心兒怦怦跳作文共10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的心兒怦怦跳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心兒怦怦跳作文1
在一個伸手不見五指的夜晚，我的心格外的緊張，怦怦直跳，等待媽媽回家。
媽媽剛回到家，就舉著手上的稿子說：“練習一下”。我接過媽媽給我準備的演講稿，強壓著心里的興奮，念了一遍。新稿子念起來很順口，可情感并沒有完美的爆發(fā)出來。于是媽媽又給我改正，并邊教邊演示了幾遍。
隨后的幾天，都是這樣，我反復練習，等待著演講那一天的到來。
這一天終于來了，我們乘著大巴，翻山越嶺，到了要演講的.地方。在老師的指引下，我們來到大廳。拿到節(jié)目單時，我心里突然打起鼓來，千萬不要是第一個節(jié)目��！我接著鼓起勇氣看了一眼節(jié)目單，太好了！我是第五個節(jié)目！媽媽說過，如果這次表演得好，我就可以獲得一個神秘的大禮品。
我死死盯住主持人，那是一位穿著華麗拖尾裙，戴著閃亮皇冠，扎著丸子頭，相貌秀麗，聲音甜美的小姐姐主持人。我在后臺焦急地等待著，只見她說：“四號表演已結束，接下來這名選手是一位可愛的小朋友，現在讓我們歡迎五號選手為我們帶來她的朗誦表演�！�
一聽到“四號表演已結束！”，我的心一下子就提到了嗓子眼兒，心“咚咚咚……”地跳起來，萬一演砸了怎么辦？觀眾會嘲笑我嗎？我的懷里像揣了只兔子，心想著不要出丑才是。
就在這時，主持人退下了臺，我的牙開始打顫了，但我想：不能緊張，快點放松，深呼吸。于是我裝出一副從容的樣子上臺了。一張口，我感覺心快從嗓子眼里跳出來了，我的聲音也在發(fā)抖。講到國家危難時，我替自己捏了一把汗；講到國家太平時，我綻放出微笑。演講完畢，我卻有點意猶未盡的感覺！我的心也恢復了平靜，我很高興我戰(zhàn)勝了自己。
這件事雖然讓我緊張得心怦怦跳，但它也讓我明白：以后我也要從容、淡定的面對生活，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝比我更強大的人。
心兒怦怦跳作文2
今天烏云密布，還下起了瓢潑大雨。我們正在教室里自習，突然，老師板著臉走進了教室，嚴肅地對我們說：“把東西都收起來，只留一支筆在桌面上，我們要考試了！”我一聽可慌了，突然襲擊呀？我還沒有復習呢！我的心怦怦直跳，心想：萬一我沒考好，肯定被爸爸媽媽混合雙打呀！
老師把試卷發(fā)下來，我瞄了一眼試卷，哇！整張試卷只有幾道選擇題�？墒俏肄D念一想，一共沒幾道題，每道題的分值肯定很多呀，卷子會不會很難呢！果不其然，第一道題我就“卡”住了。這道題在上次考試中就出現過，當時我就答錯了，媽媽還讓我把它整理在錯題本上，可是我認為沒什么用，就沒有整理。沒想到呀，這次考試它竟然又出現了！我真的是太后悔了，我的心兒緊張的'怦怦直跳。
忽然，我靈光一閃，爸爸曾經說過，選擇題答案是B的概率最大。沒辦法了，我只能選擇B了。第二題，怎么還是這么難？我想了半天也沒想出答案，只好再次選擇B。剩下的幾道題越來越難，我手腳冰涼，豆大的汗珠從額頭滾下來，我只好“A”、“B”、“C”、“D”的胡亂瞎寫一通把卷子交了上去。我的心情剛剛平復，就聽老師說：“休息十分鐘，之后公布成績！”什么？馬上公布成績，我的心又開始怦怦亂跳了！
時間過得真快，一轉眼老師就要公布成績了。老師依舊板著臉，對我們說：“這是我們班考的最差的一次，最高分才80分，不及格有15人！我把沒及格的念一下！”我的心怦怦亂跳，我會不會不及格呢？不出所料，老師第一個就念了我的名字！不要呀，回家又免不了吃一頓“竹筍炒肉”了！
