(推薦)我的朋友作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友作文1

　　你們知道我的朋友是誰嗎？小金？不對(duì)。小紅？不對(duì)。還是讓我來告訴你們吧，我的好朋友當(dāng)然要數(shù)小明啦！

　　他有著濃眉大眼、烏黑的頭發(fā)、大大的耳朵、美麗的嘴巴和小小的鼻子。

　　他的性格非常好奇獨(dú)特！有一次他在照鏡子時(shí)看到鏡子里有另外個(gè)人，其實(shí)就是他自己本人啦！他非常的好奇，然后還不由自主地鉆了進(jìn)去，結(jié)果“咚”地一聲響，一瞬間只聽到玻璃被敲碎并稀里嘩啦地全部掉落在地上，猶如在彈鋼琴，發(fā)出一系列美妙又驚訝的歌聲似的'。那時(shí)那刻，小明愣住了并搖搖自己的腦袋才恍然大悟，原來這是一面鏡子��！頓時(shí)，他明白了一個(gè)道理，好奇有時(shí)會(huì)害死人的！

　　當(dāng)然他也有幸運(yùn)和福氣的特點(diǎn)。每當(dāng)踢足球，都是有小明的那一隊(duì)獲勝。學(xué)校都想把他當(dāng)做吉祥物了！你們說是不是很幸運(yùn)��！

　　還有沒到新年過掉，說出吉祥如意這四個(gè)字，小明居然一個(gè)月不會(huì)做噩夢(mèng)了！我們?nèi)�班都覺得這是福氣，是老天賜給小明的。

　　這就是我的朋友，一位獨(dú)特而又神奇的朋友——小明。

我的朋友作文2

　　電腦，是一個(gè)資料庫；電腦，是一個(gè)游戲世界；電腦，是一個(gè)信息的天地；電腦，還是我的朋友！幼時(shí)，我根本不知道電腦有什么用途，我只知道它可以玩游戲，給我快樂。但從我懂事起，就和電腦結(jié)下了一生的朋友·····記得有一次，我放學(xué)以后，就興高采烈地坐在電腦前，打開游戲庫，開始玩游戲。“倫瑛，寫作文去�！蔽业男那楹屠咸焐鷼狻�—大發(fā)雷霆一般，剛出書房，我心想：為什么就一定要在本子上寫呢？我可以在電腦上寫呀！于是，我注冊(cè)了一個(gè)麥格，就開始寫作文�？墒俏覍懙淖魑母砂桶偷�，沒有一點(diǎn)真情實(shí)感。我正煩著，可是麥格機(jī)器人說：“你可以去別人的空間逛一逛，還可以把別人寫得優(yōu)美的語句移到自己的空間哦！”我一聽這話，就有了靈感。然后我去了別人的空間移了一段。再加上我自己寫的`三段。你讀了我的作文，那感覺甭提了，簡直比五彩繽紛的世界還浪漫！每一次寫作文我都在電腦上寫完，再寫到本子上，所以我的作文每次都可以得到老師的大拇指！電腦，你真是我最好的朋友，你讓我有了作文的靈感，別人都稱我為寫作小達(dá)人呢！這一切還是拜你所賜，我在此謝謝你了，電腦，我的朋友！

我的朋友作文3

　　我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經(jīng)常和他一起玩。

　　我第一次去他家玩時(shí)，他高興得跳了起來，對(duì)我特別熱情。一會(huì)兒給我看電視，一會(huì)兒給我玩玩具，一會(huì)兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會(huì)拿給我。

　　我們經(jīng)常湊在一起看電視�？粗�看著，他說：“張東升，我們來玩奧特曼的游戲好嗎？”“好�！蔽艺f。然后他說：“那你當(dāng)怪獸，我當(dāng)奧特曼好嗎？”我答應(yīng)了。然后我們就學(xué)著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會(huì)使出奧特曼的.“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“�。　蔽掖蠼幸宦�，倒在沙發(fā)上，我被擊敗了，游戲結(jié)束了。

　　他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個(gè)小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊(duì)，比賽過程非常激烈。我還踢了一個(gè)飛球，為我們隊(duì)得了一分。

　　我覺得他有時(shí)記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動(dòng)畫片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時(shí)我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動(dòng)畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時(shí)還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。

