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如此美好的回憶作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的如此美好的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
如此美好的回憶作文1
旅行對一部分人來說是一種享受，當然對一部分人來說或許是一種煩惱。
我是喜歡旅行的，因為在旅行的過程中，不僅可以看到美麗的風景，還可開擴視野，增長知識。但是，我喜歡旅行的主要因素，是看看這個世界，看看形形色色的人。因為大家都知道這個世界美好的豐富多彩的，而有時卻是壞的是灰暗的。
我去過的地方并不多，也就去過湖北武漢，山東煙臺、威海、乳山，河北西柏坡，和北京等一些城市及名勝古跡的地方。大家去旅行可能只是為了觀看一下優(yōu)美的風景，去體驗一下“一覽眾山小”的感覺。而我卻不這樣想。比如武漢，這里有很多名勝古跡，還有很多好吃好玩的地方。我姑姑就是定居在這座城市的。每年暑假國慶節(jié)的時候，我都會去武漢玩。節(jié)假期間，那里的游客很多。如著名的'黃鶴樓景區(qū)的人就很多。那次，我們到景區(qū)后，我問姑姑說：“到這來的游客應該大部分不是武漢本地的市民吧？”“應該是，應該是外地的�！惫霉谜f道。在黃鶴樓哪有電梯，也有樓梯。樓梯和電梯一樣可以直達黃鶴樓頂。從黃鶴樓向下望，人山人海，遠眺，江水縹緲，一望無際，真有“唯見長江天際流”的感覺。
從黃鶴樓景區(qū)出來，我跟姑姑走進一家記不清名字的茶館。點了一壺毛尖茶、一盤點心，坐下來品嘗。品嘗之間，我油然感到了一種輕松恬淡的味道。我說：“放慢生活節(jié)奏，和學校緊張忙碌的學習生活相比，真是一種享受��！”姑姑說：“那當然不一樣了�！贝丝蹋蚁氲�，原來旅行就是放慢生活節(jié)奏的一種好方法。人們的必要的忙碌過后，能走出來游山玩水，應該就是放松自己的一種有益的活動。
走出茶館，我們還去了“武漢博物館”。在博物館，我看到了很多故人留下的東西，如貴妃皇后的簪子、首飾、服飾，及古人的骨骼、牙齒等。
夜幕降臨，我和姑姑沿著江邊往回走，沿江大道，處處燈火通明，美不勝收。漫步而返，悠閑自在，讓人很放松。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼幾天過去，我也該回家了�；丶抑�，我更期待著下一次的旅行。
武漢之行，我認識到，旅行可以讓生活慢下來，旅行可以讓我們放輕松，旅行可以讓我們更多的認識這個世界，旅行可以讓我們緊張忙碌的學習生活放慢節(jié)奏。慢下來享受生活，這應該就是旅行的最大意義吧！
如此美好的回憶作文2
回憶總是這么美好，每個人心中都有一段經(jīng)歷，回想起來總能讓人如癡如醉。對我來說，童年時在鄉(xiāng)下的生活是我記憶里極其美好的場景。
和蜻蜓飛
鄉(xiāng)村的正午，太陽毒辣，悶熱的天氣時，蜻蜓飛得時高時低，成群飛在天上，我拿著網(wǎng)兜去抓蜻蜓。須輕手輕腳的走近蜻蜓群中，一網(wǎng)兜過去，蜻蜓卻敏捷地躲開了，大半天也沒抓到一只。有時候蜻蜓在飛時，我拿著網(wǎng)兜也跟在后面追，我張開雙手跑著，風從我的指縫漏過，衣服揚起，頭發(fā)揚起，感覺好像自己也在飛。那時的我以為蜻蜓飛累了，會在樹上休息的，于是又有時候爬到樹上邊等，好久也沒等到一只。只好把兄弟們都喊來，一起才抓住兩只，但看它們的樣子太可憐了，就都放飛了。最終還是沒抓到吧，但是依然很快樂。
和牛奔跑
暑假開始了，我回到鄉(xiāng)下，為了分擔長輩的任務，我便一早到山上去放牛。攜帶著早晨的清風，披掛著野草的清香，一邊拎著早飯，一邊拉著牛就出發(fā)了。到了山上，我們給牛兒割草，草割斷了會聞到和著泥土味的青草香。有時候不割草，只須看牛兒們吃草，我們幾個就在一旁摘野果講故事，到河里看蝦……飽覽了自然美景后，我們歡快極了，牛群也像十分興奮，一起高聲歌唱，牛也哞哞地唱。牛群于是回去好像是走得特別快，我和伙伴在牛群后面做出沖刺的樣子，然后狂奔，在草坪上和牛兒們賽跑。太陽西落，把陽光灑在村莊上，安靜的`田野上突然多出了一陣歡叫聲。
夜晚捕魚
鄉(xiāng)村的白天和夜晚都是我所喜歡的，白天更多的是有趣，夜晚則是刺激的。夜幕降臨，一片昏暗蓋在村子上。農(nóng)村里沒有路燈，晚上又很少有人開燈所以和城市比，這里的夜晚是多么的昏暗而又寧靜。到了晚上八點多的時候，我便和玩伴們在白天約好的石榴村下會合，即將“血染”池塘。我們拿著手電筒，掛著塑料袋，拿著魚竿向村尾出發(fā)。
