當(dāng)我生病的時(shí)候作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的當(dāng)我生病的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)我生病的時(shí)候作文1

　　前幾天，我發(fā)燒了，盡管并得很厲害，但還堅(jiān)持上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我更加疼痛男忍，腦子里亂哄哄的，大腦的神經(jīng)仿佛互相撞著打架。整個(gè)身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒。我只能趴在桌子上，難受的想哭，眼眶里總含著淚花。

　　上課時(shí)，科任老師看我不舒服，讓我趴在桌子上聽(tīng)課；下課，同學(xué)們圍在我的桌子旁，問(wèn)我好一點(diǎn)兒了嗎，還讓我和她們頂頂頭，看退燒了沒(méi)有。并且給我講笑話，逗我樂(lè)。

　　第三節(jié)課的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，王老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“回家好好休息，讓家長(zhǎng)帶你去醫(yī)院看看，作業(yè)可以不寫(xiě)，盡快把身體恢復(fù)好！”我點(diǎn)著頭，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，咸、酸、甜、苦、辣，不知是一種什么滋味。

　　我收拾著課桌上的東西，正想去拿水壺、外衣的時(shí)候，沒(méi)想到有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)為我拿好了，我接過(guò)水壺、衣服，感激地望著他們。當(dāng)我正要走出教室的時(shí)候，同學(xué)們都用同情的眼光望著我，好像在說(shuō)：“好好休息！”還輕輕地對(duì)我擺擺手。我竭力忍著不讓自己哭出聲來(lái)，可心底下的淚都底翻上來(lái)了，我三步并作兩步，走出教室，“刷”地一下子，淚水奪眶而出。

　　走在回家的路上，老師和同學(xué)的親切的話語(yǔ)，似乎還在我耳邊回蕩，這時(shí)，我才真正體會(huì)到：集體的`溫暖和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼是多么的可貴！

當(dāng)我生病的時(shí)候作文2

　　那天我感冒了，而且還滿嚴(yán)重的，當(dāng)我一進(jìn)去廁所時(shí)，就會(huì)感到頭暈、想吐，甚至走起路來(lái)都跌跌撞撞的，似乎快昏倒了。

　　當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，馬上就帶我去看醫(yī)生，到了醫(yī)院時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有許多人都得了感冒，其中我看到了一位三、四歲的小朋友，她一走出門(mén)就哭個(gè)不停，而且她哭的時(shí)候還一直咳個(gè)不停，看起來(lái)她的病似乎很嚴(yán)重，終于換我了，進(jìn)去之后醫(yī)說(shuō)我感冒了，叫我要多喝開(kāi)水，并且要好好的'注意自己的身體。

　　回家后，我回想起以前，每當(dāng)我去醫(yī)院時(shí)，里面的護(hù)士滿多的，而且醫(yī)生的旁邊都會(huì)站著一位護(hù)士，而那位護(hù)士的手上總是會(huì)拿著一本簿子記病人的病情，而現(xiàn)在，醫(yī)院里的護(hù)士變少了，更因現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，都是包裝器在包裝藥，且醫(yī)生的旁邊已變成了一臺(tái)電腦，只要醫(yī)生一按電腦，就可以傳到護(hù)士的電腦里，然后護(hù)士就 可以知道我們的病況，之后就可開(kāi)藥給我們吃，不必請(qǐng)護(hù)士拿紙抄病人的病況。

　　每當(dāng)我們生病時(shí)，一定會(huì)很痛苦，所以我們一定要把自己的身體照顧好，才不會(huì)生病。