通過這次的考試，我發(fā)誓要刻苦學習，及時消化所學的知識。不要像這次考試一樣，每回想起來，我的心兒就會怦怦跳。
心兒怦怦跳作文3
相信當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳;相信當你擔心時，你的心兒一定會怦怦跳;相信當你緊張時，你的心兒也一定會怦怦跳吧!今天，我要向你說說我的“心跳經歷”。
記得那是前幾天發(fā)生的'事：“哎，不知道明天考試會不會難。不過，我已經做習慣了陳老師出的試卷了，應該不會有難度。”走在路上的我想著。
放學后，我照例寫起作業(yè)。完后又拿起語文書復習。
第二天，考卷分下來了，我看了看覺得沒有什么難度，便一筆筆的寫下去。
下午，陳老師在改考卷，我湊過去一看，鞍細膩”的膩多寫了一橫，被扣了一分，要是我有用心寫就不會發(fā)生這樣的事情了!這時，上課鈴響了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠過一陣不安：“夏天到了，樹上的葉子都變綠了”這句話我寫成了擬人句，它是要求我寫比喻句呀!還有，“選詞造句”這題我沒寫，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分!不能再扣下去啦，否則……想著，我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來了!
“好了，xx的卷子改完了，得分是……”陳老師停頓下來，這時，我咬緊牙關，屏住呼吸，仔細聽著陳老師宣布成績。這個時候我那急速跳動的心臟再次提高了速度。此時，我真希望時間能永遠停止在這一刻，但老師馬上又說：“62分!”聽了這個分數的我倒吸一口涼氣，然后趴在桌子上，手用力敲打這桌子，說：“怎么回事真可惡，考那么差，如果考90分的話，作文要28分啊!”
我明白了一個道理：只要平時基本功扎實了，任何卷子都難不倒你!
心兒怦怦跳作文4
當幾十雙眼睛盯著你時，你會害怕嗎？當老師喊到你的名字時，你也會緊張吧？我就說說有一次我的心兒是如何怦怦跳的吧！
那是一場比賽預選。我的手緊緊拿著一張稿子，手心沁出汗水來，只往衣服上蹭。前面快快輪到我了，“為什么要參加？”我有些反悔了，腦子一片空白，心像打起鼓來，一直提醒我，不要想別的事。
一個姑娘落落大方地走向舞臺，她看起來胸有成竹，一副自信的模樣。她先是流利地說出故事開頭和主人公。后來高潮部分，她竟卡殼了了，氣餒地垂下頭。我也涼了下來，心急如焚地看稿子。呀！我沒準備好，連那個姑娘都講不好，我……我越想越急，腦子里一團亂麻，腳都抖起來。
我還是緊張地站上了舞臺。刺眼的燈光射向我，我的眼里昏昏沉沉，冒出許多星星�！翱�！”評委冷漠嚴肅的聲音響起。我腦子一片空白，心比我跑步時都快。場上連針都掉了也聽得見，我我只是感受到清晰的心跳聲繞著我轉。任憑一陣寒冷的風刮破我的心。肅殺僵持最后被打破，評委催我了。
我的腦袋什么也不想，像無知的機器人輸出生字組成的.故事。該說的都說了，該做的都做了。心跳也漸漸變緩。我好像只聽見心跳，沒聽見我講了什么。下面響起雷鳴般的掌聲，我如夢初醒，但心還是七上八下緊張地跳動。
終于結束了！我大松了一口氣，抹出了頭發(fā)旁的冷汗，可嚇死我了！最后告訴進半決賽的名單里，破天荒地有我的名字！我的心提到了嗓子眼里，想：“心沒有白跳！”
