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魚兒的家作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的魚兒的家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魚兒的家作文1
叮咚，小溪唱出了美妙的樂曲。你看，有的小魚越出了水面，留下了一個個波紋，有的在玩吐泡泡，還有的小魚在玩捉迷藏。突然青蛙先生跳上了歌臺，唱起了優(yōu)美的歌兒。小魚們也不鬧了。岸上，兩只小鳥在幫著青蛙先生伴奏，蝴蝶扇動翅膀似乎在幫它們打拍子呢！
小魚生活的地方真是天堂��！
可是好景不長，小溪不遠處建了一座大工廠。結果，天天都有污水排放在小溪里。魚兒遭殃了，有的.魚兒鱗片開始脫落了；有的魚兒呼吸困難；還有的魚兒眼睛被那些金屬物品扎瞎了。
后來，市長要來檢查工廠里的環(huán)境。廠長讓員工把更多的污水、垃圾排放在了廠圍墻外的小溪里。魚兒們只能選擇離開這里，面對著分別的痛苦，魚媽媽說：“孩子們，你們快走吧！我老了走不了太多的路�！濒~兒們既舍不得這片曾經的樂園，更舍不得媽媽！但是它們?yōu)榱松鎱s不得不分離！
終于，市長檢查完了廠內，又提出要看看廠周邊的環(huán)境，市長及時發(fā)現(xiàn)了問題，并叫工廠馬上解決。
漸漸地，小溪里的水又變回了清澈的樣子，魚兒們又開心地在一起玩耍了！
魚兒的家作文2
碧玉般的泉水，活潑的小魚，構成生機盎然的玉泉魚躍。那兒不僅風景好，而且魚兒也是十分的調皮可愛。
來到玉泉魚躍，我高興而興奮地張望了一下周圍，一下子發(fā)現(xiàn)了那群活蹦亂跳的魚兒。它們身旁全是綠油油的小草，水里的.綠草正在和它們唱歌，姹紫嫣紅的花兒、蒼翠欲滴的小樹苗，都在和小魚們玩耍。 啊，小魚們成天生活在這美麗迷人的泉水中，不知我有多么羨慕它們！
遠遠望去，一條條魚正在自由自在地游著，尾巴不時讓平靜的水面變得微波蕩漾……
走近魚池，那魚兒不時探出頭來張望一下外面，隨后又一翻身竄入水底，好像在和我們捉迷藏呢！魚成群結隊地游著，有的頭胖胖的身子鼓鼓的，游起來搖搖晃晃，一幅很滿足的樣子；有的和同伴玩著，鬧著用尾巴甩甩對方，然后吹幾個泡泡，扭扭身子，便悠閑自得地游走了。人們見到這些魚，忍不住自己的好奇心，趕忙去買魚食喂它們。這下魚喜歡了，搖搖尾巴游了過來，人們在水中投下一片什么，那魚就爭先恐后地沖過來，在一場混戰(zhàn)中，其中的一條魚吞到了“獎品”，而另外的魚也沒灰心，依然張開大嘴等著。
真是一群貪吃而可愛的魚，真是一道自然親切的風景。