我的行囊作文11篇[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的行囊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的行囊作文1

　　歲月如流水一般，眼看三年的初中生活還有一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。折騰了三年不知，都干了些什么�；仡^看看陪伴了我十五年的行囊吧。似乎多了些什么，亦少了些什么。

　　三年前，懵懂無知的我一個(gè)不小心，便邁進(jìn)了初中的大門。新的起點(diǎn)開始了，我只能往前跑，不能回頭。進(jìn)入初中，我要面對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn)便是完成更多科目的作業(yè)和更高難度的題目。

　　記得剛進(jìn)初中不久的一個(gè)晚上，我被如山一樣高的作業(yè)壓的喘不過來氣的時(shí)候，我突然想起來還有一道十分重要的數(shù)學(xué)題沒有解。于是，我趕緊拿出來那道題解，恍惚間，我看到時(shí)間已是十點(diǎn)多了，而且我也有點(diǎn)兒困了。我開始有點(diǎn)兒煩躁了，急于解出題目卻沒有思路。我想要放棄，但我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了第二天被老師訓(xùn)斥的畫面。我感到更加不安，忽然間一種心中早已埋下的'信念涌上心頭，那就是堅(jiān)持。對(duì)，就是堅(jiān)持。我終于平靜下來，成功的解出了那道題目。

　　堅(jiān)持這種信念在那次挫折中被裝進(jìn)了我的行囊。于是乎，我的行囊開始沉甸甸的了。它里面不僅有堅(jiān)持的信念，而且在一年后又有了自信與外向的力量。

　　一年初中生活的磨練，讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，但我認(rèn)為這還不足以豐富我自己。于是，我開始拾起自信的樹葉，希望它給我外向的力量。

　　初二上學(xué)期，我偶然獲得一次重拾信心的機(jī)會(huì)。那就是國旗下講話。那天上午，陽光是那么地刺眼，讓我不敢直視。每個(gè)班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，邁著統(tǒng)一的步伐，向主席臺(tái)跑來，嚴(yán)肅而又莊重的氣氛圍繞著整個(gè)操場(chǎng)。忽然，我聽到了像打鼓一樣撲通撲通的聲音。哦，原來是我的心跳聲。

　　前面的儀式仿佛因我而進(jìn)行地很快。到我了，緊張的我接過話筒，目視演講稿，熟練的念著每一個(gè)字。突然，我越發(fā)感到緊張，腿也不由得亂抖，我不知所措，一直在心里暗示自己“我可以的，加油！”終于，我堅(jiān)強(qiáng)的演講完畢，獲得了一陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺間，似乎又有一股強(qiáng)大的力量伴隨著自信走進(jìn)了我的行囊。是的，就是自信的力量。

　　三年，很長卻又很短，它充實(shí)了我的行囊，里面多了些堅(jiān)持，多了些自信。

我的行囊作文2

　　再過半學(xué)期的時(shí)間，我就要升到初二了，七年的時(shí)光讓我的行囊裝得很豐滿，仔細(xì)數(shù)數(shù)里面有好多東西都讓我難以忘懷。

　　行囊第一物：勇氣

　　夜的漆黑、鬼影的恐怖、膽小怕事的心理在那時(shí)是我的全部。終于有一天，為了給我患病的母親去買治頭痛的藥。我拿著那沒有一絲電的手電筒在那又冷又黑的夜晚的路上走著，我的心里直發(fā)毛，直到發(fā)現(xiàn)那鬼影是飄著的'塑料袋和樹的影子，我便告訴我自己：其實(shí)夜間什么都沒有，我要鼓起勇氣，為了自己，為了母親我一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。最終，我再也不會(huì)怕黑夜、怕進(jìn)辦公室了。

　　那年我八歲，那年我將勇氣放進(jìn)了我的行囊中。

　　行囊第二物：父母、老師的叮嚀和期望

　　我是一個(gè)粗心大意、驕傲自滿卻偏偏被別人器重的孩子。每當(dāng)我粗心地犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，父母總會(huì)叮囑說：“女兒，你要改改你的壞毛病知道了嗎？不能再這樣了，要知道，我們望女成鳳，我們希望你考上大學(xué)，為我們家族爭光呢！”老師總會(huì)嘮叨說：“你是個(gè)聰明的孩子，但你要改改你的壞毛病了，老師對(duì)你的期望很大，我希望你將來成為一個(gè)國家的棟梁之才，明白嗎？”于是，帶著他們的叮嚀和期望，我努力學(xué)習(xí)，立志要做一個(gè)有用之才。

