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心中的彩虹
心中的彩虹1
從進入小學(xué)，在國旗下宣誓開始，心中的彩虹就開始發(fā)芽、成長、綻放。
校園，班級，老師，同學(xué)，搭起的彩虹橋上我們沿途的回憶。七年學(xué)校生活磨不滅老師的涓涓教誨，抹不去心中的友誼。
清晨，當(dāng)我坐在教室里細心整理昨日老師布置的任務(wù)時，當(dāng)我在課堂上積極發(fā)言時，當(dāng)老師的目光投入我的眼簾時，我感到了一股暖流沖擊而來。老師們，總是時刻關(guān)心注意著我們的成長，面對我們的學(xué)習(xí)，老師們同樣的急切，急切想把我們培養(yǎng)成參天大樹。當(dāng)我們誤入歧途時，是老師拿著指明燈為我們指引道路。如果用一種顏色形容老師那就是紅色，他們的光輝不比陽光遜色，是他們的光輝照射使我們在尋求理想的途中沒有迷失，是老師那火焰般的紅色的心一次又一次的點燃了我們心中的火焰使它不斷燃燒......
積聚在同一個校園，同一個班級的我們，漸漸的`熟知，漸漸的了解了彼此；欣賞彼此的優(yōu)點。當(dāng)你處于困境之中時，是他們在不斷的鼓勵你前進，當(dāng)你在夢想的路途中迷失時，他們?nèi)缤姇r刻提醒著你。當(dāng)你偶遇狂風(fēng)暴雨時，雨滴也許很大，也許很纏綿；也許落地會激起“萬丈水花”，也許只是悄無聲息的蔓延侵蝕著你的肌膚。這是總有一個人為你撐起心中的雨傘，總有一個人與你一同阻擋這場風(fēng)暴。當(dāng)風(fēng)暴過去，我們總會在山頭仰望天空欣賞天空中的彩虹，那道藍色的彩虹便會格外的靚麗。我們把它叫做了友誼。
知識是人類精神的糧食，是我們夢想道路上的武器。翻開書本，我們?nèi)琊囁瓶实娜ワ栍[著它，我們似曾相識過，但又覺得有些陌生，應(yīng)為它們僅限于給予而從不曾索要過。它在我們的腦海里不斷的篆刻著，不斷的累積著，雖然在這途中會留下一絲殘缺的樂趣，但是它那耀眼的光芒也在不斷的散射著。當(dāng)閑暇時間，我會打開它的胸襟投入它的懷抱中去游覽，去欣賞它內(nèi)在的的魅力。如果讓我把它比作一種事物那它就是陽光，就是樹枝上的綠葉，花朵的花蕊，鳥兒的翅膀。只有擁有了他，樹苗才能茁壯成長，大樹才能枝繁葉茂，花朵才能給予花香，鳥兒才能遨游天空。如果用一種顏色來形容它，那就是黃色，它擁有著金色的色彩卻沒有金色那么的華麗；而是在一旁默默的散射著光芒。
橙色，有家一樣的溫馨所以我把它表達成我們的班級，綠色代表著希望，所以我把它比作老師的期望，青色，嚴肅大方，所以我把它比作教誨我們的校園，紫色，夢幻、美麗所以我把它比作學(xué)生時代的夢想。
因為心中的彩虹綻放，讓我的生活變的不在單調(diào)，更加豐富多彩！
心中的彩虹2
已經(jīng)很久沒有看到過彩虹了，從我有記憶開始，我好像只在五歲那年見過一次彩虹。那是一個平常的雨后的上午，我和媽媽正走在回家的路上，突然，媽媽順勢一指，對我說：“看，彩虹啊！”我猛地抬起頭，只看見天邊一道彎彎的小橋架在那兒，顏色雖然豐富卻很淺，仿佛一眨眼就要與天空融為一體，我當(dāng)時想：“這彩虹，還沒有我用彩筆畫出來的好看呢�！�
