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【通用】浮起來的雞蛋作文57篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的浮起來的雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
浮起來的雞蛋作文 1
張一進(jìn)門就對(duì)我們說：你們信不信我有魔法，可以讓浮在水面上。開始們并不相信，但接下來的一幕幕。
老師先拿出材料，一個(gè)生雞蛋，透明杯子，細(xì)棒，鹽和水。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了，這次實(shí)驗(yàn)張老師先示范我們跟著一起做。
張老師先用水把杯子到裝四分之三處，接著把雞蛋輕輕地放入水中，不出我所料小雞蛋沉到了水底。接著輪到我們了，我小心翼翼地輕輕捏著雞蛋，我的心提到了嗓子眼，真怕它破了啊！誰知蛋沉到水里一動(dòng)不動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)，杯子里的水升高了。然后老師往杯子里撒了鹽，鹽像花一樣慢慢地在杯子里飄落，不一會(huì)兒，杯子里成了冰雪世界。我看到雞蛋還是像一個(gè)小寶寶，在安靜的里睡覺，一動(dòng)也不動(dòng)。老師繼續(xù)放了更多更多的鹽，水變渾濁了，可雞蛋還是躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，老師又撒了鹽，然后用細(xì)棒小心翼翼地?cái)噭?dòng)著，的雞蛋和細(xì)棒一塊轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，仿佛是在挑著動(dòng)人的舞蹈，老師不斷往杯中放鹽，蛋竟然漂浮起來了。太神奇了！全班同學(xué)都發(fā)出了不可思議的.喊叫聲！
老師最終為我們解惑，原來是鹽加大了水的密度，這才讓雞蛋浮起來的。我這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)！可真奇妙�。�
浮起來的雞蛋作文 2
今天早上在科學(xué)課老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。今天要做的實(shí)驗(yàn)是“浮起來的雞蛋�！�
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：一個(gè)透明的杯子、一個(gè)煮熟的`雞蛋、鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了：第一步把透明的杯子裝上三分之二的清水，第二步把煮熟的雞蛋放進(jìn)去我們看到了雞蛋沉了下去，第三步放六小勺左右的鹽進(jìn)行攪拌溶解。過了一會(huì)兒鹽溶解了一部分，雞蛋浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)，像剛發(fā)出嫩芽的小草，我和同學(xué)們都興奮不已，激動(dòng)的拍起了小手“太好啦！”雞蛋終于開始慢慢的浮上來了，我們繼續(xù)攪拌等鹽全部溶解了，整個(gè)雞蛋都浮上來了，我們高興得擁抱在一起。不過我想為什么加了鹽的雞蛋會(huì)浮起來呢？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，科學(xué)老師向我們講解了雞蛋為什么加了鹽之后會(huì)浮起來的原由：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會(huì)沉下去；鹽水的密度比雞蛋密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來�！痹瓉硎沁@么一回事。
通過了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了，生活中的科學(xué)是無處不在的。只要用心觀察，多多去想就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多神奇，有趣的知識(shí)。
浮起來的雞蛋作文 3
聽說雞蛋放在白醋里會(huì)浮起來。剛開始我有點(diǎn)不相信，跑去問爸爸�？墒前职謪s教導(dǎo)我說：“這個(gè)嘛，我也不太清楚，動(dòng)手實(shí)踐才是最好的方法。”
我聽了爸爸的話，有點(diǎn)小失望。轉(zhuǎn)念一想，俗話說：耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。我做個(gè)小實(shí)驗(yàn)不就知道了嘛！
我從廚房里找到一瓶白醋、一個(gè)大大的雞蛋和一個(gè)玻璃杯。首先，我把雞蛋輕輕地放入盛滿水的玻璃杯里�？蓱z的雞蛋一頭栽到了杯子的底部，再也爬不起來了，原來放入水中的.雞蛋是下沉的。我小心翼翼把雞蛋拿了出來，把水慢慢地倒掉。
接著，我把白醋倒進(jìn)玻璃杯里。將雞蛋輕輕地放在玻璃杯中，雞蛋好像洗了一個(gè)白醋澡一樣。不一會(huì)兒，它全身出現(xiàn)大大小小的氣泡。它的身子徐徐上升，好像在想：外面的世界這么大，我得去看看！我瞪大了眼睛，一直看到它浮了起來！
這下我能肯定地回答：雞蛋在水里會(huì)下沉，而在白醋里真的會(huì)浮起來。你們看，這就是動(dòng)手實(shí)踐的神奇魔力呀！
浮起來的雞蛋作文 4
今天，我們興致勃勃地來到了科學(xué)教室。
來到座位旁時(shí)，王老師對(duì)我們說：“你們誰能讓雞蛋在水中自己浮起來嗎？”我們聽了就紛紛議論。我見桌子上擺了一袋鹽和大大的杯子，一旁還“躺”這一只鵝黃色的雞蛋。于是我對(duì)組長(zhǎng)說：“鹽有什么用呢？要不用鹽試試！”我把一粒粒小小的.鹽取出來，把它撒在了有水的杯子里，再用手捧起雞蛋，對(duì)準(zhǔn)杯口雙手一松，雞蛋就落入水中，濺起了美麗又晶瑩的水珠。水珠從杯里“跳躍”到了杯子外，而雞蛋則像綁了石頭似地直線下降，垂到了杯底，過了幾分鐘，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的“沉睡”在杯底，可見，沒有成功。
我左思右想：該怎么讓雞蛋浮起來呢？難道是我鹽放的不夠，于是我抓了幾把鹽，一粒粒的鹽撒在了水里，過了一會(huì)兒，雞蛋搖了搖身子，剎那間，雞蛋和杯底分開了一點(diǎn)距離，我見了一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜。過了一會(huì)兒，一粒粒鹽融化成了鹽水，那雞蛋像熱氣球似地越升越高，忽然，雞蛋的頭部，拱破了平靜的水面，露出了圓圓的腦袋。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：科學(xué)是神奇的，只要我們肯大膽實(shí)驗(yàn)，大膽思考，那么，我們就會(huì)得到知識(shí)，收獲勝利的果實(shí)。
浮起來的雞蛋作文 5
“叮鈴鈴……”，上課了，秦老師健步如飛地走進(jìn)教室，神秘地說:“今天我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)！”大家一聽，都提足精神坐端正，想看個(gè)究竟。
只見老師用水杯接滿自來水，把一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去。雞蛋馬上沉了下去，好像在睡覺，頓時(shí)水清澈透明。我疑惑了，老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀刻ь^一看，有的同學(xué)伸著頭好奇地看著；有的同學(xué)睜大了眼睛，若有所思；還有的同學(xué)交頭接耳。
接著，老師在杯子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用筷子慢慢地?cái)嚵藬嚕锩娴碾u蛋仿佛在跳芭蕾舞，可愛極了！水也變得渾濁了�！袄蠋熓菫榱俗鱿屉u蛋嗎？”同學(xué)們議論著。這時(shí)，老師又加了半勺鹽，攪了攪。雞蛋慢慢地站了起來，拼命往上爬。水也更渾濁了，像乳白色的霧。同學(xué)踮著腳尖，目瞪口呆。
最后，老師又倒進(jìn)一勺鹽，使勁地?cái)噭?dòng)，雞蛋向發(fā)了瘋一樣在水杯里狂舞，發(fā)出“咣咣當(dāng)當(dāng)”的.聲音。慢慢地，雞蛋露出了腦袋。這時(shí)水的顏色變成了酸奶。頓時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，拍手鼓掌：“這真是太神奇了！”今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了鹽水的浮力比清水的浮力大，能把雞蛋托起來�？磥砩钐幪幱锌茖W(xué)呀！
浮起來的雞蛋作文 6
今天我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“浮起來的雞蛋”，開始實(shí)驗(yàn)前，需要準(zhǔn)備兩杯水，兩個(gè)雞蛋，一些食鹽，一根筷子。材料備好后我們就可以開始了。
首先把其中一個(gè)雞蛋輕輕的放入第一杯水里，我們會(huì)看到雞蛋是沉入水底的。然后再往第二杯水中加入適量的食鹽，用筷子用力的均勻攪拌，讓鹽充分溶解在水中后，將另一個(gè)雞蛋輕輕的放進(jìn)水里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋不但沒有沉入水底還浮起來了，好像在游泳一樣。你們知道是為什么？因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來。接著我又想往加鹽的'杯子再次加水，看看還會(huì)發(fā)生什么，我看到雞蛋又一次沉入了水底，我明白了，這個(gè)時(shí)候鹽水的密度下降了，所以雞蛋就自然而然下沉了。
總之，今天的實(shí)驗(yàn)還是比較成功的，雖然我做了3次才成功，但是我知道“失敗乃成功之母”，我只要不放棄就一定可以成功，事實(shí)也證明我很棒，我為自己驕傲。
浮起來的雞蛋作文 7
今天老師給我們上了一節(jié)好玩的實(shí)驗(yàn)課，我們個(gè)個(gè)都興奮不已，大聲叫好。老師從桌上拿出了實(shí)驗(yàn)用具：一個(gè)裝著水的量器、一個(gè)雞蛋、一包鹽和一根筷子。
老師小心翼翼地把雞蛋放入量器里，雞蛋像泰坦尼克號(hào)溺水了一樣緩慢地沉入水底，然后，又像沉入水底的石頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
老師又往量器里加了一點(diǎn)兒鹽，攪拌了幾下，雞蛋像醉漢一樣在水中旋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，隨后又懶洋洋地睡大覺。
