（精品）翻過那座山作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的翻過那座山作文，希望能夠幫助到大家。

　　人生之路，處處是山。在我們年幼時，有名為“禮貌”“教養(yǎng)”的山；在我們求學(xué)時，有名為“學(xué)習(xí)”“成績”的山，當(dāng)我們走進(jìn)社會，還有名為“工作”“效績”的山……

　　這些山太重，往往壓得我們喘不過氣。于是就有人不堪負(fù)重放棄了，而有人攢著一股勁兒，就堅持下去了。

　　當(dāng)我年幼時，長輩們最常說的話便是“要懂禮貌”“要尊敬長輩”或者“這不能做”“那樣做是錯的”“這不準(zhǔn)動，動了不是好孩子”等等。

　　這些教導(dǎo)固然沒錯，父母總是“望女成鳳”的，我知道他們是希望我成為一個懂得禮貌、知書達(dá)理的孩子。也是因為這個，我從小就聽話，對人說話都和和氣氣的，以致我們周圍的鄰居都對我非常滿意，見我都要夸上幾句。然而隨著我慢慢長大，我的“聽話”開始出現(xiàn)了“弊端”。我的性格越來越靦腆，尤其是對陌生人，我跟別人說話總是先想一下再出口，生怕我說錯了話，冒犯了別人，讓人覺得我不禮貌……

　　嚴(yán)重的，甚至是別人犯我，我也只是忍讓，從不聲張，我總是擔(dān)心“禮貌”，即使我憤怒，也不敢告訴家長；即使我委屈，也不會向他們訴苦。

　　可是后來遇到了我的朋友和同學(xué)，是她們?yōu)槲冶Р黄�，為我出頭。她們給了我勇氣，致使我改變了自己，不再任人拿捏，不再弱小。我也開始幫助那些與我之前那般性格柔弱的女生。解決了這一個問題，并不會就此一帆風(fēng)順，人生就是不斷出現(xiàn)問題和解決問題的過程。我上了初中，這里有更多優(yōu)秀的人。我的父母開始努力抓我的學(xué)習(xí)，不能松懈。可我的成績卻并不穩(wěn)定，這使我感到驚慌，貼在墻上的排名表時刻都在警醒著我：比我成績好的人多的是！

　　如果放棄，就會掉進(jìn)萬丈深淵；如果松手，就站不起來了；如果倒下，就有人代替你……都說初二是“兩極分化”，那么初二學(xué)習(xí)要是落下，初三就是“天上地下”。

　　可是擺脫手機(jī)的“誘惑”并不容易。每當(dāng)我遇到難題，首先想到的不是問老師，而且“問”手機(jī)，這個想法常常使我心煩意亂。我意識到我的學(xué)習(xí)時間不多了，我狠下心，主動把手機(jī)給父母，請他們“沒收”。

　　所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，孫敬和蘇秦懸梁刺股的故事被后人稱贊。古人都能為了學(xué)習(xí)如此努力，那么我們生在今天這個幸福的年代，吃喝不愁，我們又有什么理由偷懶？

　　這些山壓人于無形，卻比有形的山更折磨人的心智，而我們只能選擇前進(jìn)。躲避雖能快樂一時，但終會使我們后悔一世。