[熱]放學(xué)路上作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的放學(xué)路上作文，歡迎大家分享。

放學(xué)路上作文1

　　那天，是星期五。爸爸準(zhǔn)備接我回家，我們走到了學(xué)校墻外的一個(gè)小胡同。

　　遼闊的天空是那么的藍(lán)，耀眼的陽(yáng)光是那么的明媚，我和父親高高興興地走著，開心的討論著學(xué)校這周發(fā)生的事情。

　　突然，一部粉紅色的手機(jī)展現(xiàn)在我們眼前。我瞪大雙眼，升起眉毛，呆呆的注視著那部手機(jī)，頓時(shí)心想：“這是誰(shuí)的手機(jī)呢？真想把它帶走��！”我急忙看看四周，沒有人，我快步上去，迅速的把手機(jī)撿了起來(lái)，緊緊握住，不時(shí)地東張西望，然后對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我能不能把這部手機(jī)帶走��？”

　　“不行！”爸爸把手機(jī)從我手里拿了過(guò)去“我們應(yīng)該把手機(jī)還給失主�！�

　　“為什么？爸爸�！蔽矣行﹤�心，眼神里帶著不解。

　　“你會(huì)明白的�！备赣H非常淡定的說(shuō)。

　　我顫抖著，剛才的笑容從我眉頭上悄悄的溜掉了，剩下一張看起來(lái)低落而又傻乎乎的臉。為什么不能帶回去呢？我滿腦子的問(wèn)號(hào)。

　　父親向前大步走了幾下，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“撿到的手機(jī)是別人的東西，你不能占為己有，這就是做人的道德�！�

　　我恍然大悟，心中猛的`一驚，撿到別人的東西占為己有，是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。那個(gè)丟手機(jī)的人現(xiàn)在不知道有多么著急��！也許手機(jī)里面還有對(duì)失主很重要的東西，想到這里。我眼神堅(jiān)定起來(lái)，心想我一定要把手機(jī)還給失主。

　　“爸爸，我和你一起把手機(jī)還給失主，好嗎？”

　　“嗯，你終于明白了！”笑容又重新爬上了我和爸爸的眉梢。

　　我從爸爸手里拿過(guò)手機(jī)，靜靜的等待失主打過(guò)來(lái)電話。過(guò)了一會(huì)兒，電話鈴聲清脆地響起。我猜到一定是失主用她朋友手機(jī)打過(guò)來(lái)的電話。最后，我們把手機(jī)還給了那位丟手機(jī)的大姐姐。那一刻，我感到開心極了。

　　時(shí)間過(guò)去了這么久了，父親那天說(shuō)的話卻牢牢的印在了我的心上，做一個(gè)品德優(yōu)秀的人說(shuō)起來(lái)讓人感覺非常容易，但是真正的實(shí)踐起來(lái)卻是非常的難。一部唾手可得的手機(jī)，有些人選擇占為己有，有些人選擇物歸原主，辛虧有父親的及時(shí)教導(dǎo)，才把我從錯(cuò)誤的選擇中拉回了正確的軌道。

