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關于秋的作文常用11篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關于秋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于秋的作文1
早晨
一路的秋景似一幅長卷,似任由我欣賞評析。
仰面看天, 天空中弦月調皮可愛地變幻著，光澤在逐漸消失，位置在移動,慢慢地與天空融為一體，不易分辨。天空如一片大海，深藍純凈，無一絲雜質。這是西邊的天空。
東方是太陽升起的地方。晚上發(fā)出清純光芒的月亮此時已消失在蔚藍的天空之中。充滿活力的太陽在世間萬物的歡呼下蹦上了云端，將它耀眼的光芒灑向世界的各個角落，傳遞著它的溫暖。從太陽升起的地平線,再到頭頂的天空，在晨光的照射下，一朵朵艷麗的彩云聚集在一起，向世界展現它們無限的風姿。傳說中，天上的天霞是織女織的彩錦，王母娘娘每天都用它來裝飾天空，那么今天定是一個非凡的日子!天空上一朵朵酒紅色、橘黃色、暗紫色的云彩掛在遙遠的天邊，繪成了一幅迷人的油畫……
在它的照耀下，周圍的一切似乎都在那一刻亮了起來。房屋、大樹、小草……似乎披上了一層金紗，金光閃閃。陽光照在我的身上，暖暖的，日出前的`寒意蕩然無存。
幾棵樹仍立著，背后是蒼渺的天，顯示出堅毅的剪影，清晰曼妙，錯落有致。
秋天也是有鳥兒的，鳥兒們依舊起得很早,三五只小麻雀在樹枝上蹦來蹦去，嘰嘰的鳥鳴聲令我心情愉悅。啊，你們是世間單純可愛的精靈，還是秋天派來人間的使者？鳥兒們嘰嘰喳喳地爭著回答，快活地在枝丫間飛竄。
生活在如詩如畫的秋天，難道不是一件幸福的事嗎?
浸潤在秋天的晨光下，真好!
殘荷
秋日傍晚,夕陽西下,閑來無事去公園看荷花。
秋風習習，秋意漸濃。夕陽的余輝灑在水面上，一片金光與殘荷互相映襯，那憔悴枯槁的枝葉，讓我的心中不免涌起一股悲涼之感——為荷即將衰落的生命感到惋惜。盛夏時碧綠、富有生命力的荷葉令我記憶猶新，而眼前枯黃、瘦削的荷葉，卷曲著，仿佛美人遲暮。
它們終究抵不過時間消逝所帶來的衰老!
不過，那又有什么關系呢？一池荷經歷了打擊、傷害, 卻有了錚錚鐵骨。
倒比盛開的荷有韻味。
有人說：“內在的美往往和時間的老去無關�！� 我認為這話用在殘荷身上再合適不過了。時間消逝雖帶來了衰敗，卻使荷展現出更為獨特的身姿、張揚的神色，展現出其內心最本質的模樣。
沒有哪種植物如荷那般受到文人的垂青，也沒有那種植物能像它那樣讓人細細審視它枯萎時的蕭瑟�！拜蛰滔沅N翠葉殘，西風愁起綠波間�！贝藭r還不是深秋，荷花也已落盡，留下幾簇黑色蓮蓬。荷葉盡管露出衰敗之色，卻也傲然地立著。
思豬猛地被眼前的一只綠蜻蜓拉回，一段殘荷，竟也被她認了出來。眼前，只有一荷，一水，一夕陽，還有駐足在秋天翅膀上的她。她默默地觀望著，細碎的余暉灑在荷葉上，衰敗的殘荷似乎煥發(fā)了生機。
關于秋的作文2
秋，姍姍遲來，伴著涼涼風，隨著細細雨，悄然而至``````
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漫步于校園小道，吮吸著一年中最后的靈氣，以克制住那恐慌的心。開學了，沒有熱情，沒有興奮，有著的，是前所未有的壓力，是否能考進重點中學，全看在這一年了——秋葉像只枯萎的枯蝶，紛紛揚揚地灑下來，鋪成金毯，如圣誕卡上般溫馨，如中卻透著一股凄涼——夕陽將影子拉得老長，血紅與金黃濃濃地混合于一起，形成青嵐，倍感孤寂！``````