然后，老師把整包鹽都倒進(jìn)了量器里，飛快地?cái)嚢柚�，量器里的鹽像雪一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，也像原子彈爆炸后的蘑菇云無比壯觀。雞蛋在攪拌中越升越高，最后浮了起來，像一個(gè)潛水員在缺氧的.時(shí)候突然沖出水面，拼命地呼吸空氣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切，心里體會(huì)到了科學(xué)的偉大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們都很好奇雞蛋為什么會(huì)浮起來。老師告訴我們：“因?yàn)樗屑恿他}，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，這也就是浮力定律�！蔽覀兟牶螅腥淮笪�，原來生活中還有這么多的學(xué)問呀！
浮起來的雞蛋作文 8
一天下午我的肚子餓了，爸爸剛下班回家。我就讓爸爸給我煮雞蛋。爸爸從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，把它們小心翼翼的放入鍋內(nèi)。咦，不對(duì)啊三只同樣的蛋，為什么一只雞蛋浮在水面上，兩只沉在鍋底？我用手把浮起來的雞蛋按了下去，誰知他像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，剛下去又浮了起來。我就把這只雞蛋拿起來，左看右看，沒有什么特別之處于是我又把它放入鍋里，可它還是浮在水面上。真是只怪蛋。
我便把它放回冰箱，重新拿了一個(gè)蛋。那個(gè)蛋一入水就沉了下去。這是怎么回事呢？姐姐打開電腦。上網(wǎng)查了一下。噢原來是這樣子的，新鮮雞蛋分量重，蛋殼內(nèi)空氣少，因此會(huì)下沉。而變質(zhì)的雞蛋就不同了，因?yàn)樗牡鞍踪|(zhì)腐敗了，會(huì)產(chǎn)生很多氣體;另外蛋里的.一部分水分會(huì)從蛋殼里的小孔里蒸發(fā)掉，所以蛋的重量減輕了，自然就浮在水面上了。為了證明這種說法，我打開那只會(huì)浮的雞蛋，一股臭氣直往鼻子里鉆�？磥碇灰粜纳磉叺氖�。就一定會(huì)有意外收獲。
浮起來的雞蛋作文 9
今天，我們第二節(jié)上的是實(shí)驗(yàn)課——雞蛋浮了起來。
開始上課了，陳皓陽看見講桌上有一個(gè)雞蛋，大聲說：“我要把雞蛋給吃了�！编嶐┰犃思泵�(duì)陳皓陽說：“不能吃！如果你把雞蛋吃了我們還怎么上課��？”蔡老師首先把雞蛋放進(jìn)了一個(gè)裝滿清水的杯子里。我們只聽見“咯”的一聲，雞蛋沉進(jìn)了水里。接著蔡老師就往水里加鹽，后來又來了兩個(gè)淘氣鬼——鄭皓元和陳皓陽，他們把手伸進(jìn)裝鹽的盒子里，抓了一把鹽繼續(xù)放入杯子里。我們只見沉入水里的雞蛋紋絲不動(dòng)，就像一個(gè)害羞的小姑娘靜靜地躺在那里。我們的.心里都感到疑惑。
于是蔡老師一邊繼續(xù)往水里加鹽，一邊不斷地?cái)嚢柚�。我們睜大了眼睛盯著杯子，發(fā)現(xiàn)鹽在漸漸地融化，雞蛋像正在跳芭蕾舞的小公主一樣，正一點(diǎn)一點(diǎn)地往上浮起來。過了一會(huì)兒，整個(gè)雞蛋浮到水面上來了。
最后蔡老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，還告訴了我們死�？梢宰岕~無法生存，但可以讓人浮起來。
這真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)！
浮起來的雞蛋作文 10
一天，我在書上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)——《鹽水浮雞蛋》，覺得很有趣，想動(dòng)手做一做。
于是我照著書上講的準(zhǔn)備了一些材料：一根筷子、一把勺子、一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子和一袋食用鹽。
我叫來媽媽、姐姐和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，媽媽在杯子里加入300毫升的溫水，然后再加了三勺鹽。我疑惑不解地看著媽媽，媽媽似乎一眼就看穿了我的心思，說：“你在想為什么要用熱水是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽解釋道：“用溫水是為了使鹽快速溶解呀�！眿寢尳形夷脕硪桓曜由烊胨飻嚢�。漸漸的，我觀察到水里的鹽已經(jīng)融化了。
我再把雞蛋放入杯中，可是雞蛋卻沉了下去，我有點(diǎn)兒灰心。一旁的姐姐笑道：“繼續(xù)放鹽呀！”于是我一勺又一勺地加著鹽……果然，慢慢地，雞蛋浮了起來，我高興得又蹦又跳，大喊道：“媽媽！快看！雞蛋浮來了！像一個(gè)在游泳的'小孩呢！”媽媽笑道：“你說的對(duì)，但更像一個(gè)潛游的小孩露出了個(gè)頭吧？”
我看著浮起來的雞蛋，撓了撓頭，有點(diǎn)兒納悶：“為什么一開始雞蛋是沉下去的？后來加了更多鹽卻浮起來了呢？”姐姐說話了：“鹽水的密度要大于清水，能承受雞蛋的重量，雞蛋才會(huì)浮起來，相反，鹽水的密度較小的話，雞蛋就會(huì)沉下去�！痹瓉硎沁@樣！真是太神奇了！我恍然大悟。
實(shí)驗(yàn)成功了，還明白了其中的奧秘，我非常開心。
浮起來的雞蛋作文 11
“實(shí)驗(yàn)開始！”曾老師一聲令下，同學(xué)們開始忙碌了起來，有的裝水，有的在小心翼翼的放雞蛋，還有的同學(xué)在一旁指揮說：“多加點(diǎn)水，水要沒過雞蛋呀！”原來同學(xué)們?cè)谧鲆粋�(gè)叫“浮起來的雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們準(zhǔn)備了許多東西，有水杯、筷子、食鹽、水和雞蛋。第一步拿水杯裝上適量的水，水要沒過雞蛋。第二步將雞蛋輕輕放入水中，這時(shí)有同學(xué)擔(dān)心起來“雞蛋會(huì)不會(huì)破掉啊？”只見曾老師手一松，雞蛋在杯子里面打了個(gè)滾，就像在不慢不緊的散步，真有趣。慢慢的，雞蛋沉入了杯底。第三步在水中加一些鹽。鹽像雪花一樣飄入水中，不一會(huì)兒就消失得無影無蹤，水了渾濁了起來�？墒请u蛋還是浮不起來，我心想：怎么還是浮不起來呢？會(huì)不會(huì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)根本不會(huì)成功呀？
曾老師好像感覺到我們的擔(dān)心了，她微微一笑，一副成竹在胸的模樣，“下面讓我們開始第四個(gè)步驟，繼續(xù)加入食鹽，提高水的密度，同時(shí)用筷子輕輕攪拌加速食鹽的溶解�！�
這時(shí)水慢慢的變成乳白色的了，像一杯純牛奶一樣，讓人垂涎欲滴。雞蛋上卻像是有人給它披上了一件雪白的.衣服，十分可愛。
“雞蛋浮起來了！”一個(gè)同學(xué)突然興奮地喊，整個(gè)教室一下熱鬧了起來。我很吃驚，又很高興。原來是因?yàn)榍逅屑欲}就變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就可以神奇的浮起來了。
通過今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了只有我們親身體驗(yàn)，才能明白更多的道理。
浮起來的雞蛋作文 12
上課鈴響了，龍老師走進(jìn)教室神神秘秘的跟我們說：“你們覺得雞蛋能在水里浮起來嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不能”。龍老師笑著說，今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
所以我們迫不及待的看著老師做起實(shí)驗(yàn)。老師拿來了一根筷子和一些鹽、雞蛋、杯子準(zhǔn)備開始實(shí)驗(yàn)。
老師先往杯子中倒適量的水，再將雞蛋放入水中。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著雞蛋，就怕雞蛋“砰”的一聲就碎了。只看老師一松手，雞蛋就安全無恙的.掉進(jìn)水中。在水中的雞蛋變大了，像一個(gè)小胖子在水中睡覺。然后往杯中放入一些鹽，鹽被放在水里時(shí)像下起了毛毛雨。這時(shí)的水的顏色變成了淡白色，杯底的鹽就像是給大地鋪上了一層白色的小毛衣。可雞蛋還是沒有浮起來。最后加入了更多的鹽，之后快速的攪拌。水似乎變成了一道白色的龍卷風(fēng)，和雞蛋在跳舞。沒過多久老師停下了攪拌，這時(shí)我們看見雞蛋浮了起來，我們歡呼雀躍。
實(shí)驗(yàn)可真有趣，在實(shí)驗(yàn)中讓我們發(fā)現(xiàn)了個(gè)小奧秘，原來往清水中加入鹽，清水變成鹽水，鹽水密度大于雞蛋密度，而雞蛋浮力大于重力，所以雞蛋被浮起來了。這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣，我愛做實(shí)驗(yàn)。
浮起來的雞蛋作文 13
今天張老師一進(jìn)門就對(duì)我們說：“你們信不信我有魔法，可以讓雞蛋浮在水面上�！遍_始同學(xué)們并不相信，但接下來的一幕幕······
老師先拿出材料，一個(gè)生雞蛋，透明杯子，細(xì)棒，鹽和水。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了，這次實(shí)驗(yàn)張老師先示范我們跟著一起做。
張老師先用水把杯子到裝四分之三處，接著把雞蛋輕輕地放入水中，不出我所料小雞蛋沉到了水底。接著輪到我們了，我小心翼翼地輕輕捏著雞蛋，我的心提到了嗓子眼，真怕它破了��！誰知蛋沉到水里一動(dòng)不動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)，杯子里的水升高了。然后老師往杯子里撒了鹽，鹽像雪花一樣慢慢地在杯子里飄落，不一會(huì)兒，杯子里成了冰雪世界。我看到雞蛋還是像一個(gè)小寶寶，在安靜的環(huán)境里睡覺，一動(dòng)也不動(dòng)。老師繼續(xù)放了更多更多的鹽，水變渾濁了，可雞蛋還是躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，老師又撒了鹽，然后用細(xì)棒小心翼翼地?cái)噭?dòng)著，調(diào)皮的雞蛋和細(xì)棒一塊轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，仿佛是在挑著動(dòng)人的舞蹈，老師不斷往杯中放鹽，蛋竟然漂浮起來了。太神奇了！全班同學(xué)都發(fā)出了不可思議的喊叫聲！
老師最終為我們解惑，原來是鹽加大了水的密度，這才讓雞蛋浮起來的.。我喜歡這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)！大自然可真奇妙�。�
浮起來的雞蛋作文 14
今天，我上了一節(jié)神奇的科學(xué)課。一上課，老師問：“同學(xué)們，你們知道雞蛋會(huì)不會(huì)浮到水底嗎？”小時(shí)說：“不會(huì)”“肯定會(huì)的”小紅爭(zhēng)辯道，老師說：“不要吵了，會(huì)不會(huì)，讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道了？”
