下課十分鐘作文[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的下課十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下課十分鐘作文1

　　“叮鐺！叮鐺！”下課了，我的心就像被搖過汽水里的二氧化碳一樣，不顧一切地往外炸開，一瞬間飛上藍天。而我也看得出來，其他人也和我一樣，想往外面沖去！

　　當下課時，我最愛拿直笛“追殺”男生，從教室追到走廊，走廊追到更遠、更遠的地方，直到上課前五分鐘才跑回教室。下課時，從四樓看著操場密密麻麻的人群，再看看圖書室冷清的場面，兩個地方差太多了吧！圖書室除了借書的阿姨，半個人都沒有。

　　在上課時，我和同學們一付“坐著等死”的'表情，等著老師以“考試刑”來“痛宰”我們，唉！這種恐怖的生活還要過多久�。〔贿^，下課就不一樣了，雖然有時又被老師“占用”了一節(jié)下課，當下課時大喊“贊！”也會被老師潑冷水，罰站呢！

　　我覺得上課鐘聲有很多種，像上我頭痛的數學課，就是地獄魔王的奸笑聲；上我最愛的體育課，就是純潔天使的好歌喉。上課有時讓我開心，讓我的心大放光明；也有時讓我痛苦，跌入痛苦的深淵。

下課十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來 。大家都爭先恐后的跑向了操場，頓時空蕩蕩的操場變得歡聲笑語，熱鬧非凡。

　　大家在操場上開始玩了起來。同學們有的玩踢毽子，有的玩單杠，有的坐雙杠，還有的打球玩的可熱鬧了。

　　突然我聽到學校的東北角傳來一陣陣的吶喊聲。我走近一看，原來是我們班的扔沙包大王小明在和同學們扔沙包。

　　小明站在兩個人之間躲沙包，小明前面的人想小明的頭部扔去，小明猛地一蹲，只聽沙包“嗖”的一聲從小明的`頭上飛去，小明站起來后，做了一個360度的大旋轉，這次站在小明前的人向小明的腿部扔去，小明一抬腿躲了過去

　　“叮鈴鈴”鈴聲又響起來了，大家都戀戀不舍的走向了班級。

下課十分鐘作文3

　　叮叮鈴鈴……下課鈴響了！我們像一群小燕子飛快地向操場跑去。

　　大操場一下子熱鬧起來了，有的同學在跳繩，有的`同學在玩捉迷藏，還有的同學在玩跳大繩……真有趣，我在玩“老鷹捉小雞”游戲，我班靈活的王明當“雞媽媽”，最頑皮的張剛當“老鷹”，我和7個同學當一群活潑的“小雞”，東跑西竄，跑來跑去，在我東張西望的時候，突然，張剛看見了我，急忙伸手抓住了我的衣服，大聲喊道：“哈哈！我捉住你了！”這真是一個好玩的游戲。

　　叮叮玲玲……上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室里，熱鬧的操場馬上變得清靜下來。

下課十分鐘作文4

　　下課啦，下課啦，同學們興沖沖地跑出了教室，原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來，同學們都在玩游戲。他們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......

　　我決定加入踢足球的行列，但是他們說：“你那么瘦，可以踢足球嗎？”我說：“我當然可以！”于是，我來到了足球隊伍中，其實我早就知道他們的戰(zhàn)略，我在等他們把球傳給隊友。果然，他們還真的傳球了，于是我看準時機，以閃電般的速度跑過去，一腳把球斷開，帶球向球門快速跑去，接著毫不猶豫的一腳射門。“中了中了！”隊友們?yōu)槲覛g呼著，并朝我豎起了大拇指：“你太牛了！”我聽后開心地笑了。

　　操場那邊的同學們正在玩吹泡泡的游戲，那泡泡的顏色在陽光的'照耀下，五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀是圓圓的，有大有小。大的像蘋果，小的像雞蛋。我們跑過去一個勁地打破泡泡，愉快的笑聲傳遍了整個校園。

　　不一會兒上課了，我們依依不舍地回到教室，下課十分鐘太好玩了。

下課十分鐘作文5

　　清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來。大家都飛快的下了樓梯跑到操場上，快樂的玩起了游戲。

　　大家有的進行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞

　　我在操場上轉了幾圈，首先我被丟沙包的.吸引住了，那里正好有我們班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要擊中他的頭部，他往下一蹲，“嗖”地從他的頭頂飛過了，沒有擊中，他這次可真是有驚無險�。∷�馬上來了個360度大旋轉。這時，沙包從他的腳下面飛了過去，他連忙一跳，又沒有打到，然后，我又去了其他的地方看看有沒有好玩的。

　　果然，我們班的孟想再玩老鷹抓小雞，老鷹是三年級的六班的唐詩，母雞是我們班的姜義軒，比賽開始了，老鷹一把抓住了小雞，就在這時，上課鈴響了，我們紛紛跑到了教室。

　　我真想知道最后的結果��！要是還沒有上課就好了。

下課十分鐘作文6

　　“鈴……”下課鈴響了，同學們像歡快的鳥兒一樣飛出教室。

　　快看！在操場上的'同學有的在踢毽子、有的在跳小繩。哇！這里有一群同學在跳大繩，看，要繩的同學掄圓了胳膊，搖的多起勁呀！跳繩的同學像一串珠子一樣一個接一個從大繩上跳過去。另一邊，激烈的吧兵乓球比賽也在進行中，瞧！明明和丁丁舞動著球拍，你來我往，誰也不肯放手。圍觀的同學們大聲拍手叫好，這是，丁丁把拍子向右一打，明明大喊一聲：“不好�！笨墒乔蛞呀浡涞兀�丁丁跳起來大聲喊：“我贏了！”明明不服氣，說：“再來一次！”