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悠悠的，緩緩的，漫步到了那間熟悉又陌生的教室，空氣中仿佛仍遺留著他的氣息，淡淡的�；貞浰南才罚瑵瓭恍�。倚在門邊，看著外面那如綢緞般細柔的細雨，如綿綿情絲，割不斷，也扯不開，正如對他的依戀，而如今卻化為裊裊細煙飄然而散。對呀！他說得對，屬于你的自然是你，而不屬于你的，也強求不了。沒錯，強求不了，那本來就是不屬于我的。
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雨越下越大了，風也開始狂吹，透過薄薄的襯衫，直吹到我心里，涼透了。我，是不是應該學習學習放棄呢？！明明是不可能的.了，卻還偏偏在渴望，我是不是應該放棄，應該忘記呢？問天天不靈，問地地不應，深深呼吸一口氣，任那股冷氣在體內無盡曼延。如果有失憶藥，我肯定會毫不猶豫地吞下去，只要能忘記他```````
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我瘋狂地沖進雨簾，任憑雨點打在身上，平靜接受別人異樣的目光。秋天的雨真冷，顫抖一個接一個雨水滲進嘴里，酸酸的，就像我的心情。這就是酸雨？！我冷笑著。茫然中，頭上出現了一片紅云，是哥哥。他嘴里輕輕飄出兩個字“笨蛋！”我閉起眼睛，無言以對，確實，哥哥對我真的很好，縱容我，從不在意我的倔強和任性，真的很疼我！
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我窩在沙發(fā)的一角，雨水從發(fā)絲上緩緩滴下，如淚般劃過臉頰。哥哥沒說什么，也就是在一旁靜靜地幫我擦，也不知是雨水還是淚水。此時，窗外已是細雨迷離，飄灑在窗臺上的風鈴，如水晶般鋪了一層，閃閃發(fā)亮。嘴邊揚起淡淡的弧度，平時怎么沒發(fā)現呢？秋來了，那本是我最愛的季節(jié)，可這次來得多么凄迷，給予我的，是一種失去了的感覺！
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把握住自己的黃金時代，努力充實自己的學識，你仍有一段前途無限的旅程，在等著你細細品味人生，別對自己的做法而懊惱，反悔，況且也沒有充裕的時光給你浪費。拼搏向上，別讓自己留下太多的遺憾——哥哥說。沒錯，哥哥說得很對，我正處花季��！我要走的路還很長，忘記從前，開始重新！
關于秋的作文3
枯草斜陽，小橋流水，秋美得精細，有情韻。一切都柔柔的，靜靜的，清清的，凈凈的，不染一絲塵埃。陽光暖暖的。
重陽節(jié)，10月2日，又是楓葉正紅時，我和爸爸媽媽踏上了故鄉(xiāng)的土地。踏上松軟的土地，一條狹窄、不平整的路伸向前方，走在上面，看著路旁的野花雜草，一棵棵張開雙臂的茂密的樹。這條土路像一條柔軟絲帶，伸向黑洞里一點一點誘出深藏的記憶。
小時候無拘無束的生活造就了我“野”的性格。清晨，在公雞的啼叫，在一簇簇緋紅粉紅淡紫的淡淡幽香中睜開雙眼，能量蓄滿的我會跟爺爺奶奶在一張年歲比我還大的破舊的大桌子上，端著一大碗粥不停地往肚子里灌，聽著他們討論鄰居的奇聞逸事，于是也會笑得嗆紅了臉。
