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明若曉溪作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的明若曉溪作文，歡迎大家分享。
明若曉溪作文1
“沒(méi)有澎湃的大海，沒(méi)有飛躍的大江，有的是涓涓流水，一條清雅秀美的小溪，在流動(dòng)，靜靜的，漸漸的流入人們的心底……”
好久好久以前，在青山綠水之間，有一條小溪在流動(dòng)，這兒沒(méi)有人，但有山，有樹(shù)，他們給予了小溪崇高的性格，但是小溪今日將流出這青山流水之間，由于它的獵奇，它的單純，它想探究外面的國(guó)際。這個(gè)希望將在今日完成，它感到眼前一片光亮，眨眼間，它看到了金黃的麥田，陣陣麥風(fēng)，讓他感到了秋天老練的美，所以，它立刻跑過(guò)去推進(jìn)水車(chē)，加快這老練，讓人們贊賞“看，那條小溪讓咱們的收成又增加了”這讓那條小溪十分高興，但它并沒(méi)有自豪，依然向前進(jìn)，走到半路看到兩株枯草，那兩株枯草說(shuō)：“小溪呀小溪，你這是要到那里去呀！”音訊說(shuō)：“到前面去，協(xié)助那些心愛(ài)的人們，讓他們感到美好的存在�！笨莶菡f(shuō)：“別走了，停下來(lái)吧，累壞了可不是好玩的！”小溪說(shuō)：“不，我不能停，我要去協(xié)助人們�！闭f(shuō)著就鼓足沖勁兒，沖下去，一天，一月，一年……
終有一天小溪感到自己的生命快要終結(jié)了，但此刻它以成為一條飛躍不息的大江，但它的記憶力好像非常好還沒(méi)有忘掉自己是那條小溪，它飛躍過(guò)、吼叫過(guò)、高興過(guò)、痛苦過(guò)它感到自己沒(méi)有白活，它完成了最初的希望，它拼盡自己最終一分力氣，最終一次帶動(dòng)發(fā)電的`輪軸，為人類(lèi)做出了它最終一點(diǎn)貢獻(xiàn)……
人們��！請(qǐng)沉思，請(qǐng)慨嘆，請(qǐng)回想自己有沒(méi)有小溪這樣的胸懷？有沒(méi)有為了協(xié)助他人而支付自己生命的勇氣？假如沒(méi)有請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)環(huán)境，協(xié)助他人重視那些受災(zāi)受難的孩子，想一想省去自己買(mǎi)一瓶飲料的錢(qián)能為他們做多少事呀！一根鉛筆，一個(gè)文具盒……所以，人們不要在蒼茫了去協(xié)助他人吧！不管事大事小那總是你的一份誠(chéng)心換來(lái)的，他人會(huì)想你多么崇高，多么巨大。所以，讓他咱們想小溪學(xué)習(xí)吧！
明若曉溪作文2
“沒(méi)有磅礴的大海，沒(méi)有奔騰的大江，有的是涓涓流水，一條清雅秀麗的小溪，在流淌，靜靜的，慢慢的流入人們的心底……”
很久很久以前，在青山綠水之間，有一條小溪在流淌，這里沒(méi)有人，但有山，有樹(shù)，他們給予了小溪高尚的品性，然而小溪今天將流出這青山流水之間，因?yàn)樗暮闷�，它的天真，它想探索外面的世界。這個(gè)愿望將在今天實(shí)現(xiàn)，它感到眼前一片光明，眨眼間，它看到了金黃的麥田，陣陣麥風(fēng)，讓他感到了秋天成熟的美，于是，它馬上跑過(guò)去推動(dòng)水車(chē)，加速這成熟，讓人們贊嘆“看，那條小溪讓我們的收獲又增加了”這讓那條小溪十分高興，但它并沒(méi)有驕傲，仍然向前進(jìn)，走到半路看到兩株枯草，那兩株枯草說(shuō)：“小溪呀小溪，你這是要到那里去呀！”消息說(shuō)：“到前面去，幫助那些可愛(ài)的人們，讓他們感到幸福的存在。”枯草說(shuō)：“別走了，停下來(lái)吧，累壞了可不是好玩的！”小溪說(shuō)：“不，我不能停，我要去幫助人們。”說(shuō)著就鼓足沖勁兒，沖下去，一天，一月，一年……
終有一天小溪感到自己的生命快要終結(jié)了，但此時(shí)它以成為一條奔騰不息的大江，但它的記憶力似乎非常好還沒(méi)有忘記自己是那條小溪，它奔騰過(guò)、呼嘯過(guò)、開(kāi)心過(guò)、痛苦過(guò)它感到自己沒(méi)有白活，它實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的愿望，它拼盡自己最后一分力氣，最后一次帶動(dòng)發(fā)電的.輪軸，為人類(lèi)做出了它最后一點(diǎn)奉獻(xiàn)……
人們啊！請(qǐng)深思，請(qǐng)感慨，請(qǐng)回想自己有沒(méi)有小溪這樣的心胸？有沒(méi)有為了幫助別人而付出自己生命的勇氣？如果沒(méi)有請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，幫助他人關(guān)注那些受災(zāi)受難的孩子，想一想省去自己買(mǎi)一瓶飲料的錢(qián)能為他們做多少事呀！一根鉛筆，一個(gè)文具盒……所以，人們不要在迷茫了去幫助別人吧！不管事大事小那總是你的一份真心換來(lái)的，別人會(huì)想你多么高尚，多么偉大。所以，讓他我們想小溪學(xué)習(xí)吧！