[優(yōu)]拾金不昧作文21篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的拾金不昧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　拾金不昧作文 1

　　在一個陽光明媚的周末，小明像往常一樣，帶著他心愛的籃球去公園玩耍。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，小明沉浸在運動的快樂中，不知不覺間，天色已近黃昏。

　　在回家的路上，小明的目光被路邊的一個閃亮物體吸引。他走近一看，原來是一個精致的錢包，靜靜地躺在草叢邊，仿佛等待著失主的歸來。小明撿起錢包，打開一看，里面不僅有厚厚的一沓鈔票，還有幾張身份證、銀行卡和一張家庭合照。小明意識到，這錢包對失主來說一定非常重要。

　　面對這樣一筆“意外之財”，小明沒有絲毫猶豫。他想起了老師常常教導(dǎo)的“拾金不昧”的美德，決定要盡快找到失主。小明環(huán)顧四周，但公園里已經(jīng)空無一人，顯然失主已經(jīng)離開。于是，小明決定先將錢包帶回家，明天再想辦法聯(lián)系失主。

　　回到家后，小明立刻告訴了父母這件事。父母聽后，對小明豎起了大拇指，稱贊他做得好。他們一起查看了錢包里的信息，通過身份證上的信息，在網(wǎng)上找到了失主的聯(lián)系方式。第二天一大早，小明就撥通了那個電話。

　　電話那頭傳來了焦急的聲音，原來失主是一位阿姨，她正為丟失錢包而心急如焚。聽到錢包被好心人撿到并保管著，阿姨激動得連聲道謝。不久，阿姨按照約定的時間來到了小明家，取回了她的'錢包。她緊緊握住小明的手，感激地說：“你真是個好孩子，謝謝你！你的行為讓我感受到了社會的溫暖和美好�！�

　　小明笑著搖了搖頭，說：“阿姨，這是我應(yīng)該做的。老師常常教育我們要拾金不昧，我只是做了一件小事而已�！�

　　這件事讓小明深刻體會到了“拾金不昧”的意義所在。它不僅是一種美德的體現(xiàn)，更是一種心靈的凈化。小明暗暗下定決心，以后無論遇到什么情況，都要堅持做一個誠實守信、拾金不昧的好孩子。

　　拾金不昧作文 2

　　在一個風(fēng)雨交加的傍晚，小紅獨自走在回家的路上。街道上行人稀少，只有雨水打在傘面上的聲音陪伴著她。就在這時，小紅的眼光被路邊一個不起眼的角落吸引——那里躺著一個黑色的錢包。

　　小紅猶豫了一下，最終還是決定走過去看看。她撿起錢包，發(fā)現(xiàn)里面裝有不少現(xiàn)金和一些重要的證件。小紅心里明白，這錢包對失主來說一定非常重要。她環(huán)顧四周，希望能找到失主的蹤跡，但雨幕中一片模糊，無人可尋。

　　小紅心想：“失主現(xiàn)在一定很著急吧�！庇谑�，她決定先將錢包帶回家，等雨停了再想辦法聯(lián)系失主�；氐郊液螅�小紅立刻告訴了媽媽這件事。媽媽聽后，對小紅的行為表示了贊賞，并幫助她一起查找失主的聯(lián)系方式。

　　經(jīng)過一番努力，她們終于通過錢包里的身份證信息，聯(lián)系上了失主。原來，失主是一位老爺爺，他因為著急回家取東西，不慎將錢包遺落在了路上。當老爺爺?shù)弥�錢包被好心人撿到并保管著時，他激動得熱淚盈眶。

　　老爺爺親自來到小紅家，取回了他的錢包。他緊緊握住小紅的.手，感激地說：“你真是個好孩子！在這個社會上，像你這樣拾金不昧的人越來越少了。你的行為讓我看到了希望，也讓我感受到了人間的溫暖�！�

　　小紅害羞地笑了，她說：“老爺爺，這是我應(yīng)該做的。我相信，只要每個人都能夠誠實守信、拾金不昧，我們的社會就會變得更加美好�！�

　　拾金不昧作文 3

　　在一個風(fēng)和日麗的春日午后，小杰和朋友們在公園里放風(fēng)箏。他們歡聲笑語，享受著春天的美好時光。就在大家玩得正歡時，小杰突然發(fā)現(xiàn)不遠處草地上有一個閃閃發(fā)光的東西。