早餐過后，最喜歡和小伙伴們到農田的一條河流旁玩耍。淙淙流水中有很多塊凹凸有致的巖石，每個人會甩下鞋子，急著去踩那最大的石頭，溪水從腳丫子中流過，清澈如許，偶爾還會瞅見黑黝黝的蝌蚪和不知種類的生物在石頭間游走。小巧玲瓏的鳥在蓊郁的樹林里若隱若現，清脆的歌聲卻一直回響在耳邊，岸上不停有老人和年輕人去田里干活，看見我們都會指著我們說：“看那群小孩子！”陽光投影到水面上，水面像一條絲綢，泛著漣漪，碎影不停攪動，有時也會閃到我們的眼睛。玩累了，坐在岸上的石頭上，把腳放進水中晃來晃去，幾個人看河，幾個人看地，幾個人抬頭看蔚藍的天空，我喜歡看樹，樹葉油亮茂盛，擠成一團濃郁的深綠。我們可以這么玩一天，黃昏時，饑腸轆轆的我們在距離家門幾米就可以隱約聽見鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣。
吃過飯后，老人們坐在樹下乘涼，孩子們在一片漆黑中嬉戲打鬧，蟬兒在秋天也會出來冒個泡，仰望星空，只有幾顆星在天空上空，月亮也出來了，深藍的蒼穹好似被打翻的墨水。野風吹著高高的樹，葉片颯颯作響，竊竊私語，十點鐘，準時回家和表姐表妹窩在床上看偶像劇，這時的我們可以一心二用，只要聽見一點點大人的咳嗽聲和輕輕的走路聲，我們可以在5秒內關掉電視，迅速躺下，安然地閉好眼睛。
時間總是過得那么快，我不知不覺地長大了，成了一名高中生了，表姐也上大學了，以前同擠一張床的感情也漸漸淡了，對老家的依賴，對心靈的`寧靜也越來越遠，生活在城市的喧囂中，卻忘了曾經那個最真的自己，也失去了心靈最清凈的那一片凈土。
金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶般飛舞，在空中不停盤旋，最后以優(yōu)柔的弧度悄無聲息地降落在地上，一片片的金黃，為崎嶇的小路作了最美的點綴，我走在這條路上，回憶著我的往事。
關于秋的作文4
金風送爽，五谷收割登場，秋陽杲杲，是莊稼人趁好天氣曬糧存?zhèn)}日子。曬秋時節(jié)，農家的禾場、臺階、屋頂、路邊，到處曬的是豐收的糧食，家家戶戶曬秋忙。目光所及之處，詩一般的金色鋪天蓋地，如火如荼。曬秋，除了曬糧食，也曬瓜蔬，把這些瓜蔬曬干后，或作為干貨收藏，或制成腌菜。相沿成風，相習成俗。
在我的老家，大集體時，稻谷和棉花是曬秋的主角。早晨，把禾場上曬過幾天，一堆堆像金字塔的稻谷，用“刨板”拉開，然后用檔耙攤勻。刨板比較大，二人操作，一人掌握著刨板的把手，另一人在前面拉。刨板和檔耙也用于收攏稻谷，聚集成堆。中午，太陽火辣，曬的稻谷要勤翻動，夕陽西下，趁天色還沒有下霧露前，把稻谷歸堆揚場后，再用風車分出癟粒，一筐筐地搬進倉。搭架曬棉花用的是簾子，簾子透氣通風，利于棉花曬干。曬棉花也要勤翻動，邊曬邊揀出葉屑等雜質，分出等級。遠看，成排的簾子上銀白色的棉花，像天上掉下的一塊塊白云，清逸縹緲，銀浪翻涌。
曬秋，生產隊除了曬稻谷和棉花外，也曬芝麻、黃豆、紅高粱。黃豆可曬在地上，一粒粒黃豆珠圓玉潤，走在上面如不小心就會摔跤。把曬簟攤在地上曬芝麻，曬紅高粱，為的是好收場。其實，在曬秋時節(jié)，生產隊也晾曬初秋采摘的黃花菜，竹塞子放在架上，把蒸過的黃花菜擺開，翻曬時，用一個空竹塞子往上一扣，翻邊即可，曬得幾個太陽后，再把曬干的黃花菜裝進塑料袋里，防潮、防霉變。
曬秋時節(jié)，走進農家，在瓜菜半年糧的時代，莊稼人則曬的是可儲藏的瓜蔬。房檐下一長溜地掛著紅辣椒，像一串串紅炮仗似的。南瓜切成圈，用草木灰拌后，竹篙串著，橫放在臺階前的`柱子上晾曬。焯了水的長豇豆，把菜園籬笆耷滿。門前用凳子擱架，簾子墊著的曬簟上，曬著從生產隊分得的玉米、黃豆、綠豆、花生，也有用來制作炒米的陰米。
