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關(guān)于懷念的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于懷念的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于懷念的作文1
車窗外的景物似箭一般飛過(guò)，我是該欣慰還是該惋惜。
一路上坐火車趕汽車，總算到外爺爺家了，一切還是那般美好，青山依舊，門前的小河還是那樣的清澈見底，只是那記憶中的吊腳樓不見了。
進(jìn)了家門，沒有見到一個(gè)人，只有幾只雞在刨著沙子，見了我們立刻四下竄去，那條大黃狗和貓都不見了蹤影，以前不管什么時(shí)間回去，只要聽到我們的聲音，大黃狗都會(huì)搖著尾巴，伸出舌頭在我身上舔，蹦跳著跟在我身后，用它的方式迎接我這個(gè)遠(yuǎn)方的小客人，現(xiàn)在估計(jì)是老去了吧。以前的吊腳樓變成了現(xiàn)在的二層小洋樓。是鄰居家的外婆發(fā)現(xiàn)了我們，然后爺爺循聲出來(lái)，他和我記憶中沒什么變化，身體還算硬朗，只是面上少了些歡顏，三年而已，時(shí)光就無(wú)情的漫過(guò)他的須發(fā)。
走進(jìn)屋里，堂屋的神龕上放著香爐和我外婆的遺像。以前我外婆活著的時(shí)候，每年放假，我和母親都會(huì)回來(lái)，外婆總會(huì)提前準(zhǔn)備好多的零食，冰箱里塞的都是我最愛的各種特色小吃，見人就叨叨：“我的大外孫過(guò)幾天要回來(lái)了”，那時(shí)，只要我們回去了，家里的七大姑八大姨都會(huì)趕回來(lái)看我們，那場(chǎng)面好不熱鬧，由于我從小在外婆家長(zhǎng)大，所以外婆待我特別親切，我在這里自然也會(huì)得到特殊的照顧。只可惜外婆在我上二年級(jí)的時(shí)候去世了，由于距離太遠(yuǎn)，我連她最后一面也沒來(lái)得及見上�，F(xiàn)在，看著她的照片，心里有種說(shuō)不出的滋味。
鄰居們還是和以前一樣，顯得那么的樸實(shí)、可親。到了晚上，就一律去跳廣場(chǎng)舞。門前的路燈在鄉(xiāng)村的夜晚顯得特別的.亮，特別有精神氣，
如果不是廣場(chǎng)舞的聲音，聽著蟲鳴蛙叫，看著天上的星星，聽著門口潺潺的流水聲，也定是愜意的夜晚。躺在床上難免產(chǎn)生各種回憶，以前家里可熱鬧了，表弟表妹加上我兄妹倆共六個(gè)孩子，一天到晚嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，晚上睡覺都得打地鋪，聊天到好晚都不愿睡覺。
以前的吊腳樓雖然小，但充溢著祥和溫暖，可是現(xiàn)在總感覺少了點(diǎn)什么？我，一時(shí)難以找到答案……
關(guān)于懷念的作文2
點(diǎn)點(diǎn)思緒，淡淡哀傷，走在回憶的道路上，微風(fēng)細(xì)雨的輕撫早已忘懷，可老師那清澈的目光和甜美的微笑卻銘記于心。
誰(shuí)曾想到，那樣年輕的生命會(huì)在窗前一閃而過(guò)，留給我們一個(gè)血紅的背影。
還記得，以前音樂(lè)課上的她，是那樣美麗。
那天，歌唱比賽臨近，我們排練的曲目是《黃河大合唱》，然而我們的聲音卻忽高忽低，帶點(diǎn)輕柔，帶點(diǎn)嬌羞，聽不出絲毫黃河的奔涌的氣勢(shì)。當(dāng)我們都慚愧地低下頭，拿著樂(lè)譜輕聲嘆息時(shí)，老師向我們走來(lái)。
她并沒有怒或哀，只是帶著甜美的笑輕聲說(shuō)：“沒關(guān)系，我們還有時(shí)間練習(xí)�！闭f(shuō)完，她走向鋼琴，為我們彈出激昂的伴奏。
一遍又一遍，每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，她就拍手鼓掌并笑著說(shuō)：“你們真棒！”沒有老師的鼓勵(lì)與堅(jiān)持，怎能成就我們的自信以及獲獎(jiǎng)時(shí)那瞬間的美好？