老師一聲令下，我就把水倒到杯中，“不可以倒太滿，一半就行了，”老師突然說。然后我拿出雞蛋，心里想著：雞蛋會(huì)不會(huì)碎了呢？千萬不要碎啊……還沒等我想完，雞蛋就像一個(gè)滑溜溜的皮球，從我手中逃走了。雞蛋慢慢地沉下去了，真像一位正縮著身子睡覺的小娃娃呀！“加一點(diǎn)鹽”老師說，我放鹽進(jìn)去之后，雞蛋沒有浮起來，老師接著說：“沒事，繼續(xù)加鹽，然后用筷子攪拌一下�！蔽医又披}，水變渾濁了，鹽鋪雞蛋上面像雞蛋蓋上了白被子，我攪拌了一下，被攪拌起來的'雞蛋像一個(gè)醉漢，找不到回家的路，東倒西歪。攪拌完后，我放好筷子。“雞蛋浮起來了”小麗驚訝地說，我定睛一看，雞蛋真的浮起來了，我很好奇，可雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我按下去它又浮上來，我再按下去它又浮上來。
老師告訴我們：“一開始，清水的密度小于雞蛋，雞蛋就浮不上來，可加鹽還攪拌了過后，鹽水的密度就大于雞蛋了，所以雞蛋就浮起來了�！�
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：科學(xué)是奇妙，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
浮起來的雞蛋作文 15
那是一個(gè)星期六，吃晚飯之前，我和爸爸坐在客廳桌子旁邊。爸爸問我：“兒子，你說雞蛋在水中會(huì)浮起來嗎？”我不知道，以前也沒有親眼見過，所以我和爸爸打算做一次小實(shí)驗(yàn)。
爸爸先拿來一袋精鹽、一根筷子、一個(gè)新鮮的雞蛋、一個(gè)裝滿水的'家用鐵盆，然后把雞蛋放在盛滿水的鐵盆里，發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個(gè)沉睡的娃娃一樣，停在盆底一動(dòng)不動(dòng)。看來，在清水里，雞蛋不會(huì)浮起來。
于是，爸爸開始向鐵盆里倒鹽，先倒了一點(diǎn)，然后用筷子攪拌了一下，爸爸讓我注意觀察，我覺得雞蛋一點(diǎn)也沒動(dòng)。爸爸說：“鹽太少了！”接著，又倒了三四次，雞蛋是沒有漂起來。我說：“肯定浮不上來。”爸爸說：“別著急，好戲還在后頭呢！”我耐心地等著奇跡的出現(xiàn)。
爸爸又不斷往水里加鹽，不一會(huì)兒，只見雞蛋忽上忽下，不時(shí)露出水面，我高興極了，這是要浮上來嗎？但還是沒有完全浮在水面上，會(huì)不會(huì)是鹽放得還是太少？爸爸害怕前功盡棄，白讓我高興一場(chǎng)。于是，爸爸一個(gè)勁地往水里加鹽，然后，再用筷子攪拌。又過了幾分鐘，雞蛋冒出水面，自然地沿著盆邊來回飄動(dòng)。
成功了！成功了！把一袋鹽放在水里攪拌，雞蛋就可以浮上來。原來，鹽可以增加水的浮力，鹽溶化了，雞蛋自然也就浮上來了。
浮起來的雞蛋作文 16
今天早上，我們班在第一節(jié)的時(shí)候做了一個(gè)試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名字叫浮起來的雞蛋。
我們需要的材料有清水、食鹽、雞蛋、還有筷子。我們和老師打了一杯清水來，在把鹽放到水里面，再攪拌著，把雞蛋放到鹽水里面，第一次沒有見到雞蛋浮起來，后來我們又加了更多的鹽，又重新第二次放雞蛋，可是又不見雞蛋浮出水面來，當(dāng)時(shí)我們都難過的'時(shí)候，我們又重新做了第三次，我們重新去洗手間拿了一杯冷水，又重新放入鹽，攪拌均勻后，我們又重新放入雞蛋，就這樣的雞蛋就非常奇跡的浮起來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮的跳起來，太高興了！
這是為什么呢？后來老師說：因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小，所以雞蛋浮不起來，后面用冷水加入鹽，攪拌均勻后，變成了鹽水后，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋就浮出水面來了，就好像死海一樣，都是鹽水，所以人的身體就可以浮出水面一樣的，真是讓我受益匪淺啦！
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，讓我覺得包含了很多的知識(shí)量，真的太棒了！我以后要多做小小實(shí)驗(yàn)，能讓我認(rèn)識(shí)了更多的實(shí)驗(yàn)原理，太棒了，我很喜歡這種課程。
浮起來的雞蛋作文 17
我聽說有一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)叫“讓雞蛋浮起來”，于是我就開始準(zhǔn)備材料：玻璃杯、水、雞蛋、鹽以及一根筷子。
實(shí)驗(yàn)過程是這樣的：首先，我把水倒進(jìn)玻璃杯里，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋會(huì)立馬沉下去，就像個(gè)沒睡醒的娃娃；緊接著我又倒進(jìn)去兩大勺鹽，用筷子進(jìn)行攪拌，同一時(shí)刻，雞蛋也會(huì)跟著旋轉(zhuǎn)，翩翩起舞�？墒菦]過一會(huì)雞蛋卻又沉下去了，像極了一個(gè)鉆進(jìn)被窩的懶散娃兒。我心想：我不是放鹽了嗎？難道是加的量不夠？一不做二不休，我又往水里加了大半包鹽，繼續(xù)用筷子攪拌。這時(shí)，我心里暗暗想著：這次一定要成功�。∫欢ㄒ晒�！果然，雞蛋竟真的慢慢浮到了水面上，雞蛋“娃娃”終于睡醒從被窩里露出了黃亮的額頭，真可愛！那一刻我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜，因?yàn)樵谖业呐εc堅(jiān)持中，小實(shí)驗(yàn)終于成功了！
通過查找資料，我還明白了其中的科學(xué)道理。原來，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。也就是說，當(dāng)向清水中加入足量的鹽水時(shí)，鹽水的.密度就會(huì)不斷變大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來；反過來，當(dāng)鹽水密度小于雞蛋密度，雞蛋就會(huì)下沉了。這就是浮力原理。
通過這次的實(shí)驗(yàn)，我懂得了做事要有持之以恒的態(tài)度，要善于觀察事物、善于發(fā)現(xiàn)研究，在實(shí)踐中找到解決問題的辦法。
浮起來的雞蛋作文 18
今天的語文課，賀老師在教室里做了一個(gè)讓我們大開眼界而且非常有趣的實(shí)驗(yàn)。如果你想一探究竟的話，那就跟我來參觀一下吧！
叮鈴鈴！上課鈴響了，同學(xué)們紛紛“飛”進(jìn)教室。這節(jié)課是作文課，老師站在講臺(tái)上，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！崩蠋煹脑掝D時(shí)勾起了我們的好奇心，同學(xué)們激動(dòng)不已，開始議論紛紛，大家都迫不及待地想知道究竟是什么實(shí)驗(yàn)。我也想：老師到底要搞什么名堂呢？老師的一聲“安靜”指令，又讓教室里突然變得鴉雀無聲。
實(shí)驗(yàn)開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的每個(gè)動(dòng)作。只見老師穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟似鹨粋�(gè)杯子，往里面倒些水，然后拿出一個(gè)普普通通的生雞蛋。這時(shí)，老師突然發(fā)問：“把生雞蛋放進(jìn)裝了水的瓶子里，是會(huì)浮起來，還是會(huì)沉下去呢？”“會(huì)浮上來！”“會(huì)沉下去！”同學(xué)們爭(zhēng)個(gè)不停，我一口咬定雞蛋會(huì)沉下去。隨后，老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)瓶子里，“咕咚！”一聲，雞蛋乖乖巧巧地落在杯底舒舒服服躺著。透過玻璃，我看見雞蛋挺大挺大的。
緊接著，老師拿來一勺食鹽灑下去，鹽一下子就不見了，杯子里只見一團(tuán)朦朦朧朧的`“白霧”，可雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)地躺在瓶底。
老師又往杯子里接連加了八勺食鹽，然后用勺子在杯子里不停地?cái)嚢柚�，雞蛋隨之旋轉(zhuǎn)著，好像在跳芭蕾舞，慢悠悠地浮到了水面，露出了調(diào)皮的小腦袋，好像在說：“水底悶得很，我要出來透透氣�！蓖瑢W(xué)們有的歡呼雀躍，有的驚訝得目瞪口呆。
老師又問：“你們知道這究竟是怎么回事嗎？”同學(xué)們有的又開始七嘴八舌地討論起來，有的卻皺著眉頭冥思苦想。最后老師讓易星明同學(xué)揭開了謎底：“鹽溶解在水里，鹽水的浮力比清水大，雞蛋自然就浮上來了。”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
這就是科學(xué)的神奇魅力！可不要小看科學(xué)哦，自然界里面至今還隱藏著數(shù)不勝數(shù)的秘密，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
浮起來的雞蛋作文 19
星期日下午作文課，一進(jìn)入教室，只見老師的桌上有一袋鹽，一枚雞蛋，一雙筷子，還有一杯清水�？吹降耐瑢W(xué)在七嘴八舌地討論著，我想：今天怎么啦？
原來，今天老師要做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，怪不得有那么多奇怪的東西。只見老師用左手端起一杯水，右手用大拇指和食指緊緊地捏住一枚雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋好像一名潛水員跳下水，沉入水底。
老師在放雞蛋時(shí)，同學(xué)們有的伸長(zhǎng)脖子；有的.張大嘴巴；有的瞪大眼睛。
雞蛋睡得很熟，可是老師要弄醒它。老師舉起一袋鹽，開始將少量的鹽倒入水中，接著用筷子攪拌了一會(huì)兒。雞蛋一會(huì)兒上浮，一會(huì)兒下沉，像個(gè)醉漢一樣。等老師停下來的時(shí)候，雞蛋又沉到了杯底。這時(shí)，老師倒入了很多鹽，然后又不斷地?cái)嚢�，雞蛋被弄醒了，浮到了水面。老師檢驗(yàn)了一下，用筷子把雞蛋按回水里，然后又把筷子拿出水面，而雞蛋也很快地回到了水面上。
因?yàn)樗锛欲}，所以使密度變大。所以不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死在死海里了，你們知道了嗎？
浮起來的雞蛋作文 20
五一節(jié)的一天，我和爸爸做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——浮起來的雞蛋。
我和爸爸找來一個(gè)玻璃杯、一枚雞蛋、一袋食鹽和一根玻璃棒。實(shí)驗(yàn)開始啦！在爸爸的指導(dǎo)下，我先在玻璃杯中倒入了四分之三杯水，爸爸躍躍欲試想，把圓溜溜的雞蛋準(zhǔn)備放入水中。他賣起了關(guān)子：“圓圓，你猜把雞蛋放入水中會(huì)怎樣？”