蘿卜切片曬干后，拿到木甑去蒸變色，攤在涼席、竹床上曬干，可長時間保存。這干蘿卜片是冬天摻粉條做湯的首選，吃在嘴里又香又甜。蘿卜切丁、切絲曬蔫后去腌制，是莊稼人一冬一春可口的咸菜。紅薯片就用簾子攤在地上，晚上也不需收拾，直接把簾子一卷，搬進屋里，明天再搬出來。
最讓人喜悅的是農家的房屋上，也擺滿了大大小小的筲箕、篩子和簸箕，曬著小魚小蝦、霉過的豆豉和瓜蔬醬菜。房屋上，那幾盆裝有辣醬、甜醬的陶缽格外顯眼，辣醬曬得顏色鮮紅，甜醬曬得香味撲鼻。
曬秋，曬出是莊稼人豐收的喜悅；曬秋，是鄉(xiāng)村一道亮麗風景。曬秋那些充滿歡笑的往事，永遠是我心靈深處的一抹鄉(xiāng)愁。
關于秋的作文5
秋天有味道,有色彩、有心情、有溫度。像一個多變的魔術師，向人們展現著他多樣性的美。
味道
秋天的味道是甜、是苦、是酸、是讓人們捉摸不透的。
秋天的早晨是苦而酸的。來來往往的上班族和鍛煉身體的老人擁擠的爬上公共汽車，而后來的人們則抱怨著，一個勁兒的苦惱。而無數老人被年輕力壯的小伙子擠下車時，讓人不住感到嘆息與心酸。
秋天的下午是甜的，品嘗完中午的美食后坐在公園的石凳上，聽著枯萎的梧桐抖動的颯颯聲，微風輕柔的拂過臉頰，使人禁不住打一個小盹，心里感到不濃不淡恰到好處的.甜味。
色彩
秋天的色彩是黃、是紅、是藍、是白、是五光十色的。
秋天的早晨是白色的。清晨，空中彌漫著濃濃的霧氣，站在山頂，大風帶著霧從腳下穿過。使人在涼風中仿佛置身于仙境，朝下望去云團在大霧中不停的翻滾著，卷者一道道白氣升入天際。太陽在大霧中透出白色的光芒……
秋天的中午是黃色的，一棵棵高大的梧桐樹直立在金色的田野邊。一陣風吹來，梧桐葉全部傾向一邊，時不時向回退著，一片片金黃的葉子盤旋著飛上空中好似一只只嬉戲的金蝶在空中漫舞。
秋天的夕陽是紅色的，當太陽落下時，地平線出現了一道紅霞，印紅了蔚藍的天空。金黃的山丘和這光融到了一起，透出一絲神秘的氣息。
秋天的傍晚是藍色的，在寂靜的小路中，抬頭向天望去，一輪彎月鉤在天空之中，深藍的天空好似頭頂上的大海，吸引著人們的仰頭長望，探知它無窮的奧秘。
心情
秋天的心情，有愉快、有悲傷使人情緒不定。
秋天的早晨是愉快的，新的一天的到來讓人們興奮的走出家門忙碌著，清新的空氣讓人感到愉快。
秋天的黃昏是悲傷的，太陽漸漸的落下，讓無數老人想到了以后的死亡，留戀的人生亦將逝去，讓人心里感到一陣莫名的悲傷……
溫度
秋天的溫度有溫暖、有涼爽讓人非常舒適。
秋天的早晨是涼爽的，清新的空氣跟著吹來的微風吹過身體，絲一般的濕氣打在臉上，格外的涼爽。
秋天的中午是溫暖的，走在樹下，陽光在樹葉色遮擋下透過縫隙射在枯葉堆上。干燥的細塵盤旋著升上天空，踩在枯葉上，發(fā)出咔咔的脆響，使人感到暖洋洋的。
秋天用它多變的魅力影響著一切，細心觀看，它就像精美的工藝品，白看不厭。
關于秋的作文6
已經十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。 看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；&&
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。 原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。
秋風中的花兒
