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關(guān)于財富的作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于財富的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于財富的作文1
印度詩人泰戈爾在《飛鳥集》中寫道:夜晚的黑暗是一只口袋,一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋!蔽蚁脒@句話是說黑暗過后就是光明,磨難過后就是成功。因此,磨難是一種財富。
梅花戰(zhàn)勝寒霜,笑迎風雪,凌寒獨放,暗香浮動;蓮花沖出泥沼,天然美麗,一生不染;百合走出貧瘠,悄然開放,散發(fā)清香;石灰經(jīng)過千錘萬鑿,出于深山,經(jīng)得起烈火焚燒,它們都是在經(jīng)過磨難的洗禮后,擁有了屬于自己的成功。
磨難是一種財富。種子沖破泥土的禁錮,迎來了春風的輕撫;蝴蝶沖破繭的封閉,迎來了鮮花的芬芳;鳴蟬沖破蛻的束縛,迎來了微風的清涼····
磨難是雕刻品格的利刀,是砥礪人生的青石。戰(zhàn)勝磨難,便擁有了堅強無畏的品格;戰(zhàn)勝磨難,人生便會前進,發(fā)出燦爛的光芒。張騫出使西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋,蘇東坡吟唱大江東去,曹雪芹譜寫紅樓悲歌……無不是戰(zhàn)勝磨難的典范。
磨難是人生之路的財富,是人生渡口的擺渡者,把握磨難,創(chuàng)造財富。
梵高把一生的磨難注入了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類,讓耀眼的金黃映滿了藝術(shù)的天空;愛迪生歷經(jīng)了上千次的'失敗,終于發(fā)明了電燈,把光明留給了整個世界;貝多芬受雙耳失聰?shù)拇驌,譜寫了《生命交響曲》,讓重重生命之歌激發(fā)后人的熱情。他們都是懂得把握磨難就是財富的人,所以他們都成就了自己的輝煌人生。
生活中總是充滿了磨難,世界上沒有任何路可以一馬平川,也沒有任何人可以隨心所欲。人生之路充滿荊棘坎坷,前進的道路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺,有讓我們頹廢不堪的茫;哪,只要我們歷經(jīng)艱險,戰(zhàn)勝磨難,就一定會收獲人生財富。
關(guān)于財富的作文2
有人說,金錢是財富。有人說,愛心是一種財富,也有人說,寶藏是一種財富,我覺得挫折也是一種財富。
有人認為,挫折是人類前進的絆腳石,有人認為挫折就像是驚濤駭浪,將快速行駛的船沖毀,也有人說:“挫折是討人厭的他可能會令人失去信心,停滯不前!钡艺J為,有過挫折,才會讓我們的意志更加堅定,有過挫折,才會讓人想要變得強大有挫折,才會令人進步。
古今中外,有多少人沒有經(jīng)歷挫折,就能干出大事業(yè),劉芳百世,令眾人佩服。多少人因經(jīng)歷過挫折使一直變得更加堅定,理想也跟加確定。
例如被人們稱為音樂巨人貝多芬,作為音樂家最害怕的失鳴降臨到他身上時,他沒有沮喪得從此放棄了音樂,,每天都在不停地練習,最后譜成了家喻戶曉的絕曲——命運交響曲。這曲子表達出他對音樂的滿腔熱血,深深震撼到人們的心中,令每個聽到這曲子的人都久久無法忘懷,永遠記得這位沒人。
還有西漢時期的司馬遷,在為李陵求情后漢武帝怒發(fā)沖天,將他打入地牢,在大臣們的求情后,給予司馬遷兩個選擇一是死刑,二是宮刑,無論是哪一個對他來說都很殘酷,他在牢里層想過要尋短路,那時他想到了孔子受到的`屈辱以及傲人的成就頓時感到全身擁有力量,毅然選擇了第二個,繼續(xù)完成·《史記》,《史記》是他一生的心血,亦是他艱苦勞動,并忍受了肉體上和精神上的痛苦和折磨,拿整個生命寫成的永遠閃耀著光輝的巨作?芍^是“史家之絕唱,無韻之離騷”
挫折是對勇氣的最大考驗,就是一個人能否做到敗而不餒。失敗,挫折可以鍛煉我們,是我們更加堅強,所以挫折也是一樣財富!