　　那年，我九歲，那年我將父母、老師的叮嚀和期望放進(jìn)了我的行囊。

　　行囊第三物：朋友的關(guān)愛

　　那天下課鈴聲剛響，我隨著同學(xué)一起沖出教室大門，不幸的我卻摔倒在一塊玻璃上，眼上冒著汩汩鮮血。這時(shí)，我的好朋友小花來了，她掏出她最珍貴的手絹包住我的傷口，然后背起我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)生包扎傷口時(shí)，我痛得不得了，這時(shí)小花握住我的手說：“別怕，有我在呢！我會(huì)一直陪著你�！边@句話如一股暖流沖進(jìn)我的心房，我一點(diǎn)都不痛了。

　　那年我十一歲，那年我將朋友的關(guān)愛放進(jìn)了我的行囊。

　　行囊第四物、第五物、第六物……

　　我人生的行囊永遠(yuǎn)都不會(huì)裝滿，它會(huì)一直在我的心房陪著我度過我以后的人生之路。

我的行囊作文3

　　歲月不息，生命不止。我是浩瀚世界上成千旅行者中的一員。成長路上，有喜有悲。我背著行囊，一路走來……

　　八歲那年，爸爸在外打工，照顧我的重?fù)?dān)一下子全落到了媽媽的身上。而我卻少不更事，不但不分擔(dān)媽媽的辛勞，還總是闖禍。那時(shí)的我，總認(rèn)為媽媽不愛我。暑假，爸爸回來了，帶回來好多吃的和穿的。而媽媽什么也沒有。我好奇地問爸爸，爸爸說是媽媽不讓他買的，叫他多買點(diǎn)東西給她的寶貝女兒。我恍然大悟，心靈深處被觸動(dòng)，原來，媽媽很愛我。于是，在我混沌初開的年齡，我的行囊里有了一份血濃于水的珍貴禮物——親情。

　　十二歲，意氣用事的年紀(jì)。這不，我因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事和朋友鬧別扭了，驕傲如我，一點(diǎn)也不肯妥協(xié)，就這樣，我倆的關(guān)系也一度僵化。一次下課，我在削鉛筆，同桌的她在寫習(xí)題。突然，不知誰殺豬般慘叫了一聲，我嚇了一跳，刀往手上一滑，頓時(shí)，鮮血涌了出來，我疼得直想哭，但為了在她面前維護(hù)“尊嚴(yán)”，我極力忍住痛，拿出紙巾，包住流血的指頭，哪知傷口太深，血都把紙巾染紅了。同桌的她見了，一把奪過我的手摁住，連忙撕開創(chuàng)口貼幫我包好，還說：“紙巾不衛(wèi)生，傷口會(huì)感染的.……”我心里涌起一股暖流。于是，我的行囊里多了一樣?xùn)|西——友誼。

　　十五歲了，面對(duì)緊張的初三生活，我難以適應(yīng)。這時(shí)，老師覺察到了，經(jīng)常關(guān)心我、鼓勵(lì)我，幫我解決了許多問題，我也因此平穩(wěn)度過了適應(yīng)期。這時(shí)，我又在行囊里裝上了終生受益的珍寶——老師的教導(dǎo)……

　　歲月流逝了生命，記憶成長了我們。這些年，我收獲了很多：親情是我避風(fēng)的港灣，給我前行的力量；友誼是我成長的伙伴，給我安慰；老師的教導(dǎo)是我指路的明燈，給我插上飛翔的翅膀……就這樣，我的行囊日益充實(shí)。