今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的`藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了＂芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨＂的菊的清香。
自陶淵明歌詠過菊花＂芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰＂的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有＂菊蕊獨盈枝＂，會是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在＂秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知＂的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的風情萬千呢。當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。
關于秋的作文7
清晨，太陽剛剛爬進老太太的小茅屋，鄰居家的大公雞就迫不及待地嚷嚷起來。老太太揉了揉惺忪的睡眼。喲!手上粘的都是麥穗呢!自從稻草人的稻草治好了她的眼睛后，她的收成一年比一年好。糧食堆了六七座小山。
轉眼間，中秋節(jié)即將來臨。老婦人用自己平日積攢下來的錢買了幾塊珍貴的月餅。說這月餅珍貴，是因為她只在十年前吃過一回。那是她丈夫六十大壽時，正好前一天是中秋節(jié)。那時，她和兒子、丈夫，一邊賞月，一邊品著香甜的月餅。那時的月餅真香啊，一直香到老婦人的心窩里�？涩F在，月亮在，月餅在，可人在哪里呢？丈夫、兒子都已經不在了，再香甜的月餅對于老婦人來說，哪里還有香味？老婦人擅抖著雙手捧起了月餅，卻已經淚流滿面，她多想回到十年前的那個中秋節(jié)呀!
中秋節(jié)的這天早晨，天氣已經很冷了。一大早，老婦人就匆匆趕往大街去賣草繩。大街上人來人往，非常熱鬧。老婦人找了個地方，放下草繩，坐了下來。天快黑時，老婦人聽到一陣柔弱的叫賣聲：“賣火柴，賣火柴啰……”老婦人抬頭一看，不遠處走來了一個赤著小腳，穿著破爛不堪的小女孩。她的`小手冷得發(fā)抖，手里還拿著一大把火柴。老婦人忙上前拉過可憐的小女孩，“孩子，坐下歇會兒吧!”老婦人把小女孩攬在懷里，“孩子，天都快黑了，咋還不回家？”老婦人關切地問道，“我一整天都沒有賣出去一根火柴，回家肯定要挨打!”小女孩低聲說著，“哦，我可憐的孩子!”，老婦人撫摸著小女孩的頭發(fā)，“跟奶奶回家吧!奶奶不會打你!”于是，老婦人就把小女孩帶回了家。
“來，吃吧!”一進屋，老婦人便拿起一塊月餅遞給小女孩�！爸x謝奶奶!”小女孩感激地望著老婦人。頓時，小女孩覺得眼前的這位老婦人好像她去世的奶奶。在這個世界上，除了奶奶，從沒有一個人這么關心過她。老婦人也仿佛找回了自己的孩子似的，憐愛地看著小女孩說，“孩子，以后這兒就是你的家了。”一聽到老婦人要收留她，小女孩一下子哽咽了，她把臉深深地埋進老婦人的懷里，激動得叫著：“奶奶，奶奶!”，老婦人忙給小女孩擦干眼淚，而她的眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花。
