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流年似水作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的流年似水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
流年似水作文1
夜已深，望著窗外家家戶戶的燈光逐漸消散，揉揉早已發(fā)麻的雙眼，傾倒在攤開(kāi)的作業(yè)本中。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)針停在了正中端的十二點(diǎn)，就像是流水一般逝去了年華。
數(shù)學(xué)是我最弱的功課，反反復(fù)復(fù)計(jì)算手都酸了，腦瓜被公式題型都塞滿了，草稿紙從整潔的紙面出現(xiàn)了眾多數(shù)字，漸漸地淹沒(méi)在題海中。
不久，我就在橘黃色的燈光下亂涂亂畫(huà)，一張潔白的紙張被黑筆畫(huà)的不省人事，堆在桌旁的數(shù)學(xué)題很快就被我遺忘了，因?yàn)槲矣只叵肫鹆嗽?jīng)的青春，它早已成為水流逝去。
青春如花一般綻放，卻也枯萎落入回憶的深淵。
夏夜時(shí)分，每當(dāng)夜幕降臨之際，涼風(fēng)總是若有若無(wú)的出現(xiàn)，幾個(gè)人的影子在燈光下形成一團(tuán)。我們圍成一行坐在石凳上，兩條腿在空中晃蕩著，似乎很享受涼絲絲的舒服感。一時(shí)間氣氛都安靜下來(lái)，每個(gè)人都想著自己的心事，或是從腦海里挖掘出新奇的游戲。
當(dāng)某個(gè)人想出什么新玩法，就會(huì)采用剪刀石頭布的方法決定順序或者捉與躲，對(duì)于最后的結(jié)果，自然是有人極其不滿意。女生之間總是會(huì)發(fā)生這等小矛盾，耽誤玩游戲的時(shí)間也是很正常的。但那時(shí)的我焦躁不安，畢竟恰好是夜晚，時(shí)間流逝的每一分每一秒，我都極其心疼，卻也只能坐等此事了結(jié)。
年少的時(shí)光，玩的都是現(xiàn)在看來(lái)很幼稚的游戲，卻也是那時(shí)生命中美好的回憶。紅燈綠燈小白燈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘、三個(gè)字與躲貓貓……這些是我們年紀(jì)稍小時(shí)最鐘愛(ài)的游戲，不僅注入了刺激與快樂(lè)，也建立了彼此真摯的友誼�？涩F(xiàn)在玩起來(lái)卻提不起勁了，也時(shí)常被我們遺忘掉，甚至有時(shí)因人數(shù)不夠而不歡而散，也就索然無(wú)味了。
那時(shí)滿頭大汗地在小區(qū)里漫無(wú)目的地奔跑，在黑夜中發(fā)出清脆的腳步聲，東躲西藏，玩得不亦樂(lè)乎。眾人從各個(gè)方向聚集在一起時(shí)，身上都是大汗淋漓的，喉嚨像是要冒煙一般，生疼得想喝口甘甜的水，大家嘴里都嚷著要買(mǎi)水喝。
店面正閃著微弱的燈光，前方是水源的希望之地，兜里有硬幣碰撞后發(fā)出的清脆的響聲，都紛紛向小店的方向去買(mǎi)水解渴。歸來(lái)時(shí)，手中都握著礦泉水瓶大口灌水，或是伸出粉紅色的舌頭，舔著即將滴下來(lái)的冰淇淋。
這段突如其來(lái)的`小插曲，一直讓我記憶猶新。
可惜的是，自從升了六年級(jí)以后，畢業(yè)考?jí)浩攘宋覀冐澩娴奶煨�，甚至失去了�?lián)絡(luò)，連聚在樓下玩的機(jī)會(huì)都寥寥無(wú)幾，即使再次見(jiàn)面也只會(huì)像陌生人擦肩而過(guò)。
從此以后，這段回憶只能存留于腦海中，過(guò)去的時(shí)光像流水，一去不返了。
我趴在布滿臺(tái)燈柔和的燈光下涂涂寫(xiě)寫(xiě)，回想著已成為遺失的美好，內(nèi)心亂糟糟的。面對(duì)于眼前的數(shù)學(xué)題與過(guò)去的回憶，似乎融為一體了，卻總覺(jué)得哪里不妥當(dāng)。
