關于我的作文[精華11篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關于我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于我的作文1

　　我，一個十歲的男孩，你看著我胖胖的、可老實了，但實際上，你們錯了！其實我是我們班最活潑調(diào)皮的了！

　　我，長著一張胖胖的圓臉，一雙小迷瞪眼兒，一個小鼻子，一張大嘴。我之所以有一張大嘴，是因為我飯量大，嘻嘻！我也很胖，但我非常的調(diào)皮！

　　那一次，我放學回家寫完作業(yè)后，出去找朋友玩，我們在玩捉迷藏，玩得可高興了，有一次我藏在草叢里趴著，“嗡！嗡！嗡……”一個大馬蜂，我“�。　钡拇蠼幸宦�，他一下子抓到我了，“切。都是那只馬蜂惹的禍！”我說�！斑@局不算！”我特倒霉，每次都遇到大馬蜂。玩完后，我看到那只馬蜂，就跟著他，隨后，我看到了一個馬蜂窩，我從地上撿起一根小棍子準備捅，突然我的朋友跟我說：“別捅！馬蜂會蜇人！”可這話音還沒落，我便不管三七二十一通了進去，“嗡！嗡！嗡……”出來了許多的馬蜂，我那時��！幾乎發(fā)揮了我最高的`逃跑速度，可還是技不如蜂，于是…“��！”馬蜂蟄了我的肩膀，我叫了一聲，快疼死我了，只見肩膀是腫了個那么大的紅疙瘩，我都痛死了。那時，我便如火箭一樣地跑到家，媽媽趕快從家里家弄了點什么消腫草，又弄了一點水，把消腫草弄碎和一點水涂在我的肩膀上，過了一會兒，我便不疼了。哎呀！我說：“我以后再也不敢招惹什么馬蜂了，真是自作自受！疼死我了！”

　　我以后再也不敢招惹什么馬蜂了看！這就是調(diào)皮的我！

關于我的作文2

　　我是一個小女孩，今年快滿九歲了，頭上扎著個馬尾辯，而且夾著個紅色的發(fā)夾子，我身上的衣服、褲子和鞋子全是紅色的，現(xiàn)在你應該知道我最喜歡什么顏色了吧！沒錯，就是紅色！

　　我還是一個“雙面性格”的女孩子，一個性格是文靜，而另一個性格卻是“粗暴”，什么？你不相信？如果不信，那我就給你講講吧！

　　首先說說我的“文靜”。在學校里，我即膽小，又“文靜”，雖然已經(jīng)上了三年級，但上課還是一直不敢舉手回答問題，唐老師可能誤認為是“文靜”吧！我估計是這樣，因為在讀第三冊期末考試后的評語上，唐老師就是這么寫的，我也不得不在心里默認。

　　好了，剛才我的“文靜”，現(xiàn)在該干什么呢？哦！對了！接下來該說說我的“粗暴”了！我在學校里，雖然有時候“膽小如鼠”，但有時候卻“膽大包天”，比如說下課吧，無論什么事情我都敢做，除了某些事情以外。有一回，我和其他同學看劉蔚瑾吹氣球（那種氣球吹完以后可以放氣，但比普通氣球飛得更高），劉蔚瑾說：“誰也不能超過最后一層樓梯，要不然的話，后果自負！”我聽了這句話，便不服氣地越過了最后一層樓梯，來到了底層，劉蔚瑾本想說我，但我握緊了拳頭，露出兇巴巴的'眼神，劉蔚瑾一見，立刻收回了話，我這才露出可愛的微笑。

　　怎么樣，知道了我的“真面目”了吧，噓――可不要告訴別人，否則我的臉

　　就不知道該往哪放啦！

關于我的作文3

　　我，一個活潑大方的小女孩，我有著黑寶石般的眼睛，一張小嘴能說出許多事情，橢圓形的`臉蛋上嵌著一隊濃濃的眉毛。

　　我即沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣婀娜。平時，在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，在家里我是一個名副其實的乖乖女，回家后，作業(yè)按時完成，完成后，也絕不看一下電視，當然，除了雙休日。

