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時(shí)間:2023-07-21 14:08:54 好文 我要投稿

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  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的待到夏枝繁茂時(shí),我們?cè)傧嘁娮魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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<p>  我們?cè)谇缭旗V月相遇,也會(huì)在夏枝繁茂時(shí)再見-題記</p><p>  那天微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好,天氣晴朗,一切都似曾經(jīng)的樣子。風(fēng)輕輕的吹拂著,劃過樹葉響起了沙沙聲,旁邊某顆不知名的樹上的花瓣被風(fēng)卷起,在枝頭綻放開來。陽(yáng)光灑向大地,像一條金色的光帶,清澈透亮。遠(yuǎn)處終考鈴響聲已經(jīng)傳來,于是輕嘆一聲,放下筆。在那一瞬間,我內(nèi)心傷感大于喜悅。在監(jiān)考老師的催促下,我站起身來離開考場(chǎng)。在我踏出門的那一刻,三年的光陰便已然結(jié)束。于是不禁感嘆,原來三年的時(shí)間,僅僅只換來了一張畢業(yè)證書和一張畢業(yè)照,以及一段回不去的青春和一段沒有作業(yè)的假期。</p><p>  相機(jī)拍攝的是一瞬,定格的卻是三年。無(wú)數(shù)的悸動(dòng),無(wú)數(shù)的感動(dòng),無(wú)數(shù)的回憶都在這一刻涌入,我不禁百感交集。就像那天你坐在單車后座時(shí),時(shí)光悄悄定格的那一瞬間。操場(chǎng)上下課的鈴聲,是我們最美的等候。而當(dāng)我們走后,一切都要回到我們來時(shí)的模樣。曾經(jīng)滿屋子的同學(xué),再也不會(huì)整整齊齊的坐在同一個(gè)教室了。曾以為三年很長(zhǎng),最后暮然發(fā)現(xiàn)三年眨眼間便已過去,曾以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼便各奔東西。</p><p>  考場(chǎng)外,你輕笑著向我揮了揮手,陽(yáng)光從你的發(fā)簡(jiǎn)劃過,將你襯托美不勝收,一如我們當(dāng)初的初遇。如此美好的畫面,悄悄的定格,我將其小心的收藏。看到你,我不禁莞爾,快步走了過去,與她并肩同行。我感到一陣恍惚,此情此景今后還能遇見嗎?我笑道:“在新的學(xué)校里,希望你能繼續(xù)努力,未來我會(huì)來看你的。”目光清澈,溫和的注視她,沒有了之前離別的不舍,只有對(duì)她真摯的祝愿。你歪了歪看著我,笑了一下,然后又認(rèn)真的說:“以后你也要努力!”離別的傷感在你的眼里一閃而逝,面色重新歸于平靜。自然,我笑著說。天空中有白鴿飛過,正如我們這一塵不染的歲月。我環(huán)顧四周,同學(xué)們都在互相告別,一股感傷的氣息在校園彌漫開來。而曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴都只是回憶,明知我們一別后很難再見,就像兩條相交后的平行線,相遇之后就越走越遠(yuǎn)。</p><p>  班會(huì)上,看著所有同學(xué),分別后又不知道多久能夠再見,我心有感觸。課桌上那些還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,對(duì)明天的期許收進(jìn)了我們的行囊。前途未知,帶來了太多的迷茫和未知,就讓我們互相擁抱后繼續(xù)堅(jiān)定奔向前方。老師們談笑自若的臉龐,現(xiàn)在也有些感傷了,眼圈不自覺地紅了,想起老師給我們的那些陪伴,那些教誨。突然想起在漫畫中看到的那句話,你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈。都說老師的分手季是在畢業(yè)季,我們這些花朵被他們精心灌溉之后卻又離開,內(nèi)心的不舍是難以用言語(yǔ)來形容的。</p><p>  時(shí)間在我們的指甲悄悄的流淌,是不是青春已在我們的指尖綻放,在每一個(gè)追逐打鬧的日子里悄悄綻放。很久很久很久以后,當(dāng)我們已被歲月磨平了棱角,變成了互相陌生的模樣,在我們熟悉的車站前,校園處,就像當(dāng)年一般青澀稚嫩的臉龐。在那時(shí)我們?cè)傺堇[一首青春的歌,一如當(dāng)年一般,相約于盛夏,而那是的清風(fēng)依舊飛揚(yáng),天空也如當(dāng)年一樣晴朗,而我們?cè)缫褵釡I盈眶。你我一轉(zhuǎn)身,歲月繁華,歲月一轉(zhuǎn)身,忽而今夏。</p><p>  年少的我們,喜歡在深夜躺在操場(chǎng),仰視著滿天繁星,思考著自己的人生與夢(mèng)想。喜歡與影子作伴,夜深人靜時(shí)品味則只有自己能懂的寂寥。在那些潔白無(wú)瑕一塵不染的歲月里,以及那被綠蘿斑駁的青春,都收藏進(jìn)我們身后的行囊,陪著我們繼續(xù)往前走。當(dāng)若干年后我們被問起這是什么的時(shí)候,我們能笑著說這是“青春”!</p><p>  把這些年遇到的事情,交過的朋友,走過的道路和最開始的緊張與期盼都變成一幅畫,這幅畫叫做青春。然后開始往后各自不同的人生,年少的我們還不能理解分別的重量,既然如此,那就不需要浪費(fèi)感傷,此后山高水長(zhǎng),愿君常安在。母校和母校的老師以及母校的同學(xué)們都會(huì)變成身后的回憶。</p><script>s(