手機(jī)失蹤記作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的手機(jī)失蹤記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手機(jī)失蹤記作文1

　　爺爺年歲大了，他常常會干出一些糊涂事。昨天，奶奶叫他買鹽，他卻買成糖了。有一次，爺爺踢足球時把氣球當(dāng)足球踢……你看，爺爺是不是很糊涂。

　　早晨，爺爺想打電話給老同學(xué)。可是，摸摸口袋，手機(jī)不見了。這下，爺爺可急壞了。頭冒冷汗，手拍著口袋，一邊在原地來回走，一邊念叨著：“我的手機(jī)呢？我的手機(jī)怎么不見了？”大家一聽到爺爺?shù)氖謾C(jī)不見了這個壞消息，就開始了“全家大搜查”。媽媽眼急手快第一個沖到了廚房。一會兒拿起醋壇子，一會兒拎起醬油瓶。時不時還拉開抽屜，打開柜門，可還沒見手機(jī)的蹤跡。而爸爸，把沙發(fā)底下，桌子底下，都找了個遍，可還是找不找。最有信心的奶奶來到爺爺?shù)姆块g。把爺爺?shù)囊路�的口袋都摸了個遍，可手機(jī)還是不露“臉”。大家從廚房找到客廳，從客廳找到臥室還是一無所獲。這下子，爺爺傻眼了，看到爺爺?shù)臉幼�，我十分難過。突然，我的`腦子靈光一閃。有了！我急急忙忙地跑到爺爺旁邊問：＂爺爺，您的手機(jī)是開著還是關(guān)著？＂＂你問這個干嗎？小孩子家家的，別煩我。＂爺爺不耐煩地說。＂爺爺您就別管了，快告訴我把。＂我朝爺爺眨眨眼，神秘地說道。＂好好好，告訴你就是了。手機(jī)是開著的。＂聽了爺爺?shù)脑�，我心里就有譜了。我連忙向爸爸借了手機(jī)，撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)。我從客廳走到臥室，從臥室走到廚房。突然，傳來一陣微弱的鈴聲。我順著鈴聲走去，發(fā)現(xiàn)鈴聲竟是從冰箱里傳來的，我趕緊打冰箱，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖謾C(jī)正在＂睡大覺＂呢！我把手機(jī)遞給爺爺，爺爺頓時眉開眼笑，高興地說：＂我的手機(jī)，終于找到了。＂

　　原來，爺爺早上吃完早飯時。急匆匆地把剩余的菜放進(jìn)冰箱的時候，一不小心把手機(jī)也放進(jìn)去了。聽了事實(shí)的真相。我和爸爸，媽媽，奶奶哄堂大笑，爺爺也不好意思地笑了。

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手機(jī)失蹤記作文2

　　中午在食堂吃過飯,我們都陸續(xù)回到教室,開始午休,突然小明驚慌失措地說:“天哪!昨天生日我爸剛給我買的1200元的手機(jī)不見了!”

　　我們異口同聲地說:“不會吧!”這時候,班級炸開了一鍋粥,大家議論紛紛,由于有的同學(xué)問小明:“你是不是忘在哪兒了?”小明說:“我手機(jī)都寸不里身的,不可能!”有的同學(xué)問:“是不是被人偷了?”小明說:“有可能!”有人問:“是不是被別人偷了?”小明說:有可能!有人又問:“是不是被別班人偷了呢?”小明說:“不可能,我昨天才買來,別班誰也不知道!”經(jīng)過大家的推測,手機(jī)就是自己班的人偷的。

　　這時老師來了,了解了情況后,她決定要把這件事情查個水落石出,于是她叫同學(xué)們把自己同桌的.口袋摸摸,有沒有手機(jī)。這事情許多同學(xué)都不愿意,說侵犯隱私權(quán),老師說:“因?yàn)槭欠浅Ｇ闆r，所以委屈大家�！蓖瑢W(xué)勉強(qiáng)都愿意了。經(jīng)過5分鐘摸查,全班同學(xué)都說沒有,最后老師也束手無策,我說:“是不是丟在學(xué)校了某某個地方了�！贝蠹艺f:“有可能�！庇谑俏覀儊淼絺鬟_(dá)室播出尋物啟示，但兩節(jié)課過去了，手機(jī)還是毫無音訊。

　　這時，我想到了一個好辦法，對全班說：“說不定沒搜仔細(xì)，只要用老師的手機(jī)打一下，手機(jī)在誰身上，誰就是小偷！”同學(xué)都說好主意。老師在撥小明的手機(jī)號碼后，全班同學(xué)都屏住呼吸，只聽見手機(jī)嘟——嘟——的響聲，手機(jī)響了，大家高興地朝聲音那邊看去，原來手機(jī)就在小明自己身上。

　　最后真相大白了，原來小明的口袋破了，手機(jī)從那個洞掉到了褲角里，他居然不知道，同學(xué)都埋怨他，小明也不好意思的笑笑。原來真正的“竊賊”是小明自己��！