　　在以后的日子里，每個(gè)人或多或少的都會(huì)遇到這種道德的抉擇，我或許每次都會(huì)想起父親教育我的話。

放學(xué)路上作文2

　　一天的校園生活結(jié)束時(shí)，就是放學(xué)回家。但是即是在放學(xué)的路上，我也能遇上許多五花八門的事兒。

　　初秋的天氣變化無(wú)常，一會(huì)兒陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒又下起了牛毛細(xì)雨。因?yàn)橛性S多同學(xué)的家都在一個(gè)小區(qū)，所以大家放學(xué)時(shí)常常會(huì)結(jié)伴而行，互相打鬧著回了家。記得去年的時(shí)候，夏天剛剛過(guò)去，但仍有數(shù)不勝數(shù)的小蟲子在空中雜亂地飛舞，我不得不用飯包趕走這些“討厭”的小蟲子。放學(xué)的`時(shí)候，我與小文結(jié)伴而行。我倆剛說(shuō)著話，“啊！怎么這么多小蟲子黏在衣服上！”小文喊道。我低下頭一看，有許多但綠色的小點(diǎn)出現(xiàn)在我黑色的衣服上。為了盡快地處理掉，我倆呼嘯幫忙拿掉這些小不點(diǎn)兒。我正專心致志地幫小文趕蟲子，我忽然感覺不遠(yuǎn)處有個(gè)黑影一閃。我連忙抬起頭，四處尋找那個(gè)“黑衣人”�！霸趺蠢�？”小文問(wèn)道。我便告訴了她剛才有個(gè)黑影閃了過(guò)去。小文不相信，于是我只好繼續(xù)跟她解說(shuō)。我的話說(shuō)到一半，有感覺有個(gè)黑影在竄來(lái)竄去。我和小文鼓起勇氣向前走去，這才發(fā)現(xiàn)是同班同學(xué)小朱。小朱見我們“發(fā)現(xiàn)”了他，立馬跑到十字路口那兒。我們都以為他只是鬧著玩，就沒有多說(shuō)�？晌覀冏叩叫�區(qū)大門口時(shí)，又發(fā)覺有黑影在竄來(lái)竄去，又是小朱，他躲在一根水泥柱下，見我們不走了，他也不走了�！靶≈�，你別躲在柱子后面。你光明正大的走出來(lái)，別鬧了！”我向小朱說(shuō)道。這下，他更“躲”著我們不見，跑到小區(qū)另一頭的西大門去了。日復(fù)一日，每天放學(xué)都有小朱在背后跟著，但是同學(xué)們都不喜歡小朱的行為。我這才發(fā)覺，小朱平日里并沒有什么朋友，聽同學(xué)們的談話、看同學(xué)們打鬧，雖然他不能參與其中，但也從中獲得了一份快樂。

　　每天放學(xué)路上，總有一位默默無(wú)聞的“黑衣人”相伴，讓我們的生活又增添了一份名為“神秘“的調(diào)味料。

放學(xué)路上作文3

　　雨“嘩嘩”的下著，車站周圍擠滿了人，各種各樣的傘撞在一起使行動(dòng)很不方便。汽車駛進(jìn)站牌，人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒在人群中。

　　有一位素不相識(shí)的農(nóng)民工做到了我的身邊。他的衣服很臟，還不是的散發(fā)出一點(diǎn)酸臭味，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一個(gè)大大的旅行包被他緊緊的抱著。

　　汽車行駛到拐彎處時(shí)，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你沒長(zhǎng)眼呀！”此時(shí)車廂內(nèi)的人都把頭齊刷刷的望著我們，空氣也仿佛凝固了。他先是一愣，然后馬上向我一個(gè)勁的說(shuō)“對(duì)不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意識(shí)到了什么便把旅行包放到了地上。

　　沉悶的車廂很容易讓人入睡，他也不例外，不一會(huì)就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個(gè)車廂。大家紛紛用異樣的眼光看著他。只見他斜靠在車座上，翹著二郎腿，閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡(jiǎn)直要瘋掉了！又是一個(gè)拐彎處，他的身體慢慢往左移，不知不覺中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。見我這樣，他連忙說(shuō)：“請(qǐng)理解！”“理解是相互的！”我沖他扔下這句。

　　汽車靠站，上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶，她拄著拐杖。汽車向前行駛，她的身體前仰后合的，這種情況下卻沒人讓座。汽車猛地一停，老奶奶的身體猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位農(nóng)民工�！按髬屇�坐好�！彼�慈愛地說(shuō)著。我對(duì)他的'看法有了360度的轉(zhuǎn)變。真沒想到，這位外表骯臟的農(nóng)民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。

　　他使我懂得了，美的關(guān)鍵并不在于外表，而是在于內(nèi)心。擁有一顆赤誠(chéng)關(guān)愛的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車又開始行使，我毫不猶豫地起身到他的面前對(duì)他說(shuō)：“您坐！”他看了看我，笑了。

