我對他有了新認識作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我對他有了新認識作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　秋風吹過每個村莊,清脆的鈴聲回蕩在耳畔。一個身著藍裝的老頭正騎著老式自行車駛了過來，那自行車很破，已經(jīng)掉了漆，腳踏板被踩得凹了進去，只有輪胎有著大大小小的嶄新的補丁，真實一輛破得不能再破的自行車。老頭兒戴一頂帽子，是用蘆草編制而成。他身上斜背著一個掉色的包，自己的身后還有一個大筐，不知道里面有什么？

　　我在路邊站著，靠著那棵小柏樹看著他慢慢過去，記得那時我才有那破自行車那么高。

　　我每天的上學、放學、玩耍、發(fā)呆都能聽見鈴鐺清脆的聲音，一定又是老頭兒在騎車。一次，我跟在車后偷偷跟著，那車快，我便快，拿車慢，我便慢。一溜煙功夫便到了村后的莊上，那老頭兒下了車，從身后大筐里取了幾疊紙，便匆匆來到一戶人家敲門。咚咚，開門吧，來信了。老頭兒低著頭，耐心地等候著。

　　來啦！村后熱情的大嬸開了門，迎了出來，來坐坐喝喝茶吧！

　　不了，還有信要寄呢，謝謝你的好意了。老頭兒微笑著，說完便一扭頭回到車上，騎向下一個地點。

　　原來，這個衣著儉樸的老頭兒是一名郵遞員啊。我頓感激動萬分，在那個偏僻的地方，一名郵遞員該多么自豪啊。兒時的我，做夢都想成為一名郵遞員。

　　我又跟著自行車，過了老遠，車友停下了，老郵遞員徑直走進一座庭院，進門遞信，我便趁他不在，躡手躡腳地從大筐里拿出了幾封信，嘎嘎一笑，得意地離開了犯罪現(xiàn)場。我將偷來的信封一骨碌全部放在懷中，連跌帶撞摔在路旁的溝里。我拍了拍身上的灰塵，拿過散落一地的信，仔細數(shù)了數(shù)，一共12封信。我想：等會回家后，召集些伙伴，將這些信一個個遣送走。

　　過了一會，我探出了半個小腦袋，左右張了張望，看沒有人，便悄悄回到家中，召集了伙伴們，在那棵柏樹下，商量著怎樣一起送信。

　　第二天，我們便一同來到門前的一排路上，，把信封一個一個小心翼翼投入門縫里，自以為很有成就感，便心滿意足了。送完，大家便四散而歸，伙伴們都說太爽了，這讓我更有成就感。

　　因為我們這些野孩子的任性，老郵遞員可不知信在何處，一直在村里詢問，誰拿了他的信。一個伙伴不經(jīng)問，便說出了是我偷的。老郵遞員一會兒就要來找我了，我想：他見了我，必要活剝了我的皮。心里怕極了�？烧l知，那老郵遞員卻出乎意料地問我：孩子。，你把信都放到誰家了？

　　我怔了：不知道！