我們班的淡定哥作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的淡定哥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的淡定哥作文1

　　“淡定”是網(wǎng)絡(luò)上新興的一個詞語，形容一種無論在什么時候都能氣定神閑的態(tài)度。不急不躁，我可不是在解釋成語，我是想給你介紹下我們班的“淡定哥”。

　　看！他就是“淡定哥”！他就坐在那。喏，就是坐在那個角落，小寸頭，大眼睛，雙眼皮，最重要的就是他那張萬年不變的“苦瓜臉”，他不僅外表“淡定”，就連行為也相當“淡定”。

　　記得上次延時服務(wù)，老師們都去開會了，教室里沒人管，老師便叫當天的值日班長來巡視，正在大家自習得好好時，班級里飛進來了一只“不速之客”——蜜蜂。全班立刻炸開了鍋，蜜蜂的所到之處可謂是尖叫聲一片啊！女生們面部猙獰，揮著手說“快走開，快走開！”有些膽小的`男生們也一起尖叫，還有些男生在笑女生們的反應(yīng)，叫著，鬧著，男生們一副看戲的樣子。大家都異常興奮，下午的困倦被這只“不速之客”一掃而空。男生女生三五成群，嘰嘰喳喳地討論著要怎樣在不傷害它的情況下趕走它。

　　值日班長因為班級里吵鬧氣得面紅耳赤，大聲叫“安靜，安靜！”可是沒有一個人理她，可唯有一個人，與大家的咋咋呼呼的反應(yīng)與眾不同。只見“淡定哥”坐在座位上，一言不發(fā)，氣定神閑，穩(wěn)如泰山，面不改色，看著班級里炸開鍋的樣子，他無奈地搖了搖頭，仿佛“至于么”三個字頂在他的頭上，大有事不關(guān)己的姿態(tài)，又寫起作業(yè)來，全部看到“淡定哥”是那么的淡定，也寫起作業(yè)來，他們忘記了蜜蜂的存在，于是，在“淡定哥”的帶領(lǐng)下，這節(jié)課從自習課變成了“不速之客”，又從“不速之客”變回了自習課了。

　　他可真是名副其實的“淡定哥”�。∈裁�？你想知道他的名字，好吧，告訴你們吧，他就是我們班的“淡定哥”——余政杰。

我們班的淡定哥作文2

　　“淡定”是網(wǎng)絡(luò)上新興的一個詞語。意思為：一種無論在什么時候都能氣定神閑的態(tài)度。

　　不急，不急也。我可不是在解詞，我想給你介紹一下我們班的“淡定哥”――

　　看！他就是“淡定哥”！他就坐在那。喏，就是坐在角落里的那個。小分頭，大眼睛，雙眼皮，笑起來左臉蛋兒上有個小酒窩。乍一看，想必令你留下最深印象的就是那張千年不變的“苦瓜臉”――眼睛微微瞇起，一張不大的嘴說起來話來慢條斯理，不慌不忙的，你聽起來得可著急啦，可他還是“淡淡定定”的。

　　他不僅外表“淡定”，哎！就連行為，那也是相當?shù)摹暗�定”�?/p>

　　記得上次全校進行消防安全演練。開始之前，大家都異常興奮，三五成群，嘰嘰喳喳地討論著即將開始的.消防安全演練；唯獨“淡定哥”，自己一個人呆呆地坐在座位上，一言不發(fā)，氣定神閑，如坐泰山，面不改色……

　　“丁零零……”外面?zhèn)鱽砑贝俚幕鹁�鈴聲，同學(xué)們都“唰！”地站起來，猛地向外沖去，奪門而出，迅速排隊，小跑到操場……可是他，不緊不慢，慢悠悠地站了起來。緩緩地跟在魚貫而出的隊伍后面，不緊不慢，大有事不關(guān)己的姿態(tài)。

　　他可真是名副其實的“淡定哥”！什么？想知道他的名字？暫時保密！只要你來到高士步鎮(zhèn)中心小學(xué)四年（3）班教室，我保證你一眼能認出他來！