放學(xué)路上作文4

　　在我看來(lái)，放學(xué)路上是極為無(wú)聊的，除了單調(diào)延伸的公路，除了緘默無(wú)語(yǔ)的路燈，還有什么值得一提呢？

　　可她的出現(xiàn)，讓我覺得放學(xué)路是值得留戀懷念的。

　　那天早放，和她一起坐公交車回家，一到車站，便看見人頭攢動(dòng)——像夜里燈光下聚集的小蟲一樣密密麻麻，我們想要快速地穿過(guò)人群。突然，我一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，原來(lái)是鞋帶被人踩到了�！皼]事吧？”她的話語(yǔ)里透著關(guān)切，又帶了一絲緊張，使我心頭一暖。她又問(wèn)我要不要系一下鞋帶，我低頭看了看還未完全散架的鞋帶，又想到今天乘車的人太多必須抓緊時(shí)間往前多走一站，立刻脫口而出：“不用了�！蹦闹�一個(gè)小小的.松懈卻給我?guī)��?lái)了麻煩。

　　就算是又走了一站路，依然避免不了被擠到“變形”的命運(yùn)，慌亂之中，我感到腳被別人重重地一拖，就像一條被鉤住的魚將要被拉出水面一樣，我的鞋帶徹底散了。臨近下車，每一個(gè)人都像在搬家的螞蟻，起勁往出口沖，我有些支持不住了。這時(shí)，耳畔響起一句話“請(qǐng)讓我們一下好嗎？”。誠(chéng)懇的語(yǔ)氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。

　　下了車，趕緊彎腰系鞋帶，心里對(duì)她充滿了感激，這種情緒在心頭蔓延開來(lái)。正當(dāng)我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時(shí)，我的衣袖突然被她一把拽住，往路的內(nèi)側(cè)快速一拖，沉重的書包使我無(wú)法保持平衡，差一點(diǎn)摔倒在地。她想要干什么？突然，身邊刮來(lái)一陣涼風(fēng)——是一輛電瓶車急速駛過(guò)。天氣本來(lái)就冷，這一陣風(fēng)刮得更冷，可我感覺不到了……惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑：“她怎么可能在第一時(shí)間把我拽進(jìn)來(lái)呢？車速這么快，等她看見早就來(lái)不及了吧！”我把疑問(wèn)傾囊倒出。她微笑著告訴我：“我早就注意到這邊是有機(jī)動(dòng)車開過(guò)的，所以你彎下腰開始系鞋帶的時(shí)候我就準(zhǔn)備拉你了……”她的話使我心頭一熱，恍惚之間，我覺得放學(xué)路不再單調(diào)了……

　　放學(xué)路上有她，就有故事，就有溫情。細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，放學(xué)路很美好，很溫馨。

放學(xué)路上作文5

　　每時(shí)每刻都有有趣的事發(fā)生，放學(xué)路上的趣事尤其多。

　　下午最后的一節(jié)課，教室里回蕩著老師講課的聲音，同學(xué)們都安靜的聽著老師精彩的講解，認(rèn)真吸取著科學(xué)知識(shí)。但是隨著時(shí)間的走動(dòng)，大家的心底深處卻逐漸開始躍動(dòng)。終于，下課鈴聲響了起來(lái)，安靜的教室開始變得生機(jī)勃勃。老師“下課”的聲音才講完，同學(xué)們就好像聽到賽跑的槍響似的，迫不及待的收齊書本作業(yè)，飛一般地跑出教師，就好像急于飛出籠子的鳥兒。

　　出了教室，同學(xué)們排著整齊隊(duì)伍，歡唱著歌曲走出了校門。一出校門，整齊的隊(duì)伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學(xué)勾肩搭背得走在一起，興高采烈的討論著感興趣的'話題；有一些同學(xué)飛快的奔向了小賣部，圍著老板問(wèn)價(jià)應(yīng)和；還有一些同學(xué)則掏著口袋，正饞饞的向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察，鍛煉自己的觀察能力。

