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假如我有一只神筆
假如我有一只神筆1
如果我有一枝神筆，我要畫出許多東西去幫有需要的人。
如果別人的鏟子不見了我就畫給他，我成為地方上最有名的“神筆瑄瑄”，這件事傳進了富翁的耳朵里。他叫我畫出一座座的金山，我根本不想幫助這個討厭的惡霸，拒絕幫他畫畫，所以他就把我關(guān)進柴房里。
我想逃出去，所以我就畫了一個門走出去，突然富翁覺得里面很安靜，所以他就探頭看了看，才知道我逃走了。
壞富翁馬上快馬加鞭的追過來，所以我就畫了一個陷阱，里面有只大蜘蛛，他們掉進陷阱里，只聽見一聲慘叫：“蜘蛛乖乖不要吃我，�。∥业�'肉不好吃。”好不容易，我安然的度過這次的災(zāi)難，但是誰知道，緊接著第二個災(zāi)難就來了！
我來到了另一個王國，國王立刻招見他進宮，并搶過我的神筆畫出許多的金山，他高興的說：“我要發(fā)財了！我要發(fā)財了！”他又叫又跳，結(jié)果一回頭，一座又一座的金山全都變成了糞坑，國王氣的大叫：“快把些東西挖走！”突然轟轟的聲音響，那些糞山倒了把國王壓的扁扁的，侍衛(wèi)連忙把國王慢慢的找出來了。
國王只好說：“你幫我畫一個小島和大海我要坐船去那個島�！蔽也坏靡训拇饝�(yīng)了國王的要求。
我畫了一片湛藍的大海，和一個翠綠色的小島，和一艘華麗精致的小船，國王坐了下去，他連大喊：“加點風(fēng)�！�
我加了幾筆微風(fēng)，國王說：“再大一些。”就從微風(fēng)變強風(fēng)在變狂風(fēng)最后小船翻了，小船不見了、海也不見了、狂風(fēng)也不見了、小島也不見了只剩下濕答答的國王坐在皇宮的地板上。
這時，我?guī)е窆P隨著風(fēng)，飛上彩虹橋，遠離所有的災(zāi)難，終于松了一口氣呢！
假如我有一只神筆2
假如，我有一只馬良的神筆，
我會給干旱的沙漠畫上許多烏云，
讓世界變成七彩的花園。
假如，我有一只馬良的.神筆，
我會給有沙塵暴的地方畫上綠樹。
讓地球變成綠色的家園。
幻想吧``````幻想吧``````
讓世界變成美麗友誼的空間。
假如我有只馬良的神筆``````
假如我有一只神筆3
假如我有一只神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓他們有足夠大的地方來安家，足夠多的食物來過冬。
假如我有一只神筆，我要為江豚畫出遼闊的，清澈見底的江河，為他們提供足夠養(yǎng)活千百萬只江豚的氧氣和美味的魚蝦。
假如我有一只神筆，我要在貧困地區(qū)畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐收；再畫上一條條平坦的柏油馬路，再畫上一盞盞路燈，點亮他們美好的未來。
假如我有一只神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一所所現(xiàn)代化的校舍，讓他們在明亮的'教室里上課，在寬敞的圖書室里讀書，讓他們在知識的海洋里遨游！
假如我有一只神筆，我要為培育我們的老師畫出一支支神筆，讓老師們輕松愉快的批改作業(yè)！再畫出許許多多的按摩椅，讓勞累一天的老師們舒舒服服進入夢鄉(xiāng)，做個美夢！
假如我有一只神筆4
假如我有一只馬良的神筆，我會用它做許許多多的好事。
我要用它畫一卷大風(fēng)，把壞蛋吹跑，把他們的錢送給窮人。讓天下沒有壞人在作惡，沒有窮人了。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫一些種子送給農(nóng)民，讓他們不用買了再種。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫許多樹木還有花花草草，還有新鮮空氣、美麗的'自然風(fēng)光。讓地球媽媽變得更美麗，更干凈。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫許多小動物，讓世界變得更有趣。
假如我有一只馬良的神筆，我說的一定會做到的!