從此，老婦人便和小女孩相依為命。老婦人特意為小女孩縫制了棉衣、棉鞋，還讓小女孩去上了學。小女孩也特別懂事，每天一做完作業(yè)，就幫著老婦人做飯或是編草繩。
又是一年月圓時，在這一年的中秋節(jié)里，老婦人和小女孩一邊吃著香甜的月餅，一邊望著美麗的月亮，笑了。
關于秋的作文8
你悄悄地走來，默默無聲。一眨眼，大地撥上了金黃的衣裳。
你悄悄地走來，走進花園。剎時萬紫千紅，恍若“天女下凡”。千姿萬態(tài)的菊花開了，它把波浪似的金發(fā)披在肩上，美麗的長裙系在腰上，流光溢彩。多像一位“千手觀音”呀!我知道，我知道，你是在捕捉一切不畏寒霜的勇氣和信念。你的到來,使大地充滿活力。
你悄悄地走來，走進田間，稻谷飄香。那畝畝莊稼，遠看,好似翻滾著的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了瞼，玉米樂開了懷……這時候，地里的人可忙了，“唱一曲呀收獲歌哇，收了稻谷收高粱哇，收了玉米收大豆哇，收獲完了送國家呀……”悠揚的歌聲道出了農家秋收的喜悅。
你悄悄地走來，走進果園�？�，樹上碩果累累。有小燈蘢似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小，深淺不一，數不勝數。在園中徘徊，不禁聞到陣陣幽香，芬芳撲鼻，好像朦朦朧朧地看到自己漫步在“天國花園”內。孩子們爬上樹去，摘一顆“仙果”，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜，吃高興了，做個鬼臉，笑得大伙兒把嘴里吃的果子都噴了出來。
你悄悄地走來，走上山坡。帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山，像是鍍上了一層金色。飄飄悠悠從上面飛下無數只黃蝴蝶，一會兒在半空中盤旋，一會兒打兩個滾兒，折幾個跟頭，一會兒又徑直沖向地面。不知過了多長時間，深黃的花衣變成了淺黃;淺黃又變成鍺石。你看，它多像一個頑皮的小鬼。瞧那邊的山上，霜葉如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘記了再過幾天，寒冬就要來了，
你悄悄地走來，不時送來颯颯秋風，有時還伴著連綿的雨絲，把大地罩在一片迷濛雨霧之中。雖然是秋雨淅瀝，可一下起來，卻覺得甚是涼爽。不要撐傘，別穿雨衣。這時候在雨中玩要，饒有情趣。孩子們在追逐秋，在捕捉秋�！芭�，我捉住了，捉住了，看，我的手里有涼絲絲、亮晶晶的小雨珠。”“哦，我也找到了，我的心都感到了秋意呢�！�
你悄悄地走來，帶來了迷人的'秋色，帶來了豐收的碩果。聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙碌了一年的人們臉上流露出內心壓抑不住的喜悅：“又迎來了一個豐收年�！�
我迷戀你啊!秋—絢麗多姿的季節(jié)，果實累累的季節(jié)，欣欣向榮的季節(jié)。
關于秋的作文9
寂寥的清晨中，偶然走在大街上，這時的街道安靜的引人惆悵，與往日的繁喧相比，顯得孤清寂寞。一陣清風撲面，與仲夏火辣的觸覺相差甚遠，給人一種清新，舒適的安全感，才發(fā)現，秋天到了。
秋，是四季中最能撩動愁意悲思的季節(jié)，讓歷代文人雅士愁懷滿腔，也讓多愁善感的少女無言感傷，但秋卻是我鐘愛的季節(jié)。
