你這個人，小孩都懂的道理，怎么你一個大人不懂呢？”見爸爸出來阻止了，那個中年人邊悻悻地放下手里的錘子。我推著被“挽救”的小黃車，往前騎了騎，停在了馬路邊。
當我和爸爸到家時，卻發(fā)現(xiàn)鄰居家的弟弟正用小刀刮著共享單車上的二維碼。我立即上前制止：“你不可以這樣！我要告訴你媽媽！”弟弟聽了，還強詞奪理：“反正我知道密碼了�！蔽覔屵^小刀說：“你不是有自行車嗎？還想把這輛單車占為己有嗎？”爸爸也批評弟弟，說這種行為是盜竊公物。弟弟這才沒有頂嘴，灰溜溜地回家了。我看了看單車的二維碼，還好沒有被刮壞。
共享單車，是為了方便大家的，不是為了讓人有貪欲的。請好好對待小黃車吧！
共享單車作文4
時光如同流水，不停地前進�，F(xiàn)在已是二十一世紀。共享時代也慢慢步入我們的生活，越來越多的共享單車出現(xiàn)在街頭巷尾。有些人下了地鐵，看著還有一大段路要走，便拿出手機掃一掃，共享單車的鎖便應聲打開，他便能騎車去他的目的地，十分方便。共享單車的出現(xiàn)確實為人們帶來了許多便捷，但是……
我是一輛共享單車，人們都習慣叫我“小黃車”。那天我被放在一個地鐵站的停車場里，看著一個個人從地鐵站內(nèi)走出來，我的心里滿是憧憬。這時有個人朝我走來，我高興壞了，終于又可以工作，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。那個人掃了掃我身上的二維碼，我的鎖“啪”地打開，他騎上我，騎向遠方。路上我一直覺得現(xiàn)在的'生活多好，多便利。有了我們共享單車，人們的生活多么方便！那人把我停到一個小區(qū)門口，輕輕地停下來，又輕輕地下車，輕輕地為我上好鎖，走了。
我又開始了等待，等待下一個我要服務的人。黃昏時分一個年輕人滿臉奸笑地走向我，先是開了鎖，然后飛快地上了車，騎的速度也很快，轉(zhuǎn)身進入一個偏僻的地方。我想他到這里干什么，騎得這么快。我看見他關了鎖，從口袋里拿出一些工具。他要干什么？接下來我便是又驚又怒又無奈。他竟來破壞我的鎖，不久，咯嘣一聲，鎖被他打開了。于是他又騎上我，飛快地來到一個小區(qū)前，保安攔住他，說道共享單車不讓進小區(qū)，他竟說他一會兒還要用，把我騎進小區(qū)，用他自己的鎖鎖住我，讓我永遠為他服務……
哎喲！一陣刺痛傳遍我全身，我的車輪被踩彎了我孤獨的躺在角落痛苦的呻吟著，一天天過去，來了個工作人員把我搬上了卡車，這是怎么啦！一位位昔日的同事缺胳膊少腿，橫七豎八的躺在車廂里，眼前的場面真是凄慘極了。我們這些共享資源的下場太凄涼啦。
叮零零，一陣鬧鐘聲將我吵醒。哦，原來是個夢！嚇我一跳。我快速地起床刷牙吃早飯，騎上一輛共享單車上學去。一路上我都在思考，都在沉思……
共享單車作文5
十二個月前，北京的街頭和十年前無異，轎車、公交車、家用自行車共同涌向目的地;六個月前，在街的拐角，在地鐵旁，出現(xiàn)了點點黃色，人們紛紛上前，端詳、打量;如今，單一的黃色變成了五顏六色，北大里的共享單車騎向了全市，騎向了全國……
但是，當車牌號從幾千號擴張到六、七位數(shù)，當一兩個品牌變?yōu)槿私杂指�，共享單車這個產(chǎn)業(yè)，也是時候慢下腳步，好好反思了。
可以理解，當企業(yè)以指數(shù)型發(fā)展，名聲呈星火燎原之時，其管理便成了問題。人們怎么會看不見呢?當人們支付的押金，儲的款項沒騎兩次就被無底洞吞沒，經(jīng)濟損失無從尋要。人們怎么會看不見呢?當沒了車座沒了腳蹬沒了鏈條的車在被屢次報修后仍躺倒在街頭仍頹廢在校園，這對市容市貌之損害比之丟垃圾又怎樣?當社會輿論將矛頭指向人民素養(yǎng)，中華劣根的同時，這些新興企業(yè)怎么可以不反省自己對消費者的承諾，怎么可以不回溯創(chuàng)立之初打造綠色城市的構想。自行車的款式代代更新，甚至壞了一輛車，就添上兩輛新的，但那輛舊的絕對不能成為城市污點。管理，其一大患也。
