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我就是我作文

時間:2023-07-13 20:45:50 好文 我要投稿
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(精華)我就是我作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我就是我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)我就是我作文

  我就是我作文 篇1

  我姓宋,名藝,全名是宋藝。我的姓,我就不再多做解釋了,當然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋,我也就姓宋了。這個“藝”嘛當然是因為我的家人希望我多才多藝了。

  我雖然長得不那么玉樹臨風,但我肯定也不丑。本人相貌最大的特征就是眉毛特淺,基本看不見,眼睛也不大,在細一點就是一條縫了。有了這兩個特點,相信從人群中把我找出來并不困難吧!

  我愛好讀書。對于白話文又稍帶點幽默的歷史書尤為感興趣。例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》,都是我的典藏讀物之一。

  爸爸媽媽判斷我是否喜歡某一本書,就看看我讀書的時候有沒有打哈欠。如果有,就證明這本書我不是很喜歡,沒有的'話就說明我已經(jīng)精力集中地看書了。

  有那么一回,在我寫完媽媽的布置的作業(yè)后,便拿起了《明朝那些事兒》。當是時間還不到八點。讀了一會兒書,我便入了迷,感覺只剩下眼睛、手、大腦在動了。

  到了十點,媽媽喊我睡覺了,喊了兩遍沒有應聲,媽媽便以為我睡了,便沒有過來視察。于是我繼續(xù)全神貫注地讀書。

  一直到十點半,才有了合書的聲音,然后是一聲長長地哈欠,沒多久就響起了輕微的鼾聲。面對這樣一個讀書愛好者,爸爸媽媽只能“沉默是金”了!

  本人專長數(shù)學。曾n次在全國及全市的數(shù)學競賽中獲獎。因此如果同學們有不會的數(shù)學題盡管可以來問我哦!

  我的性格和大多數(shù)男孩子一樣,活潑好動,還特別調皮,坐著也閑不住,還經(jīng)常在墻上留下我的“大作”。曾經(jīng)還把一扇門給踢懷過。

  我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我什么事情,我沒準過半天就給忘了,就是因為這個缺點,我還耽誤過不少的事情呢!不過。在學習上,特別是學習奧數(shù)的時候,我就會“玩深沉”。就是別人跟我說話我也不會搭理他。我玩的時候,非得玩的滿頭大汗才會回去。

  這就是我,一個快樂的我;這就是我,一個幽默的我;這就是我,一個活潑好動、開朗上進的我!這是我初中生活的第一篇當堂命題作文。我得到了全班的最高分:39分;老師給我的評語是:語言風趣幽默,有思想、結構完整,中心突出,希望繼續(xù)努力。

  我就是我作文 篇2

  你若不了解自己的父母,那不奇怪;你若不了解自己的朋友,那也不奇怪;你若不了解自己,那就更不奇怪了。人生充滿變數(shù),人往往最難琢磨透自己,我就是一個很好的例子。

  五歲天真爛漫

  “哇”望著頭頂上星星點點的“紫”,我情不自禁的發(fā)出感嘆。點起腳尖,張大嘴巴向上咬去,一顆晶瑩剔透的小果子就落入了我的口中,頓時酸酸甜甜的滋味流遍了我全身。我興奮的叫道:“真好吃!我要爬上去吃,樹頂上最甜的.!”說完我便向那棵樹跑去。媽媽拉住我,無奈的嘆了口氣問:“你就不能安安分點,在樹下?lián)旃訂幔俊薄安灰,我要吃樹上那些最甜的!”我把頭搖得跟撥浪鼓似的。媽媽搖著頭笑了笑,把我抱到近處一棵矮矮的樹上囑咐我要小心。我開心得像個小松鼠一樣盤在樹上,把頭點的跟小雞啄米似的。陽光透過樹葉細小的縫隙灑在我們身上,我望著樹下父母忙碌著的身影,突然覺得楊梅這種酸酸甜甜的味道是世界上最美的味道。