到了池塘，魚兒已進入夢鄉(xiāng)，而我們卻進入他們的夢。我常常想，我在魚兒的夢里肯定是個壞人。我們拿著網(wǎng)。每個人拿著一個角，把網(wǎng)撒入池塘中心，等一會就收上來，一網(wǎng)下去就有好幾條。網(wǎng)里的魚跳躍著，在手電筒的照耀下泛著白光，打破了夜的寧靜。很快就捉滿一袋子魚了，我和小伙伴們拿著我們的戰(zhàn)利品有說有笑地回家去，夜就沉進快樂里了。
這些美好的點點滴滴都留在了我腦海中，六年級功課忙，這一年我就沒有再回去。但是我知道，不管走到哪里，我都永遠不會淡忘這些。
如此美好的回憶作文3
書香依舊，它是生活的一抹抹陽光，是夏日的一樹樹繁花，是人間四月天里最美麗的遇見。
初見·少年不識愁滋味
兒時的我屬于寧肯無所事事，也不愿去翻書的人。那時的我認為書中的人雖畫得如仙女下凡一般，但那下面的一行行方塊字卻似板磚，一下就把“仙女”拍飛了，古板極了！于是，我便經(jīng)常趁著無人時，將那小畫冊上的字撕下來，只留下五彩的圖畫，然后將它們藏匿于各個意想不到的角落。它們?nèi)缤瑧?zhàn)爭中的孩子，失去了往日的神采，滿目蕭然，棄置在灰塵之中，被世界遺忘。
我與書的初見是肆意破壞的，或許有些頑皮，或許并不完美，但依舊是記憶中的美好。
相識·人無再少年
父母為我這般胡鬧費盡了心思，總想讓我明白“花有重開日，人無再少年”。于是，我與書的結(jié)緣充滿鼓勵。記得那日的暖陽令人舒適得想伸懶腰，院里的一切都是懶洋洋的樣子。我“噔噔噔”地從院里跑回屋中，卻見爸爸正在讀書。他念的抑揚頓挫，像老夫子一樣搖頭晃腦，頗為搞笑。明明是平日里最厭煩的事，在他的口中卻似美妙的音符，在嘴巴一張一合中譜出動人的曲子，讓我漸入佳境，沉醉其中。一章結(jié)束，我還在恍惚。爸爸鼓動我和他一起讀，鬼使神差地，我竟點頭同意了。那方塊字第一次像磁鐵吸引鎮(zhèn)一般緊緊吸引著我，我讀了一遍又一遍，不知疲倦。終于在費盡心思之后，我終于能自己磕磕絆絆地讀下來，窗前的那抹暖陽同爸爸一起用掌聲敲開了我的心門，讓書香飄進了我的生活。
我與書的相識是灑滿陽光的，或許起初并不情愿，或許并不流暢，但依舊是生命中最美麗的遇見。
再見·書中自有顏如玉
自那之后，我便學會了自己讀書，偶爾會選個陽光明媚的日子，鉆入知識的海洋暢游，如魚得水。我是書的鏡子，它笑我便笑，它哭我便哭。讀完一部令人感動的.書，我的心情會在接下來的幾天久不能平靜，入戲太深地走完了人物的所有心路歷程，更有甚者對我的夢想產(chǎn)生影響。所有讀過的書都融入我的骨血，成為我生命的一部分。
灑一抹陽光，捧一杯暖茶，我將書香揉進了我的人生，將那最美麗的遇見一遍遍描摹，永存于記憶中。
如此美好的回憶作文4
陽光透過細沙，鳶尾花香正好，眼角帶著些悵然。
她微笑，她燦爛，平凡的臉上閃爍著自信，她活潑，她愛笑，一切都不一樣。
她的積極報名，使老師、同學詫異，老師確定再三，在表格上填上了她的名字，她雀躍歡呼，等待著老師的指令。在晚上，她不停的琢磨，手勢變換，語氣抑揚，框字內(nèi)容，她都在思考，眉頭緊蹙。我從來沒見過她這樣的認真、努力，也許是明天的比賽很重要吧，可是她怎么現(xiàn)在才來抱佛腳？事實告訴我，她一直在努力，一張張寫滿字的紙張，從書桌飄落。深夜，陪著她的是書籍，厚厚的資料在床頭堆成的小山，我想告訴她，多笑笑，努力會帶來成功的。
第二天，她抱著一本本子不停的在一扇木門前走動，嘴里不停的碎碎念，直到木門被推開，一個帶著黑邊框眼睛的男孩子走出來，她平復了一下心情，昂首挺胸的走了進去，驕傲的猶如一只孔雀，我又開始疑惑，她不是很緊張的嗎，為什么現(xiàn)在又如此的.自信？
她緩緩走入教室，將書攤放在講臺上，向評委們問了個好，朗聲讀題，落落大方，她不擅長什么，但是她會互動，她的題目很簡單，隨即抽了一位同學來回答，同學面帶尷尬，她細心提醒，微笑一直在嘴角，同學搖搖頭，表示不會。她一笑而過，請同學坐下，很自信的說，那就由我來解釋吧，語調(diào)活潑，洋洋灑灑，偶爾畫個圈圈，便于理解，評委們低聲交談，不斷的點頭，她偷瞄一眼，笑的更加開心了，語速加快，如珠落盤。自信就是積累，當自信壘滿，那就是成功。
努力帶來的不止是成功，她同時收獲了榮耀，喜訊連連，老師對她重望，同學和睦，競爭班長也毫不示弱，她一直不曾放棄，哪怕知道前路坎坷，她也知道她給對自己的期望，不比荊棘來的少。
在奮斗也是在拼搏，自信又一次壘滿，班主任將她叫到辦公室，她昂首挺胸的前進，她真的是很燦爛，燦爛到班主任對她青眼有加，她收獲滿滿的笑容，她知道自信與努力的交織是成功。
陽光打亮微笑，青春的我們這般美好，我從不努力到自勤，從卑懦到燦爛，有什么理由不去追逐？請正當年少的我們，邁開腳步，大步流星的向前進。