　　走出學(xué)校路口轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我一邊踢著小石子，一邊看著路邊一長(zhǎng)排的宣傳欄。有時(shí)候我會(huì)調(diào)皮的偷偷將小石子踢向女生，讓她們發(fā)出一陣陣驚叫和斥罵。

　　走了不久，我就到了第一個(gè)有趣的地方，那就是公交站臺(tái)。公交站臺(tái)有一個(gè)巨大的機(jī)器，從它哪里我能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。這里還有一排給路人提供的椅子，坐上去很舒服。而每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候這里總是人山人海，吵吵嚷嚷，這時(shí)候我都會(huì)施展我的擠人技術(shù)，從人山人海的公交站臺(tái)“破浪而出”。

　　走過(guò)公交站臺(tái)就到了第二個(gè)地點(diǎn)了，那就是學(xué)校的后門。這里有來(lái)來(lái)往往的老師車輛，我要看仔細(xì)了才能過(guò)去。

　　終于來(lái)到了最后一個(gè)地點(diǎn)了，那就是一個(gè)半鎖著的玻璃門，而門之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開玻璃門，咦？門好像比之前要小，我有些生氣了，用力一擠，頭過(guò)去了，可身體卻過(guò)不去，我又想退出來(lái)，但費(fèi)了九牛二虎之力也沒出來(lái)，玻璃門就像一個(gè)頑皮的孩子，不讓我進(jìn)也不讓我出�！皢�！你這是怎么了？演戲嗎？”一個(gè)跟我玩得好的同學(xué)問(wèn)，我趕緊叫他幫我把頭弄出來(lái)，他哈哈大笑走過(guò)來(lái)，用盡力氣才把我解救出來(lái)。結(jié)果這個(gè)事讓大家笑話了好幾天。

　　放學(xué)路上的趣事真多，我喜歡放學(xué)路上。

放學(xué)路上作文6

　　“整理書包”老師一聲令下，我高興地把書包拉了出來(lái)理起了書包�？烧l(shuí)知“啪啪啪�！币徊恍⌒模�我的本子都掉在了地上，我急忙俯下身子三下五除二地?fù)炝似饋?lái)，只聽到老師說(shuō)“3~4~5……”我嚇得急忙起來(lái)“噹！”的一聲，“哎呦，我的頭！”我喃喃地說(shuō)著，不管三七二十一，我把書本放進(jìn)了書包。“咚”的一聲只見小張?jiān)缫颜�理完了，我也急忙“咝”的一聲拉上拉鏈，又把書包放到課桌上�！�7~8……”聽著飛快的數(shù)字，小徐急了，看著這才理到一半的書包，又回過(guò)了神來(lái),“唰……”的一聲，拿出課桌里的書拼命的往書包里塞。

　　“白日依山近……”只聽到帶領(lǐng)背古詩(shī)地聲音，我急跑出去，“嗞、嗞、嗞�！�

　　是誰(shuí)發(fā)出的聲音，原來(lái)是小馮大大的身體把桌子、椅子碰開了，“嗡、嗡、嗡”同學(xué)們炸開了鍋，我快速地?cái)D到同學(xué)們身邊也講起了話來(lái)，這時(shí)老師說(shuō)“走。”我跑了起來(lái)，這時(shí)郭的拉桿箱也“噹，噹，噹”地唱起了歌。

　　終于到了操場(chǎng)上，“靜夜思，唐代，李白。”領(lǐng)詩(shī)的人念道“床前明月光，疑是地上霜……”我也跟著背起來(lái)。“同學(xué)們，再見。”“老師，再見。”相互道別后，我們“咚，咚，咚”跑向門外。

　　剛走到校門，便聽到了那汽車“滴滴滴”“嘟嘟”的鳴聲，行人嘰嘰喳喳的講話聲，吵得我心煩意亂，恨不得馬上跑遠(yuǎn)些，家長(zhǎng)那“啪啪”地跺腳聲也出現(xiàn)了。