后來，我通過各種各樣的方式再現(xiàn)了彩虹，在陽光下吹泡泡，在白熾燈下觀察媽媽亮閃閃的手鏈，總是有一束絢麗多彩的光映入我的眼簾，那時正是想象力滋長的年紀，望著那小小的甚至有些刺眼的光，我仿佛看到了牛郎織女在彩色的鵲橋上相會，看到了李白杯中那滴滴斷腸酒再一次幻化成詩篇，看到了九尾狐神齊的魔法把世界涂成了彩虹的模樣，我多么迷戀這奇妙世界的奇觀啊，我疑惑的是普通的單純的白光，怎么會如此繽紛美麗，這種色彩，怎么永遠無法用調(diào)色板調(diào)出，為什么我每次人造“彩虹”時，母親總會站在我身后，偷偷地抿嘴淺笑。
兒時的`美好會隨著長大而消失殆盡，處于青春期的暴躁的我，開始拒絕贊美世間萬物，總是提出與他人相反的意見，與這個世界格格不入，再也沒有看到過什么彩虹，我的小小的心田變得灰暗而單調(diào)，不知何時，歲月爬上了母親的眼角，一笑，細紋緩緩展開，像一只樸素的蝶，泛著淡淡的詩意，我開始無視母親的目光，偶爾地一次兩眼相對，我看到了母親眼底那粲然的星空，輕柔的目光述說著無盡關(guān)愛和擔(dān)心，比彩虹更美麗，比月光更動人，比陽光更溫和，心中的一些東西仿佛破了，流出彩虹似的水，于是時光倒轉(zhuǎn)，又回到了五歲的那個上午。
對彩虹的感情是飄忽不定的，時而冷眼相對，時而又愛到極致，但心中的彩虹是永恒的，我只有一輩子愛她的權(quán)利，因為她，我能享受生的喜悅，也是她，給了我每個漫漫長夜最溫暖的關(guān)懷，突然間，眼眶就濕了，望著她，眼前又幻化出一道彩虹，向我微笑著，很美，很美……
心中的彩虹3
其實，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎?我向往英國名校——愛丁堡大學(xué)。我的愿望是考上愛丁堡大學(xué)，學(xué)好英語，將來當(dāng)一名英語翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的`腳印。
我曾在一本書中了解到了這個大學(xué)。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業(yè)于這所學(xué)校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個英國首相、N個諾貝爾獎得主、達爾文還有中國的鐘南山。那里有雅典風(fēng)的教學(xué)樓，有很多個學(xué)院，比如法學(xué)院、神學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、音樂學(xué)院都有各自的圖書館，加起來有幾十個藏書達300多萬冊。寧靜的生活讓我十分向往。課余時間，同學(xué)們可以參加豐富多彩的社團生活，比如來福槍、滑翔機、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫等等。學(xué)生們可以在校園內(nèi)劃船、野餐，快樂得好似神仙一樣。愛丁堡大學(xué)仿佛是為我量身定造的一樣，我愛看書，喜歡自己一個人安靜地在樹下乘涼，因此我想選一個不吵鬧的學(xué)校。愛丁堡大學(xué)就是我的首選。
我想好好學(xué)習(xí)，做一名光芒四射的翻譯。我認為，總有一天，我會憑自己的實力走向世界，為祖國發(fā)展獻一份力。
我的理想不是當(dāng)大英雄，不是當(dāng)有錢人，而是做一個有用的人。我要用實力說話，用雙手證明，中國是最強大的!