“雞蛋肯定沉入水底！”我想起了煮雞蛋時(shí)的樣子。
爸爸把手一放，雞蛋便像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，“撲通”一聲，在水中彈跳了幾下，就落入水底。
這時(shí)，爸爸神秘兮兮地說：“我有辦法讓雞蛋乖乖地露出水面�！�
“不可能吧！”
“來，我們?cè)囋�！”我將信將疑，聽從爸爸放入了一調(diào)羹食鹽，用攪拌棒來回地?cái)嚢�，食鹽在水中馬上溶解了，這時(shí)雞蛋依然沉在水中。
我又重復(fù)剛才的'步驟，杯子里的水像旋風(fēng)一樣動(dòng)了起來，雞蛋就像和水在激烈地打斗。我停止攪拌，水漸漸地平靜下來，雞蛋又從水中落到了水底。
看著雞蛋始終沒有浮起來，我得意地問爸爸：“爸爸，你不是說雞蛋可以浮起來，可為什么還沒浮起來呢？”
“我們?cè)偌訋咨资雏}試一試？”爸爸自信地笑了笑。
于是，我們又加了許多食鹽。神奇的是，攪拌幾下以后，雞蛋真的露出了水面，探出了腦袋。我用攪拌棒把雞蛋按入水中，它竟然又調(diào)皮地從水中躥了上來。
“雞蛋真的浮起來啦！”
“爸爸，雞蛋為什么能浮在水中呢？”我疑惑不解地問爸爸。
“你知道死海嗎？”爸爸沒有直接回答我。
“我在書中看到過。死海里的海水鹽濃度特別高，人可以躺在海水中看書看報(bào)紙。”
“對(duì)呀，這就是雞蛋能夠浮起來的原理�。 痹瓉砣绱�，我這才恍然大悟。
這次實(shí)驗(yàn)不僅趣味十足，還讓我知道了生活中很多的現(xiàn)象蘊(yùn)含了許多的科學(xué)道理呢！
浮起來的雞蛋作文 21
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)名叫《浮起來的雞蛋》。我是聽別人說的，但是雞蛋在水中真能浮起來嗎?我準(zhǔn)備自己實(shí)驗(yàn)一下。
首先我準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的玻璃杯子，一枚雞蛋，一袋鹽，一雙筷子。實(shí)驗(yàn)開始了，我把雞蛋輕輕放入裝滿水的玻璃杯子里，只見雞蛋就像睡著了一般，靜靜地沉入杯底。接著我開始往水里加鹽，鹽就像雪花一樣紛紛飄落。我開始用筷子攪拌，但是雞蛋還一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。我有點(diǎn)失望，可是我沒有放棄。然后我又往里面加鹽，再次攪拌起來，這次的雞蛋開始松動(dòng)起來，隨著攪拌的動(dòng)作，跳起了圓圈舞。這讓我霎時(shí)有了動(dòng)力。邊放鹽邊攪拌，不一會(huì)兒雞蛋就真的.浮起來了，慢慢向上露出了它那胖嘟嘟的臉蛋。我高興極了，大聲高呼：“快看我的實(shí)驗(yàn)做成功了�！蔽覇枊寢專骸盀槭裁措u蛋在鹽水中會(huì)浮在水面上呢?”媽媽耐心地說：“因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面�！�
這真是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!讓我知道了雞蛋的沉浮是和密度有關(guān)的。
浮起來的雞蛋作文 22
昨天，我和爸爸要做讓雞蛋在水中浮起來的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我一臉納悶，雞蛋那么重怎么可能浮起來？
身為“小小科學(xué)家”的我開始思考用什么做？對(duì)了，鹽，那么是礦鹽還是海鹽？爸爸一臉有學(xué)問地說：“不都是鹽嘛，隨便拿一樣！”于是我們找好了鹽，爸爸倒入溫開水，放入兩三勺海鹽，小心翼翼地把雞蛋沉到了杯底�！斑�？”我不相信地說：“怎么還是沉著的？”爸爸說：“用棒子攪拌一下才行！于是我拿來一根木棒在水中畫圈圈�！蓖叟�！雞蛋旁邊開始冒氣泡，越來越多！我心想：這雞蛋是怎么了？是壞了嗎？雞蛋慢慢地飄起來！最后完全地浮了起來！我不敢相信自己的眼睛。爸爸解釋說：“原來水的.密度小，有了食鹽的幫助，水的密度大了，雞蛋自然也會(huì)浮起來了�！�
這時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)糖、味精“爸爸！放糖或味精可以浮起來嗎？”我靈機(jī)一動(dòng)，爸爸撓撓頭說：“味精就算了，糖嘛可以試試�！庇谑俏覀�?nèi)ヌ呛袚炝它c(diǎn)冰糖，重新倒水，拿了雞蛋，結(jié)果沒浮起來！
這次真的好開心，因?yàn)槲业暮闷嫘奶亓�！我的�?shí)驗(yàn)成功了！
浮起來的雞蛋作文 23
“小心一點(diǎn)……”“哇！浮起來了！”同學(xué)們一聲聲如獅子一般的吼叫聲，瞬間將走廊里的安靜給擊得粉碎。這是在干什么呢？原來是何老師在教我們做“浮起來的雞蛋”小實(shí)驗(yàn)。
何老師先將我們分成了四組，又神秘地拿出了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)生雞蛋、一瓶清水、一盤鹽、一個(gè)水杯和一根筷子。然后就把實(shí)驗(yàn)材料分給了我們，便讓我們開始做實(shí)驗(yàn)。
我首先將杯子放在桌上，小心翼翼地將水倒入杯中。只見水猶如清澈的小溪慢慢沿杯壁流入杯中；然后，隨著老師說：“把雞蛋放進(jìn)杯中�！蔽揖挖s緊將雞蛋拿起來，輕輕地放入杯中，此時(shí)雞蛋像一個(gè)小寶寶，進(jìn)入水中游泳，又像一塊白白的鵝卵石，靜靜地臥在杯底。這時(shí)水位也升高了。接著，我將盤中三分之二的鹽倒進(jìn)杯中，只見杯子里白茫茫一片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”就像媽媽的手在蛋寶寶身上拂過一樣。杯底里的鹽也積少成多，成了一大片“雪地”。最后，我又倒入了三分之一的`鹽，并用筷子攪拌了一會(huì)兒，原來清澈的水就變成了乳白色，像一杯牛奶似的。
我們小組人員都聚精會(huì)神地盯著雞蛋。這時(shí)，奇妙的事情發(fā)生了：雞蛋像游泳太久了的運(yùn)動(dòng)員，憋得難受一樣，漸漸“游”出了水面，漂浮在了水面上，悠閑地呼吸著新鮮的空氣——蛋真的浮上了水面！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：只要我們努力實(shí)踐，就能采摘到幸福、快樂的果實(shí)。
浮起來的雞蛋作文 24
今天上課的時(shí)候，劉老師端來了一些東西，有雞蛋、筷子、紙杯、塑料杯、勺子和鹽，同學(xué)們都好奇劉老師到底要干什么。
原來，劉老師要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“鹽水浮雞蛋”。他先用紙杯舀了一杯水倒在透明的塑料杯里，然后再把雞蛋放了進(jìn)去。劉老師說，他要發(fā)個(gè)“功”讓雞蛋浮起來，可他發(fā)兩“功”雞蛋都沒有浮起來，于是他決定用科學(xué)的方法。
他先用勺子裝了一勺鹽撒進(jìn)杯子里，還用筷子攪了攪，可是雞蛋沒有浮起來。劉老師生氣了，他一下加了四五勺鹽，又?jǐn)嚵藬�，這時(shí)，雞蛋終于浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)。劉老師說，雞蛋能不能浮到水面上來呢？同學(xué)都說可以，然后劉老師一下子倒了一大把鹽，終于，雞蛋浮起來了，實(shí)驗(yàn)成功了，我們開心極了。
原來，雞蛋會(huì)浮起來是因?yàn)樗恿他}密度變大，所以浮力加大了，雞蛋就浮起來了。
浮起來的.雞蛋作文 25
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)浮起來的雞蛋。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一根筷子、一袋食鹽，外加一個(gè)裝有三分之二清水的杯子。好了，實(shí)驗(yàn)開始啦！
我先把雞蛋寶寶小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋寶寶像跳傘一樣飄落在水底，然后收起降落傘，呼呼大睡起來。接著，我就往杯里面倒鹽，倒了大約三勺之后，再用筷子攪一會(huì)兒，雞蛋就站立起來了，然后左擺一下、右擺一下，好像在跳優(yōu)美的舞蹈。最后，我又加了幾勺鹽，這時(shí)透明的.水變成了淡淡的白色，雞蛋也浮在水面上了。一突一突的，好似一個(gè)正在快速漂浮的小島。
我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋總是尾部朝上、頭向下。難道，蛋白和蛋黃等物質(zhì)全部留到雞蛋的尾部了？我實(shí)在沒搞懂。
這就是我做的實(shí)驗(yàn)浮起來的雞蛋。
浮起來的雞蛋作文 26
一天下午我的肚子餓了，爸爸剛下班回家。我就讓爸爸給我煮雞蛋。爸爸從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，把它們小心翼翼的放入鍋內(nèi)。咦，不對(duì)啊三只同樣的蛋，為什么一只雞蛋浮在水面上，兩只沉在鍋底？我用手把浮起來的雞蛋按了下去，誰知他像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，剛下去又浮了起來。我就把這只雞蛋拿起來，左看右看，沒有什么特別之處于是我又把它放入鍋里，可它還是浮在水面上。真是只怪蛋。
我便把它放回冰箱，重新拿了一個(gè)蛋。那個(gè)蛋一入水就沉了下去。這是怎么回事呢？姐姐打開電腦。上網(wǎng)查了一下。噢原來是這樣子的'，新鮮雞蛋分量重，蛋殼內(nèi)空氣少，因此會(huì)下沉。而變質(zhì)的雞蛋就不同了，因?yàn)樗牡鞍踪|(zhì)腐敗了，會(huì)產(chǎn)生很多氣體;另外蛋里的一部分水分會(huì)從蛋殼里的小孔里蒸發(fā)掉，所以蛋的重量減輕了，自然就浮在水面上了。為了證明這種說法，我打開那只會(huì)浮的雞蛋，一股臭氣直往鼻子里鉆�？磥碇灰粜纳磉叺氖�。就一定會(huì)有意外收獲。
浮起來的雞蛋作文 27
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“浮起來的雞蛋”。
我先準(zhǔn)備好雞蛋，一杯水、一袋鹽和一個(gè)玻璃杯。一切準(zhǔn)備就緒，我開始做實(shí)驗(yàn)，先在玻璃杯里倒?jié)M水，然后倒一些鹽，攪拌均勻。當(dāng)我興沖沖地把雞蛋放進(jìn)水里，“撲通”一剎那，雞蛋沉到了杯底，我兩眼緊盯著鹽水中的雞蛋，等了一會(huì)兒，雞蛋沒有浮起來。我抱著滿腦子的問號(hào)把雞蛋從鹽水里拿了出來。我想一定是鹽放的太少了。于是我又放了一些鹽，再把雞蛋放進(jìn)鹽水里，只聽又是“撲通”一聲，雞蛋又沉到了杯底。難道雞蛋能在鹽水里浮起來是假的?我不肯罷休，又狠狠的往水里倒了幾勺鹽，攪拌好，小心翼翼地把雞蛋放入鹽水中，雞蛋先在水里沉了一下，然后又緩慢地浮了起來，“我成功了”，我激動(dòng)地叫起來，原來雞蛋真的可以在水中浮起來!
做完實(shí)驗(yàn)，我又上網(wǎng)查了一下資料，發(fā)現(xiàn)它的'原理是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大。真神奇!
