寂寞在唱歌作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寂寞在唱歌作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寒冷的冬天，她穿著一件極薄的衣服出門，外面的風(fēng)放聲嘶吼著，與穿著厚厚衣服的路人匆匆的相遇然后擦肩而過。此時(shí)的她是一個(gè)漂泊在風(fēng)中的孩子，失去了方向，逆風(fēng)而行。

　　此時(shí)早已進(jìn)入黑夜，她在馬路邊徘徊著，看著漆黑的路面和路燈照出獨(dú)特的形狀，她感覺它們和她一樣都是寂寞的。她把頭低得很低，貌似生怕別人認(rèn)出來或者更希望別人誤以為她在漆黑的夜里尋找著什么東西，但天知道，她究竟想做什么。

　　漫無(wú)邊際的走著，一個(gè)孤獨(dú)的身影映入她的眼簾，看著背影，瘦弱，單薄。蜷縮的坐著，突然她心疼起眼前這個(gè)孩子來，她輕輕的走過去，坐在這個(gè)孩子的旁邊，開始陪著這個(gè)孩子一起望著馬路上來來往往的過客和飛馳而過的汽車，就這樣一直坐著，坐著，坐到路上有很少的過客和汽車通過時(shí)，她即使在黑夜也清楚的看到眼前這個(gè)孩子臉上的淚痕，她的心更加的疼痛起來，她上前用冰冷的手去撫摩這個(gè)孩子的頭，像一個(gè)母親對(duì)待自己的孩子一樣親切。她終于開口對(duì)這個(gè)孩子說了話：這么晚了，不冷嗎?孩子緩緩的抬起頭，看著面前這個(gè)陌生的人，心理貌似感到很溫暖，孩子笑了笑也把手撫摩在她的臉上，就這樣的持續(xù)著，誰(shuí)都沒有把手收回，或許她們都是受過傷的人，只是抓住了此時(shí)的溫暖。

　　她第二次開了口，用親切的語(yǔ)氣對(duì)眼前這個(gè)孩子講述了一個(gè)華麗而感人的故事，她告訴這個(gè)孩子，曾經(jīng)她以為人是不會(huì)寂寞的，因?yàn)樯磉呌泻芏嗪芏嗟呐笥雅惆橹�她，有一個(gè)人，她一直稱做為王子的人，一個(gè)她愛到最后力不從心的人，教會(huì)了她認(rèn)識(shí)寂寞，了解寂寞并且告訴她如果寂寞了就唱歌，讓歌聲趕跑所有的寂寞，是的，她學(xué)會(huì)了，到最后還是傷了自己。她曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的問自己寂寞是自己所需要的嗎?可是答案是沉默的。他曾說過會(huì)愛她很久很久，這個(gè)很久只久了3個(gè)月而已。他說她是他心中的光亮，可是太陽(yáng)會(huì)給他充足的陽(yáng)光。他說她是一個(gè)太喜歡安靜的孩子會(huì)是寂寞忠實(shí)的奴仆。所以他終于厭倦了這種相處的方式，他殘忍的和她說了分手，她不知所措的樣子呆滯的目光，貌似天要在下一刻塌下來一樣。她想用眼淚挽留住他，但他的決絕給了她最深的一擊。她受傷了，最后的最后她對(duì)他說了最后一句話：寂寞很動(dòng)人。此后他們背道而馳。

　　她抬起頭，看著黑暗的天空，她起身，拍拍褲子上的灰塵，但臉上的淚，她始終沒有去擦拭。她看著眼前這個(gè)孩子，笑了。雙手重重的拍到孩子的雙肩上，努力的點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)孩子的臉上也終于洋溢起了天真燦爛的笑容。

　　她們努力的揮著雙手，都像孩子一樣笑著，最后各自轉(zhuǎn)身離開，她沿著這條黑糊糊的街道漫步目的向前走去，嘴里還不停的哼著一句歌詞：你聽，寂寞在唱歌，輕輕，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

　　天黑了孤獨(dú)又慢慢割著

　　有人的心又開始疼了

　　愛很遠(yuǎn)了很久沒再見了

　　就這樣竟然也能活著

　　你聽寂寞在唱歌輕輕的狠狠的

　　歌聲是這么殘忍讓人忍不住淚流成河

　　誰(shuí)說的人非要快樂不可好象快樂由得人選擇

　　找不到的那個(gè)人來不來呢我會(huì)是誰(shuí)的誰(shuí)是我的

　　你聽寂寞在唱歌溫柔的瘋狂的

　　悲傷越來越深刻怎樣才能夠讓它停呢

　　天黑得像不會(huì)再天亮了

　　明不明天也無(wú)所謂了

　　就靜靜的看青春難依難舍

　　淚還是熱的淚痕冷了