現在想起來，已經是昨年的事，想來仍有一絲激動的余味。結果并不重要，那次可怕的心跳才是主角。
心兒怦怦跳作文5
老話說的好：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！比昙墪r的我是一名普通的“士兵”，每當母親對我提起這事時，我就會想：雖然我這個士兵沒當成將軍，那也得努力站上領獎臺露個面吧！于是，我就開啟了我的上領獎臺夢！
慢慢地，我開朗了許多，有一天，我從肖老師那里聽到令人振奮的消息，我被評為優(yōu)秀學生，像校長一樣站在旗臺下領獎了！我興奮得一夜沒睡。
那天，我很早來到學校，與方靖瑤、丘語晨和肖老師一齊來到了錄播室，我的`心七上八下地，心想：完了，完了，這下完了，怎么辦？如果我胸前的紅領巾沒戴好，一回班哪來面子給我說理�。咳绻倚瑤]系好，不小心摔個倒栽蔥，望著全校1700多個同學哈哈大笑的模樣，怎么對得起“優(yōu)秀學生”這個稱號，怎么辦？怎么辦？
忐忑不安的我不停地胡思亂想著，這時，老師叫到：“優(yōu)秀學生集合！”，我沒聽見，腦海里不斷閃現出各種混亂不堪的場景，身后的方靖瑤推了我一下，我才清醒過來，便馬上跟著隊伍走向領獎臺，我的臉霎時像一個熟透了的蘋果，我嘀咕道：不，不行，我不能這樣，我得勇敢！堅強！吳佳祺，加油！表現出你女漢子的模樣，為班爭光！我深吸了一口氣，叮囑自己要淡定�！叭�5）班——吳佳祺！”校長剛念到我的名字，我便面帶微笑地走上了臺，當我接到獎狀時，所有的興奮和緊張一下子凝固成了一張有些“濕潤”的臉，平時所有的不自信都煙消云散了，我頓時有些驕傲，我終于可以登上領獎臺了，為我們班集體爭光了！
這是我第一次登上領獎臺，緊張、焦慮、驕傲、開心各種復雜地心情交織在一起，那一刻我的心兒真是怦怦跳啊！
心兒怦怦跳作文6
星期一的下午，老師布置了一樣作業(yè)——寫一篇演講稿。當天傍晚，我認真地寫了一篇《多看課外書》的演講稿，生怕第二天會鬧出笑話，畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。
到了星期二上午，我?guī)细遄觼淼綄W校。
第一節(jié)就是語文課，吳老師用這40分鐘讓我們來演講，老師說：“同學們，今天我們要演講，我就用抽學號的方式吧，我抽到誰誰就上來講。”
“嗯，好的.�！蔽覀儺惪谕�。
“36號”老師叫道。
我心里想：“呀，幸好不是我，可36號會是誰呢？啊……是我的同桌，吳君惠，她太慘了�！蔽倚覟臉返�。
一聽到學號，她目瞪口呆，仿佛在說：“怎么會是我？他拿起來稿子畏畏縮縮，慢悠悠的走上講臺。我們看著她，她大概講幾分鐘就停住了，一直在撩右耳邊的頭發(fā)，當然，這是她的招牌動作。她為什么會停呢？原來她不知道怎么加進去一個詞。她在同學的幫助下，終于講完了，只見她重重地嘆了一口氣，好像再說：“呀，終于講完了�！�
我們一直在鼓掌。
“好，下一個學號——1號�！崩蠋熣f。
“不是我，不是我�！蔽倚睦镌谀\告。
“��！是我！”我心里一驚。
我急忙拿起稿子，大步流星走上講臺，因為我想早點結束這個演講。當我站在講臺上，我看見同學們齊刷刷的望著我，我心跳突然加快。開始演講了……
“同學們，大家好，我今天要演講的主題是……”可是在這個過程中，我遇到了一個“大坑”想不到該換成什么詞。而這個詞就像一群他國的敵人，阻攔我方前進，于是我們只能發(fā)動“戰(zhàn)爭”。我終于講完了，這次“戰(zhàn)爭”終于結束了！
我終于敢大膽的演講啦！在這一次演講中，我收獲多多。
心兒怦怦跳作文7