浮起來的雞蛋作文 28
“櫞，我們上街去買月餅了，今天的早飯你自己解決吧！”
一個(gè)人躺在床上，我尋思著吃點(diǎn)什么……思來想去，有了，煮幾顆雞蛋既營養(yǎng)又好吃。
說干就干，從冰箱里拿出三顆雞蛋，燒上半鍋水，把雞蛋放進(jìn)鍋里。咦？怪事，三顆同樣的雞蛋，怎么有一只浮在水面上呢？我特地把這只雞蛋往下按了按。誰知道它竟像頑皮的孩子又蹦了上來。我干脆把這只雞蛋拿了出來，左看右看，也沒發(fā)現(xiàn)什么特別的地方。于是我又把它放進(jìn)鍋里，但它仍是在水面“游泳”。真是一只怪蛋！暫且先不吃它了，我邊想邊從冰箱里重新挑了一只雞蛋放進(jìn)鍋里，這只雞蛋可不像它那么調(diào)皮，一入水就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻亮讼氯ァ?/p>
這只雞蛋為什么會(huì)浮在水面，而其他的雞蛋沉到水底呢？帶著這樣的疑問，我打開了電腦，向“百度娘娘”請(qǐng)教了一番。噢，原來是這樣的——新鮮雞蛋分量較重，蛋殼內(nèi)含的空氣少，因此入水會(huì)下沉。而變質(zhì)的雞蛋就不同了，它的蛋白質(zhì)腐敗了，會(huì)產(chǎn)生很多的.氣體；另外蛋里的一部分水分會(huì)從蛋殼的小孔里蒸發(fā)掉，所以蛋的重量就減輕了，自然就浮在水面上了。
為了驗(yàn)證這樣的說法，我打開了那只會(huì)浮的蛋，頓時(shí)一股惡臭直往鼻子里鉆。幸虧今天我做了一個(gè)有心人，要不然可要吃“臭雞蛋”了�？磥碇灰粜纳磉叺氖聝�，就一定會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。
浮起來的雞蛋作文 29
今天，我在家里做了一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“雞蛋浮起來了”。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具：一個(gè)雞蛋、一袋食鹽、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子和一根筷子。
一切準(zhǔn)備就緒。實(shí)驗(yàn)開始了，我先在杯子里倒上四分之三的水，然后拿來雞蛋，把它放到杯子里。雞蛋靜靜地躺在杯底。我再拿來一袋食鹽，用勺子一勺一勺地往杯子里加鹽。我先加了3勺，拿來一根筷子，慢慢地?cái)嚢��？墒请u蛋還是一動(dòng)不動(dòng)沉在杯底，我又加了5勺，用筷子攪拌。突然，雞蛋玩起了“倒立”！不管我怎樣弄，雞蛋就是倒在那兒，我想應(yīng)該快成功了吧。我又加了10勺鹽，繼續(xù)攪拌。等鹽差不多都溶解在水中之后，雞蛋也終于“露面”了。它橫躺在水面上，像一個(gè)人正在仰泳。哈！實(shí)驗(yàn)成功了！我高興得合不攏嘴。 后來媽媽告訴我，這是因?yàn)楦×Πl(fā)生了變化，雞蛋在鹽水中的浮力要比在純水中的浮力大，所以雞蛋可以在鹽水中浮起來！
浮起來的雞蛋作文 30
連著上了近兩個(gè)月的網(wǎng)課，著實(shí)枯燥無味，好想回學(xué)校坐在教室里聽劉老師上課終于周六了，趁著我媽媽出去買菜的時(shí)間，我便火箭一樣“嗖”的一聲沖到媽房間，拿了我媽的平板又像兔子一樣躥回自己的房間，打開百度視頻，無意間看到一個(gè)小朋友說：“雞蛋可以在水里浮起來了�！薄安豢赡埽u蛋怎么可以浮起來了呢？”我自言自語地說，但是好奇心驅(qū)使我做起實(shí)驗(yàn)來。
說干就干，我就開始了我的小實(shí)驗(yàn)。我從廚房找來一個(gè)杯口直徑為10厘米，高為8。5厘米，容量為500毫升的玻璃水杯，一枚重50克的生雞蛋，一包500克的海藻碘精制鹽，一個(gè)不銹鋼容量15克的勺子，一根長(zhǎng)24厘米的竹筷子。
首先我拿起水壺，把大半杯壺中的水倒進(jìn)玻璃杯，雞蛋在杯中慢慢沉入底部一動(dòng)不動(dòng)，就像入睡的寶寶。接著我接連放了5勺鹽，雞蛋稍稍有一點(diǎn)往上浮動(dòng)了，像快要醒了，我又連放了3勺鹽，我的媽呀！雞蛋從橫躺著變成豎起來了，就像突然睡醒的弟弟，精神飽滿的狀態(tài)要下床去玩了。這時(shí)，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它接觸杯底的面積變小了。然后，我把雞蛋拿出來，用筷子攪拌了一下鹽水，杯子底部的鹽基本都融化了，再把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)去，雞蛋不停的上下浮動(dòng)；好像魚兒見了水一樣興奮，一會(huì)兒，靜止在杯子水的中間不動(dòng)了；最后我又加了3勺鹽，并用筷子充分?jǐn)嚢�，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里，剛一松手，它又浮了起來，這樣反復(fù)了幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了�？蛇@是為什么呢？為什么往水里加了足夠的鹽后，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？就在這個(gè)時(shí)候，媽媽回來了，我一個(gè)勁兒地跟著問媽媽，然后媽媽坐在椅子上嚴(yán)肅地說：“為什么雞蛋會(huì)浮起來？雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會(huì)沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當(dāng)鹽水的.比重等于雞蛋比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在鹽水上面，并且雞蛋頂部露出水面�！�
任何物體在水里都會(huì)受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫“浮力定律”。
等我長(zhǎng)大了學(xué)到物理知識(shí)時(shí)，就什么都明白了。我真希望能快快長(zhǎng)大，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了我一定當(dāng)科學(xué)家，在神奇的科學(xué)世界里，探索更多的科學(xué)秘密！
浮起來的雞蛋作文 31
聽說人在死海里，不會(huì)沉下，會(huì)一直浮在水面。這是為什么呢？爸爸指導(dǎo)我嘗試了個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“浮雞蛋”。
做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要用準(zhǔn)備生雞蛋、筷子、玻璃杯、鹽，勺子。一切就緒，我們要?jiǎng)邮至恕?/p>
首先，往玻璃杯里倒入自來水，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)杯中，雞蛋會(huì)慢慢沉入杯底，這是一種正�，F(xiàn)象，那么如何讓雞蛋浮起來呢？別急別急，你們看看下面就知道了。
接下來，放入一勺鹽到杯子里，攪拌均勻，雞蛋紋絲不動(dòng)，怎么回事？我不甘心，爸爸讓我再加兩勺鹽，攪拌，雞蛋仍然安安穩(wěn)穩(wěn)地緊貼杯底。我繼續(xù)加鹽和攪拌，雞蛋終于沉不住氣了，有了點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)。隨著我不斷加鹽，奇跡發(fā)生了——雞蛋正在慢悠悠地往上飄，搖搖晃晃，跌跌撞撞的，如同一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。過了一會(huì)兒，它穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在水面上，我興奮地跳了起來：“成功了！成功了！雞蛋浮起來了……”
“太神奇了！可是，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？”爸爸看我滿臉疑惑，摸著我的頭說:“鹽水的浮力比清水的`浮力大，雞蛋就浮起來了。死海里是鹽水，所以人會(huì)浮在水面。這就是科學(xué)�！薄罢嬗腥ぃ钐幪幗钥茖W(xué)��！”
浮起來的雞蛋作文 32
“別把雞蛋打碎了，可千萬當(dāng)心��！”大家同學(xué)們大聲喊到，聲音像幾百只公雞一齊大聲叫的聲音，咦，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉碓谧鲎岆u蛋浮起來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
大家準(zhǔn)備好工具，有拿杯子和鹽的，還有筷子和雞蛋的。
實(shí)驗(yàn)開始了！首先，我們把水倒入杯子里。接著，再把雞蛋放入杯子。我想：雞蛋掉入水里面的時(shí)候，會(huì)被打碎嗎？想著想著我一不小心松了手雞蛋一下子直直的`沉到了杯底，水位升高了許多。雞蛋就像一個(gè)小寶寶睡在小搖籃里。然后，放了一些鹽，不攪拌，看看雞蛋能不能浮上來。實(shí)驗(yàn)證明雞蛋還是不能浮上來。最后，我把雞蛋拿了上來。再加鹽，用筷子攪拌，使鹽溶化。再把蛋放了進(jìn)去，我心想：這會(huì)雞蛋應(yīng)該會(huì)浮起來了吧！結(jié)果，雞蛋真的浮起來了，像一艘小船漂浮在海上一樣。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了鹽的濃度在水里達(dá)到一定程度時(shí)，雞蛋就能浮起來。
浮起來的雞蛋作文 33
一天媽媽對(duì)我說：“我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！把雞蛋變成一個(gè)彈跳的皮球！”我有點(diǎn)不敢相信：有這樣的事？
我們準(zhǔn)備好一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一些白醋，就開始做實(shí)驗(yàn)了。媽媽告訴我，把雞蛋輕輕地放進(jìn)玻璃杯中，然后加入白醋，一定要加到蓋過雞蛋。
午飯后，我非常激動(dòng)，興奮地去看雞蛋有沒有變軟？我伸手進(jìn)去摸了摸，沒有變軟，還是硬邦邦的.。只是整個(gè)雞蛋全部被白色的氣泡包圍住了。雞蛋是浮在上面的，我有點(diǎn)失望，我說：“媽媽，你是騙人的吧？”媽媽讓我耐心等待！
第二天，我又滿懷期待地去看雞蛋有沒有變軟？我又伸手進(jìn)去摸了摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋表面有一點(diǎn)點(diǎn)軟了，這個(gè)時(shí)候雞蛋是懸浮在醋中間的。
第三天，我又伸手進(jìn)去摸了摸雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋真的全部變軟了！太神奇了！我興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說雞蛋可以拿出來了，“彈跳球”已經(jīng)做好了。我們看到變軟的雞蛋已經(jīng)完全沉入杯底了，周圍的氣泡也消失不見了。我小心翼翼地把雞蛋取出來，發(fā)現(xiàn)雞蛋的體積也比原來大了一倍，表面也變成了裸粉色，將它輕輕丟在桌上，真的能像彈跳球一樣來回跳，太好玩了！
我?guī)е闷娴男那榘俣攘艘幌�，原來，白醋有醋酸，把雞蛋殼的成分給溶解了，所以雞蛋就變軟了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣！
浮起來的雞蛋作文 34
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“浮起來的雞蛋”。我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料是一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一根筷子、還有清水和鹽。準(zhǔn)備工作做足，我懷著期待的心情開始了實(shí)驗(yàn)。
首先，我往玻璃杯里加入了四分之三的清水。接著，小心翼翼地將雞蛋放入水中，只見雞蛋像一塊石頭似地沉入了杯底。我趕緊加入兩勺鹽，拿筷子慢慢攪拌起來。可是過了一會(huì)，雞蛋仍然穩(wěn)坐杯底。我急了，又加入兩勺鹽，狠狠地?cái)嚢杵饋�，雞蛋卻只立了起來，像個(gè)小巧玲瓏的不倒翁，但沒有浮出水面。然后我再加兩勺鹽，加快攪拌速度，最終雞蛋浮起來了。我長(zhǎng)吁一口氣，耶!我成功啦!趁媽媽不注意，偷偷嘗了一口鹽水，哇!好咸!
看著雞蛋浮在水面上的樣子，我不禁想起了一個(gè)地方——死海。那里的.小魚小蝦都是浮在水面上的，所以無法生存。即使人跳進(jìn)去也會(huì)浮起來，想想真有趣!
其實(shí)，死海和鹽水的道理是一樣的，水的密度越大，浮力也就越大。
浮起來的雞蛋作文 35
今天，作文老師帶我們進(jìn)行了一次神奇好玩的實(shí)驗(yàn)浮起來的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)要開始了，我們需要水杯、雞蛋、鹽、水。等老師一說開始，我就迫不及待地把水倒入杯中，接著，我用于指輕力捏著雞蛋寶寶放在水面上。我想：我一松手，雞蛋寶寶會(huì)不會(huì)粉身碎骨呢；會(huì)不會(huì)安然無恙地浮在水面；會(huì)不會(huì)沒等我想完，我手一松，眨眼間雞蛋就下沉到杯底靜靜地躺著，水也升高了不少呢！那靜靜安臥的它，真像淘氣了一整天正在縮著身子沉睡著可愛的小王子。但是我心里也在想，它怎么沒有浮起來呢？
這時(shí)老師說有奇跡出現(xiàn)的辦法，我可不信！可是一看到她那自信的目光，我內(nèi)心卻變得矛盾了，急著想知道有什么魔力讓奇跡可以出現(xiàn)。
往水里慢慢加鹽老師說。我立即把鹽散水中，那飄落的食鹽好像雪白的梨花，自由自在、愉快的飛落了水杯，投入了蛋寶寶的懷抱。我不斷往水中放鹽，水變渾濁了。可是蛋寶寶還在溫白色被子中沉睡呢！我內(nèi)心有些失望。用筷子經(jīng)輕攪拌水中的`鹽老師又說話了，于是我輕輕攪拌起來，看到了白白的鹽不見了，水也變的更渾濁了！蛋寶寶也在一種神奇的力量支撐下，逐漸向上升。不可思議的事真的發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇�。∥覀儾粌H學(xué)到了新的知識(shí)，還知道了做實(shí)驗(yàn)的趣味，我好喜歡做實(shí)驗(yàn)呀！
浮起來的雞蛋作文 36
科學(xué)老師讓我們做一個(gè)能讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。我們都興奮不已!
老師告訴我們：做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要一雞蛋，一包鹽，一個(gè)杯口比雞蛋大，杯身比雞蛋高的透明玻璃杯和一碗水。
實(shí)驗(yàn)開始了：先在杯子里倒半杯水，然后把雞蛋放入杯子中，這時(shí)候，我們就會(huì)看到雞蛋會(huì)沉入杯底，那怎么才能讓雞蛋浮起來呢?