　　我飛快地跑出圍欄就看到一位老爺爺正在一個(gè)小攤上賣起了油炸食品，油鍋里“呼呼”地冒著濃煙，我跑了過(guò)去，只見一串串肥肉正好“噗通”一下掉入了油鍋�！八弧睗L燙的.油一下子“咕咚咕咚”地冒起了氣泡。幾秒鐘后，肉串上變成了深紅色，老爺爺拿起鐵鉗把肉串夾了出來(lái)放在了鐵盤上，“唰唰唰”刷上了番茄醬。頓時(shí)，一股濃郁的香味陰面撲來(lái)的飄散出來(lái)，可是我沒有錢，只能咽著口水離開了。

　　一進(jìn)小區(qū)，樹葉“沙沙”隨風(fēng)搖擺著好像唱著冬天的歌謠，我冷得牙齒“嗒嗒”地抖了起來(lái)。我急忙跑進(jìn)樓道，“咚咚”敲起了門，門打開了，我迅速地沖了進(jìn)去，飛快的關(guān)上了門。

放學(xué)路上作文7

　　我看看手表，再看看手表……在一分鐘就是那激動(dòng)人心的時(shí)刻了。終于一陣天籟般的鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師以及不情愿的語(yǔ)氣宣布：“放學(xué)吧！今天下雨自己回家�！蓖瑢W(xué)們快速收拾書包，有的同學(xué)蹦起來(lái)歡呼：“歐耶！歐耶！不用排路隊(duì)嘍�！庇械耐瑢W(xué)勾肩搭背，說(shuō)：“今天去我家玩！”還有同學(xué)以100米沖刺的速度涌出教室，比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢！

　　我背著書包，撐著傘走在回家路上，這時(shí)背后傳來(lái)一聲耳熟的聲音：“習(xí)逸群，等等。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是同班同學(xué)，于是我們兩個(gè)挽著手，聊起今天考的數(shù)學(xué)試卷�！澳銛�(shù)學(xué)試卷最后一題怎么寫的？”我不太清楚，但好像答案是aa最大�！薄拔乙彩牵�希望對(duì)了�！蔽覀冞呑哌吜模�一路聊到了車站。剩我一人獨(dú)自撐傘走著。

　　我哼著小曲，是不是遇見小水洼，就會(huì)踩上幾腳。一時(shí)的頑皮也就意示著稍后迎來(lái)的教訓(xùn)。媽媽騎著“小毛驢”來(lái)接我。慘了！到我身邊，那么首先投入他眼簾的一定是濕淋淋的的褲角吧�！澳憧纯催@褲子昨天剛洗的，今天又是臟了，你都多大了……”你瞧，我說(shuō)什么來(lái)著，說(shuō)曹操曹操到。我無(wú)奈的坐上車聽媽媽的教訓(xùn)。

　　路旁的面包店，不時(shí)散發(fā)出陣陣誘人的`香味，如果再配上清爽可口的飲品，肚子里的蛔蟲都勾出來(lái)了。但我現(xiàn)在只能一邊喝水催眠自己喝的是果汁喲，還要一邊聽著媽媽的嘮叨。突然我看見前面的綠燈變成紅燈，媽媽卻好像沒注意。我指著前面大喊：“快點(diǎn)停��！變紅燈了�！避囃�前一斜，我整個(gè)人差點(diǎn)也甩了出去。如果我還小，腦袋估計(jì)已經(jīng)腫了個(gè)大包。但現(xiàn)在我像抓到了媽媽的把柄似的，訓(xùn)起她來(lái)：“你看看你，跟我嘮叨，連紅燈都不注意，還好意思說(shuō)我……”于是我們互相嘮叨的回到家。

　　這是一條普通的路，可每分每秒都上演著不同的畫面。這就是我的放學(xué)的路，也蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛。

放學(xué)路上作文8

　　初三的生活兩點(diǎn)一線，家與學(xué)校就是整個(gè)世界。聯(lián)通這兩個(gè)區(qū)域的就是那條天天走，本應(yīng)熟悉但卻仍舊陌生的路。