在四季中，群毆對“秋”這個發(fā)音情有獨鐘，也說不上為什么，很愛寫“秋”這個字，也許是被古人的文墨感染吧，總覺得秋實詩意的，神秘的。就像每年秋季，我總會寫一篇關于秋的文章，但從不厭倦，而且每年都會有一個新的角度自熱而然地在筆下一揮而就，就像是一種特有的享受 ，讓我投入其中。
不經意地拾起地上的那片落葉，那深沉的黃，緊緊地鎖住了我的心。生命，就這樣悄無聲息地結束了嗎？在短暫的人生中，有誰會記得他的貢獻嗎？在信手就可拈來一大把的世界里，雖說是獨一無二的，但在眾多的替代品中，有誰會知道他的離去呢？在姹紫嫣紅的世界里，有誰會注意這個小小的配角，匆匆的.過客呢？
然而，此時落葉的脈絡卻引我遐想，這些清晰的紋路沒有在枯黃后褪去，一如當初春季一樣。不，其實他也變了變得更寬大了。瞳孔中的它們不斷放大，它們也仿佛給了我答案：其實，在歷史的長河中，人總是來了又去，去了又來，輪輪回回，地球卻不會因為缺少誰而停止運轉，在數不清的人口中，偉人也只能算是弱水三千中的一瓢，極大多數的人都只是平凡地做自己。其實，我們并不需要在乎別人眼中的我貢獻多大，只要像葉子般為世界提供一絲氧氣便已足夠；我們也不需要知道有誰會發(fā)現我們的離去，只要在離去時能撫心說一句無悔便已足夠；我們更不需要清楚誰會注意匆匆過客，只要自己在意自己，珍惜自己，對得起每天的夕陽便已足夠！
至于離去，我大概也懂得了落葉歸根的意義，也明白沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春的大氣。原來，秋的骨子里透出一種大氣，灑脫，盡管被世人誤會，也從不抱怨，辯解。其實，在悲涼的外衣下藏著的是一顆最富有生機，活力四射的心。
忘了什么時候開始與秋相約，從《秋之曲》到《秋心不惟愁》，再到今天的《戀秋》，秋正無聲地陪我成長，也啟示著生命的真諦，開導我心中的煩惱，理順我的愁思，解開困惑的糾結。
關于秋的作文10
夏季剛過，樹葉仍停留在盛夏時發(fā)亮的翠綠色。我漫步在街邊，享受著細雨帶來的柔和。這雨微微泛冷，卻冷的清爽，冷的溫柔。仿佛一雙發(fā)涼的、嫩細的手，輕輕地，小心翼翼地撫摸著我的臉。風漸漸大起來了，歡快的吹著枝間的樹葉，響起了一陣“嘩嘩”的聲音。而樹葉也在愉躍的搖擺著身子，配合著風。天氣預報上說，今天天氣有點冷，所以我穿上了風衣長褲，但還是感受不到絲毫溫暖�？粗愤吶醪唤涳L的小草，我不禁擔心它是否會著涼？秋天到了啊！
秋天，是水果的季節(jié)。沒有了夏季的葡萄，取而代之的是黃燦燦如月牙兒的香蕉；紅彤彤像嬰兒臉龐的蘋果；水靈靈似小葫蘆的梨子；猶如初升太陽的柿子……
秋天，是豐收的季節(jié)。有農民伯伯辛苦種植的谷物，都要收割了。一片片金黃色的稻田；一塊塊顆粒飽滿的的大豆；一顆顆結著大棒棒的玉米；還有雪白雪白的棉花……農民伯伯收著各種各樣的勞動成果，心里洋溢著不可言喻的喜悅。
秋天，是菊花綻放的季節(jié)。深秋之時，各種各樣在溫室中開放的花都相繼凋謝，只有菊花在秋天中怒放�；鸺t的，金黃的`，雪白的，淡紫的……五彩繽紛，美不勝收。蜜蜂歡快地在花叢中飛來飛去，嗡嗡的聲音，譜成了一首特別的“交響曲”。
秋天是美麗的，想那在黃昏之時，大地被染得一片金黃，腳步下踩著落葉沙沙作響，空中泛著七彩的光，幾絲流云伴著秋風吹到天空，優(yōu)美的旋轉著飄下。
秋之美，美在憂傷；美在淡雅；美在脫俗；美在大氣；美在瀟灑；美在凋零。
秋于世無爭。那種低調又高雅的美，那種被寂寞包圍卻又充實的美，大氣非凡。
做人亦是如此。
