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知錯(cuò)就改作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的知錯(cuò)就改作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知錯(cuò)就改作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，有一件事情，每當(dāng)想起我都慚愧不已。
事情發(fā)生在我五六歲上幼兒園的時(shí)候，爸爸帶著我去學(xué)校，進(jìn)了幼兒園的大門，爸爸就回去了。來(lái)到班級(jí)，我看見(jiàn)班級(jí)里的好多小朋友都有玩具，非常羨慕。也想叫爸爸給我買一個(gè)，但我又想：“爸爸一定不會(huì)給我買，因?yàn)�，他是不�?huì)讓自己的兒子養(yǎng)成貪玩的習(xí)慣�！庇谑牵业哪X海里就想起了一個(gè)可怕的念頭——偷。
終于有一天，爸爸去上班了，媽媽又在廚房做飯，我心想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。于是我就馬上跑到爸爸媽媽的房間里，從媽媽的.錢包里面拿了5元錢，我的心怦怦亂跳，頭上的汗珠都流下來(lái)了。我馬上偷偷地跑到玩具店里買了一輛玩具汽車。回到家以后，爸爸生氣地問(wèn)我：“這個(gè)玩具汽車是從哪里來(lái)的？”于是我就騙爸爸說(shuō)：“這是同學(xué)送給我的�！卑职致�(tīng)完就走進(jìn)自己的房間了。
第二天，我又在想：5元錢太少了，爸爸媽媽肯定不知道，于是我又偷偷跑到爸爸媽媽的房間里去拿錢，我悄悄地從媽媽的錢包里面把錢拿了出來(lái)，就在這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，錢包也掉地上了。這時(shí)，爸爸變得嚴(yán)肅了，他說(shuō)：“孩子，你怎么能偷錢呢？算了，今天我也不打你了，你也不小了，但以后，你想要什么，只要學(xué)習(xí)好，我就給你買，知道了嗎？”
我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道了，爸爸�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)了好幾年，但我依然不會(huì)忘記。
知錯(cuò)就改作文 篇2
在一間書(shū)房里，有一臺(tái)古老的電話，一部手機(jī)和一臺(tái)謙虛的電腦。
一開(kāi)始，手機(jī)與電話、電腦互幫互助。主人要跟遠(yuǎn)方的親人發(fā)微信聊天，手機(jī)立即來(lái)幫助，主人要做軟件，電腦馬上來(lái)幫忙。
有一天，在一個(gè)夜黑風(fēng)高的`晚上，知了唱起了歌，所有的人都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)中，手機(jī)一邊“吃飯”一邊想：我好像比電腦有用呀!不行，我得讓主人多用用我。
第二天，手機(jī)“沒(méi)吃飽飯”就顯示充電完成，他以為這樣主人就能多使用他一會(huì)兒。漸漸地，主人并沒(méi)有多使用他一會(huì)兒，反而責(zé)怪了起來(lái)：“這手機(jī)可真是的，沒(méi)充滿電顯示充電完成，害得我聊一下微信就沒(méi)電了，還是電腦好用!”
手機(jī)聽(tīng)了十分傷心，“唉�！笔謾C(jī)嘆了一口氣，“為什么我想讓主人多用用我就這么難!”