　　雖然只有10分鐘時間但是同學們照樣玩的很開心，很盡心！

下課十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”，下課了，同學們飛快地跑出了教室，開始了愉快的活動。

　　操場上熱鬧極了，同學們有的打乒乓球，有的打籃球，有的`打網球，還有的在進行跑步比賽。

　　最熱鬧的要屬跑步比賽了。同學們把那里圍得水泄不通，我好不容易才擠了進去，正好趕上了比賽的決賽。我興奮地看著，只見關芷萱、李明等同學正趾高氣揚地站在起跑線上，準備著迎接關鍵的搏斗。

　　決賽開始了。決賽的同學弓著身子，做出了準備起跑的姿勢，只聽裁判員丁煒用力喊了一句：“準備，開始！”比賽就開始了，只見同學們像奔騰的駿馬一樣飛快地向前沖去。比賽進行了一半，目前李明正領先，關芷萱第二名。快到終點了，只見李明還是在第一，就情不自禁地喊了一聲：“關芷萱，加油！”關芷萱一聽，就憋足了勁，飛快地朝前沖去，最后，關芷萱得到了這次比賽的冠軍。

　　過了一會兒，上課了，我們又回到了教室，開始學習。這就是我最愉快地下課十分鐘。

下課十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了，同學們跑出教室，下了樓梯，直奔操場。

　　頓時，空蕩蕩上的操場上馬上變得人山人海、熱鬧非凡。同學們有的打兵乓球、有的丟沙包、有的打籃球、有的跳繩。

　　這時，我聽到一陣歡呼聲，原來是我們班的丟沙包能手小麗，又在和幾個同學丟沙包，只見小麗左躲右閃，上碰下跳，沙包從她下身丟過來，她輕輕一躍，就躲過對手的攻擊。這時，對手從她的.身后丟過，她又來了360度的大旋轉，就輕松躲過去了，圍觀的同學直為小麗歡呼！

　　這時，我又聽到一陣加油聲，跑過去一看，原來，是兩位六年級的大哥哥在比賽踢球。只見，兩位大哥哥誰都不讓誰，都踢了好多個球了，還是不分上下，哪球好像粘在他們的腳上了，怎么動也不下來。

　　我看著看著，突然，又想起了“叮鈴鈴”的聲音，可惜的是，這次不是下課鈴，而是上課鈴，我們依依不舍地跑回了教室。

下課十分鐘作文9

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，下課鈴響了，同學們聽到這個鈴聲，我相信，肯定心已經長翅膀飛走了，當然，我也很高興。

　　同學們有的踢毽子，有的在跳繩，有的'在撈魚，還有同學在休息……，這時，走廊里已經變成了一片快樂的海洋，翻著朵朵快樂的浪花。

　　我和戴子皓、溫元宸、李思語、劉聞潔、陳奕涵、楊淞超在一起玩“抓人”游戲，規(guī)則是：我們女生來捉男生，女生抓到了男生就贏了，有時候我們女生贏了，但有時候男生躲進男廁所就不能抓了，我們玩的特別開心！

　　我很喜歡下課十分鐘，雖然很短，但是很快樂！

下課十分鐘作文10

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，教室里頓時變得熱鬧起來。班里的女孩子們最愛玩的游戲就是“編花籃”。這個游戲一般有五、六個人一組，先是手拉手圍成一個圈，她們每一個人用腳勾住另外一個的大腿關節(jié)處，等每個人的腳都勾好以后，這些圍起的腿看上去就像一只大花籃了。

　　最后她們一邊跳一邊唱：“編——編——編花籃，花籃里面有小孩……”看她們非常熟練的跳著，唱著，開心極了。我們男生們看女生玩得不亦樂乎，也相嘗試一下，就約上我的好友一起玩來了起來。

　　別看女生們搭“花籃”搭得挺快的`，我們可是花了九牛二虎之力才搭好的。準備起跳了，一下，兩下，正準備跳第三下的時候就全線瓦解了。哎！真沒勁，這個游戲對男孩子來說實在是太難玩了，看來，這類游戲該是女孩子的所有吧。正當我們準備玩其它游戲時，“叮鈴鈴……”

　　上課的鈴聲再次響起了，雖然玩得腳都痛了，但心里卻很開心。

下課十分鐘作文11

　　每當“丁零零”的下課鈴聲響起時，同學們的課間生活就開始了。

　　在這短短的十分鐘里，同學們的課間生活可豐富啊!

　　在這十分鐘里，是同學們最快活的時候。不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。

　　在這十分鐘里，是同學們學習的時候。不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業(yè)。

　　在這十分鐘里，是同學們最快樂的時候。同學們在一起聊天，一起講笑話。

　　在這十分鐘里，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節(jié)課做準備，迎接新課地到來。

　　在這十分鐘里，是同學們放松的`時候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的藍天;讓緊張的大腦，接受輕風的吹拂;讓握筆的手，暫時和筆告別，活動一下;讓快活的叫喊聲，沖出喉嚨。

　　多么快樂的十分鐘啊!讓我們輕松輕松，活動活動，過著快樂的十分鐘。