  十歲懵懵懂懂

  星期六,是我最喜歡的日子。陽光透過窗戶的縫隙緩緩的灑進房間,給墻上那張畫有白鴿展翅高飛在碧藍的天空中的日歷渡上一層金。每當我張開睡意惺忪的雙眼,第一眼看見得就是這張柔和而美麗的日歷;所做的第一件事就是在這日歷欄中給這個星期六打上勾。然后從日歷與墻的縫隙中翻出一把金色的小鑰匙,打開日歷下抽屜帶鎖的小桌子,把抽屜里那本厚厚的《一千零一夜》后的小豬豬儲罐翻出來,點點自己這個星期的收入。當邊數(shù),邊想自己以后要用這筆錢去買什么的時候,我就覺得自己好象《一千零一夜》里面的那個守財奴……

  十四歲軟弱?堅強?

  掛下電話,我拼命忍著不讓眼眶中的淚水涌出來。雖然明知道這天早晚都會來臨,但當聽到這個消息時還是很傷心。還是很希望媽媽能多留幾天,可是當這天真正來臨時,我站在車站與媽媽揮手告別卻一點沒有想哭的沖動,一直目送著車子遠去;丶业穆飞,我用自己很久以前存的錢買了一包楊梅,卻沒有嘗出那世界上最美的味道。

  隨著年齡的增長,我們看待事物的觀點也會發(fā)生變化,而我們自己卻沒有發(fā)現(xiàn),所以往往最難琢磨透自己。但我現(xiàn)在很清楚的知道,我并不討厭現(xiàn)在的自己,我就是我,我要做回我自己。

  我就是我作文 篇3

  當我得到了上帝的禮物——生命后,我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個人間。從我出生的那一刻起,父母就為我傾注了所有的心血,為了不被競爭殘酷的社會淘汰;為了長大后我能以優(yōu)異的成績跨入夢寐以求的高等學府;為了使我的知識更淵博;父母從我呀呀學語的時候就開始鍛煉我的寫作和口語交際的能力。

  我就是我,是在“晨光花園”里撿到的一個普通的孩子,我的字典里沒有“輸”字,因為我相信在嬰兒室的眾多寶寶中,誰會是愛因斯坦,誰又會是居里夫人呢?

  我的眼睛告訴大家:我是個愛讀書的人,閑來無事,我總會習以為常地一頭扎進書海里,我覺得書就象一塊磁鐵,把我的目光牢牢地吸引在字里行間。我喜歡《夢想風暴》里一個又一個生動有趣的故事,也喜歡《快樂精靈》中那個不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書中汲取營養(yǎng),使我一點點成長。

  我的耳朵向大家反映:我是個善于傾聽的孩子,我愛聽在花朵下開過的春天;在蟲鳴中飛過的夏天;在秋葉下掃過的秋天;也愛聽在飛雪下飄過的冬天。在業(yè)余時,我總愛聽聽一些前衛(wèi)的音樂,它們用自己獨特的畫筆在我空白的課余畫紙上添上了幾筆流行色。

  我的嘴不安分的向大家透露:我是一個健談開朗的人,子曰:“人不知而不慍,不亦君子乎。”遇到難過的事,在我心底不由自主的'就會涌上一股快樂的泉水,過不了幾分鐘,你又會在陽光下聽見我銅鈴般的笑聲。在失敗時,我會用女足的隊歌《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》來鼓舞自己,因為論成敗,人生豪邁,大不了,從頭再來!一次失敗,不等于永遠失敗,一次成功,也不會成為永久的保證。

  “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”在巖石之間的樹根,總是張得十分蒼勁;沙漠里的種子,常能能在長時間缺水的情況下而依然存活;極地的苔蘚,可以在冰天雪地中生根發(fā)芽!坝凶孕诺娜,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”當你遇到困難時,千萬別忘了自信,如果有了自信,那么我相信,你一定會撥開重重云霧,看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折,如果喪失了信心,就等于失去了成功的機會。