這話被電話媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，電話媽媽溫和地說(shuō)：“只有你好好地充滿電，主人才能多用用你。你要多向電腦學(xué)習(xí)。”電腦聽(tīng)見(jiàn)電話媽媽在夸她，便害羞地走過(guò)來(lái)：“其實(shí)我也有許多不足，不能打電話，不易攜帶，不……�！薄拔颐靼桌玻總�(gè)人都有不足，但只要我們團(tuán)結(jié)合作，力量就會(huì)非常大!”手機(jī)說(shuō)，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
從此，他們不僅互幫互助，還一起照顧年邁的電話媽媽。
知錯(cuò)就改作文 篇3
一天，天氣晴朗，小猴和小熊興高采烈、不約而同地去七星公園游玩。小猴和小熊一蹦一跳地來(lái)到公園里，公園里的景色美麗極了！有茂密的樹(shù)林，樹(shù)林的鳥(niǎo)兒在自由自在的飛翔，盛開(kāi)的花朵，時(shí)不時(shí)散發(fā)出清香，真是鳥(niǎo)語(yǔ)化香呀！還有聳立的寶塔。小猴和小熊走著走著，來(lái)到公園里的一個(gè)亭子——八角亭，八角亭上的琉璃在陽(yáng)光的.照射下，閃閃發(fā)光。亭里的八根柱子都染上了紅色，非常引人注目。小猴對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我們?cè)谶@兒留個(gè)紀(jì)念吧？”小熊忙這觀賞美景，小熊不知道小猴說(shuō)的紀(jì)念是什么意思，就不在意的說(shuō)：“隨便吧！”小猴聽(tīng)到這話，想：“既然小熊都同意了，我就趕快行動(dòng)吧！”想著想著，就拿出毛筆，在亭子的一根柱子寫(xiě)上“孫小圣到此一游”。小熊看完了美景，一轉(zhuǎn)身就看到小猴在柱子上寫(xiě)的字，氣沖沖地說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”你不但破壞了公物，還破壞了這里的風(fēng)景。如果來(lái)這里游玩的游客都像你這樣，不都被這些給毀了。小猴聽(tīng)了這話開(kāi)始意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。慚愧地低下頭說(shuō)：“那柱子上的字跡怎么辦？”小熊說(shuō)：“這附近有條小溪，我們拿桶提水，用抹布擦干凈吧？”小猴說(shuō)：“好，好，好！只要能彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，做什么都行！”
過(guò)了一會(huì)兒，小猴和小熊擦干凈了柱子，還把亭子擦得干干凈凈。小猴說(shuō)：“謝謝你，剛剛為我指出缺點(diǎn)！”小熊說(shuō)：“那有不犯錯(cuò)的，犯了錯(cuò)，只要及時(shí)改正就好了嘛？”
從此，小猴在也沒(méi)有損壞公物了。還被大家稱為環(huán)保小衛(wèi)士。
知錯(cuò)就改作文 篇4
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物都蘇醒了，孫小圣和笨笨熊興高采烈地去公園里玩。
他們來(lái)到公園，公園里的美景真令人流連忘返��！大地被鋪上了一層鹿茸茸的地毯，小河里的水清澈見(jiàn)底小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒探出頭來(lái)望望外面的世界，一會(huì)兒又鉆到水里做游戲，開(kāi)心極了！小鳥(niǎo)在空中自由自在的唱歌……
孫小圣和笨笨熊被眼前的美景迷住了，孫小圣忘情地跳到一塊大石頭上，做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的'動(dòng)作，笨笨熊嚇得連忙說(shuō)：“小心，你腳下的大石頭上有青苔很滑，危險(xiǎn)！”孫小圣滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，我才不怕呢！”他朝笨笨熊做了個(gè)鬼臉才下來(lái)。
他們又來(lái)到了公園中央，孫小圣看到有兩根柱子，他一個(gè)箭步地沖了過(guò)去，他倒掛在一個(gè)柱子上拿起口袋里的筆，揮了一下，在另一個(gè)柱子上寫(xiě)道：“孫小圣到此一游。”笨笨熊在一旁著急地喊道：“孫小圣，快下來(lái)，你不可以在這里亂寫(xiě)亂畫(huà)！”
笨笨熊真的生氣了，他指著四周的美景說(shuō)：“孫小圣，你看看這里，山清水秀，景色多美��！被你這樣亂寫(xiě)亂畫(huà)，像什么樣子��！如果每個(gè)人都和你一樣，那公園不成了一個(gè)又臟又亂的地方了嗎？”
孫小圣聽(tīng)了笨笨熊的話，不好意思地低下了頭，笨笨熊擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知錯(cuò)就改也是個(gè)好孩子�！蔽覀儸F(xiàn)在一起把它把干凈吧！”
太陽(yáng)快落山了，他們把公園里所有的臟柱子都擦干凈了，雖然他們很累，但是他們都很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏隽艘患幸饬x的事。
知錯(cuò)就改作文 篇5
犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是只錯(cuò)就錯(cuò)，不肯悔改，最后犯下不可彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。
人生的道路上，總會(huì)遇到困難，總會(huì)遭受挫折，總會(huì)在迷茫中選錯(cuò)方向，但這些只要我們端正態(tài)度，克服困難，堅(jiān)持不懈，并且知錯(cuò)就改，那這些問(wèn)題都會(huì)變成小問(wèn)題。生活在大自然中的我們，有些人總喜歡無(wú)視大自然的.感受，總喜歡亂丟垃圾，亂排放廢氣與生活中的污水，認(rèn)為大自然對(duì)我們的好都是應(yīng)該的，所以就理所當(dāng)然的開(kāi)采地下水，砍伐森林，讓大自然變得臟亂不堪。不過(guò)幸好，幸好我們知道錯(cuò)了，幸好現(xiàn)在彌補(bǔ)還不算晚，現(xiàn)在的我們終于知道了大自然的重要性。我們開(kāi)始不亂扔垃圾，讓大自然減少了白色污染；我們不在亂排放污水，讓大自然更加明亮；我們不在亂開(kāi)采地下水，讓了大自然更加水嫩；我們不在過(guò)多砍伐森林，讓大自然更加鮮艷靚麗。所以說(shuō)，知錯(cuò)就改，善莫大焉。
正在讀書(shū)的我們，也是一樣，我們會(huì)因成長(zhǎng)中的迷霧而迷失了方向，認(rèn)為讀書(shū)真的很累，看著那些沒(méi)有讀書(shū)的人照樣有工作，照樣能生活，所以我們就會(huì)照片迷茫中向往他們的生活，因此漸漸喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有一句話說(shuō)得好:讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)能讓擁有更多選擇道路的權(quán)利。那些沒(méi)有讀書(shū)的人也許并不是不想讀，可能是因?yàn)槟撤N原因而沒(méi)有讀書(shū)。既然我們現(xiàn)在有這么好的條件就應(yīng)該知足，就應(yīng)該學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，讓自己在以后的人生中不后悔。如果知錯(cuò)，那就得改，別問(wèn)現(xiàn)在改還來(lái)得及嗎？只要你愿意，那一切都不算太晚。
知錯(cuò)就改作文 篇6
星期六，那天的陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗。孫小圣和小熊高高興興地來(lái)到了舉世聞名的故宮游玩。
走著走著孫小圣突然發(fā)現(xiàn)了一塊在護(hù)城河里聳立著一塊光溜溜的石頭，便嗖的一下跳了上去。做了個(gè)金雞獨(dú)立的`動(dòng)作，嘴里大聲嚷道：“小熊你看我多威風(fēng)�！毙⌒芸戳藚s驚訝地說(shuō)：“快下來(lái)，這河很深的，如果掉下去可不威風(fēng)了！”孫小圣一聽(tīng)覺(jué)得有道理便跳了下來(lái)。
一路上孫小圣蹦蹦跳跳，小熊慢慢吞吞。走到了一座涼亭旁孫小圣想：既然我來(lái)到這故宮就應(yīng)該在這里留個(gè)紀(jì)念。說(shuō)著便兩腿一夾跐溜一下躥上了柱子，尾巴一卷從兜里拿出一根毛筆寫(xiě)下了：“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。站在一旁的小熊看到后焦急萬(wàn)分，雙手?jǐn)[動(dòng)想制止小猴這種行為，口中還大聲嚷到：“孫小圣你不能這樣做，你這樣的行為是破壞文物的�！钡珜O小圣不聽(tīng)小熊的勸告。寫(xiě)完后孫小圣把筆一扔就去劃船了。小熊把孫小圣拉到一片草地上，耐心地向?qū)O小圣講道理。孫小圣聽(tīng)后無(wú)比悔恨自己的“杰作”，向小熊承認(rèn)了錯(cuò)誤，便和小熊一起去涼亭把剛才寫(xiě)的字用濕巾擦的一干二凈，然后高高興興地回家了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公不停地向他們點(diǎn)頭微笑，空中飛行的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改作文 篇7
他便采了一筐茶葉到蘇州城去賣，意想不到，這含香的茶葉非常走俏？你走了，我怎么辦，以后工作上遇到困難，我找誰(shuí)，傳真紙post機(jī)我不會(huì)裝，我找誰(shuí)，遇到客訴，我找誰(shuí)給我壯膽，以后我犯錯(cuò)誰(shuí)來(lái)提醒我，還有，哪天突然在工作上叫你的名字，或者是突然拿出電話向你求救，然后才想起，你已經(jīng)走了，我會(huì)崩潰會(huì)哭出來(lái)的，還有。
突然，小圣看到人工湖邊上有一塊大石頭，他好奇極了，蹦了一下跳到了石頭上，對(duì)著鏡子般的'湖面做著怪異的動(dòng)作，還不時(shí)的在石頭上面跳來(lái)跳去。飛飛看得心驚膽戰(zhàn)，說(shuō)道：”小圣，快下來(lái)，太危險(xiǎn)了！如果掉進(jìn)水里怎么辦？“聽(tīng)了飛飛的話，小圣從石頭上跳了下來(lái)，和飛飛一起向公園深處走去。
他們來(lái)到一個(gè)小亭子里，小圣想：這兒景色這么漂亮，我又玩得這么開(kāi)心，嘻嘻，一定要留個(gè)記念，讓別人知道我來(lái)過(guò)這里。于是，他從口袋里掏出了一只筆，嗖的一下爬到了亭子的柱子上，他用腳緊緊抱住一根柱子，尾巴也繞在了柱子上，隨手就在另一根柱子上面寫(xiě)上了“孫小圣到此一游“這句話。