關(guān)于財富的作文3
今天,我伏在桌上,埋頭寫著考卷,看到這個題目,不禁讓我想到了你。雖然我早已忘記了你的名字,但在這一刻,你同我的記憶,跨越了十一年的光陰,重新浮現(xiàn)在腦海。那是我收獲的第一份友誼,更是我最寶貴的財富。
那一天,我穿了一件紅色的紗裙去上幼兒園,可我剛踏進教室,一群小男生就圍著我笑起來,對我的裙子評頭論足,也忘記了他們說了些什么,只記得我那時很難過,就抽泣起來,但他們并不打算就此罷休,反而還變本加厲,我越哭越傷心。正在這時,你走過來,大聲地斥責那些男生,還安慰我,我抬起頭,看到你稚氣的臉上那明媚的笑顏,那一刻,我覺得即便是窗外耀眼的陽光,也成了你的陪襯。于是我漸漸止住了哭聲。
從那天起,我們的關(guān)系越發(fā)要好,如果我們能一起上小學甚至初中,那么該有多好。正當我們成為每天都形影不離的'最好的朋友時,我們幼兒園畢業(yè)了,即將面對分離。那時,我們誰都沒有哭,因為我們還不懂得分別,天真的以為我們以后還會一起上學,放學,玩耍。
我們最后一次見面,是在幼兒園的大門前,你說讓我等你一下,就跑進了商店,過了不久,你回來了,手里拿著一個玩具電話和一瓶泡泡水。你把玩具電話遞給了我,說:“送給你,以后別忘了給我打電話啊!”我接了過來,堅定地說:“一定會記得”
然后,你向右轉(zhuǎn),我向左轉(zhuǎn),誰都沒有想到,曾經(jīng)那么要好的朋友,從此以后我們的人生就像兩條平行線,再也不會有交集。也正是因為友誼,讓我每當回想起童年時,感覺到更加甜蜜,更加快樂,多年之后,我依然會記得,曾經(jīng)有一個人,讓我收獲了第一份友誼,讓我的童年多了一份快樂,并且永遠都不會忘記。
友誼,我最寶貴的財富!
關(guān)于財富的作文4
恒心二字象征著中華民族傳統(tǒng)文化的傳承存在于遍地文化,是一筆寶貴的精神財富。
陽光透過琉璃窗折射在濃厚墨香的宣紙上,揮舞的墨伴隨著光束掠過疏密有致的樹葉的縫隙下灑落而來。走進這間書法教室,我便能看到我的書法老師肆意地舞動毛筆,剛勁有力,一波三折,像是在訴說民族的經(jīng)歷與中華文化的堅守。老師的筆法,宛如“飄若驚鴻,矯若游龍”的氣勢,令人嘆為觀止。
我不禁問道:“老師,您的'筆法出神入化,我什么時候也可以向您那樣?”老師淡淡一笑,只說了句:“老師只不過有恒心罷了,喜歡中華文化,你在練個十年八年的也就成了。”
恒心?老師僅僅憑的恒心?我的內(nèi)心不停地反問自己,我是否也能做到。
朱和羹曾說過:“品高者,一點一畫,則有清剛雅正之氣。”從那時起,我便懂了,只要有恒心,堅守中華文化,便是掌握了一筆寶貴的精神財富。
我開始了勤學苦練之途,用我的恒心去練每一筆每一畫,讓宣紙上具有的不再是僅有的墨香,還更是一筆財富——中華文化的堅守的“恒心”。
時至今日,昔日的我終于站在了領(lǐng)獎臺上,戴上金牌,而獲獎作品卻只有一個“恒”字。反僅一字,卻凝結(jié)了我所有心血,對面來對文化的愛,對傳統(tǒng)的熱情。
而在這一切的背后,我不會忘記老師曾對我說過的“只不過恒心罷了”。那“恒”之人向我走來,沖我笑了笑,微微點了點頭。我明白,這是老師對我的認可與贊美,而臺下專家的掌聲鼓勵的是我的恒心—不可多得的財富。
恒心是我最寶貴的財富,擁有著深厚的文化底蘊,歷史文化的瑰寶,飽含對傳統(tǒng)文化的堅守,財富之珍,珍在文化,珍在恒心。
關(guān)于財富的作文5
財富,人們看到這兩個字眼,往往都會往物質(zhì)上的利益去想。可是,你們有沒有想過,其實,在成長的過程中,也會獲得許多財富。
第一筆財富:童年
小時候,經(jīng)常光著腳丫跑來跑去,把天真和快樂傳染到人群中。小時候,我和別的男孩子一樣野。一起打但求、萬水槍、收集石頭。那時候,我把這一切視為自己的財富,到處炫耀,樂不可支。
現(xiàn)在的我,每天坐車,東奔西跑地在學校、家、補習班這三點一線中徘徊,早已忘記童年時的泥土中的玻璃球、沙堆重的石頭。這些是我成長中的.財富。
第二筆財富:知識
在現(xiàn)今,社會需要的是人才,而學好知識才能成為人才。
從幼年的咿呀學語到現(xiàn)在的出口成章,我不知已閱過多少書籍,拜訪過多少名師。而這一切,都是知識。知識,能豐富人的閱歷,加深人的內(nèi)涵,更重要的是能解決生活中的問題。知識,我從課外書中得到它;從教科書中尋覓到它;從老師的口中抓住它。知識亦能提高人的價值。
雖然知識是無形的,但我仍把它當作我成長中的第二筆財富,倍加珍惜。
第三筆財富:小學生活
有人說:“小學老師抱著走,初中老師扶著走!比缃裆狭顺踔校派羁腆w會到這句話的含義,
一年級時,我找到了老師、同學;二年級時,我得到了小學生活的第二個獎狀;三年級時,我參加了校鼓號隊;四年級時,我投了人生的第一次稿;五年級時,我參加了機器人大賽;六年級時,作文發(fā)表了。細看小學生活,覺得每一時段都有不同的顏色。如今一部分的同學和我分開了,但是,我永遠不會忘記與他們共度的時光。
小學生活是我迄今為止的第三筆財富。
在繁弦急管的生活中,我懷揣著這三筆財富,穿梭于學校與家只見,尋找著我的第四筆財富。
關(guān)于財富的作文6
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的`一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的財富”,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是,在現(xiàn)實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?