她的目光，她的動(dòng)作，她的每一句話，都令我懷念。
又是幾次春去秋來(lái)，那個(gè)寒冬的新年音樂(lè)會(huì)牽動(dòng)了我的幾分思緒。
因低血糖，我昏昏沉沉地走向排練場(chǎng)。天漸漸暗了下來(lái)，突然，我躺倒在地，整個(gè)世界都在翻騰，旋轉(zhuǎn)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，一個(gè)美麗的面孔浮現(xiàn)眼前，那便是我的音樂(lè)老師。我第一次看見她的眼中透著不安與焦躁。她遞給我?guī)讐K巧克力，那是法國(guó)進(jìn)口的，她自己都不舍得去品嘗。
走向舞臺(tái)前，老師滿含期待地望著我，她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，并輕聲說(shuō)著：“去吧，相信你能挺過(guò)來(lái)！”沒有她的鼓勵(lì)與呵護(hù)，我怎會(huì)有走上舞臺(tái)的勇氣？
只有她，這個(gè)普通的音樂(lè)老師，她帶給我無(wú)限的美好，給我的人生之路增添了別樣的一筆，使我的童年生活充滿七彩的夢(mèng)想。
我無(wú)法相信那美麗的身影就那樣墜落，從我的世界消失，永遠(yuǎn)消失了。可那充滿鼓勵(lì)的言語(yǔ)與目光絕不會(huì)在我心中消失殆盡。我的'老師，我懷念她的一舉一動(dòng)。我希望自己能像她一樣，鼓勵(lì)周邊的每一個(gè)人，看到世間一點(diǎn)一滴的美好，給予他人一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
帶著愁緒與凄涼，在回憶的路上，我的恩師帶給我的微笑永遠(yuǎn)令我懷念。
關(guān)于懷念的作文3
一年四季，各有千秋，夏天也不例外。
夏天的夜色很美。螢火蟲提起那個(gè)長(zhǎng)在屁股上的手電筒三三兩兩地在夜間巡邏。蟋蟀像紳士一樣，坐在它的家門口優(yōu)雅地彈著那動(dòng)人的吉他曲。青蛙就是一個(gè)歌手，站在舞臺(tái)上唱那優(yōu)美的歌曲。知了也不服氣，在那邊“知了知了”地起哄。聽它的叫聲，好像它什么都知道一樣。當(dāng)然，還缺一樣哦，那就是聽眾。我們請(qǐng)來(lái)了星星、月亮、云和風(fēng)一道來(lái)聽這個(gè)“演唱會(huì)”，你看，月光下的.夏夜果然美不勝收。
夏天的早上，荷塘的美就屬第一了。陽(yáng)光照耀在湖面上，波光粼粼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花、荷葉翩翩起舞，把蜻蜓和金魚都吸引過(guò)來(lái)了。你說(shuō)這美不美？
夏天還是一個(gè)“吃貨”的世界。冰箱是夏天人們的“開心果”或者“救命的稻草”一樣----你無(wú)法想象沒有冰箱和冷飲的夏天。冰箱里有西瓜、蘋果、草莓、菠蘿、橘子等好多水果，里面還有棒冰，有小布丁、冰工廠、火炬等等。其中水果里我最愛吃西瓜，它吃起來(lái)很爽；棒冰里我最愛吃冰工廠，因?yàn)樗鹛鸬摹⑺崴岬倪�涼絲絲的，給我一種特別與眾不同的感覺。我特喜歡夏天。
夏天也是電影院上映電影的黃金期。今年夏天電影院里消夏上映的電影有《聽風(fēng)者》、《恐怖旅館》、《戰(zhàn)勝之怒》等等許多好看的大片。不過(guò)我最喜歡《聽風(fēng)者》，因?yàn)檫@部影片的主角超能干，它的劇情和場(chǎng)面又刺激死人了。我愛夏天的電影。
有些東西來(lái)的時(shí)候，你不一定會(huì)珍惜它；但它走掉的時(shí)候，你就很可能會(huì)想它�？赡芟奶煲彩沁@樣。所以，我們要珍惜時(shí)間哦。
關(guān)于懷念的作文4
金秋落葉時(shí)，人總會(huì)格外的感傷，思緒也隨著飄零的落葉飄向遠(yuǎn)方......