首先，把三勺鹽放進(jìn)杯子中，然后拿筷子在水里不停地?cái)嚢�，如果攪了很久，雞蛋還沒有浮上來，那就得繼續(xù)往杯子里加鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，不一會(huì)兒，你就會(huì)看到雞蛋從杯底朝水面慢慢上浮，現(xiàn)在，只要再加一勺鹽，用筷子攪拌幾下，雞蛋就會(huì)成功的浮到水面上。這是什么原理呢?原來是由于蛋的密集度大于清水的密集度，所以杯子里面裝清水的時(shí)候，雞蛋就會(huì)下沉，然而鹽能使清水的密集度增加，等放入一定的鹽后，用木筷攪拌，使鹽溶解，水的密集度就會(huì)漸漸地大于雞蛋的'密集度，所以說水會(huì)下沉，雞蛋就會(huì)上浮。
通過今天的實(shí)驗(yàn)我明白了：只要我們認(rèn)真觀察，勇于實(shí)驗(yàn)，生活中處處都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
浮起來的雞蛋作文 37
我在電視上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“雞蛋浮起來”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢？于是我決定自己動(dòng)手試一試。
首先，我從柜子里拿出了一個(gè)玻璃杯，倒了大半杯水，又在水里放了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底，我用一根筷子攪了攪，鹽在水里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，形成了小漩渦，過了一會(huì)兒，鹽消失了。我再把雞蛋輕輕地放入水中，調(diào)皮的雞蛋在水里跳動(dòng)了一下，就立刻垂直地沉了下去。我疑惑地看著雞蛋，心想：咦！雞蛋怎么沒有浮起來呢？電視上不是說雞蛋可以浮在鹽水上嗎？難道是我放得太少了？
我一邊想一邊把雞蛋拿了出來，又往水里添了兩三勺鹽，用筷子使勁攪了攪，水有點(diǎn)發(fā)白了。我想這次鹽放了這么多雞蛋應(yīng)該能浮起來了吧。當(dāng)我把雞蛋再次放入水中，雞蛋沉了一下，我以為又要失敗了，正當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，突然雞蛋就像充了氣似的，晃晃悠悠地浮了起來，翻了翻身子，躺在水面上露出小半個(gè)身子。我又驚又喜，急忙叫媽媽來看，媽媽細(xì)心地給我講了其中的道理：原來雞蛋的`密度比清水大，因此放入清水后一定會(huì)沉入水底，但加入食鹽后，清水就變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋所受的浮力大于重力，雞蛋自然就被“托”了起來。
這就是科學(xué)，它是那樣有趣而神秘，我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識(shí)，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
浮起來的雞蛋作文 38
神奇的老師教給我們神奇的魔術(shù)。跟著神奇魔術(shù)師的思維走，我躍躍欲試。這是個(gè)讓雞蛋浮起來的試驗(yàn)，看我的吧！
一回到我的小巢，我就準(zhǔn)備起了工具。嗯，一枚蛋、一個(gè)杯子、一些鹽和一根筷子。
我要變魔術(shù)啦！我摩拳擦掌，在杯中裝了夠淹沒雞蛋的`水，輕輕抓起蛋，生怕把它捏碎。它一滑，從我手中溜走了。一骨碌滾到杯中，貼在杯底，想揠苗助長(zhǎng)，把蛋拿出來，再輕放，可它又和杯子粘在一塊兒了，怎么也浮不上來。
我得意極了，舀鹽、灑鹽、攪拌，蛋就在我的掌握中了。咦，蛋小子，你怎么不上來呀��？水多了呀，我連續(xù)倒了兩次水，才讓它的小腦袋露出來。
“又見光明”，它仿佛說：“天氣真好，可以舒服地享受日光浴了！”看我多厲害，我也是魔術(shù)師了！興奮！
這個(gè)魔術(shù)的秘密揭示了，就是加重水的重量，增大水的浮力，雞蛋就浮上來啦！
大自然是充滿奧妙的，在令人心曠神怡的大自然中，盡情享受自己成功的果實(shí)！
浮起來的雞蛋作文 39
你知道怎樣能使雞蛋浮起來嗎？不知道就和我一起去看看吧！
今天，我們?cè)谕膱A做了一個(gè)“讓雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備的材料有：一根筷子，一個(gè)有水的`杯子，一個(gè)生雞蛋，一袋鹽。
老師先將雞蛋輕輕放入水中，雞蛋晃晃悠悠地沉入水底，像落下山的太陽，接著把鹽倒入水中，它們像出了槍的子彈打向雞蛋，可是，雞蛋像一座沉沒于海底的千年石像，紋絲不動(dòng)。老師用筷子攪拌了一下，雞蛋慢慢懸空了，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，像一個(gè)小朋友在玩蹦蹦床，忽上忽下。
老師又加了更多的鹽，鹽不停地堆積在了杯底，像一條白色的地毯，老師再次攪拌，水變得越來越渾濁，像一片大霧，雞蛋在這霧中慢慢上浮，然而，上面的漩渦如同堅(jiān)硬的巖石，努力壓住雞蛋，可雞蛋依然垂直上升，終于，沖破了漩渦，它一點(diǎn)點(diǎn)地露出水面，好像小朋友在東張西望。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師說：“水是有浮力的，鹽分越多，水的密度越大，當(dāng)水的密度超過雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了�！�
我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。
浮起來的雞蛋作文 40
在今天的語文課上，何老師在教室里做了一個(gè)令人大開眼界、有趣的實(shí)驗(yàn)。如果你想知道，來找我吧！
丁鈴鈴！鈴響時(shí)，學(xué)生們飛進(jìn)了教室。這個(gè)班是作文班。老師站在講臺(tái)上說，同學(xué)們，我們這個(gè)班要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師的話一下子引起了我們的好奇心，同學(xué)們興奮起來，紛紛開始議論。每個(gè)人都迫不及待地想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)是什么。我也在想：老師打算怎么辦？老師安靜的教導(dǎo)讓教室突然變得安靜。
實(shí)驗(yàn)開始了，我專注地看著老師的每一個(gè)動(dòng)作。只見老師穩(wěn)穩(wěn)的拿著一個(gè)杯子，往里面倒了點(diǎn)水，然后拿出一個(gè)普通的生雞蛋。這時(shí)老師突然問：生雞蛋放入盛有水的瓶子里會(huì)浮起來還是沉下去？會(huì)飄起來！會(huì)沉！同學(xué)們一直爭(zhēng)論，我堅(jiān)持說雞蛋會(huì)沉。然后，老師小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)瓶子里，重重的砸了一下！隨著一聲，雞蛋掉在杯底，舒舒服服地躺著。透過玻璃，我可以看到雞蛋相當(dāng)大。
然后，老師拿了一勺鹽，灑了下來。鹽突然不見了。杯子里只有一層朦朧的白霧，但雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)地躺在瓶底。
老師一個(gè)接一個(gè)地往杯子里加了八勺鹽，然后用勺子在杯子里不停地?cái)嚢瑁u蛋順著旋轉(zhuǎn)，好像在跳芭蕾，慢慢地飄到水面上，露出一個(gè)調(diào)皮的小腦袋，好像在說：水下很悶，我想透透氣。一些學(xué)生歡呼起來，而另一些學(xué)生驚訝得目瞪口呆。
老師又問：你知道是怎么回事嗎？有些同學(xué)又開始七嘴八舌地說話，有些同學(xué)則皺起眉頭沉思。最后老師讓易星明解謎：鹽溶于水，鹽水的'浮力大于清水的浮力，所以雞蛋自然漂浮。學(xué)生們突然意識(shí)到。
這就是科學(xué)的神奇魅力！不要小看科學(xué)，大自然中還隱藏著無數(shù)的秘密，等待著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
浮起來的雞蛋作文 41
兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一個(gè)乒乓球，這就是我們今天的實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西，出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來？首先，楊美麗往一個(gè)小玻璃杯里倒入半杯水，然后，笑嘻嘻的問我們乒乓球放入水中，會(huì)不會(huì)下沉，我們異口同聲的說：“不會(huì)�！庇谑�，楊美麗開始問起我們一系列的問題，最主要還是問我們：“為什么雞蛋會(huì)浮上來？”我們便開始七嘴八舌的說道：“因?yàn)橐慌古仪騼?nèi)有空氣，因?yàn)槠古仪蜉p……”總之，這些問題都是最主要的，所以，這個(gè)問題最后再揭曉答案。
緊接著，楊美麗把乒乓球拿出來，并把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋漸漸下沉，一直跳到最底部，好似和尚打坐，可就是這樣一個(gè)微小的舉動(dòng)，“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來？于是，我們又開始了七嘴八舌的見解：“放入食鹽，把它煮熟，掏空雞蛋液……”那這些答案對(duì)不對(duì)呢？要通過實(shí)驗(yàn)才知道。只見楊美麗從一個(gè)神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物體，最近有沒你用勺子從盒子里咬出一層又一層的白色物體只見他們一遇到見水，就往水里鉆，“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動(dòng)，于是我們又開始放了幾勺白色物體，“啊”雞蛋上浮了一點(diǎn)，于是，我們像看到希望般的'開心的笑了。后來，我們又放了幾勺，雞蛋也慢慢上升了，像坐在電梯上一樣，“哇”我們不敢相信自己所看到的，我心想：“是不是不明物體里有磁體，與雞蛋類的磁鐵形成了反差，從而導(dǎo)致的結(jié)果。”就得此時(shí)，楊美麗也揭曉了結(jié)果，原來，乒乓球能浮于水面，是因?yàn)槠古仪虻拿芏葲]有水的密度大，所以浮于水面，那么，嗯，雞蛋密度比水大，為什么雞蛋浮于水面呢？其實(shí)，不明白色物體是食鹽，它可溶于水內(nèi)，增加水的密度，但是，如果把相同的食鹽放入大杯里面，也就相當(dāng)于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以，根據(jù)不同的水量，要放入同比例的鹽，才能完成這一偉大的實(shí)驗(yàn)。
我們終于把“世界難題”給解開了。
浮起來的雞蛋作文 42
今天，老師給我們帶來了一個(gè)灌了一大半水的杯子，一雙筷子，一袋食用鹽和一個(gè)普通的雞蛋。老師笑了笑，說：“你們猜一猜，我們拿這些東西干什么？”下面同學(xué)開始議論紛紛了。同學(xué)們有的嚴(yán)肅地說用雞蛋做實(shí)驗(yàn)；有的說要做游戲；還有我們班的“活寶”說要用水煮雞蛋給我們吃。聽了他這句話，我們?nèi)嘞裾ㄩ_了鍋一樣。老師公布了答案后，才安靜了下來。原來是做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)，好多人都激動(dòng)了起來。
老師一邊說著，一邊做著實(shí)驗(yàn)。他小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋慢慢地往下沉。再看一下雞蛋，它輕輕地動(dòng)了一下，接著又睡懶覺去了，像一個(gè)調(diào)皮的孩子。
老師向水杯里倒鹽，用筷子攪拌了一下，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著�！半u蛋動(dòng)了，翻了身，站了起來�！庇械耐瑢W(xué)激動(dòng)地叫起來�？墒且粫�(huì)兒，它又不動(dòng)了。
等老師第三次倒入鹽的時(shí)候，同學(xué)們都瞪大眼睛看，等待著奇跡的發(fā)生。突然雞蛋好像伸了個(gè)懶腰，在水里轉(zhuǎn)著圈。慢慢地往上伸，仿佛在跳芭蕾舞。神奇的事情發(fā)生了——雞蛋沖破了水面。同學(xué)們，這下都樂了，有的尖叫著說雞蛋真的浮出了水面；有的'指指點(diǎn)點(diǎn)地說雞蛋看上去真像一個(gè)大珍珠呀！
我上了這節(jié)課，讓我知道了雞蛋上浮的原理是：在水中加了鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。還讓我懂得了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我覺得這一節(jié)課可真是充滿樂趣啊!