  我就是我,我希望每天都能:作業(yè)少一點,快樂多一點,批評少一點,表揚多一點。成功多一點,失敗少一點……

  我就是我作文 篇4

  一副細框圓眼鏡,一頭似乎永遠蓬亂的頭發(fā),騎著一把翱翔于天際的飛天掃帚火弩箭,手拿一根鳳凰羽毛仗芯冬青木魔杖,這一切的一切造就了一位極具魔幻色彩的男孩——哈利·波特。

  初遇“哈利·波特”,是在一家音像店里。那時我似乎是9、10歲,正在挑選我最愛看的卡通光碟。忽然,手指無意觸到一張光碟《哈利·波特》。這個名字吸引了我的注意力。不知是由于一時沖動,或是什么,我竟然決定,放棄動畫片,去租一部我從來沒聽說過的光碟。但是后來證明,這個決定竟然改變了我的童年生活……

  從此,哈利·波特進入我平淡無奇的生活。年幼的我頓時被這個比我只大一歲的小男孩給深深吸引住了。他身上的倔強與堅強,讓我似乎看到了另一個自己。我開始喜歡上了這個男孩。

  第一部、第二部……第六部,第七部!《哈利·波特》的每一部書我都賞讀了一番。我似乎已經(jīng)融入他的身體里,我甚至已經(jīng)變成了他,我就是在用他的`眼光,透過他的眼睛來全新的看待這個讓我自認為已經(jīng)很熟悉的世界。當他成功時,我陪他喜悅;當他失意時,我陪他難過……我們仿佛已經(jīng)合而為一了。在他一步一步經(jīng)受挫折走向成功時,我似乎也明白了許多,他讓我和他一樣慢慢的堅強起來,向挫折,想人生發(fā)起挑戰(zhàn)。

  在這個責任日益曾多,需要我去承擔的世界里,我一味地想逃避,于是便深深扎進了那個充滿奇幻的魔法世界里。但是,在他和我一次次地“深入交談”之后,我才突然發(fā)覺:人活著,不正是需要承擔責任的嗎?這樣才有了前進動力,這樣,我才能真正地成為一個像他,哈利·波特一樣的男子漢。漸漸地,我不再把《哈利·波特》當成一個能把自己藏起來的地方。而是,把它當成了一個比武場,一個課堂。在里面,我磨練著我的意志,也向哈利·波特學習著我身上所不具備的東西:勇敢、堅強、敢于承擔責任。

  一次次地閱讀,一次次地磨煉,一次次的讓我更加明白:走下去。只有勇敢,堅強地走下去,才能走得更遠,更接近光輝的頂點。也許,等到終于有一天,當我真正的敢于承擔責任,堅強,勇敢,或許我會驕傲的大喊一聲:“我不是哈利·波特,我就是我,一個已經(jīng)升華自己,超越自己,超越哈利·波特的我,我就是我!”

  我就是我作文 篇5

  我,是天山上的雪蓮,我是地上的一粒沙子,我是滄海中的一滴水珠;我,是天邊一顆不起眼的星星,我是為今后的一切忙碌的小螞蟻……我---是一個小小的我。

  我對世界上的每一種事物都充滿愛心、充滿好奇。小時侯,看母雞孵蛋,一蹲就是幾個小時,現(xiàn)在依然童心未泯,依然是那個小小的我。路邊開了兩朵別致的花兒,我驚嘆;烏云邊露出了一角明亮的天,我驚嘆;一只小蜻蜓誤以為我額前飄動彎曲的劉海兒是片麻黃的葉子,飛了上來,我驚嘆;……身邊有太多的新鮮事物,有太多的驚嘆,它們都深深地吸引著我。

  我熱情、開朗,且又大膽、頑皮。爽朗的火熱的夏天是我翱翔的天地。蟬聲一起,我就急不可待的換上短褲,像冬眠太久的小動物般興奮地沖下樓去,心里只想著吃大竹林里的嫩竹和桑葚,去摘柳條編個花籃,去……但出師不利,我和買菜回來的媽媽撞了個滿懷。

  “哎呀!對不起,對不起,十萬分對不起……”我又擺手又跺腳,舌頭伸長了一寸。

  “你怎么老像個出軌的火車似的,長不大!”