飛飛看到小圣這樣，非常生氣，他氣咻咻的把小圣拉到一邊，一只手插著腰，另一只手指著小圣，說(shuō)道：“小圣，你這樣做太過(guò)分了，如果每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫(huà)那這個(gè)公園還會(huì)這樣美嗎？“小圣想了想撓了撓頭，說(shuō)：”對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。以后我再也不會(huì)這樣了。“然后找了塊抹布，把柱子擦得亮堂堂的。
知錯(cuò)就改作文 篇8
一天，熊二約孫小圣下午去華麗公園野餐。
到了下午，孫小圣來(lái)到熊二家樓下吼著：“笨蛋熊二，快點(diǎn)兒下來(lái)呀！水果、零食和果汁我都帶了！”熊二聽(tīng)到后就咚咚咚地下樓了。
它們走到“水塘橋”，剛走上小橋，孫小圣就“嗖”的一下跳到了長(zhǎng)滿青苔的大石頭上，還來(lái)了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。熊二連忙上去攙扶，讓它下來(lái)，可是孫小圣一閃，讓熊二摔了個(gè)跟頭，然后一溜煙跑了。
熊二拍了拍身上的灰，趕到了涼亭。它驚呆了——孫小圣雙腿一彎，尾巴一繞，不知從哪兒找出一支筆來(lái)，還振振有詞地說(shuō)：“我爺爺孫大圣當(dāng)年可威風(fēng)了，今天我也要威風(fēng)一下！”說(shuō)完就在一根涼亭柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”幾個(gè)翩翩起舞的'大字，然后就嘻嘻哈哈地跑溜了。
回去的路上，熊二對(duì)孫小圣說(shuō)：“雖然我笨，但我要告訴你，我們?nèi)ヒ巴鈺r(shí)，千萬(wàn)不能破壞公物。如果大家都像你一樣，涼亭就太難看了。下次你可不能這樣做了�！睂O小圣聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
第二天，孫小圣重約熊二返回華麗公園，走到?jīng)鐾み叄黄鸢炎珠叩袅�，還一起種了幾棵小樹(shù)。臨走前，孫小圣后悔地向涼亭說(shuō)了聲“對(duì)不起”！
知錯(cuò)就改作文 篇9
這一天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說(shuō)：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽(yáng)光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽(tīng)了也微笑了，連忙附和道：“對(duì)呀，對(duì)呀，新的一天，新的一切，今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的�！毙〔萋�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，好象同意小花和小鳥(niǎo)的說(shuō)法，小樹(shù)和白云也不由地笑了。
突然來(lái)了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹(shù)，腿盤(pán)在樹(shù)上，手抱著樹(shù)，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹(shù)公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥(niǎo)驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹(shù)公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥(niǎo)也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來(lái)還說(shuō)：“有本事你打我呀？”大樹(shù)公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了�！�
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說(shuō)：“小同學(xué)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽(tīng)了面紅耳赤，趕忙從樹(shù)上下來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，歌唱家小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，美麗的`小花也探出了腦袋，這里又恢復(fù)了往常的平靜。
老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)小男孩前后兩次的思想變化，表現(xiàn)出了小男孩知錯(cuò)就改的好品德！也同時(shí)突出了文章的主題：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”加油！