　　我的愛好是看書，只要一有空，我便會在書櫥里找我想看的書，然后再津津有味地翻閱起來。書櫥里的一些書讓人百看不厭，看完后還回味無窮，在書櫥里，書簡直多得“不可計數(shù)”，因為我從小就愛看書，所以爸爸、媽媽給我買了很多書，姐姐也經(jīng)常送，所以書經(jīng)常因為書櫥裝不下而放在桌上，其中我最喜歡看的有《作文精品大全》、《居里夫人》、《火狐貍》、《藍貓?zhí)詺?000問》、《哪吒傳奇》、《讀寫范本》、《知心姐姐》等等，我十分珍惜這些書，有了這些書，我就不愁無聊的時候該干什么了，因為我有我的好朋友——書。

　　我還很喜歡跳舞、唱歌，現(xiàn)在在小白鷺藝術團小歌星班學習唱歌，曾多次隨小歌星班參加演出。

　　除此之外，我還有許多愛好，例如：喜歡用電腦上網(wǎng)搜集資料、在電腦上打字、打作文，我還特別喜歡看電視，雙休日時，我總會，看上一會兒，從電視里我學到了許多知識，在學校里我積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己，提高自身素質(zhì)。

　　我就是這么一個興趣廣泛，又大方、活潑的小女孩。你認識我了嗎？

關于我的作文4

　　我在班級是年齡比較小的一個，別看我小，本事可大著呢！唱歌、跳舞、畫畫、樣樣精通。

　　但是最突出的還是算術快。有一天，同學們在老師的帶領下練習口算。老師快速說道！”3·14乘9“，我立馬回答道：”28·26！“當我說完后，同學們才斷斷續(xù)續(xù)地說出得數(shù)。還有一次，岳老師讓我們寫《口算天天練》。只過了一分鐘，我就寫完了老師布置的作業(yè)。當我抬起頭看同學們時，教室里鴉雀無聲，大家都在認真的寫著作業(yè)�！惫�哈，沒一個人比我快，太棒了！“我開心的想著。這時老師看大家都做完了，就讓我們寫＜＜基礎訓練＞＞。又是我第一個做完，還得到了老師的表揚啊！

　　我不僅是算術快，反應也特別靈敏，這段時間，我和鞏鞏一塊訓練跑步，當老師訓練到我們的反應能力時， 我的對手總是沒我強，每次都是我第一。

　　雖然有這麼多有點，但我也不是十全十美的。比如，丟三落四，馬馬虎虎，不主動······都是我的缺點。而最大的缺點就是貪吃。有一回在舞蹈班里，有一個同學拿著一個面包狀的'海綿，一開始，我還以為是面包，上去就是一口，結果笑的她們前仰后合。

　　這些優(yōu)點和缺點結合在一起，就是一個完整的我。

關于我的作文5

　　我的外公今年六十一歲了，是個標準的莊戶老頭兒。

　　外公住在離鄉(xiāng)鎮(zhèn)20多公里的偏僻小村，那兒交通不便，生活清貧，全村居住著兩百多口人。

　　幾年前，外公開了一個小賣部。說是小賣部，可連個柜臺也沒有，只是在簡陋的木架上擺著煙酒罐、油煙醬醋、針頭線腦什么的，平時也沒有什么人來買。有時外公到街上提一些小食品回來，我和弟弟就把它們一掃而光。外婆這時總會笑著用手指著我們倆的腦門說：“這倆饞蟲來了，我就顧不上你們吃了�！鞭r(nóng)閑時，外公就到街上提貨，冬天累的'氣喘吁吁，夏天累的汗流浹背。偶爾有人來買東西，外公端茶倒水有讓煙，那熱情勁就不用提了。外婆好不容易養(yǎng)個豬呀羊的，買了錢卻常常被外公拿去給小賣部添貨。外婆總是抱怨：“這個小鋪子，總是往里送錢不見往外拿錢�！卑职謰寢屢舱f這個鋪子掙不了幾個錢，趁早關門�？赏夤�說：“我開這個鋪子，一來是為了方便鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，二來嘛，我也是個納稅人，為國家做點貢獻嘛！”我笑話外公：“外公，這一點錢國家不稀罕�！�

　　外公真是固執(zhí)呀！

關于我的作文6

　　我們的教室座落于砂子塘小學共建樓的最東頭。

　　一走進我們教室就會看見正前方是一塊大大的黑板，黑板的正上方寫“團結 友愛 求實 創(chuàng)新”，這八個正楷字正是老師和我們共同追求的目標。黑板的左邊擺放著一臺大電腦，電腦能讓我們 在第一時間獲得最新的資訊，比如：美國的9.11事件、伊拉克和美國的海灣戰(zhàn)爭、印度洋海嘯事件等等。這些事情都是在電腦上查到的。黑板的前方是講臺，那是放書和粉筆的地方。在講臺的下方擺放著一排排整整齊齊的桌椅。我們桌椅的兩旁有兩個小班刊，一個是英語角，另一個是 作文班刊。我們在英語角上掛滿了同學們精心做的.英語小報。教室后面的墻上是“我們在成長”的班刊。這是由十二種顏色和大小一樣的卡紙做成的方塊，上面寫了兩位名人的至理名言。其他的都是同學們寫的作文。這就像我們是祖國的花朵，而老師就是培養(yǎng)我們的園丁，而我們在老師的培育下茁壯成長。

　　這個美麗而充滿溫馨的地方將是我們往后一年中學習的樂園。它伴隨著我們成長，而我們也應該加倍愛護它，讓它變得更加美麗。

關于我的作文7

　　困惑的我

　　夜晚，看著繁星點點的夜空，我陷入了沉思。此時的我很困惑，剎那之間，我似乎忘卻了一切，我不知道快樂是什么？幸福是什么？也不知道我心中的夢究竟是什么？更不知我所追求向往的是什么？困惑的我已無法用思維來思考，我不禁仰望星空，企盼，它能給予我答案，然而，它留下的卻是夜的`寧靜。

　　孤獨的我

　　直到有一天，我知道我的夢想是什么了。在這趟追夢之旅，我不停的奔跑。當我累的時候，我停下腳步回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)我背后空無一人，只留下一連串熟悉的腳印，那是我追夢的足跡，還有就是伴隨我見證我的汗水、我的淚水，我的一切一切的影子，僅此而已。我發(fā)現(xiàn)我是孤獨的，在我堅持不下去的時候，我萌生了放棄的念頭。另一個我卻說：“你不應該被孤獨擊敗，站起來，繼續(xù)奔跑……”。是的，我要不懼孤獨�；蛟S，在大多數(shù)人心里，追夢也亦是一場孤獨的旅程。

　　幸福的我

　　校園，是美好青春的見證。在這個青澀校園里，我收獲了很多，對于曾經(jīng)的困惑，也有了一份滿意的答卷。在這份追憶里，我收獲最多的就是笑聲。那是放肆的笑，發(fā)自內(nèi)心的，不帶一點敷衍和虛偽的笑，那是真正的快樂！這份快樂源于我愛的她們——我的朋友。她們帶給我的不僅是一份快樂，還有無以言表的感動和那最真摯的情感。我想說，我是幸福的。

關于我的作文8

　　我的外公已經(jīng)六十多歲了，中等個子，走起路來大搖大擺，兩條腿撒得好寬。

　　外公喜歡穿一件白色T恤，手指是戴著一枚金燦燦的戒指，一張“國”字臉，烏黑的頭發(fā)，兩道粗眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子尖尖的，還有一張時常叼著煙的大嘴巴。特別是他的牙簡直跟黑煤炭一樣黑。

　　外公和藹可親。每次我來到他家時，外公就會親自下廚，做我最愛吃的泥鰍，我那個高興勁兒就別提了，大口大口吃著；當他收獲了糖果或什么好東西，都會送給我，并且鼓勵我要學習認真。可外公有時也十分威嚴。他只要看見我寫作業(yè)時，頭低得鼻尖貼桌子，就把我的頭往上抬，還提醒我說，如果再不糾正，你就會近視的；如果我看電視久了，他就會大喝一聲：“羅依，快去寫作業(yè)，電視看久了會影響視力的！”

　　外公每天上午十一點會開開心心的去發(fā)車，他做這項事業(yè)已經(jīng)有十多年了，車上的`乘客很喜歡他，外公高興時還會哼起小調(diào)呢！

　　外公最喜歡拉二胡了，只要一有空就會拉上好幾個小時。記得有一次，外公拉二胡拉得太用心了，竟忘記了吃飯，后來，他覺得，反正也少不了這頓飯就繼續(xù)拉。于是，外公又搖頭晃腦拉起來。