假如我有一只神筆5
我學(xué)習(xí)了《神筆馬良》，十分羨慕馬良的那只神筆，非�？释约阂灿羞@樣的神筆。假如我有一只神筆，我就會做許多事情，幫助許多需要幫助的人。我做夢都想得到一支神筆。
假如我有一只神筆，我要幫助那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶每天都背著一小背柴禾，蹣跚地走在小路上。我想：這一定是個貧困的老人吧！她無依無靠，一個人住在既偏僻又冷情的地方。她沒錢買煤，所以只能靠自己撿柴來過日子。假如我有一只神筆，我就會立刻給他畫一座既寬敞又漂亮的樓房，房子里有熱水機，有電視，還有既干凈又整潔的大床，有使用特別方便的鍋臺灶具。這不是快過年了嗎？我還要給這位老奶奶的家里畫上幾個又大又圓的紅的燈籠和幾串亮閃閃地五彩燈。讓這位老奶奶臉上的笑容更加燦爛，讓她的'眼睛里充滿陽光，讓她高興地安度晚年。
當(dāng)我看到那些貧窮的人們，我就十分難過。假如我有一只神筆，我會給那些貧窮的人們畫一大片肥沃的土地，畫許多拖拉機、播種機，還要畫田間管理的機器人，讓他們通過勞動而過上幸福美滿的好日子。如果他們不愿意種地，我會畫一做很大很大的工廠，讓他們?nèi)ツ抢锷习�。�?dāng)然，假如我有一只神筆，我要畫許多密探和監(jiān)獄，想盡一切辦法抓住和懲治那些壞人，讓他們不再做壞事，讓他們明白踏實做人的道理，讓他們明白做壞事不僅會危害自己，也會危害別人。
假如我有一只神筆，我還會幫助殘疾人。殘疾人就是由于先天或后天的原因，身體某些部位產(chǎn)生缺陷和障礙的人，他們很可憐。雖然殘疾人在身體和生活方面與我們不同，但是他們和我們一樣，應(yīng)該得到尊重。他們往往有奮發(fā)圖強，努力拼搏的精神，可以在不同崗位上為社會作貢獻。我們要幫助殘疾人，給他們裝上假肢、畫上專用的工具，多為他們做一些力所能及的事情。
假如我有一只神筆，我會為盲人修建更多的無障礙通道，畫出著名演員，舉辦獻愛心義演活動……社會幫助了他們，他們會很高興。
怎么樣，我這只神筆夠厲害的吧！我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績換取這種神筆。
假如我有一只神筆6
今天，我們學(xué)了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給孤兒畫一個爸爸和一個媽媽，再畫一座大房子，讓他們一家能住在一個環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的地方。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給盲人和殘疾人畫上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個對社會有用的人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪狗畫一個家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛(wèi)生的小狗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓媽媽的病早日康復(fù)。我祝那些住在醫(yī)院的人們也早日康復(fù)，讓他們早日從病床上站起來。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓我的'學(xué)習(xí)是第一名，讓它幫我改掉學(xué)習(xí)不認真、喜歡東張西望的壞習(xí)慣，讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……
假如我有一只神筆7
假如我有一只神筆，我會用它來做許多好事。
假如我有一只神筆，首先，我會畫一個傳送門，只要你在走進去之前，說一聲你要去的地方，它就會帶你去你說的地方。我說了一聲“非洲”，然后走進去，就到非洲了。我到非洲后，見到的都是非洲人，除了眼睛和衣服還有牙齒以外，我再也看不出哪里有白色了。我真懷疑是他們一出生就推進整容院整黑，還是被曬黑的�？尚侣勆险f非洲嚴重缺水，但我看不出來，他們好像都很正常。算了，既然來了，就隨便畫朵烏云吧。我沒有蘸墨水，只是對著天空畫來畫去。幾十個非洲人看到我的舉動，紛紛投來好奇的目光。過了一會兒，我大喊一聲“完工”。就在這時，天上下起了牛毛細雨，又過了一會兒，天上又下起了傾盆大雨。人們不約而同的拿出各種器皿來接雨�？此麄冞@么高興，我心里也非常高興。我為了不讓別人發(fā)現(xiàn)我的行蹤，我找了一個巷子畫了傳送門回家了。
過了兩個星期，我打開電視看新聞，其中一條新聞就是我在非洲下了一場雨的事。然后，他們放了幾張關(guān)于非洲的'照片，我一看，感動得都快哭了。哇！非洲的地上長滿了綠油油的草，美麗的花，還有當(dāng)?shù)鼐用穹N的樹。
我想，我一定要好好利用神筆。
假如我有一只神筆8
假如我有一枝馬良的神筆，我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧窮的人們畫一份好的工作，讓他們快樂的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的'神筆，我會給流浪的小朋友們畫爸爸媽媽和一個溫暖的家庭，讓他們一家團圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘疾的人畫他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給干旱的地區(qū)畫一條清澈見底的小溪，讓他們喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。
假如我有一只神筆9
假如我有一只神筆，我會畫一架飛機，乘著飛機去游玩。我乘著飛機,飛呀！來到了沙灘，沒有一滴水，這時，從遠處來了幾個人，他們用沙啞地聲音喊著：“水水……水。”我見了，連忙把筆一揮，一條條小溪展現(xiàn)在他們眼前，他們高興極了，連忙跑過去喝起水來。我乘著飛機，飛呀飛；來到兩國的戰(zhàn)場看著兩國相互殘殺，血海連片，我連忙拿出神筆，畫了一朵“和平花，”“和平花”緩緩升起，散發(fā)出“和平花粉”過了一會兒，他們兩國和好了，我真高興。如果我有一只神筆，我會去做世界上最重要的事。
假如我有一只神筆10
要是我有那一支筆，我會畫很多很多的大樹，讓世界不再被污染，我還會幫貧窮的.人畫一組美麗的房子，里面有著家具，讓他們不再寒冷，我還要畫一個學(xué)校讓他們上學(xué)，我還給大家畫一個環(huán)保汽車，我還會畫一個能吸走二氧化碳的機器，讓世界永遠沒有污染的天空，讓世界一直是湛藍的天空，我還要畫······
這就是我希望有一馬良的神筆。