　　我是一個(gè)旅行者，在通向無限光明的未來的征程中，我將帶著我日益殷實(shí)的行囊，堅(jiān)定地笑著走下去……

我的行囊作文4

　　我們行走在成長的路上，行囊總是在不斷加重，而他們也是我不斷收獲的美好品質(zhì)。

　　現(xiàn)在，孩子們的壓力加重了�！叭魏螘r(shí)候都不能輸在起跑線上”已成了家長們的口頭禪，而我也因?yàn)檫@句話，不停地參加各種比賽，其中我印象最深刻的還是那次英語背誦比賽。

　　剛過完年的某天下午，媽媽從包里抽出一本《初中生英語背誦比賽》專用書，丟給我：“丫頭，媽給你報(bào)名了，好好背哦！”

　　我瞄了瞄桌上的書，無奈地嘆了口氣，拿起書，翻開了第一頁。

　　我采用我熟悉的讀三遍背一遍的方法，讓字母一個(gè)一個(gè)印在我的`腦海里。可誰想到，那一貫有用的老方法，今天卻怎么也不行�！鞍ρ剑�我不背了，這什么東西嘛，讀都讀不好，不背了！”隨即往沙發(fā)上一靠，眼角不經(jīng)意間觸到一張白色的紙，貼在我書桌上方，走近一看，竟是哈佛的名言：“此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”看了這張紙?jiān)S久，心中不免泛起一陣漣漪：是啊，堅(jiān)持下去，抓緊時(shí)間，抓住生命的意義，抓住那金色的太陽，我可以擁有什么？我可以成功嗎？對(duì)，我可以的，我，有這個(gè)能力！

　　不知不覺，我已坐在了書桌前，面前攤著書，我深吸了一口氣，“做事就要堅(jiān)持到底，加油！”

　　我眼睛盯著那黑乎乎的字母，仿佛要把它們看穿，從我眼睛里一個(gè)個(gè)跳進(jìn)腦海，嘴巴大聲而接近瘋狂地讀著，仿佛要將它們爛熟于心。就這樣，讀了六遍之后，合上書，閉上眼，卻又像來到了一個(gè)陌生的世界，時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)單詞來，不行……

　　睜開眼睛又看到了那句話，全身又充滿了力量，我相信，我可以的！

　　我重新拿起筆，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地點(diǎn)過去，不會(huì)的，抄下來，讀個(gè)三遍五遍，記熟了再換下一個(gè)，口干了，喝幾口；手酸了，放下筆甩一甩；腦累了，看看窗外；心灰了，看看頭頂那句話�！皥A夢(mèng)，圓夢(mèng)，我要圓夢(mèng)�！蹦遣粩嗉�勵(lì)我的８?jìng)�(gè)字是我的動(dòng)力，我的方向，我的目標(biāo)。

　　比賽日期將近，我不再懼怕那白底黑字，心里懷揣著滿滿的信心。雖不如他人般的深情并茂，不如他人般的繪聲繪色，不如他人般的成熟老練，應(yīng)對(duì)自如，但我收獲了自己的成功。

　　背上的行囊又一次加重，這一次多了一樣陪伴我的：堅(jiān)持！

我的行囊作文5

　　閉眼，一條路赫然出現(xiàn)在眼前，彎彎曲曲，只能看見它的輪廓。眼前，一片渺茫，前方，是驚喜，還是驚嚇？一片未知，只能勇敢地向前走。這，便是我的成長之路么？！

　　唯一給予安慰的便是肩上的行囊。它，給予我前進(jìn)的勇氣，給予我探索的智慧，給予我走在成長的路上的堅(jiān)持與希望。

　　我能看見，行囊里的那封短信，便是父母給予我的愛的叮嚀與希望�；蚴且痪洹跋嘈拍悖�加油。”，或是一句“睡覺吧，時(shí)間不早了�！�，又或是一句“吃飯了，多吃點(diǎn)，別餓著”……每一句都包含著滿滿的愛，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。一路上有你們，真好！

　　我也能看見，行囊里的那本書，便是師長給予的教導(dǎo)。從小，在老師的教誨下，我們漸行漸遠(yuǎn)，眼前的成長之路似乎不再那么渺茫。老師，給予了我前進(jìn)的勇氣，給予我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和智慧，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的難題，老師叫我們解決，他們用他們的心血，指導(dǎo)、引領(lǐng)我們走在成長道路之上，指引我們前進(jìn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸兪谴盒Q，是蠟燭，是園丁，用他們的無私奉獻(xiàn)引領(lǐng)我們不斷成長！