　　他好奇地走過去一看，原來是一個小巧精致的錢包。錢包里不僅有現(xiàn)金和銀行卡，還有一張學(xué)生證和幾張照片。小杰心想：“這錢包的主人一定很著急吧�！彼�立刻停止了玩耍，決定要找到失主。

　　小杰拿著錢包，在公園里四處詢問是否有人丟失了錢包。但遺憾的是，沒有人認領(lǐng)。于是，小杰決定帶著錢包去附近的'派出所尋求幫助。

　　在派出所里，民警叔叔通過學(xué)生證上的信息聯(lián)系上了失主——一名大學(xué)生姐姐。當大學(xué)生姐姐得知自己的錢包被好心人撿到并送到了派出所時，她激動得連聲道謝。不久，她來到了派出所，取回了自己的錢包。

　　大學(xué)生姐姐感激地看著小杰說：“小弟弟，你真是個好心人！你的行為讓我感受到了社會的正能量和人與人之間的溫情。我會把這份善良和美好傳遞下去�！�

　　小杰聽了姐姐的話心里暖洋洋的。他笑著說：“姐姐不用謝！老師常常教育我們要誠實守信、拾金不昧。我只是做了一件小事而已�！�

　　這次經(jīng)歷讓小杰更加堅信了“拾金不昧”的美德。他相信只要每個人都能夠堅守這份美德，我們的社會就會變得更加和諧與美好。

　　拾金不昧作文 4

　　在一個風(fēng)和日麗的周末午后，我獨自漫步在小鎮(zhèn)的街道上，享受著這份難得的寧靜與悠閑。陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁陸離的光影，給這平凡的一天增添了幾分溫馨。就在這時，一個不起眼的情景吸引了我的注意。

　　路邊，一個閃著金色光澤的.錢包靜靜地躺在那里，仿佛是被主人不經(jīng)意間遺落的珍寶。我走過去，輕輕拾起它，心中不禁涌起一絲猶豫。環(huán)顧四周，街道上行人匆匆，似乎沒有人注意到這個小小的存在。但我知道，這不僅僅是一個錢包，它可能承載著失主的重要證件、銀行卡，甚至是緊急的現(xiàn)金，對于失主來說，它的意義遠遠超過了物質(zhì)本身。

　　經(jīng)過一番思想斗爭，我決定尋找失主。我首先查看了錢包內(nèi)的物品，希望能找到一些線索。幸運的是，錢包里有一張身份證和幾張卡片，上面清晰地寫著失主的姓名和聯(lián)系方式。我立即拿出手機，撥打了那個號碼。電話那頭，傳來了焦急而感激的聲音，失主正四處尋找他遺失的錢包。

　　不久，失主匆匆趕來，他是一位中年男士，臉上寫滿了疲憊與焦急。當我將錢包交還到他手中時，他激動得連聲道謝，眼中閃爍著淚光。他告訴我，這些證件和卡片對他來說至關(guān)重要，一旦丟失，后果不堪設(shè)想。他緊緊握住我的手，說：“謝謝你，你真是個好心人！在這個社會上，像你這樣拾金不昧的人越來越少了。”

　　那一刻，我感受到了前所未有的滿足和快樂。原來，誠信與善良的力量是如此巨大，它們能夠照亮人心，傳遞溫暖，讓這個世界變得更加美好。我深知，這次小小的善舉，不僅幫助了他人，更讓自己的心靈得到了升華。

　　拾金不昧作文 5

　　在一個繁忙的都市街頭，人來人往，車水馬龍。我匆匆行走在回家的路上，心中滿是對即將到來的晚餐的期待。就在這時，我的目光被一只遺落在路邊的錢包所吸引。它靜靜地躺在那里，仿佛是一個被遺忘的角落，等待著有緣人的發(fā)現(xiàn)。