我希望擁有一雙翅膀，帶我去實現(xiàn)我的愿望。
凝望藍天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。
心中的彩虹4
每個人心中都有一道專屬彩虹，它才會出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每一個人都有一個快樂的家庭，家中的.每一個人都是最關(guān)心，最疼愛自己的人。一家人一定離不開血緣，因為我們流著共同鮮紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當(dāng)孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。我認為沒有任何一個人是冷血的。
黃，俗話說在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會，友情往往在有些時候，對我們顯然非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團結(jié)友愛，互相幫助，彼此間就會產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，意識說分開，還有些舍不得。
藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心的時候，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加的喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多的顏色，你應(yīng)該是知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。
心中的彩虹5
時代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時候開始，耳旁總傳來人們的工作計劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標，于是，我看到了過往的人不再像以前相遇時互相打招呼，而是埋頭走過。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的'速度。我茫然了，再也沒有找到和諧的世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾�。
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會先說話，先找話題，每逢遇到一個陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長虹。
心中的長虹讓我對成長有了更深的理解；對每一個朋友都非常珍惜；對每一點我可以讓的，全讓了；對每一個人都是真誠守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽。
心中的彩虹6
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞……”每每雨后天空的一角，會出現(xiàn)一道或濃或淡的彩虹，像流星一樣美麗，像煙花一樣稍縱即逝。你如果有心，便會看到她嬌柔的身軀，為笑的臉龐，像是在訴說生命的美麗。
我的心中便有一座這樣的彩虹，搭在被淚水淋過的心底。
它是由愛搭成的。�；孟胛沂侨绾蝸淼竭@個世界上。噢！大概是從某座大山名川的石頭里，抑或是一只可愛的水果，被某個大仙“點果成精”。我從不懷疑每個孩子都是個小精靈，而父母則是上帝派來的保護神，我們是上帝的孩子，而他們是上帝的侍從，服從命令，機械的完成任務(wù)，直到有一天，被上帝收回。不錯，從前我一直這樣以為，嚴厲到苛刻的父母，他們之所以站在我的左右，只是出于一種責(zé)任罷了。可是在走向成長的道路上，這樣的以為卻狠狠地給我來了個下馬威。
五歲，重病纏身。每天早晨睜開眼睛，陽光總是明亮到刺眼。是啊，白墻白床白病服，一切雪一般的沉寂，怎能不刺眼呢？急忙拉上窗簾的母親端起水杯，抱起面色蒼白的女兒，輕撫著“雨打沙灘萬點坑”的手背，小心的墊高連著導(dǎo)管的額角。艱難的睜開雙眼，朦朧中竟看到兩行水盈盈的液體，從布滿血絲的泉眼中止不住的涌出來，好想問問，母親，那是兒時的錯覺嗎？
十歲，鐵不成鋼。上了幾年學(xué)來，似乎天天恍恍度日，父母急得焦頭爛額，我卻悠哉游哉，總覺得青春尚早。終于，老師也忍不住找家長“匯報演出”了。佇立在辦公室門口，老師在耳邊口若懸河的列著一條條罪狀，我的心卻早已跟著鳥兒，飛到不知道哪個仙境去了。直到站到雙腿麻痹，回過神來，不經(jīng)意間回頭，我竟看到一雙堅定而失望的眼睛，充滿著焦急和心疼，剎那間，我的心好像被打入地獄般的沉墜著�；氐郊�，守著一摞摞輔導(dǎo)班傳單，電話聲不斷，腳步聲不斷。好想問問，父親，那是童年的誤解嗎？