外面的世界漆黑得讓人覺(jué)得可怕，密集的高樓大廈，遮擋了湛藍(lán)如大海的夜空。我顧不得再去探究，奮筆疾書(shū)起來(lái)，流年似水，也只能眼睜睜地看著它逝去。誰(shuí)也不能阻止時(shí)間飛快的腳步，密密麻麻的數(shù)字使我眼花繚亂，可我卻想永遠(yuǎn)停留在回憶流年的時(shí)刻。
青春像是一趟旅程，終點(diǎn)站是孤獨(dú)的夏天。
流年似水作文2
和同學(xué)在校外逛超市，在某個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，猛然間看到他，愣了一下，有一絲心酸在心頭蔓延，忍住淚水，拉著同學(xué)逃也是的離開(kāi)了。中考考得太差，我沒(méi)有顏面再回去，也就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，不知道他是不是老了，學(xué)弟學(xué)妹是不是像我們一樣調(diào)皮，讓他操心了……
第一次見(jiàn)到他時(shí)，他不茍言笑，給我一種壓抑的感覺(jué)，便在不知不覺(jué)之中選擇了遠(yuǎn)離，但隨著時(shí)間的流逝，剛開(kāi)始的敵意便被慢慢淡化了。
他愛(ài)脫線，經(jīng)常在上課時(shí)跑了題，跟我們一頓胡侃海聊，聊人生，聊理想，聊社會(huì)發(fā)展，很多做人的道理就這樣教給了我們。但一聊就忘了時(shí)間，于是，他一次又一次地在下課鈴響時(shí)愣住，看看表，看看我們，再看看黑板上講了一半的題，默默收拾自己的備課本，頭上的三條黑線又掛下來(lái)了，下課。他肯定在想：怎么又被這幫臭小子給帶過(guò)去了?
他的普通話也不標(biāo)準(zhǔn)，給我們講課時(shí)也常鬧笑話。據(jù)他透露，教師普通話審核時(shí)，要求讀一段一百字的話。他讀第一個(gè)字的`時(shí)候，前面的小姑娘(審核員)就繃不住開(kāi)始笑;讀完半句，所有的審核員都趴在了桌子上;他紅著臉把一句話讀完后，拿著本就準(zhǔn)備往外走，心說(shuō)不當(dāng)老師也不能被這樣笑話，結(jié)果還是被人叫回去了。后來(lái)他和人家商量，“我不逗你了，你也別笑了，通融一下給我過(guò)了算了�！薄讉�(gè)審核員一合計(jì)，他竟然就這樣過(guò)了!理由：善于調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。他不無(wú)感慨的勸告我們：人生在世，要學(xué)會(huì)外交，學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，你可以比別人省一半的力�！边@的確是人生的良言，我們的確遵守了但，他卻沒(méi)想到我們會(huì)這樣“遵守”，這樣把這句話“發(fā)揮”到了極致。
我們知道我們最終目的是中考，所以我們只在成績(jī)方面下功夫，其余一概不理，于是乎，在紀(jì)律衛(wèi)生方面，你懂的……每月開(kāi)會(huì)，按紀(jì)律和衛(wèi)生排名，他總會(huì)乖乖地坐到最后，除非哪回考試他才會(huì)在前面耀武揚(yáng)威，對(duì)別的老師擠眉弄眼，吹噓自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)不會(huì)落下半步。初二下學(xué)期，他的父親患病，他拖了好久，才在家人的迫切要求下請(qǐng)了假。渺小的人就是這樣無(wú)能為力。金錢(qián)，理想，親人，就像人生中三門(mén)永遠(yuǎn)無(wú)法考滿分的課，時(shí)間和精力只有這么多，一門(mén)滿分，一門(mén)興許只會(huì)勉強(qiáng)及格。初中或許比不上高中，但人生中總有些人，有些事，讓我難以忘懷，比如他。站在時(shí)間的輪盤(pán)面前，輕觸歲月的刻痕，回首那段日子，卻仍想說(shuō)一句“謝謝”，在那懵懵懂懂的三年，他讓我懂了很多。世事無(wú)常，一別路遠(yuǎn)，即便再見(jiàn)，也已物是人非，經(jīng)歷過(guò)諸多考驗(yàn)，我已明白，有的事，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，后悔已沒(méi)有用，有的人，不好再見(jiàn)就不再見(jiàn)吧，記住他教你的，足矣……那段日子，就像似水流年，終將一去不返……