　　我停下腳步，猶豫片刻后，還是決定上前查看。錢包里裝滿了現(xiàn)金和各種卡片，顯然，這對于失主來說是一筆不小的財富。然而，在道德與金錢的天平上，我毫不猶豫地選擇了前者。我深知，誠信與拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人應(yīng)該恪守的道德底線。

　　為了盡快找到失主，我開始尋找線索。錢包里雖然沒有直接的聯(lián)系方式，但一張會員卡上的信息給了我希望。通過會員卡上的商家信息，我聯(lián)系到了失主所在的.單位，并最終找到了他。當我把錢包交還給他時，他既驚訝又感激，連連道謝。

　　這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，金錢雖然重要，但道德與誠信的價值更是無法估量。在物欲橫流的社會中，我們更應(yīng)該堅守內(nèi)心的底線，做一個有道德、有良知的人。拾金不昧不僅是對他人的尊重與幫助，更是對自己人格的升華與肯定。

　　拾金不昧作文 6

　　那是一個陰雨綿綿的傍晚，我獨自走在回家的路上，心情因天氣而顯得有些沉重。就在這時，一個意外的發(fā)現(xiàn)讓我的心情瞬間明亮起來——一個精致的錢包靜靜地躺在路邊的.水洼旁，似乎正等待著它的主人。

　　我彎腰拾起錢包，發(fā)現(xiàn)里面不僅有大量的現(xiàn)金，還有身份證、銀行卡等重要物品。我知道，這些物品對于失主來說一定非常重要。于是，我決定立即尋找失主。

　　然而，尋找失主的過程并不順利。錢包里沒有任何聯(lián)系方式，我只能通過身份證上的信息猜測失主可能的活動范圍。我冒著細雨，一家家店鋪詢問，一條條街道搜尋，終于在一個多小時后找到了失主。

　　當我把錢包交還給他時，他幾乎不敢相信自己的眼睛。他緊緊握住我的手，連聲道謝，眼中充滿了感激與敬佩。他說：“在這個社會上，像你這樣的人真的太少了。你的行為讓我看到了人性的光輝和社會的溫暖。”

　　那一刻，我感受到了前所未有的幸福與滿足。原來，一個小小的善舉就能觸動人心，就能讓這個世界變得更加美好。我深知，拾金不昧不僅僅是一種行為表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在品質(zhì)的體現(xiàn)。它讓我更加堅信，只要我們每個人都能堅守誠信與善良，這個世界就會充滿愛與希望。

　　拾金不昧作文 7

　　拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機的事就可以證明。

　　那是一個回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著車，忽然，我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上，不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)嚇一跳，竟有一部手機，我拾起來，拿回了家�；丶业牡谝痪浔闶菃枊寢屩�道這部手機是誰的嗎？媽說很簡單查一下里面的東西就知道了，查了后沒有線索。爸爸回來了我問他，他說好像是一個朋友的，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。第二天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說手機里有十分重要的`東西，一定要收下，因為如果落到壞人手里，后果不堪設(shè)想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的豪言壯語，所以無法推辭，只好收下了，回家后，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里開心極了。

　　拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認為呢？

　　拾金不昧作文 8

　　星期五，放學(xué)后我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后我要去和同學(xué)玩。

　　我在路上看見前面有一位高高的個子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍褲子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似的。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的`離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢包掉了�！笨伤�絲毫沒有聽到。我手里拿著撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我猶豫不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的，是的，是我丟的�！蔽荫R上回答說：“叔叔，給您。”叔叔說：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢�！蔽艺f：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了�！�

　　雖然今天我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

　　拾金不昧作文 9

　　那天星期二的晚上，我和爸爸，媽媽還有叔叔，阿姨一起去玩。

　　我們到濱江路那二的人民廣場去玩，玩了一會兒，就想上廁所了。我想：算了，反正現(xiàn)在還憋得住。又過了一會兒，我實在憋不住了，就對媽媽說；“媽媽，我要上廁所�！眿寢尨饝�(yīng)后就帶我去了。在廁所里，我看到了一個紅色錢包，上面有一朵白色的小花。我把錢包拾起來交給了媽媽，媽媽又把錢包拿去給了爸爸。爸爸打開錢包一看，只見里面有一個紅色的小靈通和10元05角錢。