  站在鏡子前,看著自己的個頭,還有短褲下曬成紅褐色的皮膚,我不禁納悶了:“我為什么總是這樣小,真的長不大?”別的女孩不敢穿短褲,可我天天穿。爬樹、捉迷藏,在游泳池里玩“花樣跳水”,都是我的拿手好戲。沒完沒了的瘋,這永遠是我,一個小小的我。

  “杯水也可起浪!彪m然我還不成熟,但我也有自己的小世界。我擁有一些小秘密,有時會為一點瑣事發(fā)愁,市場會捧著一首使我傾心的詩暗自欷噓。喜歡在月光下看茉莉,喜歡穿純白的不加任何裝飾的衣服。

  我喜歡學校圍墻邊那一大片酸酸草---梅花狀的柔嫩的葉子,喇叭狀的`粉紅的花,只有黃豆那么大。我總忍不住摘一大把,把家中都插滿了,床上、柜上、漱口杯上……都是那小小的酸酸草,連成一片淺淺的綠,點綴著幾點粉紅?粗H人們的微笑,聽著親人們微微的話語:“小不點兒呀,看家里都成桃花源了!边@時的我,會高興地把手中剩下的花向空中一撒……

  這就是我,一個小小的我。我不愿改變自己,不愿讓自己成為世故圓滑的大人。

  我就是我作文 篇6

  風兒說我是個喜歡風的孩子因為我總是說吹著它很涼快很舒服;花兒說我是個喜歡花的孩子因為我總是見它很漂亮很嬌艷;鳥兒說我是個有夢想的孩子因為我總是看著它高空翱翔撲騰翅膀的時候也想飛一次或者放飛自己的夢想。

  幼兒園的時候我什么都不懂天天和幼兒園里的小朋友玩些游戲然后聽老師講故事,小學的時候成績很好我以為我就是王者了,而上了初中我明白了很多,我明白了生活不是一灘死水不是每一處都是完美的驛站或者美得像我喜歡的花朵,生活總是充滿了喜怒哀樂咸,總是一波三折充滿了成功與失敗,并且明白了我不再是佼佼者,人外有人天外有天!

  小時候我總是把快樂與他人一同分享一起笑著,而現(xiàn)在我再也沒有和別人分享快樂沒有兒時的沖動,再也沒有在難過受委屈時第一時間告訴媽媽了。oh,明白了是我長大了,也許這就是青春這就是我們成長的故事。

  每個女孩的心里都居住著一個女王,從小就犟的自己一直存著一顆倔強的心女王的心。是不是女王就一定要無所不能不能哭?no,金無足赤人無完人,你難過了就一定要大聲哭出來,你是女王,在追逐的道路上你一定不能怕不能膽小怯弱不能退縮。每個人在年少的時候都有著自己的夢想,只不過夢想因人而異,或小或大,夢想指引你向前。女王,放手去追逐你的夢想吧!

  繼續(xù)你可能面臨著各種無敵的挫折來擊垮你甚至讓女王再也站不起來,但是一旦放棄,你就連失敗的機會也沒有了,喊出來吧:我就是我,是顏色不一樣的煙火我叫李靜我愛著我的生活,我喜歡我,喜歡無敵堅強的自我,喜歡五彩繽紛的花花世界,喜歡音符跳躍的`生活,喜歡騎著死飛自行車前行的我喜歡年輕自由自在有資本有夢想的我,喜歡抱著吉他的我,喜歡和閨蜜一起的生活,喜歡勇敢追求的我,喜歡大笑的我!

