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(推薦)下課了作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的下課了作文，希望能夠幫助到大家。
下課了作文1
一聽到下課鐘響，我就興奮不已，因為每天下課后，都有不同的才藝課在等待著我。
除了補英語，還有溜冰、游泳和培訓班律動的課，讓我可以好好運動一下。繪本和寫作的課程，讓我可以接觸好聽的`故事，練習寫文章。禮拜日媽媽還讓我上成長營，希望我變得更有氣質(zhì)和內(nèi)涵。
這些才藝老師每個對我都很好，跟學校老師的嚴格，是絕對不同的。雖然一樣都是上課，但是每一樣都是我喜歡的，都是很有趣的課程，帶給我不同的樂趣，所以，我每天都充滿了期待。
我每天下課后的時光，就是過的這么充實。所以，我好想快點聽到下課鐘聲哦!
下課了作文2
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑出教室。
我和何昕霖、龍永志、陳安棋、左佳鑫在操場上丟沙包，我們先分好組，我和龍永志、何昕霖一組。游戲開始了，我在中間躲來躲去，好不容易撿到沙包，我心想：你們沒打中我，我可要打中你們。我用力一扔，打中了何昕霖，我很興奮，左佳鑫剛要把沙包扔給我，上課鈴響了，我們一窩蜂的`跑回教室。
做沙包也是有講究的。做沙包時，米不能裝的太多，要不然會打傷別人，米也不能裝的太少，要不然仍不遠。
一個小小的沙包竟然給我們帶來了這么多樂趣。
下課了作文3
下課啦，寂靜的校園立刻沸騰起來了，操場上同學們有的吹笛子，有的到籃球場打籃球，有的.唱歌，還有的跳繩，雖然他們參加的人數(shù)多，但還是沒有踢足球的人數(shù)多。也有一部分玩累的小朋友，他們躲在一個安靜的角落里寫字，畫畫，也有的在津津有味的看書。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學門各自回到自己的教室，校園立刻又變得鴉雀無聲了。
我們的校園下課時的場面真是熱鬧啊!
下課了作文4
下課啦，寂靜的校園立刻沸騰起來了，操場上同學們有的吹笛子，有的到籃球場打籃球，有的`唱歌，還有的跳繩，雖然他們參加的人數(shù)多，但還是沒有踢足球的人數(shù)多。也有一部分玩累的小朋友，他們躲在一個安靜的角落里寫字，畫畫，也有的在津津有味的看書�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，同學門各自回到自己的教室，校園立刻又變得鴉雀無聲了。
我們的校園下課時的場面真是熱鬧啊!
下課了作文5
今天下了瑞森英語，我和我在幼兒園的同學一起玩。先完比賽跑步，然后玩打卡片，打卡片;就是誰拿卡片把對方的卡片贏光，誰就贏了，然后我就到我同學家玩電腦。
直到兩點要上圍棋課了，我才離開了同學家。我同學叫王浩宇。
下課了作文6
下課了，同學們個個生龍活虎。
你看，小明和小亮像兩只小老虎一樣，在操場上瘋狂地跑著。原來，是小明把小胖借給他的`筆弄掉了。于是，小胖就追著小明說：“你賠我的筆!”可跑了一會兒，小胖就跑不動了。于是他就叫自己的鐵哥們兒—小亮來追，結(jié)果就從教室跑到了操場上。
再看看小紅和小寧跳繩的情況吧。一開始，小寧老是跳得沒小紅多，但是過了一會，小寧練熟了，漸漸地，小寧跳得越來越多，小紅無可奈何，只好認輸。
看，下課了，就是這么熱鬧!