　　爸爸大聲說：“我們應(yīng)該把這個錢包還給失主�！贝蠹乙恢沦澇伞Ｈ缓蟀职钟脫靵淼氖謾C給失主打了個電話。當?shù)弥�失主就在離我們很近的地方時，爸爸說：“我們應(yīng)該給他送過去�！焙髞�，我們給送過去的`時候，那個失主的老公說：“謝謝你們啦，謝謝了�！卑职终f：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�

　　爸爸這種拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　拾金不昧作文 10

　　每當我看到胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾時，總會有一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得有一天早上，我出去散步。突然間，我眼前出現(xiàn)了一個黑點，我想：會不會是錢包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，還真是一個錢包。頓時，我的`心直跳，我向四周環(huán)視，看有沒有人在，我迅速地將錢包拿起藏進了衣內(nèi)。我趕緊跑回家進了房間，把錢包打開來，我興奮地數(shù)著，一百元、五十元、二十元……心想：這些錢交給媽媽好，還是還給失主呢？最后，我是將錢給自己享用。晚上睡覺時，我夢見了自己拾錢的情景，夢到了班里的同學(xué)圍著我，用手指責(zé)我說：“你是個少先隊員。為什么撿到錢不歸還失主……”我被這些指責(zé)聲驚醒。

　　第二天，我向媽媽一五一十的說出這件事情，媽媽非但沒有罵我，還對我說：“你能夠承認錯誤，還是個好孩子。走！咱們一起去打錢包的失主�！闭f完，我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。終于，我們打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢包如數(shù)還給他，他接過錢包，激動地說：“謝謝你！你真是個好孩子�！�

　　拾金不昧作文 11

　　今天我們明白了一個很深刻的道理，是什么呢？

　　今天我們上課上的`好好地，突然學(xué)校廣播播放了失物招領(lǐng)報告。原來是一位同學(xué)撿了一角錢上交個了教務(wù)處啊。聽了后同學(xué)們便在下面竊竊私語起來。

　　"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息�！�

　　“就是啊，我看都不看。"

　　"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“

　　老師聽了忙是制止，對我們說：同學(xué)們別說了，這位同學(xué)不是好學(xué)生嗎？他撿的是錢！這是一個概念哦，不是原來衡量的哦。而且正如小明說的，他都快成古董了，難道這為同學(xué)不值得我們贊揚嗎？“

　　我們聽了也覺得老師說得有道理，便也贊揚起了那位同學(xué)。

　　看來今天我們上了一節(jié)人生課啊。

　　拾金不昧作文 12

　　拾金不昧是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。生活中就有許許多多的人能做到拾金不昧，在這些人把金錢或物品歸還給失主的同時，他們也會為自己做了一件好事而感到興奮。今天，我就感受到了拾金不昧的快樂。

　　今天是星期天，我和媽媽興致勃勃的來到了教堂。我找了個座位坐了下來聽講，突然，我的隨身帶的糖掉到了地上，我正要去撿，一張紙幣進入了我的眼簾。我想：應(yīng)該怎么辦呢？如果不拿錢去交公的話，就太沒公德心了，如果去交公，就白白失去了一個買玩具的機會，我的心里仿佛出現(xiàn)了兩了小人，一個說：“天上掉餡餅都不去撿，真是笨得無藥可救�！绷硗庖粋�說：“見錢眼開的人不是不夠格當少先隊員的！”我決定來，決定去，最終，我還是認為交公比較好。于是，我把紙幣交給了值班員阿姨。阿姨連連夸我懂事，我回答道：“拾金不昧是一種良好的.作風(fēng)，如果換成你，也會這樣做的。”雖然沒有買到惹人喜愛的玩具，但是，我的心里比吃了蜜還甜。