　　上、下學(xué)坐車回家會(huì)路過(guò)盧溝橋。在車上，有時(shí)擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥，想飛，卻飛不出來(lái)。趕上人不多，便找個(gè)地方就得抓緊學(xué)習(xí)。從未用心留意過(guò)那座布滿歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。

　　前方堵車了，我下了車，隨著人流往她的方向走去。終于可以去細(xì)看她了么？

　　走著、想著，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫明了她的歷史。我細(xì)想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。

　　橋身雖然經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨礪，炮火的洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅(jiān)固。橋面的`石板早已布滿深深的車轍印。可，疑惑的是車轍印竟出奇的整齊？介紹中說(shuō)，這是古代人故意制造的，為的是車能平穩(wěn)行駛，兩兩之間的距離都是固定的。

　　這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩(wěn)地行駛，成長(zhǎng)啊！

　　走在橋上，輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態(tài)，各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位，履行著自己最初的職責(zé)——鎮(zhèn)守河水。多么簡(jiǎn)單卻難以堅(jiān)持？我不也應(yīng)守候在自己最初的夢(mèng)想旁么？簡(jiǎn)單的守候。不管經(jīng)歷多久的時(shí)間，怎樣的困難也要堅(jiān)持住不放棄才是��！

　　轉(zhuǎn)眼就走到了橋尾，月已當(dāng)空。仰望星空，月并不是十分圓滿、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱為“燕京八景”的原因。古代進(jìn)出京城都要經(jīng)過(guò)盧溝橋。進(jìn)京的人多是為了科舉的青年，懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空，當(dāng)空必是一彎皓月。出京者告老還鄉(xiāng)者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當(dāng)空必是獨(dú)有一彎月，心中的孤寂只得對(duì)月空吟。

　　此時(shí)的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經(jīng)歷了一番洗禮。不再有過(guò)多的壓力，找到了最初時(shí)的方向。轉(zhuǎn)身，向還在橋頭那個(gè)迷茫找不到方向的我揮手告別。

　　放學(xué)路上，我堅(jiān)定地走著。

放學(xué)路上作文9

　　又是一個(gè)周五，又是一個(gè)回家的日子。太陽(yáng)照耀著大地，暖洋洋的。鳥兒在枝頭唱著歡悅的歌兒，小樹在向我招手，花兒在向我微笑，小草在向我致意……我自行車騎得飛快，腦海的記憶也翻滾得飛快。

　　春日里，爸爸、媽媽在播種棉花。媽媽彎著腰，一粒一粒仔細(xì)地丟著棉花籽兒。過(guò)度的操勞使媽媽變得憔悴，像年近半百的老嬸嬸，而媽媽其實(shí)才37歲。爸爸從河邊挑來(lái)一擔(dān)擔(dān)水，一勺一勺均勻地澆灌著棉花缽床，整天的勞作使爸爸變得蒼老像年逾花甲的老大爺，而爸爸其實(shí)才38歲……陽(yáng)光下的他們，望著棉田時(shí)，都會(huì)心地笑了，因?yàn)樗麄兎路鹂匆娕畠捍┲�新衣服時(shí)歡快的神情，而他們穿著的永遠(yuǎn)是黯淡的灰與黑。

　　夏天里，爸爸、媽媽在麥田里收割麥子。鐮刀一下一下?lián)]舞著，麥子一排一排倒下去。他們的額頭汗滴串串�！鞍�、媽，水來(lái)了，歇會(huì)兒，喝點(diǎn)水吧！”“先擱那兒，等干完了再喝�！彼麄冾^也不抬地回答，干裂的嘴唇得不到滋潤(rùn)，滾下的'汗珠卻滋潤(rùn)著土地。烈日下的他們，望著成捆的麥子笑了，因?yàn)樗麄兎路鹂匆娕畠撼灾�米飯、魚肉、零食時(shí)津津有味的樣子，而他們吃著的永遠(yuǎn)是粗茶淡飯。