我曾在幼年時(shí)無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)長(zhǎng)大以后的生活，以后的模樣，可如今真的到了這個(gè)所謂大人的模樣后，我才發(fā)現(xiàn)，我懷念的那段時(shí)光，其實(shí)一直都是自己未曾發(fā)覺的。
如今的我們?cè)跓o(wú)數(shù)的光環(huán)下簇?fù)�，被光芒遮住了眼，忘記了很多我們本該記得的東西，我們前行的腳步太快了，忘記了那些追趕著我們的人。
回首過(guò)去的時(shí)光，你一直在那里，可如今，我們仿佛好像漸行漸遠(yuǎn)，我們好像時(shí)空里的平行線，彼此熟悉，卻又沒有交集，我也不知道為什么會(huì)這樣，我只知道，很多東西是我懷念的。
每每看那些關(guān)于青春，關(guān)于校園的電影時(shí)，總喜歡把自己幻想成里面的女主角，也總是隨著電影情節(jié)，記憶被帶回，我不知道你們是否和我一樣，也喜歡這樣，因?yàn)橹挥羞@樣，我才覺得，自己的笑很美，美到有時(shí)候自己都會(huì)被感動(dòng)，笑著就會(huì)流淚，其實(shí)，我知道，是因?yàn)樽约涸僖不夭蝗サ臅r(shí)光，和那些再也見不到的`人。
偶然間聽到江美琪的《那年的情書》，讓我不覺走了神。我記得，那天下著雨，我穿著校服匆忙走向廣播室，我也是給大家送上的這首歌，那時(shí)候不懂歌詞的含義，只是覺得好聽，想要送給你，現(xiàn)在想想，好像那首歌不適合，可是再也回不去，如果重來(lái)，我會(huì)換首歌給你聽。
很多人，很多事，再也回不去。就像青春一樣，再也回不去。但是，總有一段歲月在青春里閃著光，總有一些人，讓你不管過(guò)了多久，都依然記得。那些彌足珍貴的，不曾發(fā)覺的小幸運(yùn)，小溫暖，小回憶。都是我，懷念的。
關(guān)于懷念的作文5
真快，時(shí)間都過(guò)了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著長(zhǎng)發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負(fù)時(shí)，沖出來(lái)保護(hù)我。我們已經(jīng)六七年沒見了，你還好嗎？你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認(rèn)不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當(dāng)時(shí)我聽完以后哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)愿望太幼稚了。問(wèn)你：“上小學(xué)你也要回來(lái)玩？”“嗯�！�
記不記得幼兒園里用來(lái)掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩(shī)《春曉》改的打油詩(shī)嗎？你老說(shuō)我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。
那時(shí)，我們總談?wù)撻L(zhǎng)大以后要干什么。我說(shuō)我想當(dāng)游戲編輯，你說(shuō)你不想，當(dāng)游戲編輯會(huì)把眼睛累壞，你說(shuō)，你要當(dāng)明星，掙很多很多的.錢。當(dāng)時(shí)，我不知道你掙那么多錢干什么。后來(lái)才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。
本來(lái)想把我去長(zhǎng)白山的照片寄給你，又因?yàn)槊χ谀┛荚囈矝]給你寄。想給你寄的時(shí)候，你卻搬家了。我問(wèn)以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說(shuō)不知道。如果你那時(shí)家里有電腦，我們會(huì)不會(huì)還可以一直聯(lián)系，聊聊天�，F(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會(huì)忘記但亦不會(huì)經(jīng)常想起。因?yàn)檎嬲呐笥巡⒉粫?huì)常常想起，但卻會(huì)把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時(shí)候就好象他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想。