　　我還能看見，行囊里的那束花，便是朋友們給予我的幫助和關(guān)愛。成長的'道路上，我們共同背著我們的行囊，手牽手，走在成長的道路上。我們相互幫助，相互關(guān)愛，相互陪伴，共同進(jìn)步。當(dāng)我哭泣時(shí)，是朋友們安慰我；當(dāng)我有煩惱時(shí)，是朋友們幫我化解；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是朋友們與我共度難關(guān)。我們彼此加油，記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)一位同學(xué)沖鋒上陣時(shí)，我們都會(huì)為他吶喊助威，汗水浸濕了他們的衣襟，得來的是我們共同的榮譽(yù)！

　　成長的路上，有你們的叮嚀，有你們的教導(dǎo)，有你們的陪伴，前方不再充滿恐懼，自信、勇敢地向前走，即使跌倒了也要堅(jiān)持走下去，這是我的行囊，讓我一步一步在成長的道路上向前走去，前方便是光明和希望。

我的行囊作文6

　　成長的旅程自然少不了行囊。一次，我偶然打開它，發(fā)現(xiàn)了許許多多助力我走在成長之路上的東西。父母的叮嚀讓我倍感溫暖；老師的教導(dǎo)讓我受益匪淺；朋友們的關(guān)愛讓我充滿勇氣，但其中最讓我難忘的'是激勵(lì)。

　　一個(gè)寒冷的冬天，我正在書店里看書，不知不覺中，天色漸漸暗了下來，但外面的風(fēng)雪可絲毫未減，寒風(fēng)刮過樹枝發(fā)出“沙沙”的聲響�；椟S的路燈下，行人寥寥無幾。

　　我抬起手來看了看表，也到了該回家的時(shí)間。我關(guān)上書本，站起身來，將書放回原處，邁開步子走下了樓。還沒到門口，我就感受到了陣陣寒意，我連忙將身上的衣服裹了裹緊。還沒走到大門口，我就發(fā)現(xiàn)了凄涼的一幕：書店的大門因?yàn)殚_了空調(diào)而緊閉著。一個(gè)坐在輪椅上的少年正在用盡全身力氣推動(dòng)大門，那門對(duì)于少年來說似乎有千斤重，終究還是推不開。

　　周圍的一位位營業(yè)員都正當(dāng)著“低頭族”，絲毫不在意那寒風(fēng)中一絲追求知識(shí)的希望。我再次望向少年，少年眼中原本熱切的希望不見了，變得與寒風(fēng)一樣冰冷。我連忙跑過去，打開大門，對(duì)著他說：“嘿！進(jìn)來看書吧，外面多冷�。　蹦巧倌曩M(fèi)力地推著輪椅轉(zhuǎn)過身來，眼中重新浮現(xiàn)出了希望。

　　他激動(dòng)地說：“你……你是在叫我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他來到大門旁，沖著我笑了一下，說：“謝謝你�！边@微笑好似春風(fēng)，是我陪感溫暖�；丶业穆飞希�凌冽的寒風(fēng)對(duì)我來說已毫無作用。我思索著：像他這樣，身患?xì)埣�、被人冷落的人也同樣就機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多多給予他們幫助��！他給我的這個(gè)微笑莫過于是做大的匯報(bào)吧。小小的微笑卻又大大的鼓勵(lì)，他給了我再去幫助他人的勇氣和信心。

　　一滴滴水匯聚成了大海；一株株草凝聚成了草原；叮嚀、教導(dǎo)、關(guān)愛、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、還有這次收獲的信心與鼓勵(lì)構(gòu)成了我成長路上的行囊，這些都是要我用一生去維護(hù)的品質(zhì)。我再次背上行囊，重新踏上了成長之路。

我的行囊作文7

　　時(shí)光的流轉(zhuǎn)，讓我背起行囊，走在成長的路上。打開這行囊，我看到了你。

　　相識(shí)。開學(xué)的第一天，我坐在你前面，回頭看到了你。然后我的目光就在你的臉上停駐了。你是俄羅斯人��？雪白的皮膚，水汪汪的極大的漂亮眼睛，眉毛是金色的，輕描淡寫一筆帶過。我的心中很吃驚。然后你向我打了個(gè)招呼，我輕答一聲“你好”，我們就這樣成為形影不離的朋友。