十五歲，不是花季的花季。抱著被朋友們連聲稱贊的成績單，抱著壓抑的無人知曉的心。無人的書房，暗淡的燈光，任憑淚水打濕了雙眸，打濕了老師的優(yōu)贊，那獨自背負的壓力，頃刻間化作洪水，決堤而下。日記本上一頁一頁“我不甘心放棄，可是我好累……”。面對他們，我擦干眼淚。第二天，被調(diào)晚一個鐘頭的鬧鐘叫醒，第一眼就看見床頭的小桌上留下便條：“寶貝，肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要，我們要的是你的快樂……”附帶兩張公園的門票，喜劇的'電影票，滿桌的零食，溫?zé)岬呐Ｄ�，待機的電腦……眼淚又一次無休止的流下來。好想問問，爸爸媽媽，這是青春的巧合嗎？
現(xiàn)在，長大的我終于明白，父母深深的愛，不是上帝給的任務(wù)，而是真正發(fā)自內(nèi)心的珍惜。他們使我搭起心中的彩虹，搭在被淚水淋過的心底，陪我勇敢的穿越風(fēng)雨，堅定向前。
心中的彩虹7
在我心中，有一道彩虹，他是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂牽夢繞。
當(dāng)我還是一個小女孩的時候，時常聽見小區(qū)里的閑人提起誰又考上了好的大學(xué)，我便頓生愛慕之心，從此，在小女孩的心中便掛起了一道絢麗的彩虹。
時光飛逝，從前那個幼稚無知的小女孩，如今已帶著她心中的彩虹，跨進了小學(xué)生活的`大門。
記得六年級時的一次月考。月考前期，我每天都在努力地復(fù)習(xí)著，生怕考不好，一刻也不敢松懈。不知不覺中，考試的日子來臨了。我滿懷信心地答完了考題，沒想到，來迎接我的確實噩運——我的月考考砸了!這些少的可憐的分數(shù)猶如晴天霹靂，痛擊了我的心，擊碎了我心中那道絢麗的彩虹。
小的時候，我被父母呵護在七彩的世界里，然而不經(jīng)意間，竟走向了灰色的生活，我是多么的渴望能夠重新飛翔，但我卻是力不從心，因為我發(fā)現(xiàn)自己卻少了一雙堅強而有力的翅膀。總覺得經(jīng)歷了很多坎坷，熬過了許多寂寞無人理會;總覺得拼搏過了，努力過了卻毫無收獲。
但我很清楚地知道，我不能被困難所打倒。多少次，我想過要放棄，但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中，揮之不去，抹之不掉。因此，我又爬起來，繼續(xù)前進。
它一直鼓勵著我，令我在困難與挫折面前永不言敗，直到今天。也許我以后還會流淚，但我不在意，因為在我心中那道絢麗而又明亮的彩虹會指引我前進的方向，直至成功。
心中的彩虹8
（一）親情彩虹
我在臺燈旁寫作業(yè)。望著滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去，：媽。您會心的微笑，撫摸著我的頭，慢慢想，用心就好。此時，無限感動。我細細品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的'味道，我想，此時，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我于母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
心中的彩虹9
奶奶說她小時候最喜歡聽的，就是來自七彩祥云上的神話傳說。藍天白云，金風(fēng)彩虹，銀河玉兔，星月蒼穹……那一個個美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶說，現(xiàn)在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因為人們把江河這面鏡子給弄臟了，她們不愿對著它梳妝打扮了我曾做過這樣一個夢：來到一個地方旅行，走著，走著，突然看見前面的土地是焦黑色的，并且散發(fā)著令人窒息的惡臭;空中淡黃色的煙霧好像永遠停在那里，不會散去;河溝里流淌著黑褐色的液體，地面上沒有一棵樹，沒有一根草，沒有一點兒綠色植物，只有一些令人惡心的蟲子爬來爬去;在不遠處的一塊石頭上卻刻著幾個醒目的'大字：“這是人類應(yīng)有的懲罰!”
多么可怕的一個夢啊，從那以后，我數(shù)著日子，盼望能下一場暴雨沖刷掉噩夢的晦氣，讓雨后的彩虹為我?guī)砑�，但是，一直沒有看見……
地球本該是一個和諧的大“家”，她把各種資源提供給人類，供人類休養(yǎng)生息�？涩F(xiàn)在的大多數(shù)人哪兒會抵擋得住金錢的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開發(fā)山川河灘，無休止地掠奪自然資源�；S的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴重的水污染已經(jīng)使多少個城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人體健康，還導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，作物退化，生物變異。
地球母親孕育了自然萬物，撫育了億萬生命，她有恩于人類，我們怎么忍心看著美麗的母親變得千瘡百孔呢?你知道嗎：地球從昨天走來，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。
我還能找到奶奶小時候的那片云，那彎月嗎?
盼望著，人類改正了錯誤，仙女一定會從空中拋下一條彩帶，她，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿，她掛在天上，不，她在我的心里!