關(guān)于懷念的作文6
夜，很靜謐，寂靜的聽不到任何一絲聲響，仿佛在沉睡，又像是在傾聽那種無(wú)聲的傾述。黑夜之上，繁星灑滿天空，熠熠生輝，像天真爛漫的小孩子們的眼睛，充滿了疑問(wèn)和新奇！
一陣帶著凜冽的、仿佛刺一般的冷風(fēng)迎面撲來(lái)，令我的身心打了一個(gè)激靈，身體有些微微顫動(dòng)�！罢胬浒�！”我喃喃道，雙手輕輕的搓合著。原來(lái)，秋天已經(jīng)悄悄溜走，即將迎來(lái)冬天的問(wèn)候。
路燈之下，我?guī)е季w漫步前行，緩慢的走在這無(wú)人的小城老街之上。行走間，看著這冷清的、無(wú)人的街頭，心中又多了幾分悲涼與失望。我想：大家可能都怕冷吧，不然，怎么沒有人出來(lái)給秋姑娘送行呢？我沉默了，可能這就是答案。記得，秋天剛來(lái)臨時(shí)。一場(chǎng)雨淅淅瀝瀝的下著，它是秋天的象征，是秋姑娘派它來(lái)問(wèn)候大家的，它沒有春雨的溫暖，只有秋天的微涼。雨點(diǎn)滴滴答答的在地面上歡樂(lè)奔跑著、跳躍著，仿佛在向大家問(wèn)好。
當(dāng)時(shí)的我，走在鄉(xiāng)間小路之上，突如其來(lái)的秋雨讓我感到驚訝！我的第一反應(yīng)就是快跑，盡快回家。我跑著，小雨下著，一點(diǎn)點(diǎn)雨的微涼，打在我的臉龐之上，一絲絲的涼意深入我心。漸漸的，我的腳步停了，我不再跑，只是緩慢的、以散步的形式走著，任由雨水拍打著我的臉龐，仿佛在接受雨的洗禮。雨依舊不停息，時(shí)間長(zhǎng)了，我才感覺到，原來(lái)這雨水中也包含著沁人心脾的`暖意。
路兩旁的小樹輕輕的搖曳著，小草的葉角泛起了一點(diǎn)點(diǎn)的微黃，要沉寂一般。我仿佛聞到了，聞到了秋天味，是那樣的清香、那樣的清甜，我仿佛看到了，看到了秋天的意境與姿態(tài)。
時(shí)光匆匆而逝，秋天已經(jīng)悄然離去，但秋天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)卻永駐心頭。這或許是我對(duì)秋天的一種懷念吧！
關(guān)于懷念的作文7
在我的記憶深處，常常浮現(xiàn)一個(gè)戴著深度近視眼鏡，面帶笑容的老師，他就是我的小學(xué)周老師。
周老是一名初中老師，因身體欠佳，下來(lái)教小學(xué)，當(dāng)時(shí)也許是快退休的原因吧，，在我人生最為低谷的時(shí)候，你來(lái)了，那時(shí)初中較難考，我也因幾分之差沒有考上，難過(guò)。悲傷……不敢見熟人，是你用親切的話語(yǔ)開道了我們，“不用怕，一次跌倒沒關(guān)系，重要的是要有站起來(lái)的勇氣……”這些言語(yǔ)就好象在昨天，那么溫暖。親切……他的課講太好，記得你第一次給我們上語(yǔ)文課的情景嗎？你提問(wèn)；“為么人們知道長(zhǎng)城修建在山上？”我們都不作聲，大氣都不敢出，生怕點(diǎn)到了自己，你推了推眼鏡，用手一指說(shuō)，你來(lái)，我漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不清，你微笑著，點(diǎn)著頭，說(shuō)好好想想，我被你的.微笑突發(fā)靈感，說(shuō)了一句，因?yàn)樗鼜潖澢阈α�，夸了一句，不錯(cuò)，很好，我心高興得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答問(wèn)題，還積極舉手發(fā)言，你樂(lè)了，象個(gè)孩子，借了很多作文書給我們看，還買了很多書，重此以后，你的辦公室就成了我們的樂(lè)園，我們把你當(dāng)成最知心的朋友，探討，玩笑……無(wú)一不聊，這情景，今天想起來(lái)，還是……
然而，留給我印象最深的，還是你帶病給我們上課的情景。
你象往常一樣步入教室，攤開備課本，朗朗講起來(lái)，一邊在黑板書寫著，突然，你手撐著黑板，字也寫重疊了，有同學(xué)問(wèn)道；“老師，字寫重疊了”你半天才說(shuō)一句話，嘴里說(shuō)道，老師老了，不中用了，后來(lái)我們才知道，你的眼睛突發(fā)看不見了，還有低血糖……，我們哭了，真正地哭了，發(fā)誓要學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，全班不負(fù)你的后望，在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，全部高分考上，為此，家長(zhǎng)們還送了你一面錦旗，你樂(lè)了，開心得象個(gè)孩子，還在畢業(yè)班會(huì)上給我們唱了一首歌……