　　戰(zhàn)斗。你還記得我們第一次并肩戰(zhàn)斗嗎？你一定記得。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們殺入了400m決賽。我們渴望勝利，但我知道這是一場(chǎng)智者的博弈。我對(duì)你說：“我跑最外道，我一開始就沖，大家就會(huì)來追我，你不要追。到最后大家跑不動(dòng)時(shí)，你就開始沖！”你答應(yīng)了。下午，我們站在了起跑線上，千百目光注視著我們，我只想：你能贏，你一定要贏。發(fā)令槍響起，全部的人心都提到了嗓子眼，我的心在狂跳，我拼盡全力往前跑，一下甩開后面一大截，后面的人趕緊來追我。我心中一喜，更使勁往前沖。到了最后一個(gè)彎道，你開始沖刺，超過一個(gè)又一個(gè)人，向前奔跑，第一個(gè)沖過終點(diǎn)線。我一陣狂喜，真想跳起來慶祝，于是加緊跑過終點(diǎn)線，跟你來了個(gè)擁抱，大聲慶祝。我雖未能贏，但卻成就了你的終點(diǎn)線。你若安好，便是晴天。

　　關(guān)懷。你記得那個(gè)雨天嗎？放學(xué)之前，天公不作美，降下了傾盆大雨。我在教室里等了一會(huì)兒，沒想到雨勢(shì)不減，反而越下越大。這天氣真糟！我想。這可怎沒回去啊？沒辦法，只能去公交站等公交了。于是走出了教學(xué)樓，準(zhǔn)備變成“落湯雞”。這時(shí)你看到了我，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來，用雨傘蓋住我，像母親一樣說：“你不要發(fā)燒了，明天還得考試啊�！眰阆碌�.我，在這知己旁幸福的走著。我們就這樣在雨中、這傘下的小世界里，幸福徜徉在湖邊，走著歸家的路。我相信這時(shí)不僅是我，連你也十分幸福。至于為什么我就說不清了。我走在你的身旁，使勁把傘往你那邊推，“你若安好，便是晴天”。

　　成長的路上有你相伴，我必不孤單！我會(huì)將你的深情、你的關(guān)愛放進(jìn)我的行囊，永遠(yuǎn)珍藏……

我的行囊作文8

　　已經(jīng)回到鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備來到外婆家門口了。此時(shí)，是滿目的清新：小草的清香伴隨著清風(fēng)悠悠的來到你的鼻前；小鳥活躍的身姿披著滿身的金光，送到你的眼前；樸實(shí)的大山忠實(shí)地守護(hù)著這個(gè)美麗的'村莊。一切都那么的自然。

　　已經(jīng)來到外婆的屋前，推門而進(jìn)，穿過院子，便看到外婆正在專心地看書。聽到腳步聲的外婆抬起頭來，用滿眼的歡喜迎接她的孫女�？蓭酌牒�，那歡喜不見了，取而代之的是不滿�！皩O女，你上次來的時(shí)候，不是已經(jīng)跟你說過，不能再穿名牌衣服和鞋嗎？怎么這次還穿？”有時(shí)，我真的很佩服外婆的記憶力和觀察力，上回只是到我家住了幾個(gè)月，就知道很多的大品牌和不菲的價(jià)錢。而外婆就很不喜歡我年紀(jì)輕輕的，就去追求那些名牌。聽到外婆這番話，我心虛了，嘴里小聲地說道：“以后再也不這樣穿了�！笨尚睦镞�是不大服氣，悶悶地躲在一旁，逗小雞玩去了。而外婆，似乎看出了我的心思，沒有說話，嘆了口氣，又繼續(xù)看起書來。