　　看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？

我的朋友作文4

　　我有一個(gè)朋友，她有一雙小而有神的眼睛，個(gè)子矮矮小小的，笑起來嘴巴兩邊呈現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，很可愛。

　　她做作業(yè)的`速度快的驚人。下課了，當(dāng)我還在寫作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做回家作業(yè)了；當(dāng)我留下來補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在回家的路上了；當(dāng)我回到家，開始寫回家作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做她媽媽布置的家庭作業(yè)了，所以，我給她取了一個(gè)外號(hào)“磁懸浮列車”。

　　有一次，我和她比賽做作業(yè)，不用說，肯定是我輸了。我再看看她的作業(yè)本，又干凈又整潔，而且沒有錯(cuò)題，字又寫得娟秀工整，題目做得清清楚楚，再看看我的字，真是自愧不如。一種崇拜感油然而生。我就向她討教秘訣，她笑著說：“沒有設(shè)么秘訣，只要你專心就行了�！�

　　她不僅學(xué)習(xí)好，待人也好。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好，又很愿意幫助人，班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以有這么一個(gè)優(yōu)秀的朋友為榮。

　　同學(xué)們，你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的大隊(duì)長周鈺婷。

我的朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，也是我的同學(xué)，他叫睿澤。他長得特別壯，像一頭強(qiáng)壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。

　　他很喜歡踢足球，足球場上的他快如閃電。有一次，我看見他在球場上和其他隊(duì)員拼搏，大家你追我趕，只見他一腳飛射把足球踢進(jìn)球門，汗流浹背的他高興地蹦了起來，這時(shí)候，我覺得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因?yàn)樗�是我�?好朋友。

　　我和他以前的關(guān)系可沒這么鐵。一年級(jí)時(shí)，他總欺負(fù)我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當(dāng)沙包一樣扔了個(gè)老遠(yuǎn)。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因?yàn)樗麑?shí)在是太壯了。

　　我們之間關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折是在一次體育課上，我沒帶沙包，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他跑了過來，我心想，他肯定又有什么鬼點(diǎn)子。沒想到他對(duì)我說：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂于助人的嘛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。

　　從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長！

我的朋友作文6

　　每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我喜歡拿起書靜靜地坐在我的小臺(tái)燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書的海洋中……

　　還記得在我很小的時(shí)候，媽媽總在我睡覺之前講一篇故事給我聽。我問媽媽：“媽媽，您怎么知道那么多故事?”媽媽說：“我是從書上看來的�！钡任疑晕⒋笠稽c(diǎn)讀大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌?”老師說：“我是從書上看來的�！�

　　從此，我對(duì)神奇的書充滿了向往。

　　當(dāng)我背著嶄新的書包走進(jìn)校園時(shí)，摸著第一次接觸到的.書本，心里高興極了!我從語文書里學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字;在數(shù)學(xué)書里，我懂得了如何計(jì)算。

　　從此，我愛上了這好看的書。

　　書，它帶我潛入了文學(xué)的海洋�！睹廊唆~》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話帶我走進(jìn)神奇的宮殿。書，它帶我周游世界，讓我認(rèn)識(shí)了北京和長城，帶我到長江、黃河去游玩，還帶我去邀游太空。

　　書，是我一生的朋友。

我的朋友作文7

　　我有很多的好朋友，但我最要好的朋友就是管濤。

　　從一年級(jí)開始，我們就已經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友了。他個(gè)子不高，瘦瘦的，濃密的眉毛下面長著一雙小眼睛。一笑起來瞇成一條縫，還露出了一排潔白的牙齒。

　　其實(shí)，他很聰明，但他很靦腆，不會(huì)特別的.表現(xiàn)自己。我們之間無話不談，有好東西也一起分享。他樂于助人，有一次我生病了，心里非常害怕，他看出了我的心思，關(guān)心地說道：“濤濤，你不要擔(dān)心，我媽媽以前也得過這種病，打一針就好了沒事的，放心吧�！鳖D時(shí)，我的心里安慰了許多。

　　但我有時(shí)還是他的“小老師”。你們知道是怎么回事嗎？那就是我教他跳街舞。他剛開始學(xué)，節(jié)拍跟不上，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，課余時(shí)間，我就指導(dǎo)他，他會(huì)認(rèn)真聽取我的建議，努力練習(xí)�，F(xiàn)在的他跳得有模有樣。