浮起來的雞蛋作文 43
今天上午的作文課，老師和我們一起在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。
一上課，我就看見桌子上有各種各樣的材料：一包鹽、飲料瓶、一個(gè)雞蛋、筷子。原來這節(jié)課老師要跟我們做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入水中了。接著老師往水中加了一些鹽，水立刻變得渾濁了，雞蛋也看不清了。老師用筷子攪拌了一下，雞蛋動(dòng)了兩下，過了一會(huì)兒，雞蛋又呆在瓶底一動(dòng)不動(dòng)了。緊接著，老師加鹽并用筷子不停攪拌，雞蛋往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)后又慢慢地沉下去了。老師又加了一些鹽，雞蛋好像變聽話了，浮在半空中，又不動(dòng)了。緊接著，老師又往水里加了一大勺鹽，又用筷子使勁地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮在水面上了，雞蛋終于學(xué)會(huì)游泳了。實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們歡呼起來，可這是為什么呢?老師告訴我們，當(dāng)水中的含鹽量達(dá)到30%的'時(shí)候，浮力就大了，雞蛋就可以浮上來了。哦，原來是這樣啊!我恍然大悟。
做實(shí)驗(yàn)真有趣，我要多做實(shí)驗(yàn)，多掌握科學(xué)知識(shí)。
浮起來的雞蛋作文 44
今天，羅老師準(zhǔn)備了一只透明的裝滿水的玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一小袋鹽，真不知羅老師葫蘆里裝的什么藥？大家都在議論。
試驗(yàn)開始了，羅老師先輕輕地拿起了那個(gè)雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)了玻璃杯，雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的.潛水員一下子就沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)，美美地熟睡起來。這時(shí)，老師拿起那包鹽，向水中撒了一些，雞蛋寶寶動(dòng)了幾下，好像做了一個(gè)夢(mèng)，被夢(mèng)吵醒了。緊接著，老師撒了好多鹽，雞蛋伸了個(gè)懶腰，調(diào)皮地轉(zhuǎn)了好幾圈。老師繼續(xù)往杯子里加鹽，鹽像雪花似的飄下去，可那只雞蛋在杯子里卻無動(dòng)于衷。沒想到，老師又加了好多鹽。耶！雞蛋又有反映了，瞧，它居然坐了起來，隨即一下子往上竄，最后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上，晃悠起來。
咦，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？原來，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋便會(huì)浮起來了�？磥�，生活處處皆學(xué)問，處處留心皆科學(xué)哪！
浮起來的雞蛋作文 45
星期天我和媽媽做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，名字叫“神奇的鹽”。
首先，我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需材料：一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋，一根筷子和食鹽。
先往玻璃杯倒入四分之三溫水，接著慢慢放入鮮雞蛋，雞蛋一下子沉到杯底，靜靜地一動(dòng)不動(dòng)。然后我們加入少量食鹽，懷著既緊張又興奮的心情，我拿起筷子攪動(dòng)，雞蛋還是紋絲不動(dòng)地沉在杯底，我嘆了一口氣，說：“唉，失敗了�！眿寢屨f：“別放棄，繼續(xù)加鹽�！边@次我加了大量的食鹽，慢慢地?cái)噭?dòng)，過了一會(huì)兒，雞蛋仿佛剛睡醒的娃娃正在迷迷糊糊地往上冒；又好像潛水員的'氧氣罐里沒氧氣了，浮上來呼吸一下新鮮空氣，雞蛋也學(xué)會(huì)了游泳，終于浮起來了。這時(shí)我興高采烈地拍著小手說：“試驗(yàn)成功了！”
這次實(shí)驗(yàn)讓我們知道：水的密度比雞蛋小，加入足夠的鹽后，鹽水的密度就比雞蛋大，雞蛋自然就浮起來。原來，我們?nèi)粘Ｉ钪杏羞@么多小知識(shí)，以后我們要在生活中注意觀察思考，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
浮起來的雞蛋作文 46
今天，我在一本書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋浮起來了。雞蛋在水里真的會(huì)浮起來嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我找來材料，準(zhǔn)備親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我從廚房拿來一個(gè)透明杯子，一枚雞蛋，一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開始，我先往杯子里加些清水，再把雞蛋放入杯子，只見雞蛋慢慢地沉下去。然后，把雞蛋拿出，再往杯中放鹽，最后放入雞蛋。
——咦？雞蛋怎么沒浮上來？
我把這個(gè)問題匯報(bào)給媽媽。媽媽說：“你沒有攪拌，看，鹽都沉到水杯底了�！庇谑�，我拿起筷子，插入水杯，攪了幾圈。水杯底的.鹽不見了，可雞蛋還沉在水底。
我納悶兒極了，明明加了鹽，也攪拌均勻了，雞蛋為什么還在水底呢？我只好又一次求助媽媽。媽媽說：“再加一些鹽，攪拌攪拌�！庇谑�，我又往水杯里加一些鹽，攪拌均勻。雞蛋真的浮起來了！我興奮地跑向媽媽：“實(shí)驗(yàn)成功啦！”
雞蛋在鹽水里為什么會(huì)浮起來呢？媽媽說，鹽水浮力大，所以雞蛋會(huì)浮上來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了知識(shí)，我很高興！
浮起來的雞蛋作文 47
今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲衣犝f雞蛋居然能浮出水面的，這是真的嗎？
我準(zhǔn)備好一只碗、一只生雞蛋、一把小湯匙、一根筷子和一小袋食用鹽。我先盛半碗左右的清水，接著把一個(gè)雞蛋放入碗中，雞蛋一下就沉入水底，好像一艘小潛水艇，臥在碗底。然后我把一小袋食用鹽撕開一角，盛一勺倒入碗中，碗中的水立刻冒起一串串小小的'水泡，很快，鹽就溶化在水里，不見了。雞蛋馬上就能浮起來了吧？我死死地盯著碗，可雞蛋仍然紋絲不動(dòng)�？磥硎躯}放少了，于是，我又放了一勺，鹽落在雞蛋上，溶化的速度比較緩慢，為了讓鹽加速溶化，我拿一根筷子在水中把鹽攪動(dòng)，鹽粒很快就消失了，可雞蛋依然一動(dòng)不動(dòng)。老師說，只要放足夠多的鹽，雞蛋一定能浮起來�？隙ㄊ躯}還不夠多，于是我又加了四勺鹽，鹽在慢慢地融化。終于，雞蛋開始在水里晃動(dòng)著，先是較圓的那一頭抬了起來，而后整個(gè)離開了水底，懸浮在水中。雞蛋能浮出水面，這是真的！看到這種情景，我內(nèi)心一陣激動(dòng)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
浮起來的雞蛋作文 48
今天早上，我來到教室，只見老師帶來了只裝了半杯清水的杯子，杯子里還放了一枚雞蛋。
同學(xué)們都很奇怪，這是要干什么呢？老師說：“今天，我們要來做實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來�！敝灰娎蠋煆某閷侠锬贸隽艘浑p筷子和一袋鹽。老師把鹽放進(jìn)杯中攪拌，只見，雞蛋一邊隨著筷子旋轉(zhuǎn)，一邊慢慢地往上浮，好像在跳水中芭蕾呢！真有趣！同學(xué)們更加奇怪了，為什么剛才還沉在水里的雞蛋，現(xiàn)在浮上來了呢？在我們的強(qiáng)烈要求下，老師解開了其中的奧秘。原來雞蛋的平均密度本來比不的.密度大的，但是，水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度變得比雞蛋平均密度大了，所以，雞蛋就能自然浮上來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真有趣啊！
浮起來的雞蛋作文 49
上課時(shí)張老師拿來一個(gè)玻璃杯、一碗鹽、一個(gè)勺子、一根筷子。沒錯(cuò)今天我們就是做的買驗(yàn)。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。首先我們先加上了半杯水、然后放入了雞蛋，雞蛋沉了下去像睡看了一樣，接著加入了一勺鹽，得開始開始攪拌了，可還是一動(dòng)不動(dòng)，接著加入了一勺鹽，可還是沒有上去，沉在下面。我再加了一次鹽，雞蛋可以上來了雞蛋慢慢地上去了，無論我們?cè)趺磯憾疾恍�。原來是因�(yàn)殡u蛋密度比水大，沉水中，水里加鹽，浮力增大，就把雞留托起來了。
處處要留心皆學(xué)問，做生活的有心人，就可以收獲更多的東西。
有趣的實(shí)臉陳正涵今天我走進(jìn)教室，看見老師拿了杯水、一個(gè)雞蛋、一盒鹽、一把勺子說：“我們今天來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！�
老師先把雞蛋放進(jìn)水里，可是我們看見有一個(gè)小破，還冒著泡泡，老師拿出來，換了一個(gè)雞蛋，那個(gè)雞蛋在水里更大了，老師把一勺鹽放在水里。我們就知道，這是要讓雞蛋浮起來，可是怎么加都浮不起。
老師讓我們每人加一勺鹽，一共加五勺，可是我們加了五勺都沒有用，老師叫我們接著加，加著加著老師就拿著勺子攪拌，雞蛋終于浮出水面，我們不知道為什么雞蛋會(huì)浮出水面呢？回家后我在電腦上查道原來雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會(huì)沉在水中，水中水里加了鹽，水溶液的.密度增大，浮力也增大，就把雞蛋“托起來”。
看來從一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)里，也能學(xué)到知識(shí)呢！
浮起來的雞蛋作文 50
“同學(xué)們，你們知道死海的秘密嗎？”今天上午，老師用一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫我們解開了這個(gè)死海之謎。
實(shí)驗(yàn)材料有一雙筷子，一顆雞蛋，一包食用鹽和一個(gè)裝滿水的'玻璃杯。
老師先神秘地問我們：“你們猜，我該先干什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。突然，小紅舉手說：“先放雞蛋！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意她的意見。只見老師小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋晃晃悠悠地沉了下去。老師不動(dòng)時(shí)，它就像一個(gè)人在舒服的享受著陽光。接著，老師又放了一點(diǎn)食用鹽，拿起筷子攪拌起來，這雞蛋像一條活潑可愛的小魚，在開心地游泳。
最后，老師把食用鹽倒了一大半，然后說：“你們不要?jiǎng)�，讓我們看一看它�?huì)不會(huì)浮起來？”我在心里說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！浮起來吧！”果然，雞蛋慢悠悠地上升，最終浮了出來。“耶！我們成功了，雞蛋浮出來了！”這時(shí)的雞蛋，像一個(gè)孩子的頭，露了出來，真是可愛��！
可是，為什么雞蛋會(huì)浮上來呢？最終老師解了謎團(tuán)。原來加鹽后，水的密度變大，浮力也變大了，所以雞蛋就浮上來了。死海也是這個(gè)原理。
生活里處處都有科學(xué)，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)。
浮起來的雞蛋作文 51
今天早上，我早早地就起了床，因?yàn)閶寢屨f今天早上要做一個(gè)雞蛋浮起來的小實(shí)驗(yàn)。