依稀記得我8歲那年鋼琴大賽中，我的心里有多么興奮緊張。
當時我聽說有鋼琴大賽的時候，教師已經給我報了名，我的心兒怦怦直跳，既緊張又高興，因為后天我就該表演了。那天晚上我在床上失眠了，心里不停的跳，懷里像揣了一只兔子一樣，翻來覆去睡不著，不知過了多久，才慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我果真獲得了一雙“酷炫”的黑眼圈。媽媽見了，笑我，說我快成一只熊貓了！我生氣了，說了一句：”那它也是國寶呀！”當然啦，玩笑歸玩笑，若想成功，必流汗水。我那天一向刻苦的練習，也許是太累的緣故，晚上一躺在床上就睡著了，睡得十分安穩(wěn)。
媽媽早上怎樣都叫不醒我，最終我還是起來得有點晚了，“完了！“我大呼一聲，今日還有鋼琴比賽呢，我三兩下穿上，昨日準備好的衣服，洗了臉，梳了頭，慌慌忙忙的就沖出了家門，隨著媽媽一齊來到了比賽現場。
我自認為，我已經彈的`很好了，可我覺得，其他小朋友竟比我彈的更好聽，更潮流，更流利。這讓我對自我都沒了自信，心里不禁像十五個吊桶打水——七上八下，好害怕自我談的不夠好。
最終念到我的名字了，我心里打起鼓來，倒吸一口冷氣，硬著頭皮上臺了，沒想到，我竟開掛了，彈的異常的精彩，臺下掌聲不斷，教師也表揚了我，說我彈的很好，我高興極了，此時，怦怦直跳的心，最終平靜了下來。真是”臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
經過這件事，讓我明白了兩個道理。
1、只要付出，就會有收獲。
2、只要用心，萬事皆有可能。以后無論做什么，我都會繼續(xù)努力。
當然啦，我還要感激我的教師，為這次比賽做出的辛勤付出。感激父母的培養(yǎng)，能讓我順利的參加了這次比賽。我真的很感激他們，多謝！
心兒怦怦跳作文8
每個人的生活中都有使人激動;使人緊張;使人擔憂的事情。這些事情往往會使人心跳加速，心潮澎湃，回過頭來又讓人記憶猶新。我也有過許多心兒怦怦跳的時候，這其中讓我印象最深刻的要數那次校運動會。
那天，陽光燦爛，是一個適宜舉行運動會的日子。我們在老師的帶領下來到了操場上。
場地上，運動員們已經在十分緊張地做著各項賽前熱身運動了。場下的我們，似乎也感受到他們緊張的氣氛，不由自主地也繃緊了每一根神經。作為啦啦隊一員的我，注意力全集中在本班選手嚴昊陽身上。他的`一舉一動都會引起我的心跳變化。
只聽見“——”的一聲。八百米男子賽跑激烈地開始了。我們目不轉睛地看著嚴昊陽，他起步很好，沖在了前面。我們興奮異常，周圍的同學大聲歡呼，加油聲此起彼伏，我激動地拿起了照相機，要把這領先的一刻拍下來。正在我們興高采烈地時候。突然，一個同學離奇地說：“如果嚴昊陽被一塊石頭絆倒了，怎么辦?”我立刻大聲反駁道：“你不要烏鴉嘴!”我繼續(xù)按著手里的快門。同學們都不理睬他，繼續(xù)給嚴昊陽加油助威。嚴昊陽似乎變得有點兒得意忘形，居然沒注意地上真有一塊石頭。只聽見“嘭——”地一聲，嚴昊陽被絆了一跤，摔倒在地，全場愣住了。我一驚，叫道：“完了!”于是捂住眼睛不敢看了。此時，我的心情一下子從“天堂”墜到“谷底”。我用手摸了摸我的胸口，心在莫明地怦怦跳。還要希望嗎?我在擔憂著，胡思亂想著。利用這次機會有幾個同學超過了他。就在我們都覺得大勢已去的時候，奇跡發(fā)生了。突然，嚴昊陽不顧傷痛，一骨碌爬起來。像發(fā)了瘋的野牛似的向前猛沖。只見他逐個超過了前面的人。當嚴昊陽第一個沖過終點的時候，我的心才落下來。