　　這就是我的好朋友，我們很珍惜彼此間的友誼。

我的朋友作文8

　　對(duì)于每個(gè)人來說，都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。

　　她的眉毛彎得像月牙兒一樣，大大的眼睛，目光清澈而平和。鼻梁高挺，體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的.眼睛上罩著一副眼鏡，看起來像一位學(xué)者。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我走在回家的小路上。走著走著，忽然看見幾個(gè)人圍在那里。我走過去，看見一只受傷的可憐小狗，被人關(guān)在院子里面，正呻吟著。

　　善良的她蹲在小狗的旁邊，給小狗喂食，一臉開心、快樂的樣子。我看出她對(duì)小狗的喜愛就像是看見自己心儀已久的玩具，滿臉幸福的樣子深深地觸動(dòng)了我。到了離開的時(shí)候，還一副依依不舍的樣子。

　　她還是一個(gè)非常愛看書的小女孩，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。

　　她常常在課間十分鐘拿出一本書，津津有味地讀起來，投入的樣子仿佛身臨其境。她所有的時(shí)間都花在看書上，已經(jīng)讀了很多本書，像繁星一樣多的數(shù)不清。每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩的時(shí)候，她一個(gè)人坐在教室里讀書，外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個(gè)人都在書的境界里，難以自拔。

　　她有的時(shí)候還會(huì)給同伴講書里面的故事，講得津津有味，內(nèi)容都很精彩，讓我十分羨慕。

　　這就是我的朋友，一個(gè)善良、愛讀書的朋友。

我的朋友作文9

　　推開門，微風(fēng)就迎面吹來，給我一個(gè)熱情的擁抱。早晨，好涼爽!

　　我懷著好心情，漫步在幽靜的叢林中，獨(dú)自去拜訪我的朋友。

　　瞧，那棵千年大榕樹是我最親切的老朋友。啊，我的老朋友，你猶如一位和藹可親的老人，在這里生活了幾千年了。你的“雙手”捧起多少鳥兒的.家，并且像疼愛自己的子孫一樣愛著它們。歲月悠悠，日升日落，只有你依然如舊。

　　穿越叢林，來到了一望無際的樹林，鳥兒歡呼著、雀躍著，似乎是歡迎我來看望它們。

　　這片樹林中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的柳樹，你跳著一支支歡樂的舞蹈，是要我做你的舞伴嗎?你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首優(yōu)雅的小詩，是要我與你唱和嗎?你好，你好黃鶯妹妹，你那天生的金嗓子，為這片樹林獻(xiàn)出一首首贊歌。你好，稚嫩的雛鷹，在藍(lán)天下自由的翱翔!

　　我在這片樹林中不知疲倦的唱啊、跳啊!與樹林中的朋友度過了一天的時(shí)光，樹林上空掠過一群歸鳥，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。

我的朋友作文10

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，我每天都離不開她，時(shí)時(shí)刻刻都與她相伴。

　　上學(xué)我?guī)е�她，上課時(shí)我要看著她，放學(xué)回家后我要用到她，就連睡覺我也要挨著她，總之，她就像我的影子一樣與我寸步不離。

　　她是媽媽介紹給我的，她一直伴我度過了嬰兒期、幼兒期及小學(xué)一、二、三年級(jí)。她就像老師一樣開闊了我的眼界，告訴了我許多許多知識(shí)，有童話、有神話，有科學(xué)，有歷史;她告訴了我世界上有兩百多個(gè)國家，有許許多多的民族，有四種不同膚色的`人，他們分別是白種人、黃種人、黑種人和棕色種人;她還告訴我地球是宇宙中一顆藍(lán)色的星球，有太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋，整個(gè)地球被分為亞洲、歐州、非洲、美洲、大洋洲和南極洲。

　　現(xiàn)在我多么想像《八十天環(huán)游地球記》里的主人公菲利亞。福格一樣環(huán)游地球啊，看一看地球是不是真的像她描述的那樣美麗，世界是不是真的像她告訴我的那樣迷人。

　　現(xiàn)在你知道我的這位朋友知識(shí)多么淵博了吧，你想與她交朋友嗎?好，那我就告訴你她響亮的名字——書。