離開你已二十多年，也許你已走了，你的微笑，言語(yǔ)……常在我的記憶里行走，出現(xiàn)，你有在天之靈嗎？老師，學(xué)生好想你……
關(guān)于懷念的作文8
從我上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！
在我就讀四年級(jí)的時(shí)候，謝老師上我班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數(shù)學(xué)課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子里，我們過(guò)得非常愉快！但有件事，時(shí)至今日，仍然令我難以釋懷！
記得在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題那節(jié)課，我上課時(shí)偷偷地玩爸爸新買給我的洋娃娃，沒有認(rèn)真聽課。課后，老師布置了幾道列方程解應(yīng)用題的作業(yè)。我左思右想，撓破了頭，也沒能做出來(lái)。想問(wèn)同學(xué)，又怕他們聯(lián)合起來(lái)攻擊我：你為什么不聽謝老師的課？那時(shí)，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業(yè)，覺得這樣做，對(duì)不起媽媽更對(duì)不起謝老師，絕對(duì)不行……那時(shí)，又快要放學(xué)了，值日生在大聲地催交作業(yè)，怎么辦？怎么辦？我急得如熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
不知道什么時(shí)候，謝老師已站在我的身邊。當(dāng)我注意到她的時(shí)候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？還沒做完作業(yè)？”看見謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰(shuí)擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的.聲音說(shuō)：“還沒做完�！敝x老師看見我這個(gè)樣子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認(rèn)真的聽謝老師講解，并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)得口都干了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺好難過(guò)！老師啊，我多想化做一杯水來(lái)解除你的干渴，我多想變做一條毛巾來(lái)擦去你的汗水！你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開小差了，一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的培育之恩！
懷念您，親愛的謝老師！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師！
關(guān)于懷念的作文9
吶，你是否曾經(jīng)站在你以前與伙伴一起玩的地方，站在那，任清風(fēng)吹拂，面前浮現(xiàn)著童年的場(chǎng)景，淡淡的笑，想要去觸摸，可又無(wú)力。如果可以，你回到過(guò)去，在你曾經(jīng)最厭惡的教室，看著曾經(jīng)的老師的在講臺(tái)上講課，你是否又會(huì)流淚。那熟悉的下課鈴的下課鈴，令人懷念的課桌，桌上散亂的筆、書，曾經(jīng)的同學(xué)，如你腦海里的一樣，互相打鬧，追逐，開玩笑，你又會(huì)怎樣?
不過(guò)可惜，沒有如果。曾經(jīng)的天真不會(huì)回來(lái)，當(dāng)年的書早已丟失，那課桌也許還在，卻不知道哪張是你的'，學(xué)校還在，卻已沒有那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，曾經(jīng)不會(huì)變成現(xiàn)在，逝去的不會(huì)回來(lái)......
