（精華）關(guān)于放風(fēng)箏的作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文1

　　星期六上午，清風(fēng)徐徐，明媚，明明小紅和小華相約去放風(fēng)箏。

　　小紅帶了自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風(fēng)箏。

　　他們到達時，草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空一片五顏六色，有長長的蜈蚣、的小和兇猛的老鷹，整片天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍天白云的映襯下展翅飛翔。

　　看著這些美麗的風(fēng)箏，明明情不禁地說：快！把我們的風(fēng)箏放起來吧！小華舉起風(fēng)箏跑，明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，明明說：如果我說放手，你就放手！明明跑了幾米后就大聲喊：放手！只見風(fēng)箏在天空打了一個暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，砰的`一聲掉在地上。明明和小華很，原來呀，是明明沒有順著風(fēng)跑，為了讓風(fēng)箏飛起來，明明趕緊順著風(fēng)跑，��！風(fēng)箏終于飛起來了。明明地笑了出來，小紅也在大聲說：好！

　　不遠處，有一人一直在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏，在和風(fēng)兒嬉戲。的肩并肩的看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景�。∥蚁胂麓我埠蛠矸乓淮物L(fēng)箏，這多��！

　　真是美好的一天，我我們也可以像風(fēng)箏一樣越飛越高。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文2

　　清明節(jié)放假，爸媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。

　　公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。�。★L(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場中央。我的爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏�！蔽业�'爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，我的爸爸說：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，��！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蝴蝶多漂亮��！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

　　放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗��！

　　今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)�來了無限的快樂！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文3

　　星期天，爸媽帶我去廣場上放風(fēng)箏。

　　這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！

　　廣場上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

　　開始放風(fēng)箏了，我的爸爸說要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風(fēng)箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風(fēng)箏，自信的說：“我來”！說著，便學(xué)著我的`爸爸的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風(fēng)箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了媽媽的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。我的爸爸露出了驚訝的神情。

　　陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文4

　　星期天，我寫完作業(yè)后和爸爸一起到公園放風(fēng)箏。

　　到了公園一看，公園里的人真多�。∮械耐嬗螒�；有的散步；有的放風(fēng)箏。仰天一看，哇！天上的風(fēng)箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的風(fēng)箏。

　　我把我的風(fēng)箏高高的放起，發(fā)現(xiàn)天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍在天空中騰云駕霧。眾人都對這龍形風(fēng)箏贊不絕口。

　　不一會兒，天空中的風(fēng)箏比剛才的多出了好幾倍。有自由自在的.小鳥在空中飛翔，有金魚在游來游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數(shù)人一直在看著龍形風(fēng)箏，我也不例外。

　　看著看著，我突然想起了老師的話：因為龍象征著自由完美，中國人就是這樣的，所以龍是中國人的圖騰，我們也是龍的傳人。

　　看著這條龍形風(fēng)箏，我要把我的夢想與快樂寄托在龍的身上，傳達給所有中國人。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文5

　　春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時候，今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。

　　我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！我們站在高山頂上，俯視山下，路上的.行人如同螞蟻一般。

　　我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的和美人魚的，各種各樣，好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員

　　我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。

　　我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文6

　　“嘟嘟嘟……”今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，開著汽車馬上到了椒江市政府前面的那個草坪放風(fēng)箏。我們來到那時買了一個雄鷹風(fēng)箏。

　　我們開始放風(fēng)箏了，剛開始我們在右邊的.草坪上玩，剛開始哥哥把風(fēng)箏放起來，哥哥突然大叫一聲：“風(fēng)太小了，根本就放不起來啊！”我看了看旁邊飛得高的風(fēng)箏都是在左邊的草坪上放的，于是也大叫一聲：“我們?nèi)ツ莻�草坪上玩吧。

　　到了左邊的草坪上， 我說：“快放啊，快放��！”于是，哥哥聽到了，開始放風(fēng)箏�！霸趺催�是放得這么低啊�！备绺缯f。姨夫過來說：“我來，我來，你個垃圾貨色……”哥哥把風(fēng)箏給了姨夫，姨夫輕而易舉得把風(fēng)箏放了上百米。我高興地說：“風(fēng)箏飛得好高�。。。。�！”

　　從此，我就喜歡上了風(fēng)箏，每次趁著有風(fēng)就會放風(fēng)箏。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文7

　　陽春三月，春風(fēng)就像是媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋，柳樹突出了嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像是洗過一樣干干凈凈。我向天空望去，啊！天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。

　　中午，我和媽媽拿著老鷹風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤，右手拿著風(fēng)箏，然后我迎著風(fēng)開始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落了下來。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升了起來，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎了下來。媽媽勸我回了家。