　　秋天里，爸爸、媽媽在飼養(yǎng)蠶兒。桑葉一片一片地采摘下來(lái)，蠶兒一只一只被喂得肥肥壯壯。采桑葉時(shí)被蟲咬了手，喂養(yǎng)蠶時(shí)被洋灰嗆著了眼，他們沒有怨言，只是甜甜地笑。

　　冬日里，爸爸、媽媽在準(zhǔn)備著年貨，準(zhǔn)備著除夕的團(tuán)圓飯。擇菜、洗菜，冰冷的水使他們直打顫，而他們?nèi)允悄�默地、默默地干著。他們說(shuō)：“為了晶兒除夕夜的歡樂，我們受點(diǎn)累，沒關(guān)系，真的，沒關(guān)系�！�

　　有人說(shuō)，兒女一生下來(lái)就是在透支父母的生命。可我要說(shuō)，我的出生是為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。古有沉香劈山救母，黃香為父暖床，今天的我，會(huì)用我自己一生的關(guān)愛去回報(bào)父母的。

　　不知不覺到家了，自行車停在了熟悉的家門口。我叫道：“爸爸、媽媽，我回來(lái)了。”寂靜。“我回來(lái)了。”仍是寂靜�！拔一貋�(lái)了�！币琅f是寂靜。我知道，爸爸、媽媽一定是去田地了干活了。

放學(xué)路上作文10

　　放學(xué)，本是件高興的事，可是這件事卻讓我怎么也高興不起來(lái)。我親眼所見，一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去，而且是那樣的慘不忍睹，真是沉痛的教訓(xùn)�。�

　　我還清楚的記得那天是20xx年2月2日下午大約四點(diǎn)鐘。在放學(xué)的路上，只聽見一聲急促的剎車聲，我回頭望去，就見路口轉(zhuǎn)彎處，一個(gè)大約8歲的男孩躺在179路公交車下面，身邊都是血。男孩的腦袋已經(jīng)被壓扁，最可憐的是他的腦漿還散在1米開外。我立馬閉上了眼睛，心有余悸的不敢再看�，F(xiàn)場(chǎng)的情景讓人不忍直視，隨后而來(lái)的男孩的爺爺，已經(jīng)泣不成聲。

　　這樣的悲劇是怎樣發(fā)生的呢？據(jù)說(shuō)是當(dāng)時(shí)男孩因?yàn)榉艑W(xué)非常興奮，于是過(guò)馬路時(shí)就在前面跑了起來(lái)，他的爺爺拿著他的書包在后面追，可還是趕不上他的步伐。這時(shí)，突然一輛179路公交車呼嘯而來(lái)，開的飛快，而且轉(zhuǎn)彎時(shí)基本沒有減速，可能這時(shí)男孩也正好進(jìn)入到公交車司機(jī)的視線盲區(qū)，于是公交車將孩子掛倒，男孩被無(wú)情的卷入到車輪之下。

　　悲劇發(fā)生時(shí)有好心人立即聯(lián)系了120急救中心，但是醫(yī)護(hù)人員趕來(lái)也已經(jīng)是無(wú)力回天了。聽說(shuō)該男孩是二年級(jí)的`學(xué)生，他家里也是禍不單行，不久之前，他的爸爸才剛過(guò)世，而他又發(fā)生這樣的悲劇。男孩真的好可憐，我為他祈禱，愿他一路走好！但是這起事故留給我們的又是怎樣的教訓(xùn)呢？如果男孩在過(guò)馬路時(shí)不跑，而是跟爺爺一起走�；蛘吖�交車司機(jī)將車開的慢一點(diǎn)，轉(zhuǎn)彎時(shí)多注意一點(diǎn)看看有沒有過(guò)路的行人、孩子，那么我想這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

　　逝者已矣，生者還要繼續(xù)生活下去。希望人們都記著這起用血換來(lái)的教訓(xùn)，在過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全，開車的司機(jī)師傅也要文明行車。少發(fā)生一個(gè)悲劇，就會(huì)多一家幸福。我會(huì)牢記這次我的所見所聞，不管是上學(xué)還是放學(xué)路上一定保護(hù)好自己，高高興興出門，平平安安回家。