下課了作文7
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了!數(shù)學老師說：“今天這一節(jié)課就上到這，下課了。”他的話音剛落，我們就像小鳥一樣飛出了教室。
這節(jié)課間活動，我想不起來玩什么了，就想看同學們都干些什么。
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的游戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問：“你們在講什么故事?”她們說出了很多故事的名字。
我又看到一些女孩子和男孩子在放風箏，我說：“能借我玩一會嗎?”他們說：“可以呀!”我接過風箏放得很高很高，可是往遠處一看，放得最高的是放老鷹的`女孩子，我想超過她。于是，我又放高了一點，終于跟她的風箏一樣高了。
叮鈴鈴上課了，我連忙放下風箏，站隊了。
下課了作文8
今天課間，我一個人在座位上看書。
我看的是《笑貓日記》，里邊寫的是，一只牧羊犬叫帥仔，他有一只保姆狗。保姆狗把牧羊犬養(yǎng)大了，但是，牧羊犬越長越漂亮，主人也越來越喜歡他，保姆狗就嫉妒他，就下決心要除掉牧羊犬。有一次保姆狗把牧羊犬帶到有“老鼠毒藥”的`公園。我還沒看完，課間就到了。
我愛下課十分鐘。
下課了作文9
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們紛紛跑出教室開始快樂的下課十分鐘。
我在小操場上看見有的同學在玩游戲，有的同學在跳繩，有的在跑步，還有的在聊天。
我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的.游戲，我躲到大石頭后面，一開始王涵冰一直都沒有找到我。后來我正躲在石頭后面偷偷地笑，突然有只手拍了下我的肩膀，我回頭一看，�。≡瓉硎峭鹾�，她找到我了，閆昱霏不知道從哪也跑出來了，我們?nèi)送娴暮荛_心。
我愛下課十分鐘，因為這十分鐘我很開心，希望這十分鐘再長些。
下課了作文10
歡樂而有趣的暑假過去了，同學們回到了學校恢復(fù)學習，每節(jié)課課下課，操場上多熱鬧�。⊥瑢W們有的讀課文，有的幫老師拿書，有的.澆花，有的打羽毛球，有的打籃球，還有的貼板報，可起勁了。
同學們愛學校，因為在學校我們能學到知識。
下課了作文11
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學們飛快地跑出教室，來到陽光下，快快樂樂地活動起來。
同學們有的'在走道上跳繩，瞧，他們雙臂從后往前一甩，雙腳往上一跳，一個繩很輕松地跳過了；有的在操場上跑步，他們雙臂前后擺動，使勁往前跑，狠不得能第一個跑到終點；還有的同學玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一個同學當老鷹，一個同學當母雞，還有幾個同學當小雞，老鷹想抓小雞，可是被母雞擋住了，它沒有抓到小雞，生氣極了，母雞和小雞卻高興得哈哈大笑。大家玩得真開心呀！
下課時的校園充滿了歡笑。
下課了作文12
下課了，同學們在操場上玩耍。有的跳繩、有的踢毽子、有的打球，我們玩的是“老鷹抓小雞”的`游戲。
陳飛宇當“老鷹”，我當“雞媽媽”，還有三只小雞分別是李思宇、彭思超和丁雨婷。“小雞”們都跟在我后面，“老鷹”來抓“小雞”的時候，我往哪里跑，她們就跟著我往哪里跑。
“老鷹”總是抓不到“小雞”，就急了，突然，“老鷹”撲地一下跑到后面，把最后一只“小雞”抓到了，她就是丁雨婷，嚇得我們都驚叫起來，這一局就玩完了。
后來又換了丁雨婷繼續(xù)抓，玩著玩著，上課鈴響了，我們都玩得很開心，大家急忙跑回教室上課了。
下課了作文13
下課了，校園成了歡樂的海洋。
教室里充滿了歌聲，有的是小聲唱，有的是大聲唱，還有的是錄音機在唱，她們唱的'可真好聽！操場上飄揚著同學們的笑聲，有的人玩自己喜歡的游戲，有的人還在操場中間編花籃，辦見一個小女孩把腿放在另一個小女孩的手上，接著一個一個地把腿放在那個小女孩的腿上。
哇！一看，她們成功了，你們真棒！大家都歡呼起來！還有的人在跳繩，跳繩花樣可真多呀！有的雙人跳大繩，還有的單人跳，她們可真開心��！
下課了作文14
下課了，操場上頓時熱鬧起來。
有的同學在打羽毛球，那快樂地羽毛球像一只小白鳥一樣在球拍之間來回飛翔；有的.在跳毽子球，同學們用腳一次次把毽子跳到空中，又看著它落下來，毽子球就像一只美麗的仙鶴在歡快地跳舞；有的在跳繩，兩個同學把跳繩飛快地搖著，跳繩的同學一會兒單腿跳，一會兒跑跳，一會兒又雙腿跳，玩的可開心了......