向著幻想作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的向著幻想作文，歡迎大家分享。

　　“多年以后，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原本以為會(huì)像銀河一樣浩瀚的人生事實(shí)上看起來(lái)只是一條蜿蜒的小溪。細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)間緩緩漫過(guò)被回想和理想充溢著的心房。那些曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的人，也慢慢被流逝的時(shí)光沖淡了顏色，最終，成了壓在心底的一張白紙�！�

　　我知道每個(gè)人的青春都有著不一樣的顏色，誰(shuí)又能用一個(gè)簡(jiǎn)單的故事布置一切人的命運(yùn)呢。無(wú)論是小說(shuō)，還是理想，青春都像天邊飄著的云。如白紙一樣的人生需求我們持著彩筆上色，而往常，就是水墨最鮮艷的時(shí)分。

　　潞河是我高中全部的背風(fēng)光，在這里渡過(guò)了四年，雖不能說(shuō)每一天都五彩斑斕，但這些日子帶給我的回想，足以打包成一個(gè)鼓鼓囊囊的包裹，永遠(yuǎn)地郵寄給時(shí)間。在這里，我取得了真正意義上的生長(zhǎng)。

　　預(yù)科參與文學(xué)社，高一成為主編，高二有幸出版第一本小說(shuō)。不得不說(shuō)，在來(lái)到這里之前我從沒(méi)想過(guò)能有這樣的機(jī)遇，也從沒(méi)想過(guò)自己竟能堅(jiān)持下來(lái)——經(jīng)常會(huì)絞盡腦汁也無(wú)從下筆，也總是由于構(gòu)思不出情節(jié)而急到解體；專(zhuān)題征文時(shí)礙著面子不敢強(qiáng)硬催稿，由于大意招致刊物呈現(xiàn)瑕疵……但無(wú)論怎樣樣，即便是磕磕絆絆，還是走過(guò)來(lái)了。

　　假如說(shuō)開(kāi)心，倒不是由于取得了多大的成果，而是我做了自己想做的事。我把它們稱為“想做的事”而不是“幻想”。我的幻想是成為一名真正的編輯，我的雜志最好能有著一批固定忠實(shí)的讀者。當(dāng)然往常的我還沒(méi)有談這個(gè)條件的資歷，所以，我把它叫做“幻想”。在我們心里，人生似乎就應(yīng)該像銀河一樣浩瀚，那些無(wú)可預(yù)知的未來(lái)，被構(gòu)建成雄偉華美的宮殿，貼上“幻想”的標(biāo)簽，坐落在飄渺的遠(yuǎn)方，但我們正在向幻想動(dòng)身。

　　向著幻想動(dòng)身，對(duì)我們的往常來(lái)說(shuō)，真正有意義的是“想做的事”。想寫(xiě)小說(shuō)，就堅(jiān)持寫(xiě)；想建樂(lè)隊(duì)，就大膽建——無(wú)論結(jié)果怎樣，得先做了才知道。正值青春很僥幸，身在潞河更僥幸，這讓我們有足夠多的自由和足夠大的平臺(tái)去做自己“想做的事”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這就是主動(dòng)展開(kāi)，追求杰出。正是這個(gè)過(guò)程讓青春這朵云彩，變得豐滿厚實(shí)起來(lái)。

　　我曾經(jīng)坐在臺(tái)下聽(tīng)麥麥提敏學(xué)長(zhǎng)的詩(shī)歌，對(duì)其中一段印象深化：“我不能想象未來(lái)。但是我不是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想。我珍惜今天，把每天在深思中渡過(guò)。”

　　我被學(xué)長(zhǎng)那一摞厚厚的寫(xiě)滿詩(shī)的筆記本所感動(dòng)，我能想象到他在燈光下一筆一劃寫(xiě)出的認(rèn)真與堅(jiān)持。他曾無(wú)數(shù)次地投稿又被無(wú)數(shù)次地退回，但在他筆下，我看不到畏縮的痕跡。

　　哪怕被告知，人生只是一條蜿蜒的小溪，那又怎樣。就算是小溪，我們也正處在水量最充沛的時(shí)分，也有自由選擇最終的流向。即便沒(méi)有注入大海，即便最終消逝在沙漠中心，但只需在自己風(fēng)華正茂的年歲，領(lǐng)略了想看到的景色，就無(wú)悔青春。

　　最后，我用詩(shī)人麥麥提敏的一句詩(shī)作為結(jié)尾：“站在路的起點(diǎn)，我沿路看去。這條路消逝在天邊。我知道走這條路的艱苦和寂寞。拿一支筆作為手杖，我安然動(dòng)身。”