吃完早飯，媽媽拿出一個(gè)雞蛋，一袋鹽，還有一個(gè)大杯子做好準(zhǔn)備。媽媽先把這個(gè)大杯子裝好水，然后把雞蛋放在這個(gè)大杯子里，剛開始雞蛋沉到了杯底，媽媽就往杯子里舀了幾勺鹽輕輕攪拌，可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)，我有點(diǎn)著急說：“媽媽再多放一點(diǎn)鹽�！眲倓偡磐犒}以后，雞蛋左右搖擺歡快地跳起舞來，可是不一會(huì)兒，又沉了下去。媽媽就繼續(xù)加鹽，這一次，雞蛋像充了氣似的浮了起來。我又驚又喜，我歡呼起來：“我們成功了！我們成功了！”我終于體會(huì)到了成功的喜悅。
看著雞蛋在水面上可愛的樣子，我都想摸一摸，我一摁，雞蛋沉了下去，一松開手雞蛋又彈了回來，媽媽說：“雞蛋的比重比清水的.比重大，所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去，鹽水的比重比雞蛋大，所以雞蛋在鹽水中就會(huì)浮上來。”我聽了恍然大悟。
通過親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著科學(xué)道理，只要我們善于觀察，勤于思考，就一定知道其中的奧秘。
浮起來的雞蛋作文 52
今天，我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：讓一個(gè)雞蛋在水里浮起來。
實(shí)驗(yàn)需要的材料是：兩把勺子、一個(gè)水杯、一個(gè)生雞蛋、一袋食用鹽和自來水。
首先，我在杯子里裝大約2/3的水，再把雞蛋輕輕地放入水杯中，這個(gè)時(shí)候，水杯里的雞蛋完全沉入到水杯底部。
接著，用勺子挖一勺鹽倒入水杯中，用另外一把勺子攪拌水杯中的鹽，使它加速溶解到水里面。側(cè)頭一看，水杯中的雞蛋還是完全沉在水杯底部。
然后，我重復(fù)第二步的動(dòng)作，繼續(xù)加鹽，攪拌，等到第四勺鹽加入并用勺子攪拌后，我發(fā)現(xiàn)不管怎么攪拌鹽都無法再溶解了。
我又擔(dān)心又興奮，馬上停止了攪拌。靜靜地觀察水杯中的雞蛋。不一會(huì)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋竟然真的慢慢浮起來了！這也太神奇了！
實(shí)驗(yàn)過后，我左思右想：為什么雞蛋在清水里不能浮起來，但是在鹽水中可以浮起來？總也想不明白。我?guī)е蓡栒?qǐng)教爸爸！爸爸提醒我去查閱《世界地理全知道》中對(duì)死海的介紹。我一查，終于知道了，原來是鹽水的密度比水的'密度大，浮力也就更大。
我發(fā)現(xiàn)小實(shí)驗(yàn)既能增長(zhǎng)見識(shí)又能引起人的思考，很有意思。你覺得呢？
浮起來的雞蛋作文 53
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！苯裉煳以诮淌依镒隽艘粋�(gè)有取的.實(shí)驗(yàn)。
先難備一杯溫水，一個(gè)生雞蛋、一個(gè)小勺子、一根筷子和小盒鹽�！叭f事俱備，只欠東風(fēng)。我來啦！”首先，我先把一個(gè)雞強(qiáng)放入溫水中，哇！雞蛋好像有一點(diǎn)點(diǎn)變大了，水也變多了。原來，雞蛋沉在了水底下，蛋就像睡著了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。接著，我加入一勺鹽，開始用筷子攪拌了起往。我以為雞蛋可以浮起來了，可是雞蜜還沒有浮起來，我感到十分疑惑。我再次加鹽，用筷子攪拌，可是雞蛋好像伸了個(gè)懶腰，紋絲不動(dòng)，讓我大失所望，只好繼續(xù)加鹽。我想：這次得加好多好多鹽了，必須得換喚醒這個(gè)“小寶寶”。加完鹽之后，水變得得渾濁！突然之間，雞蛋寶寶浮起來了，就像一個(gè)小潛艇一樣，浮在空中。我用手壓壓，這個(gè)“小潛艇”它頑強(qiáng)地浮了上來，一點(diǎn)也不安分。
原來是“浮力”在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力也增大就把雞蛋拖起來了。處處留心皆學(xué)問，做生活的有心人，我們的收獲更多，同時(shí)也可以讓自己得到快樂。
浮起來的雞蛋作文 54
今天，老師給我們布置了一個(gè)不同尋常的作業(yè)——做一個(gè)讓雞蛋浮在鹽水上的實(shí)驗(yàn)。
一回到家，我就興致勃勃地開始了奇妙的實(shí)驗(yàn)之旅。我先捧出家里的'大湯鍋，接著打開冰箱，取出一顆雞蛋，然后打開水龍頭放上半鍋清水，又拿出鹽盒，往清水里撒了兩小勺。鹽飄飄灑灑，一會(huì)兒就沉入了水底，我抽出一支木筷，在水中用力攪拌了幾下，鹽就消失得無影無蹤了。我小心翼翼地將雞蛋放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋便沉入了水底。“咦，雞蛋怎么沒有浮上來？是不是鹽放得太少了？”于是我又接二連三地往里加了幾勺鹽，雖然我不停地?cái)嚢�，鹽全都融化了，可雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在水底，毫無動(dòng)靜。
“哎，奇怪了，我明明是按照老師說的去做，怎么雞蛋就是浮不上來？”我左思右想、不得其解，媽媽走了過來，一看到我在湯鍋里放了那么多水，就笑嘻嘻地說：“這得放多少鹽啊！”我聽了媽媽的活茅塞頓開，立即端來了一個(gè)大玻璃杯，用湯鍋里的一部分水倒入玻璃杯中，繼續(xù)往里撒鹽，不知不覺一盒鹽都快見底了，我心急如焚，一邊攪拌一邊自言自語：“雞蛋大哥，求求你，別睡懶覺了，快飄上來吧！”啊，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋像個(gè)聽話的孩子慢慢悠悠地浮了起來，小腦袋害羞地探出了水面。我欣喜若狂地叫道：“成功了！成功了！雞蛋終于浮起來了！”
實(shí)驗(yàn)成功了，可我仍然心存疑慮：“雞蛋為什么會(huì)浮在鹽水上呢？”我百思不得其解，只好向電腦專家求助。原來：雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起。
浮起來的雞蛋作文 55
星期五的語文課上，施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。周六中午，陽光明媚，春風(fēng)拂面。我把所有的作業(yè)做完后，便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。我先去廚房找來一只透明的杯子，一罐鹽，一個(gè)勺子和一根筷子，再從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。
我先擰開水龍頭等了一杯水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像個(gè)潛水員慢慢地潛入水底，接著，我往杯子里加了一勺鹽，見雞蛋紋絲不動(dòng)，我又放了一勺鹽，在一旁玩ipad的爸爸說：“你杯中的水太多了�！庇谑俏冶愕沟粢恍┧疫�調(diào)皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的，我急得滿頭大汗，接二連三地又放了5勺鹽，鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底，在陽光的.照耀下，水變渾濁了，可雞蛋還是絲毫不動(dòng)。這時(shí)，一旁的媽媽笑著說：“炎炎，你這筷子是干嗎用的？”我一拍腦袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地?cái)噭?dòng)杯中的水，雞蛋也跟著翩翩起舞。頃刻間，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高：“實(shí)驗(yàn)成功了……”
就在這時(shí)，爸爸又問我：“你知道雞蛋為什么能浮起來嗎？”爸爸的提問使我丈二和尚摸不著頭腦，于是我上網(wǎng)一查，原理是：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來了。
浮起來的雞蛋作文 56
今天，老師帶來了一個(gè)雞蛋，一個(gè)裝著半杯水的杯子，還有一雙筷子。
“你們猜一猜，今天要干什么？”老師問道。鹽水煮雞蛋，做實(shí)驗(yàn)，玩游戲……同學(xué)們議論紛紛�！敖裉�，我們來做一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)�！蔽覀円宦�，個(gè)個(gè)大氣不敢出，連眼睛都不敢怎么眨，生怕看漏了什么。老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，剛一松手，雞蛋就像被一只神奇的手，拉到了水底。老師又把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)水里，“��！雞蛋動(dòng)了！”我們有的尖叫；有的一擁而上，想看仔細(xì)點(diǎn)；還有的'指指點(diǎn)點(diǎn)：“雞蛋動(dòng)了！”老師又開始放鹽了，“注意！”老師喊道。雞蛋又動(dòng)了一下，好像伸了個(gè)懶腰，之后又不動(dòng)了。我們不禁想:都放了這么多鹽,怎么還不起來呢?到底能不能起來啊?老師好像會(huì)讀心術(shù)似的,一眼看穿了我們的心思，說：“心急吃不了熱豆腐。”說著又繼續(xù)放鹽，這次老師放了很多鹽，還用筷子攪拌，雞蛋開始轉(zhuǎn)圈了�？刹灰粫�(huì)兒，我們就個(gè)個(gè)目瞪口呆了，因?yàn)殡u蛋在慢慢地上升，終于浮出了水面。我們驚喜若狂，看著這個(gè)雞蛋露出了小腦袋，我們個(gè)個(gè)大叫：“雞蛋浮起來了！”只見雞蛋轉(zhuǎn)著圈，像是在給我們打招呼，這下我們叫得更起勁了。有的趴到了講臺(tái)上，瞪大了眼睛，朝杯子里面看；有的大叫：“雞蛋浮起來了！”還有的開始七嘴八舌地討論起來……熱鬧極了！
浮起來的雞蛋作文 57
今天下午，班長(zhǎng)帶來了一條“小路”留言：“過一會(huì)兒，周老師要給我們展示一個(gè)神奇的‘魔法’實(shí)驗(yàn)！”班級(jí)頓時(shí)炸開了鍋，大家都很興奮。
過了一會(huì)兒，周老師走進(jìn)了教室。她手里提著一袋“神秘道具”。大家齊刷刷地盯著老師的書包，心中充滿了疑惑。
下課后，周老師一一展示了“神秘道具”：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一個(gè)玻璃碗�！昂伲∵@些東西能發(fā)揮什么魔力？”“大寶”不屑地說道。這時(shí)，調(diào)皮的'吃東西的“菊鮑爾”跑上前問：“老師，這個(gè)雞蛋是用來吃的還是用來腌制的？”《好奇寶寶》毛也自言自語道：“為什么老師只帶一根筷子？”
“同學(xué)們，今天老師要給你們做一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn)。你要仔細(xì)看！”周老師笑著說。
實(shí)驗(yàn)開始了！我看到老師先把大部分清水倒進(jìn)玻璃碗里，然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋像一個(gè)困倦的小嬰兒一樣沉入水底，一動(dòng)也不動(dòng)。老師然后拿起那袋鹽，開了個(gè)小口，倒進(jìn)水里。老師拿起筷子攪拌鹽水。隨著老師攪動(dòng)得越來越快，水中出現(xiàn)了龍卷風(fēng)。雞蛋翻上翻下，像一個(gè)喝醉的老人撞在一起。幸好他們?cè)谒�，不然早就被摔碎在地了。老師停止攪拌，過了一會(huì)兒，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉在碗底睡著了。學(xué)生們都睜大了眼睛，露出懷疑的表情。
周老師不動(dòng)聲色地笑了笑，開始往碗里加很多鹽，攪拌。清澈的水變得渾濁。老師拿出筷子，過了一會(huì)兒，水變清了�！巴�！雞蛋飄！”大家歡呼�！袄蠋�，你真的是神。這是什么魔法？”“好奇寶寶”又問。
后來老師告訴我們，雞蛋浮起來的原因是，在水中加入鹽后，水的密度增加，水的浮力也增加。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有意思！我們既獲得了知識(shí)，也獲得了幸福。
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