　　我想：如果每個人都能做到在無人知曉的情況下，把自己撿到的東西主動歸還給失主，那還會有人會為自己遺失了物品或金錢而憂愁嗎？

　　拾金不昧作文 13

　　每當我看見胸上紅領(lǐng)巾，我就會想起一件事，這件事我一直歷歷在目。那是一個星期五，我放學(xué)回家做好作業(yè)就去打朋友玩。剛走不遠，我看見前面有一個東西，我走近一看原來是一個錢包。打開來一看，哇！發(fā)現(xiàn)里面有好多錢。我環(huán)視了一下四周，沒有人，太好了這些錢全歸我了。我可以買很多很多的零食吃了。

　　我拿起錢包正準備回家。忽然一陣風(fēng)吹起了我胸上的紅領(lǐng)巾，我讓想起了少先隊員應(yīng)該要拾金不昧，不能貪心。想起這些，我立刻回家把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了說：“沒關(guān)系，只要知錯能改就是好孩子�！闭f完，媽媽就和我一起去尋找失主，經(jīng)過努力，才知道這錢是我們家鄰居王爺爺?shù)�，王爺爺拿著丟失的.錢包，發(fā)現(xiàn)分文不少，激動的說：“謝謝你們娘兒倆。”我聽了王爺爺?shù)姆Q贊心里美滋滋的。

　　拾金不昧作文 14

　　拾金不昧 一個陽光明媚的上午，小紅興致勃勃地走在路上。小紅走著走著，突然，她看見一個騎自行 車的阿姨后面放著的東西不知為什么掉在地上，小紅馬上跑到馬路幫阿姨撿起東西，在馬路上追。

　　她邊跑邊喊道：“阿姨你東西掉了�！蹦莻�阿姨根本就沒聽見，繼續(xù)趕路。小紅只好請求警察 叔叔幫助。叔叔問：“小朋友你為什么在路上跑呢？”小紅說：“剛才一位騎自行車的阿姨掉了一 包東西，她卻一點感覺都沒有，我追了許久叔叔你可以幫我去追嗎？”叔叔說：“那也不能在馬路 上跑，馬路上有車看多危險！”然后小紅乘上警察叔叔的'摩托車繼續(xù)追趕阿姨。

　　不一會兒，就看見那位阿姨的身影了，加油，終于追上了。

　　“阿姨你的東西掉了。”阿姨連忙把頭往后面一看說：“我是什么時候掉的，一點都不知道�！�

　　阿姨很感激的接過東西，嘴里忙說：

　　“謝謝你們。小朋友你真是一個拾金不昧的好孩子�！�

　　拾金不昧作文 15

　　拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

　　幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同分享。”說著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

　　我注視著桌上的.錢，想：媽媽把這錢據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區(qū)別嗎?

　　我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據(jù)為己有�！眿寢尣灰詾槿坏卣f：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎?既然不知道，我們就不要白不要了!”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。

　　其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據(jù)為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會怎么想?

　　拾金不昧，需要每個人都從自身做起!

　　拾金不昧作文 16

　　今天，撿到錢的這么好的事情居然被我碰上了。在上學(xué)的路上，一張紅燦燦的人民幣映入眼簾，“哇”是一百元，我急忙撿起塞進口袋里，一百元對于我這個身無分文的小窮鬼是一筆大數(shù)目，記得以前聽說過：“地上撿到寶，問天問地拿不到，”這樣就可以心安理得占有了�？墒牵�腦海里呈現(xiàn)了媽媽對我講過的一句話：“拾金不昧，是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，撿到任何東西都不能有貪念，要及時歸還失主或者交公，”細想一下，如果那位失主急著用錢，哪怕是一筆小數(shù)目的錢，也會幫上一個大忙。況且，這一百元本來就不是我的，所以我不可以占為己有。現(xiàn)在找不到失主，可以交回學(xué)校的老師，讓他們幫這一百元找到他的主人。我急忙走回學(xué)校，見到值班老師把錢交給了他，我簡單說了過程，就匆匆忙忙回教室上課了。

　　雖然錢在這世界上十分重要，但是沒了誠實就等于一個人沒了靈魂。不管一百元的主人最終能否找得到，可是人生中最重要的關(guān)卡我守住了。

　　拾金不昧作文 17

　　早晨，小明走在馬路上，突然一位叔叔從小明面前跑過。跑著跑著錢包一不小心從口袋里掉了出來，小明看到了馬上上前撿起了錢包，心想:“錢包的主人要是發(fā)現(xiàn)錢包不見了一定會很著急的！”