那些有財力物力的傳統(tǒng)豪強也絕不會輕易讓創(chuàng)業(yè)年輕人的夢想得逞，這為街頭帶來了新的.色彩，促進了行業(yè)的前行，卻不可避免地趨向惡性競爭。這些企業(yè)之間幾乎沒有秘密，有的只有心知肚明。各家企業(yè)愈發(fā)趨同，若是你給車子安上了車框，那么我也絕不能怠慢了;若是你的車子換了新型鎖具，那我也得跟著換。長此以往，當街上的各品牌的共享單車只是刷了不同顏色的漆料，那么這對這個產(chǎn)業(yè)有百害而無一益，競爭固然重要，但絕不可盲目，并非說學習借鑒有何不好，只是盲從令人憂慮。
這個市場仍然在“野蠻生長”，甚至沒人能夠真正預料到它在何時會達到飽和。但這個產(chǎn)業(yè)的問題與弊病已經(jīng)暴露。好在，好在社會對共享單車這個新興事物仍呈歡迎接納的態(tài)度，留給他們解決的時間尚多。而一旦他們調(diào)整管理方式，讓顧客，讓城市舒心;讓競爭變得多元而良性，我相信，綠色未來城市，不是夢。
但在此之前，“野蠻生長”仍需腳踏實地。
共享單車作文6
讓素質(zhì)之花點綴^野
詩人但丁曾經(jīng)說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了智慧的缺陷。”當今社會，有智慧的人比比皆是，然而中華傳統(tǒng)文化的精華――道德修養(yǎng)卻被時代的步伐踩于足下。由發(fā)生在成都街頭的“單車事件”便可窺豹一斑。
眾所周知，共享單車是共享經(jīng)濟的一種新形式，其目的是為了方便人們出行的最后一公里。它的實行完全靠的是人們自身的素質(zhì)，但卻導致了一系列令人痛心的'問題。例如單車被盜，亂停亂放等等，乃至于有人戲言：“憑國人現(xiàn)在的素質(zhì)，共享單車我們還玩不起” 近些年素質(zhì)低、沒公德這樣的評價已經(jīng)成了中國人的跗骨之蛆。難道我們真的玩不起共享單車嗎?難道國人的素質(zhì)真的如此之低嗎?
地勢坤，君子以厚德載物。一個人最重要的莫過于他的素質(zhì)。相信很多人都聽說過這樣一個故事：一個大公司面試時，考官在門口放置了一把倒下的掃帚，最后被錄取的是那個學歷資歷都未必如人，但卻是唯一路過的時候扶起了掃帚的年輕人。扶起掃帚這并不是一個多么驚人的舉動，然而卻足以體現(xiàn)了這個大學生良好的個人素質(zhì)。試想，如果他也像眾多競爭者一樣，沒有去扶起那個掃帚，那么他也會是眾多被拒絕的人中的一個，永遠無緣于這個大公司。然而他卻憑借他良好的素質(zhì)脫穎而出，這不正向我們說明了素質(zhì)對一個人的巨大作用嗎?
我們要培養(yǎng)道德，增強素質(zhì)。共享單車當然是可行的，因為它在客觀上方便著人們的生活，促進著人們的進步。素質(zhì)低下，不守秩序這根本不應出現(xiàn)在當今的文明社會，知名禮讓才是新一代人要奉行的標準。我們要提高個人修養(yǎng)，做一個合格的公民，摒棄私利，加強自我約束能力，更要用知識來改變這一慘烈的現(xiàn)狀，用現(xiàn)實來大聲回應那些諷刺者：“我們玩的起共享單車，我們玩的起共享經(jīng)濟�！�
試想，車水馬龍的街道邊，剛剛放學的小朋友正扶著年邁的老奶奶過馬路;朝氣蓬勃的校園里，神采飛揚的學生見到老師主動道上一句老師好;在和諧美好的社會中，人人都秉承著“贈人玫瑰，手有余香”的高素質(zhì)原則，這不才正是我大中國該有的樣子嗎?
讓我們攜起手來，一起擺脫素質(zhì)低的魔咒;讓我們在心中埋下一顆素質(zhì)的種子，讓道德彩虹絹染藍天，共享之花點綴^野，芳香四溢，歷久不息。