  沒有傘的孩子必須學會努力奔跑,我要笑哪怕再大聲!女王,你是顏色不一樣的煙火!

  我就是我作文 篇7

  這就是我

  在家里,我有一個幽默寬厚的爸爸,還有一個溫柔美麗的媽媽,而我是他們漂亮乖巧的寶貝,我們就是快樂的“吉祥三寶”。

  我是個快樂的女孩,愛好廣泛,平常喜歡轉轉呼啦圈,吹吹泡泡,爽朗的笑聲是我給大家?guī)サ臍g樂。有時展展我的小百靈歌喉,婉轉的歌聲帶來靈動的飛揚,有時動動我的生花的妙筆,流瀉下時時的感動。而我最愛的卻是讀書,因為讀書給我?guī)砜鞓,我常常在書的海洋中漫灑腳步,在書的高峰上努力攀登,陶醉在書中,我能和孫悟空大鬧天宮,并肩享受瑤池盛宴。我能和曹操煮酒論英雄,共同領略戰(zhàn)火梟雄。我能和武松醉打虎,攜手景陽崗飲酒,我能和林黛玉淚葬花,一起分擔悠悠之思。書中,我找到了陶淵明的世外桃源,我見到了劉禹錫的陋室,我看到了歐陽修的醉翁亭,我嗅到了陸游的梅花香……

  我爸爸常年在外工作,小小的我已經(jīng)懂得為家人分擔媽媽繁重的家務。在星期天,我會替媽媽把衣服洗好,給她做上可口的飯菜,等媽媽回來;炎熱的夏天,我會為奶奶送上解暑的香茶,我會幫爺爺捶酸痛的腰背;我更會給在遠方的爸爸寄去真摯的問候……看著媽媽為我投來贊許的目光,奶奶露出會心的微笑,爺爺舒適的點頭,爸爸關心的文字,我都會感覺我在成長,我是個懂事的好孩子。

  我的相貌一般,成績平平,但是我有著一顆善良的心。印度洋海嘯,我毫不猶豫的伸出我的小手,印尼地震,我義不容辭的捐出我的零花錢。有一次,我在《中國少年報》中看到了"筑造愛心橋"活動,當我看到了每天都趟水過河的'貧困山區(qū)的孩子們,我心頭一陣陣酸楚,毫不猶豫拿出了我的壓歲錢和稿費,跑到郵局捐給了“筑造愛心橋”工程。但愿我能用微小的力量幫助他們。

  在學校里,我專心聽講,認真完成作業(yè),尊敬老師,關心其他人,誠實守信,我喜歡和同學玩,講講笑話,侃侃時事,都會感到特別愉悅。我喜歡幫助同學,因為看著他們在我的幫助下展開緊鎖的眉頭,我的心會在微笑!

  這就是我,一個平凡的小女孩,無憂無慮的小女孩,我希望大家通過我的作文,能喜歡我,我相信,路是奮斗來得,我自信,我成功!

  我就是我作文 篇8

  每個人都有自己獨特的一面,而我獨特的一面就是“瘋”,爸爸說我干什么都瘋瘋癲癲的,沒個人樣。

  有一次,在浙江老家,我覺得好無聊,就想玩游戲。于是,我拉著媽媽的一只手,妹妹拉著媽媽的另一只手,媽媽在中間,我們三個人開始轉圈圈。我力氣極大,拉著她們往一個方向快速旋轉,好在媽媽控制著力度拉著另一頭的妹妹,才沒讓妹妹摔倒。我使了一陣勁,有些累了,就對媽媽說換她來轉,我站中間。媽媽有些不放心把妹妹交給我這個“小瘋子”,我看出了她的擔心,就說:“媽,你把妹妹交給我還不放心?我是誰?”媽媽這才半信半疑地撒手。沒想到在玩的時候,我忘記了媽媽的囑咐,只顧跟著媽媽的速度轉得很開心,沒顧上拉好另一邊的妹妹,妹妹摔倒了!舅舅趕緊跑了過來,抱起哇哇大哭的`妹妹去了旁邊的小診所。媽媽顯出無奈狀,好像她早就知道會發(fā)生這件事情了......