心中的彩虹10
對整個城市的色彩，我們目前還無能為力，但是，對我們自己的家，我們可以想辦法給它加一些色彩。
在孩子幼年時期，我們所要做的，就是提供他一些豐富的色彩經(jīng)驗，第一個環(huán)境就是他自己的臥室，最好能用調(diào)和的色彩，就是看起來比較安靜、比較溫柔的那一種，因為幼兒休息時需要安靜的氣氛，調(diào)和的色彩可以增加這種氣氛。
假如家里太小，孩子不可能自己有一間臥室，那么，就在地的小床上下功夫吧，給他一張干凈的小床，常常給他換一些顏色很溫柔的床單和擾套，小床假如靠墻，那么媽媽試著給他在墻上畫一條彎彎彩虹，淺淺的彩虹，所有的孩子都愛彩虹，無論是畫在天上的還是畫在墻上的。假如媽媽不會畫，那么拜托爸爸畫，假如爸爸不會畫，就讓孩子自己來試著畫．假如孩子太小太小，那么就去請鄰居的小朋友來試試看，你若怕他畫壞，可以先請他在紙上試一試，你一定會吃驚的。
我就有這樣的經(jīng)驗，搬了個新家，墻壁都是新刷的，看得我手好癢。于是，一個星期天的下午，我就準備了一大堆水性的廣告顏料，幾支大號小號的水彩筆，在孩子房間的墻上畫起來了。那年四歲的女兒看見了，也要來畫，于是，我給了她墻壁右下角的一個小角落，讓她盡情發(fā)揮。我用了整面墻來發(fā)表我自己的構(gòu)想，我以為我是在用孩子的心在畫，構(gòu)圖與題材盡量做得幼稚有趣一點。
我們兩個人都畫完了，可是兩人作品的價值真有天淵之別。在墻壁正中有畫得很象的大黃狗，有騎著腳踏車的胖娃娃、有花、有樹、有房子，但是，都是呆滯的.，概念化的，象極了孩子們用來做填色訓(xùn)練的那些笨畫冊。
而在墻壁的右下角，有一條彎彎的彩虹，彩虹下有一條水流得很急的瀑布，瀑布旁有好多塊奇怪的大石頭，瀑布前長著美麗的快樂的花朵。四歲的女孩子還不太會拿水彩筆，不太會調(diào)色，把衣服和地面搞得很臟，可是，她在墻上畫了一張非�？鞓返漠嫞總�來參觀的人，在看到她的那個角落時，都會不自覺地咧著嘴笑起來，說一聲：
“好可愛喲！”
是的，孩子們的心是世界上最可愛的東西。他們沒有得失的負擔(dān)，他們也用不著去競爭，更用不著揣摩別人的好惡，他是自然地把心中的彩虹畫出來，那條他們最喜愛的彩虹。
當(dāng)然，不見得我們一定要畫彩虹，我只是說：假如能多給孩子們一些選擇的機會，他就會多一些快樂的經(jīng)驗。每個人天生生理現(xiàn)象不同，例如有人怕熱、有人怕冷，那么前者一定會較喜歡清涼的藍綠色的調(diào)子，而后者就會比較傾向于紅橙的暖色調(diào)去。而每個人因為生活經(jīng)驗的不同，性別之間的不同，甚至有時同一個人，也會因年齡的不同，遭遇的改變，而在選擇色彩與對色彩的敏感性上產(chǎn)生了很大的不同，古詩有；“記得綠羅裙，處處憐芳草。”就已經(jīng)是對色彩的移情作用了。
因此，在對幼兒色感的培養(yǎng)上，父母切忌滲入自身的個人因素，以免影響了孩子的心理。當(dāng)然，這是極難做到的，只希望父母能稍微注意一點。
我自己就是無法控制的一個失敗的例子：有一陣子，我畫畫時偏愛用棕色調(diào)，沒有注意結(jié)果，一年下來，除了自己的穿著以外，丈夫所有的西裝、襯衫、領(lǐng)帶連手帕都是咖啡色的，女兒的大衣、皮鞋、裙子也都是咖啡色，只有小兒子因為還在襁褓，無法買到咖啡色的尿布而逃過一劫。有一天全家人一起上街，我忽然在商店大鏡子里看到自己這一家，象極了自己在畫面上塑造的流浪者的形象，灰頭土臉的，沉悶極了。在看到鏡子的那一剎那，先是一怔，覺得很面善，然后想通了不禁哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了。
所以，年輕的中國母親啊！我們在家中實在是個最吃重的角色，一點也疏忽不得的啊！
孩子們還小、你怎么給，他們就怎么受。只要我們給得溫柔、給得自然，他們一定受得愉快。
所以，我希望每位母親都能幫助幼兒，讓他們養(yǎng)成對色彩生活的興趣，多觀察大自然的色彩變化，提高對色彩的關(guān)心，同時大膽地利用色彩表達自己內(nèi)心的情感，在以后畫畫時才能以豐富的色彩來感動他自己和別人，在生活上也才能成為一個健全和聰敏的兒童。
讓我們小心地保護他心中那條美麗的彩虹。