　　時(shí)值已是黃昏，外婆領(lǐng)我來到屋外，叫我仰頭看天，并問：“你覺得怎么樣?”我接口道：“天空被斜陽染紅了半邊天，很純很美�！薄澳阌X得它美，可你又知道這是為什么呢？”外婆又問道。我再次仰起頭，但找不出答案。我搖了搖頭�！疤炜彰溃�是因?yàn)樗�不加任何修飾，很純，所以很美�！痹傺鲱^，發(fā)覺天空的確是這樣：除了那抹斜陽，也只有那絲絲縷縷的白云�！比艘彩沁@樣，‘外婆又發(fā)話了’，如果盲目地去追求什么，那只是為心靈撒上了灰塵，不再純，不在美。”你追求名牌，并不是說要花費(fèi)很多的錢，只是你失去了那份比錢更有價(jià)值的東西：質(zhì)樸。只有你質(zhì)樸起來，才有可能去得到那份真正的美�！�

　　太陽已完全的落下，天空漸黑。我拉起外婆的手向家走去。而外婆剛教導(dǎo)我的那份質(zhì)樸，我也會(huì)把它變成人生路上的一個(gè)行囊，陪伴我走向成功。

　　第二天早晨到了，我要離開了，身上不再是那套“名牌衣服”，取而代之的是，那一個(gè)不加任何修飾，和這山，這草一樣美的質(zhì)樸心靈。

　　質(zhì)樸—我的行囊，陪我走過人生路。

我的行囊作文9

　　把愛裝滿行囊，你的世界將不會(huì)留下空白。

　　把微笑放入行囊，你從此將可以淡描人生。

　　把快樂藏進(jìn)行囊，你的每一天，天都是藍(lán)的。

　　攜一份愛，品一杯快樂茗茶，安上一對(duì)快樂翅膀。踮起腳尖，靠近陽光，也許你會(huì)聽到陽光開花的聲響。

　　行囊中滿滿的愛

　　擁一絲愛，把愛掛在嘴邊。

　　臨近秋季，我漫步于田野香徑，風(fēng)吹著，天灰蒙蒙的，好似要小雨了。望見田間耕種的老爺爺，不由得停住了腳步，靜靜端詳，風(fēng)愈來愈大了，天空中飄起了雨珠，老爺爺并沒有停下來。這時(shí)，不遠(yuǎn)處走來一位老奶奶，手撐著傘，朝著老爺爺走去。老爺爺抬起頭看到了，笑了，那么慈祥、和藹。我想那老奶奶定是他的老伴了，他們說了些什么，最后一起，撐著傘，離開田間，回家啦！按下快門，將此定格，把愛定格。

　　泥土芬芳，將愛裝滿行囊，填補(bǔ)那些時(shí)間所遺留下來的空白。

　　行囊中甜甜的微笑

　　伸手抓住微笑，讓微笑停駐在我們每一個(gè)人的臉上。

　　落葉凋零，旋轉(zhuǎn)于空中，輕輕落下，完成了一次美麗的微笑。用心畫一條弧，那也是微笑。讓微笑在記憶的潮汐中喧嘩，推著輕舟，飄搖著，曲折地渡過了時(shí)光的海。

　　花開了，那是在微笑；風(fēng)吹過竹林，沙沙的，那是在微笑；雨點(diǎn)落進(jìn)池塘，激起波光層層，那是雨在微笑。小朋友舔著棒棒糖，臉上露出了微笑，那么甜，那么純。時(shí)間凝固，我把它們一一珍藏，把行囊塞得滿滿的。

　　花香繚繞，把微笑放入行囊，在時(shí)間的年輪上留下深深的印記。

　　行囊中潺潺的快樂

　　拭去快樂上的塵埃，讓快樂永駐心靈深處。

　　海很藍(lán)，快樂蕩漾。在海邊享受陽光沐浴，與你牽手，在沙灘上奔跑。被陽光烘烤過的'沙子，暖暖的，細(xì)細(xì)的，柔柔的。我們踩弄著海水，冰涼的感覺，瞬間蔓延。