  還有一件事,和上面那件是連著的,也是十分的可悲。

  妹妹受了傷,只有坐在那兒不動。我坐了一會兒,按捺不住了,就站起身拉著媽媽的胳膊晃動,要她陪我玩兒,媽媽不知是看著妹妹的遭遇害怕還是什么:“不不不,別讓我陪你!”我不肯,開始晃媽媽:“不嘛,好無聊的,陪我玩嘛?”“你自己去玩吧!別找我!”我看媽媽不投降,就使出必殺技“無敵星星眼(眼睛睜大,眨巴眨巴眼睛,可愛無比)”媽媽不看我?!哼!軟的不行,就來硬的!我用盡全身力氣把媽媽從沙發(fā)上硬拽了起來,在你推我拉的混戰(zhàn)中,我的媽媽很不幸的用自己的指甲把自己手上的一塊皮摳了下來......

  我雖然覺得自己很無辜,但這確實是我的錯。

  我的“瘋”常使人受到傷害,就比如我頭上那個大大的疤痕,就是我小時候“瘋”時自己撞出來的。雖然受到了許許多多的教訓,但我就是改不過來,可能這就是我的本性吧!不是俗話說“江山易改,本性難移”嗎?

  當然啦!我也不光這一個特點,還有就是:我很開朗,活潑可愛,童稚未眠(自認為的)!并且,我喜歡繪畫,也畫的很不錯啊。就是這個“瘋”嘛,好像得改一改!

  我就是我作文 篇9

  世界這么多人,有脾氣一樣,性格一樣,可能是后天改造,可能是先天而來。當然有許多改造的性格,我就是一個例子:先天而來的自卑的我,經(jīng)過一眾好朋友,我現(xiàn)在竟然很開朗,想到這里突然覺得很慶幸,結交了一幫善解人意,能量滿滿的朋友,在高中前我的字跡還是像小學生的手法,上高中是碰到了那是的同班同學兼現(xiàn)在的好朋友,那時的我偶然間看到她寫的字,突然意識到真的是看到字就仿佛看到人一樣,所以我也要努力變成她寫的字一樣的人。

  終于,3個月后,我的字已經(jīng)有了很大區(qū)別,雖然和她的還有一段距離,但是已經(jīng)勉強可以看了,她,甜美而又霸氣的樣子。對于我喜歡的東西,就像隨性的我一樣,明星,我開始喜歡林俊杰,因為最初的我對于音調歌詞歌名人物都不著調,好多歌我聽了一百遍我再聽依然像聽新歌一樣,可是林俊杰的歌很特別,聲音很獨特,讓我一下子聽的出,我喜歡他好久,但不是所謂的瘋狂粉絲,依舊會不知不覺忘卻,喜歡另一個明星。游戲人生,提到游戲,我有一個疑問,為什么游戲會讓人上癮,我和大多數(shù)人一樣,會玩游戲,而我完全沒有上癮的感覺,我的習慣有可改變,有不可改變,比如我一成不變的早餐,油條,小米粥,茶葉蛋。

  不少朋友問我,這樣會不會煩,這是習慣,不會改變,沒有的話我會不吃,這就是所謂的輕微強迫癥吧。朋友說我有一個一成不變的好習慣,就是我看一個人,陌生的人,只要他身上有一件東西我覺得很順眼,不管多小,一根鞋帶我覺得漂亮,我就對這個人百分之百滿意或者說他很帥的'樣子,所以朋友問一個人的樣子從來不問我,這是好習慣還是壞習慣?人本身就是個奇怪的動物,其實你怎樣完全取決于你身邊的好朋友們,就像有一句老話說的對看一個人首先看他身邊結交的朋友們,而我是這樣有原則地執(zhí)行我的世界,完全取決于父母和身邊的朋友們。