記得一篇文章曾經說過：“舍得放棄紛繁紅塵中的誘惑和熱鬧，舍得放下你儂我儂中的情深和意長，舍得讓自己從一個八面玲瓏頗受歡迎的”人精“脫變成呆若木雞、衣錦夜行的隱者，除次還要忍受漫長的寂寞和孤單，面對隨時來襲的彷徨和絕望，譏諷和嘲笑……唯有如此，才可能練成大器。是啊，人世間的誘惑，無限地吸引著我們，能夠真正擺脫，不受阻撓的人，才是脫俗之人�？墒�，這種人是少之又少。所以，我們只能盡力去克服這些苦難，去忍受。做一個有禮有節(jié)、不拘小節(jié)的人，做一個秋一般的人。
秋的大器，秋的非凡，秋的耐性，我們都要學習。
秋，妙不可言！
關于秋的作文11
2008年5月12日14：28分汶川發(fā)生了8級大地震，北川這些城市被地震這個惡魔變成平地，到處都是哭泣的婦女或孩子，到處都是死人，讓人看了都敢到心痛，是��！中國的四川發(fā)生了這么不幸的事情，像戳著中華兒女的心，誰也不希望��！
在地震中，發(fā)生了許多感人的事情，而譚千秋卻是這些感人示例的主人公，他雙臂張開，一口氣護住了四個孩子，而自己卻被掉下來的水泥板砸到，不幸身亡，他是老師中最偉大的英雄。
在地震發(fā)生的時候，譚千秋老師趕緊叫孩子們跑出去，可地震發(fā)生的時候還剩下四個孩子，他毫不猶豫，張開他那大臂，用自己的生命保護了四個孩子，這感人的事跡，被救援人員得知，馬上發(fā)表成報紙，讓全國人民知道。譚老師妻子得知，想哭，卻堅持自己不要哭。隨后，他們把譚老師的尸體放在校園內，譚千秋老師救了四個孩子，這種偉大的精神多值得我們學習啊！
面對死亡，譚千秋老師沒有退縮，沒有躲閃，而是毫不遲疑用自己的身體護住學生，這既是一種本能，更是平時優(yōu)良品質的一種必然體現。從教20多年來，譚千秋不僅教學成績卓越，被評為特級教師，而且在擔任中學教導主任后致力于教學改革和創(chuàng)新。特別是他愛生如命，在校園里看到一塊小石頭都要撿起來，生怕學生因此受傷，被同事們譽為“最疼愛學生的人”……正因為有太多的情愫蘊藏在這份職業(yè)當中，有太多的牽掛寄托在學生身上，才有了關鍵時刻的挺身而出！
如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護學生的`“姿勢”，已定格為一種言簡意賅但威力無窮的符號——無私無畏！這種感人的壯舉，不僅是對中華民族舍生取義偉大精神的生動詮釋，也是共產黨員為人民根本利益奉獻自我的完全展現，更是愛生如命的崇高師德的生動寫照。譚千秋老師用生命捍衛(wèi)為人師表的道德準則，是真正意義上的“靈魂工程師”，是忠實踐行以人民利益為根本原則的優(yōu)秀共產黨員！
“我愿變成童話里你愛的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護你！”在天崩地裂的那一瞬間，譚千秋張開愛的羽翼，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫了一代師魂的高潔，散發(fā)著奪目的人性光輝，讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情，在凝聚和感動中唱響“我們都是一家人”的大愛之歌，去奪取抗震救災的最后勝利。
有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。譚千秋用自己的生命換來四位學生的明天，堪稱萬世楷模、千秋師表。