流年似水作文3
十六歲的朦朦朧朧，十六歲的渾渾噩噩，自己的十六歲竟為了那遠(yuǎn)邊的雨燕而迷失自我，為她執(zhí)著。十六歲的夏天，該放棄的就放棄，不要再去幻想什么了，為自己的高一生活寫(xiě)上一段殘缺的結(jié)局。而后，調(diào)整好心態(tài)，沉著、堅(jiān)強(qiáng)的去迎接十七歲的夏。
——小引
流年似水，似水流年。十七歲的.夏來(lái)了，可是我總覺(jué)得少了一些什么，也許是少了一分回憶吧！夜降臨，回首過(guò)往，這才明白十六歲的花季原來(lái)是那么短暫。
十六歲的花季里，一個(gè)有著清秀文筆、悠揚(yáng)歌聲的女生，讓我的心蕩起一圈圈漣漪。每當(dāng)她如一汪明凈湖水的目光撞上我深沉的微笑時(shí)，我感到是那么不自然。校園內(nèi)彼此擦肩而過(guò)，禁不住回頭望望，她柔情依然。
但為何不管怎樣等待，怎樣執(zhí)著，也打動(dòng)不了她的矜持。于是，我想通了，灑脫了許多，哼著林俊杰的《距離》。
像一位旅行著從她座位邊走過(guò)，仍不敢正視她的面容。
在教室里兜了幾圈兒，轉(zhuǎn)身時(shí)，在眾多目光中唯獨(dú)沒(méi)有她那一束，嘴里的歌停住了，居然有人唱：我走向前，你看不見(jiàn)，真的遙遠(yuǎn)，就連嘆息影子聽(tīng)見(jiàn)，也似無(wú)言……
唉，我心目中的女生，我的確一無(wú)所有。
也不知何時(shí)起，很晚歸家，流浪者似的雙手插入褲袋，聳著肩，踏著寂寞的街燈，故作瀟灑地走。深夜，心底那股激情在日記本上發(fā)泄以后，我便悄悄起身，輕輕掠過(guò)家人門(mén)前，去橋邊會(huì)見(jiàn)夢(mèng)中的安琪兒。
命運(yùn)和我開(kāi)了個(gè)玩笑，一個(gè)很大的玩笑。她的那句話，一直束縛著我，我努力行著，卻又從迷茫中回到起點(diǎn)。所以，我不再行著。只希望像今夜那樣，不斷有晚風(fēng)拂過(guò)，從天上掉下幾滴雨水，是再好不過(guò)了。醉醺醺跌入自己的空間里，又是深夜。窗外，月光如水，星星早已睡熟了。燈下，我將那本自編自寫(xiě)“印數(shù)”只有一冊(cè)的散文詩(shī)集《風(fēng)之祭》拿出來(lái)端詳許久。書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)了一首詩(shī)：秋風(fēng)清，月如鉤，獨(dú)倚醉月樓。心雨相隨，落葉無(wú)憂，縹緲何時(shí)隱卻秋。挽不住，淚空流。寒月明，相思愁，窗外人影獨(dú)消瘦。無(wú)言秋無(wú)跡，心雨引傷樓。奈！雨燕不知意，冰凝淚，寒冬流。
是啊，在情感的世界里，一切隨緣。是你的，早晚歸你；不是你的，何必強(qiáng)求！朦朧中，我靜靜地躺著，腦海里不住地想起她的那句話。的確，世界那么大，我們又是這樣渺小，如一粒小小的塵埃，而我只是個(gè)普普通通的人。
十六歲的花季，太多的感言，隨著時(shí)間一起沉淀。而流年似水，它帶著我，來(lái)到了十七歲的夏季。
后記：花凋無(wú)聲，葉落無(wú)影。一方殘陽(yáng)斜鋪成詩(shī)語(yǔ)，由暮色里，那柔風(fēng)搖動(dòng)的梧桐樹(shù)葉，看到夢(mèng)境中才有的倩影一年的光陰在人世間流走，心中的紅顏也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
流年似水作文4
時(shí)光穿梭在我的身邊，彈指一揮間，不見(jiàn)蹤其影，我恍然大悟，時(shí)間已逝矣，有恐其晚�！}記
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，我已是堂堂七尺男兒。回首凝望，那些過(guò)去的事情，只是感彷徨，又覺(jué)黯然神傷。
常常想起，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代。