現在我想到這件事的時候，心還是會怦怦直跳。這是一場緊張的、別開生面的運動會。
心兒怦怦跳作文9
在我們的生活中，讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個人走夜路時，心兒怦怦跳；考試沒考好時，心兒怦怦跳；犯了錯老師叫你去辦公室時，心兒怦怦跳；上臺演講時，心兒怦怦跳……
記得上一次在學校準備去做操時，我不小心絆倒了一位同學，他哭了。我不停地向他道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你還疼嗎？”但是他哭著說：“你就是故意的！你就是故意的！”我趕緊扶他起來，但他死活不起來，我只好先跑下樓做操。過了一會兒，一位剛剛才下來的同學對我說：“你涼了，那位同學他去告訴老師啦！”我的心里怦怦跳，生怕老師會把我叫去辦公室，現在我連做操都不能安心做了。
做操時，老師走過來巡視了一圈，我的心跳得更厲害了。可不一會兒，老師就走了，我懸著的心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢，可我做完操回班時，還沒有坐到位置上，就有一位同學幸災樂禍地說：“老師叫你去辦公室�！蔽翌D時又緊張了起來，找了一個借口說：“我先去上個廁所。”之后我提心吊膽地走去廁所，我邊走邊想：我是認錯還是逃避呢？最后我決定去辦公室認錯。再說了自己做錯了，要勇于承認，敢于承擔。于是，我和那位被我絆倒的同學一同去了辦公室，一見到老師，我的.心里就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師說了事情的原委，也再次向那位同學道歉。老師見我的態(tài)度良好，主動承認錯誤也就沒再批評我了。此時的我，如釋負重，終于松了一口氣。
那次心兒怦怦跳的感覺真不好受，但我卻因此懂得了做錯事就要敢于承認的道理。
心兒怦怦跳作文10
暑假里，我參加了“香堤雅郡”杯電視少兒才藝大獎賽,原來只是想鍛煉一下心理素質，卻榮欣之至，進入了決賽。但我心里十分清楚:決賽里高手如云，憑我的實力，拿到名次是十分困難的。
決賽的這一天終于來到了。盡管我苦練多日，心中卻仍然忐忑不安。眼看前面一個個選手都出色地把自己所學的淋漓盡致地展示出來的時候,我的心里更是猶如十五個吊桶打水---七上八下。
“下面有請十七號選手顧笑言為我們帶來二胡獨奏<洪湖人民的心愿>.”到我了!“砰砰,砰砰……”我的`心兒急速地跳了起來。我努力想讓心跳平靜下來，卻力不從心。盡管賽場里開著空調，可我的額頭還是不斷地滲出汗來。我邁著慌亂的腳步登上了舞臺。當熾熱的燈光和刺眼的閃光燈對著我時，我的心跳漸漸緩了了下來，我強壓著心中的緊張，鎮(zhèn)定地拉出了第一弓。我不敢望臺下一片黑壓壓的觀眾，更不敢直視評委的眼睛，全部的注意力都在手中的那把弓上。當我拉完最后一弓時，我急急忙忙地朝評委鞠了個躬，又疾步走下臺來，厚厚的演出服已被汗水浸濕。
要報分數了！我的心再一次地“砰砰砰……”地跳了起來�！�17號選手顧笑言的最終得分是……”是多少？此刻我急得恨不得跑上臺去向主持人問個明白。“9.53分！”9.53分！它足以讓我獲得三等獎！盡管我不是三等獎中最好的一個，可我確實做到了！我喜出望外，激動的淚水溢滿眼眶，淚水順著臉頰流下來，可我卻渾然不覺，仍然沉浸在喜悅之中。要上臺領獎了！我趕緊擦去眼角一朵又一朵涌出的淚花，快步走上領獎臺。當頒獎人走近我的時候，我的心第三次“砰砰砰”地跳了起來，不過這次是喜悅的，是幸福的！
這就是我的心跳經歷，雖平凡，但真實。