　　小明一路邊追邊叫道：“叔叔，叔叔您的錢包掉了，快來檢查一下是不是您的.錢包�！�

　　叔叔聽見立馬停下腳步回頭望著小明說：“小朋友，你手里的錢包是在哪里撿到的�。俊毙∶髡f：“叔叔，錢包是在馬路上撿到的，是您從我身邊跑過掉出來的�！笔迨暹B忙摸了摸衣服口袋，滿臉驚訝地說：“小朋友，我的錢包真的掉了，能讓我看一下嗎？”小明把錢包交給了叔叔，叔叔打開錢包一看臉上笑開了花。

　　“小朋友，這個錢包真是我的，里面有很多重要的東西，幸虧你撿到了，真是太感謝你啦！”說完對小明伸出了大拇指。小明高興地說：“不用謝叔叔，這都是我應(yīng)該做的，因為我是一名少先隊員。叔叔再見！”“再見，小朋友，你真是一個拾金不昧的好孩子！”

　　拾金不昧作文 18

　　一天中午，爸爸帶我去吃肯德基。我們準備先去下洗手間再點餐，剛進洗手間，我就發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙筒上有一個黑色的錢包。我馬上告訴了爸爸，爸爸走上前打開一看，發(fā)現(xiàn)有一大沓現(xiàn)金和一些卡片。爸爸一邊把錢包握在手里，一邊對我說：“宸宸，我們暫時不能吃肯德基了，得馬上去尋找失主�！�

　　爸爸拉著我，找到了值班經(jīng)理，向她說明情況，并要求她再找一名同事對錢包進行現(xiàn)場清點。經(jīng)過清點，發(fā)現(xiàn)錢包中共有現(xiàn)金4300余元，各種卡片9張以及一些單據(jù)。

　　工作人員通過錢包中找到的`身份證和電話號碼，很快找到了失主，原來是一對帶女兒前來吃肯德基的叔叔和阿姨。他們接過錢包后非常激動，連聲對我們說謝謝，并要求妹妹以后要向我學(xué)習(xí)，做一個拾金不昧的人。我們連忙說：“不用謝，誰拾到錢包都會這樣做的�！�

　　那天，雖然吃肯德基的時間耽誤了一會，但我們幫助失主找到了錢包，心里別提多開心了！

　　拾金不昧作文 19

　　一天早上，金燦燦的陽光灑向大地，天空上，白云朵朵，像棉花糖一樣。

　　這天，街上的人可真多呀！一個不到10歲的小女孩正在鮮美超市里付錢，一手拿著50元錢，一手拿著芒果。她正排著隊呢，突然，她迷迷糊糊好像地上有什么東西，四四方方的，一點都不像水果。她彎下腰，用一只手拿起那個東西，擦掉了上面的塵土，打開看了看，發(fā)現(xiàn)里面有一張100元，兩張20元的錢和一張銀行卡。

　　看到這些東西，小紅想，這好像是一個錢包，錢包的主人一定很著急，可能還沒走遠呢！我去前面看看吧！

　　她遇見了一個30來歲的叔叔，就問：“叔叔，您的錢包有沒有丟呀？”叔叔找了一下，說：“沒有呀！你看，這不就在這兒嗎？”小紅又看見一個長頭發(fā)方中年阿姨，小紅走上前，問：“阿姨，凝有沒有丟錢包呀？”阿姨溫柔的對她說：“沒有，我的錢包還在我的口袋里呢！”小紅走向前面，看見一個戴眼鏡、短頭發(fā)的阿姨，問：“阿姨，您有沒有丟錢包呀？”阿姨回過頭，看見一個扎著兩個小辮子的'女孩，找了一下有沒有錢包，發(fā)現(xiàn)好像丟了。阿姨說：“我的錢包丟了！”小紅說：“您在錢包里放了什么東西呀？”阿姨說：“我在里面放了一張100元，兩張20元的錢和一張銀行卡�！毙〖t看了看，的確是像阿姨說的那樣，她給阿姨看了看。問：“這就是你的錢包吧？”阿姨仔細看了看，說：“這就是我的錢包�！�

