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找錢的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的找錢的作文，希望能夠幫助到大家。
找錢的作文1
今天下午，周老師走進教室，說：“同學們，別的班有一個同學訂雜志的錢不見了，來幾個機靈點的人幫忙在校園里找一下吧�！彪S后，老師點了幾個同學，其中也點了我。
要開始行動了，我們自稱為福爾摩斯偵探組，各自分配了任務。我與孫宇涵去操場，王宇恒、李浩、丁西云去走廊，一有線索馬上集合。我和孫宇涵來到操場附近的草叢里，撿起樹枝，把被樹葉積滿的地方全部弄開，在里面搜索，結(jié)果一無所獲。我們又去司令臺后面，按照同樣的方法找了一遍，但是情況很糟糕。我們不僅沒有找到錢，還弄了滿鞋灰塵。
接著，我和孫宇涵來到操場上，把這個操場能藏東西的地方都找了一遍，包括滑滑梯附近，但還是沒有發(fā)現(xiàn)。我們跑向乒乓館，把乒乓館里放球的抽屜，籃子和臉盆都翻了一遍，只找到一個裝錢的袋子。我和孫宇涵猜測把錢藏在過這里，只是在我們來之前，把錢提前取走了，或是藏在別的`不顯眼的地方，但一定不再是乒乓館了。我們覺得離成功不遠了。
我倆走出乒乓館，發(fā)現(xiàn)丁夕云來找我們集合了，我們連忙跑過去。只見李浩手里也拿了一個和我們一模一樣的錢袋，我們心里都產(chǎn)生了一種想法，會不會這個人把錢分批藏在某些地方，留下這種袋子做記號。于是，我們又找了起來。找了半天，孫宇涵說他那里有發(fā)現(xiàn)了，我們都跑過去看。只見孫宇涵手里拿著兩枚1元硬幣，我們懷疑是偷錢人無意間掉了的，會回來取，便把硬幣扔在地上，躲到滑滑梯上觀察。等了一會兒，見沒有動靜，便下來了，撿起硬幣，充滿疑惑地放進袋子里。
我們又“掃蕩”了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)可疑人員，只有正在放學的同學。我們失落極了，拿著這些繳獲的“戰(zhàn)利品”，回到教室向老師說明情況。
找錢的作文2
在我七歲那年的一個傍晚，我?guī)蛬寢屬I菜的時候，好心的大娘多找了我兩塊錢�！叭臀屹I點菜吧！”廚房里傳來我熟悉的聲音。“噢，賣多少？”“買一斤豆腐，四個西紅柿和三元面條。來，給你十元，記住讓大娘找你錢，小心點兒，注意安全！”我到了菜店門口，“大娘！大娘！”“怎么？買菜啊！”“是啊!買一斤豆腐，四個西紅柿和三元面條。”“來，一共六元，找你錢�！贝竽锎认榈膶ξ艺f。大娘手顫抖了一下，平靜地望著我�！皠e走了，讓我點點�！贝竽稂c了以后，把錢給了我，我把錢塞口袋里，拿著菜轉(zhuǎn)身就走了。我回到家，媽媽查了查錢，嚴肅的對我說：“你是不是偷了大娘兩元？”“我沒有��！”我說。
媽媽拍了我一下，臉上皺巴巴的，而且兇巴巴地望著我。我已經(jīng)淚流滿面了，我想：一定是大娘點錢的時候多給了我兩元錢。我說：“我沒有偷�！眿寢屜肓艘幌�，和藹可親的對我說:"我可憐的孩子，對不起，我知道了，大娘多給了你兩元，是不是？“我點了點頭。夜深了，外面寒風呼嘯。但媽媽強拉著我到菜店去給大娘兩元錢，但是大娘說:"當官的需要金錢、地位和升官，當媽媽的`需要孩子的關(guān)心和照顧，孩子就需要兩元錢買一些文具，為什么不給她呢？“大娘把錢塞給媽媽，媽媽平靜地望著我，猶豫了一下，但還是轉(zhuǎn)身走了。我知道了：一個人不需要升官發(fā)財有地位，只需要別人的一絲絲幫助。在我心里一直記著這件事，這件事使我很難忘卻。
找錢的作文3
今天，老師讓我們玩一個游戲——“找錢”。老師把五枚硬幣放在教室的各個地方�！罢l找到就給誰�！崩蠋熣f�！巴�！”同學們躍躍欲試。我激動得全身發(fā)抖，恨不得把教室翻個底朝天。
老師一聲令下，同學們就從座位上沖了出來。我擠到書架旁，翻開這本書找找——沒有；拿起那本書抖抖——還是沒有。這時，傳來一聲大叫：“我找到了！”定睛一看，佳懿手舉著硬幣，臉頰通紅。那枚硬幣上，貼著一個愛心。哎呀，好嫉妒！佳懿的硬幣也是從書架上找到的，只不過不是在書里找到的，而是在墨水盒子的底部找到的。就差一點呀！由于找的.太快了，大家都大呼不過癮。老師說：“這是我藏得最差的一枚�！笨礃幼�，之后要認真找了。
第二枚可真的是很難找。大家在教室里四處尋找。史歐文用手扒垃圾，蕾雅甚至打翻了水桶。鄭天翔拿起書抖了抖，隨著一聲清脆的“咣當”聲，一枚硬幣出現(xiàn)在了地上�！巴�！”“太厲害了吧！”大家都驚呼。我好后悔呀。那個地方我也找過。唉—到手的雞——飛了！
“在這里！”老師還沒喊開始，吳逸倫就迫不及待地把第三枚硬幣找了出來。我又氣又惱：我怎么這么笨，這么粗心�。〔贿^吳逸倫實在是倒霉。因為他是在還沒喊“開始”時找到的，所以只加分，那一塊錢不歸他。
第五枚是我找到的，一開始，我抱著“必勝”的心態(tài)去找�？墒窃陂L時間的東摸摸，西碰碰后，我失去了耐心，只是裝個樣子。在講臺桌上亂摸一通后，我在一張紙巾里發(fā)現(xiàn)了硬幣。一開始我還半信半疑，但當打開紙巾后，我十分激動。盡管如此，我還是強裝鎮(zhèn)定�！版孪觯愫冒�！”井躍抱住了我�！拔姨疫\了！”我笑著說。太好了，我實現(xiàn)了“零”的突破。
這真是有趣的一堂課！