呵，也許吧。
畢業(yè)之前拍著照片，那照片上一個(gè)個(gè)笑臉，也許照片早已泛黃，也許一直藏在你房間的最深處，你不敢拿起，怕會(huì)哭，可這樣又有什么用呢?那笑容早已印在你腦海里最深處，你只是不敢回憶罷了。那學(xué)校里的大樹下，是否有你們?cè)?jīng)的腳印，曾經(jīng)許下的諾言......
有嗎?怎么不記得了? 呵，也許有吧。
你懷念過(guò)去嗎?幼稚的言語(yǔ)，歪歪扭扭的字體，作業(yè)本上的紅叉，你懷念嗎?曾經(jīng)小拇指的勾勾，拉鉤上吊一百年不許騙，騙人是小豬你有過(guò)嗎?你還記得嗎?也許記得，也許忘了吧。也許你有一個(gè)最好的朋友，也許以前是無(wú)話不談的好朋友，以前的以后，就互相看不順眼，互相躲著對(duì)方，可，這是為什么?
你的過(guò)去幸福嗎?快樂(lè)嗎?你懷念嗎?很多記憶值得懷念，很多記憶都很快樂(lè)，可為什么，我們要把它鎖起來(lái)?剩下些不好的，拿來(lái)回憶呢。也許你沒有，也許你一直都很幸福，但這又怎么可能呢?有痛苦，有悲傷，有喜怒，有哀樂(lè)，有快樂(lè)，有歡笑，有平坦，有曲折，這，才能稱之為人生。
我們時(shí)常會(huì)懷念過(guò)去，因?yàn)閱渭�，因�(yàn)榭鞓?lè)。即使淚流滿面，嘴角也依舊掀起......
你說(shuō)，對(duì)不對(duì)?
關(guān)于懷念的作文10
每次提到“家”“愛”，便會(huì)涌出講不完的話。
晚上，看書看得頭昏眼花，便倒頭就睡�？蓯旱奈迷诙叀拔宋恕钡亟袊�，腦子里便刪除一些熟悉不過(guò)的畫面。和父親在一起的'時(shí)候，每到夏天的夜晚，我躺下床不久，父親便會(huì)過(guò)來(lái)，皺眉看著打開的蚊帳：“這丫頭，又不弄好蚊帳，等下蚊子就把你給分了！”他邊說(shuō)邊幫我把蚊帳拉好。有時(shí)我會(huì)不耐煩地回嘴：“切！分就分唄！你女兒多的是血，它愛吸就吸！”有時(shí)，我會(huì)默不作聲理所當(dāng)然地享受著這一切。而父親每次最后都是微笑著囑咐：“快睡吧！”然后替我關(guān)燈，輕輕帶上門。想到這里，我不禁淚流滿面，起床把蚊帳拉好。
段考前幾天，我打了個(gè)電話給父親，我告訴他，周三段考�？记耙煌�，父親打電話給我，內(nèi)容千遍一律：吃飯沒？吃什么菜？在干什么？天冷要多穿衣服等等。每一次，我都覺得心里暖暖的。如果我正在宿舍復(fù)習(xí)，父親便會(huì)輕快地說(shuō)：“沒什么事，爸爸打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)你而已”然后就掛了。我知道的，從小到大，他從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槿魏问虑閬?lái)打擾我的學(xué)習(xí)。
段考當(dāng)天早上，父親發(fā)了條短信給我：女兒，段考了，加把勁！
當(dāng)時(shí)收到了信息，我想起了父親的紅燒魚。不知為何，我和父親都愛吃魚。對(duì)于燒魚，父親很有一手。紅燒魚和考試也有點(diǎn)淵源。那是一次失利的考試后，到家后我悶悶不樂(lè)，只說(shuō)：“爸，我要吃紅燒魚�！蓖罂纪暝嚨哪莻�(gè)周末晚飯，飯桌上必有紅燒魚，這已成我的專屬，也是父親的慣例了！而這次，我回到家肯定沒父親燒的紅燒魚了，不管我考得如何，因?yàn)椋辉谖疑磉叀?/p>
有個(gè)說(shuō)法，女兒是父親上輩子的情人。雖然不太懂，但我們父女感情，是血脈相融，將溫暖我一生。