　　阿姨問她：“你是哪里的學(xué)校，幾幾班，叫什么名字呀？”小紅回答說：“我是梧桐小學(xué)，207班的小紅�！�

　　過了兩天，小紅正上完第一節(jié)課，下課呢！那個跟小紅遇見的阿姨，來到了207班門口，正好，老師也走了過來，阿姨問你們班有沒有一個叫小紅的同學(xué)呀？老師說：“有��！你找她有事呀？”阿姨說：“先把她叫過來吧！”老師把小紅叫了過來，阿姨跟小紅說：“今天我要送你一面錦旗。”小紅接過旗，看見上面寫著“拾金不昧”四個金燦燦的字。阿姨說：“你真是一個懂事的孩子。”說完，她豎起了大拇指。老師說：“為什么你要送她錦旗呢？”阿姨說：“上次我丟了我的錢包，是小紅還給了我�！�

　　我們要向小紅學(xué)習(xí)。

　　拾金不昧作文 20

　　像往常一樣，早飯后，我早早來到學(xué)校學(xué)習(xí)一天。一進校門，就發(fā)現(xiàn)地上放著一張五塊錢的鈔票，我的心砰砰直跳。我看了看四周，沒有別人，因為這個時間還比較早。

　　我三步并作兩步走過去，彎下腰拿起賬單。好像心里還有一個。你可以用它買很多東西。我匆忙把錢塞進書包，跑到座位上。經(jīng)過長時間的休息，我的體力還沒有恢復(fù)。我真的想成為一個夢。我用手掐著胳膊，不是夢，是突然醒了。

　　父親經(jīng)常教導(dǎo)我，天上沒有餡餅，不能隨意拿別人的東西。做一個老實的孩子，經(jīng)過一段時間的'思想斗爭，我決定來到學(xué)校門口，等著主人，看著學(xué)生來來往往。我站在那里，引起了許多人的注意。同學(xué)以為我生病了，可是等了二十分鐘，我看到一個人匆匆忙忙，眼睛一直沒有離開地面。我想一定是他。當我把錢遞給他時，他非常驚訝，不停地感謝我。

　　把錢還給失主后，我的心終于平靜下來。原來做一個從來不虧的孩子有點難。

　　拾金不昧作文 21

　　有一天，我匆匆忙忙地走在上學(xué)的路上，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一堆人，走近一看，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖傷心地說：“那可是我兒子給我的月份啊，我剛才只走這條路，到底丟哪兒了呢?”有人安慰她：“大娘你別著急，撿到錢的人一定會把錢還給您的。”又有人說：“這還有可能嗎?拿到錢的人一定不會來的，可能已經(jīng)把錢花了”……

　　為了不耽誤時間，我就繼續(xù)走我的路，突然，我看見兩個人，一個大概十五六歲，另一個大概八九歲，只見兩個人鬼鬼祟祟地躲到路邊的大樹后面，我好奇地走過去，小的說：“哥，把錢還給老奶奶吧。”大的說：“你說什么，這五百塊錢夠我們吃一個月的零食了�！蔽蚁脒@兩人一定是兄弟，只見弟弟一把就把錢包搶了過來，直往老奶奶的方向跑，哥哥在后面追，弟弟跑到老奶奶面前，把錢塞給了老奶奶，又跑了。圍觀的人和老奶奶還沒反應(yīng)不過來，哥哥就追上了弟弟，哥哥掄起拳頭向弟弟揍過去。弟弟蹲在地上嗚嗚地哭起來。大家圍過來紛紛指責(zé)哥哥：“這么好的'孩子你為什么打他?” “是啊，你怎么能以大欺小?” “是不是他把錢還給老奶奶你不高興啊，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對啊�！薄�…在大家的指責(zé)聲中哥哥耷拉著腦袋，臉像關(guān)公的臉一樣紅。

　　走在上學(xué)的路上，我想以后一定要以那位弟弟為榜樣，做一個拾金不昧的好孩子。

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