白駒當(dāng)曉韶光好，不待揚鞭自奮蹄作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的白駒當(dāng)曉韶光好，不待揚鞭自奮蹄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　早課后，從書案前起身，在院里母親拾掇的小菜園前坐了一上午，晨光很暖，春風(fēng)很柔，撲鼻的草木氣很香。

　　獨向小園，映入眼簾的一畦青菜，她們終于度過了漫漫冬日，無視整個世界的驚濤駭浪，抽出細(xì)嫩的芽兒，盡情地怒放。一朵朵可愛的鵝黃花瓣上，金黃色的蜜蜂像飛舞的精靈，奮力振翼，上下翩翩，不知疲倦地播撒著春天的希望。

　　即使整個世界山雨欲來，小精靈們只知道，春來我就要采花，我就要釀蜜。像不知愁滋味的孩提，用振動的雙翼為整個世界帶來復(fù)蘇的希望。淡雅花香，薄翼輕舞，裹挾著春風(fēng)，便氤氳了天地人。

　　面對久違的春天，真的要說一聲，好久不見。

　　掩卷遐思，這默默生長的小花和飛舞的蜜蜂，原是我們的榜樣——點點菜花，在凜冽中默默地堅守，才有今天蓬勃的青春力量；小小的蜜蜂，亦知奮力振翼，為春華秋實努力醞釀。而正處于青春年華的我們，何不把握韶華，努力讀書成長？如此，待到春風(fēng)又綠江南岸，我們便可以像這一株株小花，盡管默默無聞，一旦度過了寒冬，都會迎春綻放，以花的姿態(tài)來證明自己的存在。

　　所以我覺得，最美不在花開，而在靜候花開，而在默默醞釀，似明月將滿，堅定地抱緊希望，奮力積蓄力量，臻于完美，止于至善。

　　用對自然傾心的眼，反觀人生，使我不能不覺得花開的可珍，而看重人、事之間湊巧的藤葛。縱有淫雨霏霏，連月不開，我們?nèi)栽诙�日播下種子，在春光中守候希望，只期待這一朵朵花兒，在今夏能夠如約綻放。這場經(jīng)年寒雨，隔絕了塵世的喧囂，卻也阻下了春天的腳步，這種不期而至的漫長自由，是助益了成長還是溺斃了希望？我們能否把握時光，像從前一樣，一邊在枝頭憧憬未來，一邊在風(fēng)中盡情綻放？

　　老師常說，兩個月的居家學(xué)習(xí)，一定會導(dǎo)致兩極分化——有決心、有行動的同學(xué)，自主學(xué)習(xí)，努力成長；而沒決心、沒想法的同學(xué)，缺乏監(jiān)督，虛度時光。誠然，時光荏苒，白駒過隙，唯余韶華易逝，青春不往。

　　所以，青春是一場流動的盛宴，這場盛宴里，我們每一個青少年，都擁有著同等的朝氣與動人的美感。我們唯有自當(dāng)勉勵，握緊時光，在每一個自由而普通的日子里努力生長，才能在那一天來臨之際，不約而同地盛開，綻放各自的青春和美麗，來將這個寂寥的世界點綴得看得見、聞得著、毋庸置疑的芬芳。

　　曾經(jīng)，《水滸》有一節(jié)始終不解——征方臘之后，魯達(dá)歸來，見到錢塘江的大潮，聯(lián)想到自己一生的干戈寥落，大徹大悟，當(dāng)夜坐化，重歸星河永燦。為何年年相似的江水能給這位歷盡千帆的天孤星如此的感悟？

　　眼前這一畦花兒示我以答案——這一朵的花兒，不顧一切地在陽光下怒放，像點滴之水，努力成長，終匯成年復(fù)一年、如約而至的春之潮信。這努力生長的花兒，給我以魯達(dá)聽潮悟道般深深感動與莊嚴(yán)。眼前又豈是小小菜花？她們，是我的潮信。

　　白駒當(dāng)曉韶光好，不待揚鞭自奮蹄。朦朧中，我看到一匹銀角白駒，在繁花盛開的草原，不需揚鞭，奮力奔馳……