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跳皮筋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的跳皮筋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳皮筋作文1
今天下午的第二節(jié)課是活動(dòng)課，我們玩得可開心呢！
以前老師說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)好，在活動(dòng)課就準(zhǔn)他自由玩呢！表現(xiàn)不好……那還要抄課文呢。上課了，同學(xué)們紛紛跑回座位坐好，老師來(lái)了(后)，看到同學(xué)們坐得那么好，端端正正的，一聲令下就讓同學(xué)們出去玩了。
“哇，玩嘍！”一個(gè)同學(xué)高呼起來(lái)。男生下棋、石頭剪子布、貓捉老鼠……不一會(huì)兒，教室里大部分地盤全讓男生給奪走了。我們女生也不能只看著男生玩得不亦樂(lè)乎，便搶了個(gè)空位，十多人集中在一個(gè)小地方玩起來(lái)。經(jīng)過(guò)討論，我們最后決定玩“跳皮筋”，空間只用一點(diǎn)點(diǎn)，而且能玩十多人，正好行。于是，經(jīng)過(guò)胡家輝的同意后，我們拿走了他的皮筋，正打算跳，劉偉勍她們一組的人來(lái)找我和吳思涵、鄒粵茜比賽跳皮筋。我一口答應(yīng)了，“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”這一比，引來(lái)了不少圍觀者。我們打算劉偉勍她們先跳，劉偉勍可是高手呀，什么“1＋1、東南西北、小燕子、小蝌蚪找媽媽……”的主題她全會(huì)呢！不參加的女生就幫忙拉住皮筋。開始了，拉住皮筋的人把皮筋放到最矮的一級(jí)，劉偉勍先來(lái)個(gè)容易的“東南西北”，圍觀者都在高興地為劉偉勍加油喝彩，她們的眼睛瞇成了一條縫。第二級(jí)，是由吳姝焱來(lái)跳。吳姝焱也是個(gè)跳皮筋的“體壇老將”，兩三下就把“1＋1”給跳完了。(因?yàn)?第二級(jí)難度有點(diǎn)高，在途中吳姝焱差點(diǎn)把鞋子鉤到，幸好她馬上察覺了，改從皮筋的另一側(cè)跳過(guò)，這才能獲勝。
這時(shí)候，我有點(diǎn)心急了，想:她們?cè)俨惠斘覀兙洼斄耍⊥橐蚕裎乙粯蛹钡米ザ鷵先�。為我們加油鼓勁的同學(xué)也個(gè)個(gè)漲紅了臉，可急有什么用呢？倒要看看第三級(jí)會(huì)不會(huì)有什么奇跡？我的眼睛使終一動(dòng)不動(dòng)地盯著皮筋，盼望著她們會(huì)輸。啊！吳青一不小心失手了，跳錯(cuò)了一點(diǎn)，把左腳跳成右腳了，使整次都錯(cuò)了。我和伙伴們看見事情出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，臉上才帶了一點(diǎn)點(diǎn)微微的笑容。
輪到我們了，先是吳思涵跳，她輕盈的身體，配上協(xié)調(diào)的步子，一個(gè)難度較大的“小燕子”出來(lái)了。大家都為她加油，有的.揮著手，大喊大叫，有的蹦來(lái)跳去，似乎十分激動(dòng)。吳思涵自己似乎也有幾分得意。還拍拍胸，叫道：“不愧是我吳思涵，跳起皮筋來(lái)準(zhǔn)第一！”我看著事情一直往良好的方向發(fā)展，心情平靜了許多。劉偉勍那邊可是急了，個(gè)個(gè)繃著臉，抿著嘴，都想不出好辦法�！爸缓谜J(rèn)輸了�！币幻瑢W(xué)遺憾地說(shuō)�！鞍�，都怪吳青啦，誰(shuí)叫她失手？都是她給扯的后腿！”吳姝焱嘆著氣，生氣地責(zé)怪著吳青。我們組第二個(gè)上場(chǎng)的是鄒粵茜，她來(lái)了一個(gè)高難度的三級(jí)跳---“小蝌蚪找媽媽”，不過(guò)跳著跳著不小心鞋子鉤上了皮筋，比分是3：3平局，“�！毕抡n鈴響了，我還沒(méi)有跳呢，只好遺憾地收起皮筋，劉偉勍她們十分高興，因?yàn)榇虺善骄�，而我們這組的吳思涵對(duì)鄒粵茜很氣憤，“都是她不好，要不咱能贏！”，大家收起皮筋，從剛才比賽的心情中出來(lái)了，準(zhǔn)備好上課的東西，又投入了緊張的學(xué)習(xí)。