常常想起，那些熟悉而陌生的面孔。
常常想起，與朋友對(duì)酒歡歌、談天論地的情形。
漫漫人生路，或許我們只能用繁瑣的文字、枯燥的情節(jié)，去祭奠我們那段青澀的記憶。
滾滾紅塵間，或許定格在某一個(gè)畫(huà)面。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。難道這些都是注定好的嗎？茫茫人海中，相遇、相知、離別、相忘，這是一個(gè)很容易的過(guò)程，但是有很讓人痛苦。卻是那么美好的畫(huà)面，誰(shuí)也不能逃脫七情六欲的折磨，誰(shuí)也免去不了流年似水的浸染。
我不敢想象，若初中的生活走到了盡頭，我們又該何去何從。離開(kāi)時(shí)的畫(huà)面，多么讓人潸然淚下。
有些時(shí)候，我總是天真爛漫的幻想著，希望時(shí)間老人的步伐慢一點(diǎn)，再慢點(diǎn)，那該有多好。可是現(xiàn)實(shí)總是那么冰霜冷酷，那一切都是我的妄想而已。我總是在這紅塵間徘徊，沉浸在我所謂的世外桃源中，我依舊是那么的迷茫，不知未來(lái)會(huì)如何。
流年似水，歲月蹉跎。不知不覺(jué)地便遺忘了許多，曾經(jīng)那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風(fēng)聲里漸行漸遠(yuǎn)了，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的繁花似錦。
時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，不變的永遠(yuǎn)是一顆年輕的心靈。輕輕贊嘆：“光陰似箭，留不住青春的年華，卻已經(jīng)步入了新的成長(zhǎng)階段。”當(dāng)我們身不由己地感懷著，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，沒(méi)有一點(diǎn)理由。深處青春期的我們，心里藏著一股無(wú)形的力量，正在潛移默化的改變著我們，讓我們的思想和身體微微變化著，或許，這就是時(shí)光帶來(lái)的變化。
有得亦有失。我不知道這是一種幸運(yùn)還是一種悲傷。我雖然得到了很多，但是我也失去了很多。得到的僅是物質(zhì)上的'光輝，而失去的是不復(fù)返的光陰。歲月如花，應(yīng)該綻放出她寶貴的光芒，顯示她不與倫比的地位。我為了我的理想，不惜一切的代價(jià)，我說(shuō)過(guò)我將一生獻(xiàn)給這個(gè)神圣的職業(yè)。當(dāng)我理想的實(shí)現(xiàn)之日，我便已經(jīng)長(zhǎng)大了。
時(shí)光最好的見(jiàn)證莫過(guò)于封存已久的日記本。輕拍灰塵，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張，上面寫(xiě)滿了稚嫩的文字，寫(xiě)滿了我青春的美好記憶，寫(xiě)滿了我人生中難以忘懷的記憶。我傷心時(shí)，總會(huì)回憶這些快樂(lè)的時(shí)光，讓我不再悲傷。我想記憶是人生中最美好的東西，它能讓你沉浸在一片幸福中。但是記憶終歸是記憶，代替不了現(xiàn)實(shí)。
一直忘不掉，那個(gè)純真的孩子。
一直還記得，那首悠長(zhǎng)的老歌。
一直還念著，那個(gè)慈祥的老師。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這樣一段歌聲“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使”，便有些傷感。時(shí)光終究不能回來(lái)，讓我的記憶隨風(fēng)飄舞，讓它們成為最美好的留戀。
幾時(shí)感彷徨，滿城染傷，望著那一地的飛絮枯黃，心里唯有悵惘。
一路走來(lái)，多少艱難險(xiǎn)阻重現(xiàn)在我的眼簾。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，流年不再。而我，依然，問(wèn)今昔是何年？