　　到了下午，我來到寬闊的廣場上，看到這里早有許多小朋友在放風(fēng)箏了。天空中有五彩繽紛的'飛機風(fēng)箏，又美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)，我吸取了中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上了半空，風(fēng)箏要落得時候我就收一收線，要么就是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。

　　春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂玩耍。我不禁想起了《村居》里的詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

關(guān)于放風(fēng)箏的作文8

　　星期六的下午，我們吃過飯爸爸媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏。

　　爸爸開著車到廣場后，看著各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，休閑自在的飄來飄去，有的是一條金色的.長龍，有的像一只花蝴蝶，有的想一只老鷹，有的是一架直升飛機……我也迫不及待的拿出自己最喜歡的笑臉風(fēng)箏放起來了。

　　剛開始放的時候我還不太會，就把風(fēng)箏線放合適后跑了一圈，風(fēng)箏看似已經(jīng)放高了，我就繼續(xù)放線，可不知道怎么了風(fēng)箏一個俯沖掉下來了，我心里可著急了就在這時，媽媽走過來對我說:“別急，放風(fēng)箏也是要用心放，趁這會有風(fēng)站在原地一邊拉線一邊放線�！甭犃藡寢尩脑捄�，照著剛說過的那樣做了，果然放起來了，我高興極了，我把線越放越長，這是我第一次放這么高。笑臉風(fēng)箏面對著我笑，也面對著每一個人笑。

　　天慢慢黑了，我依然不舍得收起線，回家了。在這藍天、白云、風(fēng)和日麗的日子里最適合放風(fēng)箏了讓我們盡情的享受著幸福的童年。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文9

　　這次大課間，老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到時間，我們就像一群快樂的小鳥一樣沖出教室，跑到操場去放風(fēng)箏。霎時間，操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個個又蹦又跳，別提多高興了！

　　我和另外兩個同學(xué)組成一隊。我先把風(fēng)箏組裝好，再讓一個同學(xué)拿風(fēng)箏，我拿線軸使勁往前跑，趁著風(fēng)大的時候他把風(fēng)箏扔上去。沒想到，才試幾次風(fēng)箏線就纏住了。再看別人，放上去的眉飛色舞、得意洋洋；放不上去的，望著風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線跟我們一樣纏住的`也非常多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線；急性子的干脆找老師”求救“去了�？粗鴣y作一團的風(fēng)箏線，我心想：風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你怎么能這么不爭氣呢？后來，經(jīng)過我們小組的努力，我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了！��！可以算是一個小小的進步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽到一陣”沙沙“聲，原來風(fēng)箏早就”降落“了，而我卻拖著它跑了好幾米。

　　時間流逝，要放學(xué)了，老師喊我們回教室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了教室。我覺得，這次我們放飛的不只是風(fēng)箏，還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣，越辦越好！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文10

　　今天，天空萬里無云，又有陣陣秋風(fēng)迎面拂來，是個適合放風(fēng)箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來到濱港路的城市廣場草地上放風(fēng)箏。

　　來到廣場，劉子尹拿出一個好大的kieey貓圖案的風(fēng)箏，只見kitty貓長著粉紅的`嘴巴、胡須，穿著粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的大眼睛好像會說話。我靈機一動，提議大家把自己的名字和祝福語寫在上面。

　　我們開始放風(fēng)箏了，張珂瑜用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”。那線一緊一松，漸漸高過了樹梢。我邊跑邊放線，風(fēng)箏一會兒往左，一會兒往右，時而上升，時而下降，像活的一樣。我心想：“風(fēng)箏，希望你帶著我們的夢想飛上高空，看看這世界有多大�！�

　　這次放風(fēng)箏，給了我無窮的快樂。我認(rèn)為這是我人生中最快樂的事，讓我難以忘懷。我愛放風(fēng)箏！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文11

　　昨天，我們?nèi)�班到最有趣兒的地方——南湖去玩兒，告訴你吧，最好玩的就是放風(fēng)箏。

　　一到那里，我們同學(xué)就迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，開始放。這時王幸的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我們看了都羨慕及了，可我的心里在說：“哼！有什么了看我的！”我也安好了風(fēng)箏，一邊跑，一邊放線。不過幾秒鐘，我的風(fēng)箏也飛地老高了。到了系繩的'時候，我沒拿緊線，結(jié)果風(fēng)箏飛走了我傷心急了，于是又領(lǐng)了一個。我們又來到了一個沙灘，同學(xué)們趕緊去玩兒沙，可我又去放風(fēng)箏，一卷線一會兒用完了，我小心地系著，旁邊的同學(xué)把線都捐給了我，我一共有6卷線，肖老師和我比，結(jié)果她贏了，一共8卷線。這時，該回去了，我只好依依不舍地離開了。

　　再見南湖，我會來看你的！