猜粉筆頭作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的猜粉筆頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天，我和金筆作文的同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫“猜粉筆頭”。這次游戲雖然我失敗了，但從悟出了一個(gè)道理。

　　游戲規(guī)則是：從同學(xué)當(dāng)中選出三個(gè)人，在講臺前排成一排，反背雙手站好，不能留有一點(diǎn)縫隙，由老師把手中的粉筆頭放到其中一位同學(xué)的手中，讓下面的同學(xué)來猜，猜中的一組勝。

　　游戲開始了，老師選了熊琛、鄧華邦和覃鈺菲上去，他們按要求站好后，老師就走到最靠左邊的熊琛的后面，俯下身子，停了一會，象是把粉筆頭放到他的手中。接著，老師又走到鄧華邦、覃鈺菲的身邊，同樣也停了一會。不知粉筆頭沒放好，還是為了迷惑我們，老師在三位同學(xué)身后來來回回地走了幾次，才停下來。接著又把嘴巴湊近他們的耳朵，用手捂著，一個(gè)接一個(gè)小聲而神秘地說了一句話，他們聽了，都笑了起來。我心想：“老師對他們說了什么呢？讓他們笑成這樣�！崩蠋熣f完，才轉(zhuǎn)過身子，對我們說：“好了，現(xiàn)在，開始猜�！�

　　該選誰呢？我們兩個(gè)組的同學(xué)都低著頭，湊在一起，小聲地議論起來。我抬頭望望上面的三個(gè)同學(xué)，想找到答案，情況還真是不一樣，他們剛才還只是在“吃吃”地笑，而現(xiàn)在，笑得臉都紅了，特別是熊琛，臉紅得像熟透的紅富士，會不會是他呢？看他那“熊”樣，肯定不是他！我馬上否定了。我心里沒底了，會是誰呢？

　　我們組組員意見各異，各說各的，無法統(tǒng)一。這時(shí)，我突然心生一計(jì)——抓鬮！這也是沒辦法的辦法呀！意見無法統(tǒng)一，還不如孤注一擲，聽天由命。我把這個(gè)想法說了出來，他們也同意了。于是，我便按從左往右的順序把上面的同學(xué)編好號，分別寫在紙上，揉成一團(tuán)，讓我們的班長黃新友來抓。只見他猶豫了一下，拿起其中一個(gè)紙團(tuán)，說：“就這個(gè)了！”說完，他打開紙團(tuán)，我和我們組里另一個(gè)同學(xué)覃親琦趕緊湊上去看，上面寫的是“2”，是鄧華邦！覃親琦這時(shí)有點(diǎn)顧慮：“這樣做行不行得通��？”“不知道�！秉S新友一臉的茫然。我見他們這樣，趕緊說：“算了，不管了，就這個(gè)吧。”“嗯——好吧�！薄昂冒��！秉S新友和覃親琦答得很勉強(qiáng)。于是我們一齊指著鄧華邦說道：“我們選他！”這時(shí)，另一組也選好了。老師讓拿粉筆頭的同學(xué)拿出粉筆頭，熊�。∧梅酃P頭的同學(xué)居然是熊��！我們組三人像泄了氣的皮球，癱在椅子上。

　　現(xiàn)在我明白了，做人和做事都不能太依靠運(yùn)氣，應(yīng)該腳踏實(shí)地，相信自己，才能取得成功！