　　瞧，這就是我的外公，他還有個缺點，就是吸煙，我希望他能改掉這個壞毛病，做一個更好的外公，我也要努力學習孝敬外公！

關于我的作文9

　　我的作文班本來是吳老師帶的，后來吳老師轉走了，然后換成了李老師給我們上課。就這樣李老師成了我以后的作文老師。

　　我第一眼看到了李老師，有一些不太喜歡。她身材比較胖，她那一雙大眼睛看起來很嚴厲，讓我有些害怕。但是后來發(fā)生了一些事，讓我改變了對老師的看法。

　　記得有一次我睡覺睡過頭了，媽媽急忙叫我上課。我匆匆忙忙的趕過去了，到了學校一看已經(jīng)過了20分鐘，心想李老師肯定會狠狠地批評我一頓，她之前就說過最不喜歡做事遲到了。我忐忑不安地走進了教室，老師正在認真講課，但看到了我不僅沒有責怪我，而且讓我趕快去座位坐好，跟上上課內(nèi)容。下課的時候特意問了我原因，把前面內(nèi)容和我講了講，那一刻我突然發(fā)現(xiàn)李老師十分和藹，慢慢對他有了幾分好感。

　　后來還有一次，我以前對寫物的作文，這一塊兒表達的'不是太好，李老師就利用自己的下班時間就把我和另外一位同學一起叫到了教室，單獨給我們兩個講解關于這方面寫作的課程。就這樣，我對老師有一些喜歡了。她真的是一份有責任感的老師。

　　就在前幾天。我好像學的知識比別人落了一點，知識量不太豐富，然后李老師就會用她的知識再來教我一遍，然后讓我的知識豐富起來。也就是這樣，慢慢的，我越來越喜歡上李老師的作文課。

　　要是用比喻的話，我們?nèi)�班就像一支隊伍，李老師就像一位領路人。老師回頭的時候看見我落了隊，她就拉著我一起又走進了隊伍里！

　　到現(xiàn)在，我對老師已經(jīng)不是喜歡了，而是敬佩之情！

關于我的作文10

　　今年的我已經(jīng)12歲了，一個普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。

　　我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴，哪有作文書，哪里就有我�？醋魑臅�的時候，我的臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在作文書里了。

　　我的脾氣很倔強，爭強好勝，只要不服氣就會把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚玲把我的`腳打著了。

　　我說：“聶揚玲，今天下午你等著，我非要打你不可�！�

　　聶揚玲卻說：“等著就等著，你以為我是好欺負的嗎？我才不怕你呢�！�

　　一會兒，聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說了，呂老師走了過來問我說：“你為什么要打聶揚林？”。

　　我說：“她把我的腳打著了�！�

　　呂老師說：“你需不需要她給你賠個禮，道歉�！�

　　我氣憤地說：“不需要�！�

　　呂老師又說：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費呢？

關于我的作文11

　　我的跆拳道教練叫李xx，她是國家級的運動員，黑帶四段。她有高高的鼻梁濃眉大眼，中等身材，苗條干練。別看她上課時一臉嚴肅的樣子但是她還有和藹、善良的'一面。

　　有一次上課，李教練讓我們練身體素質(zhì)，要做145個高抬腿、145個單腿提膝、90個深蹬中，我偷懶了，動作做得不到位，被李教練發(fā)現(xiàn)了，她嚴厲地批評了我，還用教棒打我的手，痛得我眼淚在眼眶里轉。下課后，李教練輕輕地撫摸我的手，親切地說：“還痛嗎？爸爸媽媽花錢把你送到這里，是讓你來學本領，不是來玩的。對吧？”我想了想，同意地點點頭。

　　還有一次，我在訓練中腳扭傷了，李教練迅速地跑去拿來急救箱，拿出一支藥水就往上噴，讓我坐在沙發(fā)上休息，然后打電話給媽媽，叫她來接我回家。雖然我的腳很痛，但是心里卻暖洋洋的。

　　最近，我們一起到淮河風情園去游玩。我們照了幾張照片，就到了“天梯”。我們一起賣力的往上爬，我爬到一半的時候滾了下來，磕到了手臂，李教練連忙按了按我的手臂，說道：“沒事的�！比缓笏�又鼓勵我繼續(xù)向上爬，不要氣餒。

　　李教練既是嚴師，又像慈母，我喜歡跆拳道，更喜歡李教練。