��！今天的比賽真開心，好想下次玩?zhèn)�痛快！
跳皮筋作文2
昏黃的燈光托著小女孩純真的笑容，安靜的聆聽著一對(duì)母子的對(duì)話。母親正在給小女孩脫衣服，準(zhǔn)備睡覺，小女孩那稚嫩的聲音響起：“媽媽，明兒俺想穿新衣裳�！眿寢尣唤�，“為啥明兒要穿新衣裳�！敝赡鄣穆曇粼俅雾懫穑骸斑@樣，俺就能跟同學(xué)一起玩了�！闭f(shuō)著，臉上溢滿了笑容。
她很喜歡玩跳皮筋，喜歡與小伙伴們一起玩。今天下午，她終于鼓起勇氣走向正在跳皮筋的女孩們，小聲問(wèn)道：“俺也想玩兒�！彼齻兌疾焕硭�，她以為是她聲音太小，她們沒(méi)聽見，于是提高些音量，再次問(wèn)道：“俺想跟你們一起玩�！比杂泻芏嗳瞬焕硭渲幸蝗苏f(shuō)：“你穿嘞些臟，不跟你玩�！毙∨㈦x開后想：那要是俺穿干凈了，是不是就能跟他們一起玩兒了。
第二天，她換了一身新衣服激動(dòng)地走進(jìn)學(xué)校，期盼著下課的鈴聲能早點(diǎn)想。終于，下課鈴響了，她跑到正在玩跳皮筋的幾個(gè)女孩邊，開心的說(shuō)：“俺能給你們一起玩嗎？”“人夠了，不給你玩兒�！庇谑�，她離開了。
后來(lái)，她往學(xué)校里帶了一根繩子，自己一個(gè)人在教室外玩跳繩。
漸漸地，她在班里與另一個(gè)不太合群的小女孩成為了朋友，她叫輕兒，穿著一身花裙子，輕兒說(shuō)，那時(shí)他媽媽做的。自從二人成為好友后，便形影不離，連去廁所都是一起，一路上還打鬧嬉笑。
一天她和輕兒打賭，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就要送給對(duì)方一個(gè)跳皮筋，最后，輕兒輸了，放學(xué)時(shí)，輕兒對(duì)她說(shuō)：“明天早上別忘了喲！要是忘了，就不給你了。”她挑眉回答說(shuō)：“肯定不會(huì)忘。”
第二天，四五點(diǎn)時(shí)天空就開始下雨，她起床后，已是傾盆大雨了，母親告訴她，今天不用去上學(xué)了，她以為是因?yàn)榇笥�，后�?lái)父親告訴她，讓她轉(zhuǎn)學(xué)并留一級(jí)，她一下子就怔住了，臉上沒(méi)有表情，也沒(méi)有說(shuō)話。
她當(dāng)然知道父親為什么要她轉(zhuǎn)學(xué)，父親很看重她的.學(xué)習(xí)，而自己的分?jǐn)?shù)卻從未及過(guò)格。雖然父親初中也沒(méi)畢業(yè)便輟學(xué)了，但那是因?yàn)榧依锔F，又要照顧摔傷的叔叔，而被束縛到了土地上。這一直是父親心里的傷，他為了不讓自己重復(fù)這個(gè)遺憾，才會(huì)讓她轉(zhuǎn)學(xué)。
這所學(xué)校在城里，是父親托了關(guān)系花了很多錢好不容易才能上的。她心里五味雜陳，走到門外屋檐下，眼光停留在了傾瀉的大雨上，呆呆的站著。
到了新的學(xué)校后，她便又成了一個(gè)人，為了不讓父親失望，她開始把自己扔到學(xué)習(xí)中，雖談不上刻苦，但確實(shí)在學(xué)習(xí)上下了不少功夫。終于，成績(jī)果然沒(méi)有讓她失望，70人中，她位于前二十名，第二次考試時(shí)竟進(jìn)了前十名，她心中別提多開心了。
隨著成績(jī)的突出，老師也在課堂上表?yè)P(yáng)過(guò)她，她被越來(lái)越多的人關(guān)注，不再是沒(méi)有人愿意和她說(shuō)話了，她很開心，這是她第一次體會(huì)到被別人重視的感覺。然而，她發(fā)現(xiàn)那些同學(xué)的眸子不同于輕兒，漸漸地，她變得不愛說(shuō)話。只有在她回家后才會(huì)讓她真正開心。
她的努力使她一直保持在前十名，在考初中時(shí)她考到了很好的學(xué)校。遺憾的是，她丟了一樣?xùn)|西——一個(gè)活潑的她。