　　夕陽西下，與海平面相接，映紅了一片海，映紅了兩張稚嫩的臉，映紅了兩顆充滿童真，無邪的心靈。執(zhí)筆畫下，快樂染紅了的，畫下那潺潺的快樂。

　　星光燦爛，把快樂藏進(jìn)行囊，在每天星空畫下亮麗的一筆。

　　殘花落下時(shí)，駐足留戀于風(fēng)吹過的軌跡。吹出幸福的泡泡，升騰。在陽光臨照下，愛、微笑、快樂，升華，洋溢在空氣中。背著行囊，回頭看見，繁華街景。

我的行囊作文10

　　成長的路上，我背著一包芬芳的行囊，在爛漫的花事中悄悄成長�！�—題記

　　小時(shí)候，媽媽是朵溫暖的棉花。

　　上幼兒園的年紀(jì)，是個(gè)美麗的童話世界。那天放學(xué)，我回到家輕敲大門卻無人回應(yīng)，年小的我害怕了，我瑟縮在墻角，心里想著美麗的白雪公主，可愛的小矮人，當(dāng)然，還有那討厭的巫婆……，冷風(fēng)刮過我的臉，灌入我心中。我把頭深深地陷入自己的陰影中，眼前的一切開始模糊……。這時(shí)，總有一雙溫暖如棉絮的手，撫過我臉頰。“是媽媽！”我幸福地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱。媽媽嘴中發(fā)出柔柔細(xì)語：“寶寶乖，寶寶不怕……”我的`心中充滿陽光。

　　綿線絲長，繞心三匝，媽媽就像棉花。把媽媽的棉花采入行囊，行囊中多了一絲溫暖。

　　后來呵，媽媽是朵燦爛的葵花。

　　告別了幼年的蚱蜢，我跨入了小學(xué)的門檻。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的沉重壓得我喘不過氣來。然而，在這時(shí)候，老師卻讓我出黑板報(bào)，心里溢滿了不愿意。我委屈地向媽媽訴苦，媽媽說她相信我能完成別人不能完成的任務(wù)……我終于知道了媽媽喜歡葵花的原因——人生就像葵花既要追逐太陽，也要敢于接受挑戰(zhàn)。

　　葵花破土成長，騰躍著太陽的舞姿。媽媽的葵花就是一輪太陽，它照亮的，是我的青春。把媽媽的葵花掬入行囊，行囊中多了一些自信。

　　而現(xiàn)在，媽媽是節(jié)節(jié)向上的芝麻花。

　　進(jìn)入初中以來，緊張的學(xué)習(xí)使我塵封的心如遭冰雪。我忍著，因?yàn)槲沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。但再頑強(qiáng)的心也有決堤的時(shí)候，終于，我在一個(gè)沉靜的夜晚爆發(fā)……那天，我說生活很累，也哭到很累，朦朧中只聽到“孩子，做朵芝麻花吧！我相信你能成功……”

　　芝麻花在烈日的焦灼下笑著成長。媽媽像朵芝麻花，它鼓勵(lì)著我向前，向前，向前。把芝麻花攬入行囊，行囊中多了一些堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春這一路上，是棉花的溫暖，葵花的自信，芝麻花的堅(jiān)強(qiáng)伴隨的。正是這些，給我成長的行囊中帶來許多芬芳。

我的行囊作文11

　　時(shí)光如流水，十五六歲的我們正值青春時(shí)節(jié)，正清算著我們成長的行囊里的寶物。

　　記得小時(shí)候，每次去游樂園，基本上都是牽著爸爸媽媽的手在里面逛一圈便出來。那些項(xiàng)目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌無聊。每當(dāng)看著那些刺激項(xiàng)目的哥哥姐姐們，變羨慕不已，還時(shí)不時(shí)幻想著自己上去玩的情景。不過，想歸想，我可沒那膽兒。但是六年級(jí)暑假的一天，我變了。

　　那天是姐姐的生日，我們來到游樂場(chǎng)玩。一進(jìn)去，姐姐便扯著我跑向那些刺激項(xiàng)目的區(qū)域。還興奮地叫道：“這個(gè)好玩，我們等會(huì)兒去玩吧，咦，看那個(gè)……”我嚇得一身冷汗，我得個(gè)天啊，要我去玩這些東西，不是要我的命嗎。姐姐卻不以為然，拉著我向第一個(gè)目標(biāo)——過山車出發(fā)。見姐姐正興奮，又是她生日，我也不好意思掃她的興，可我還是擔(dān)心我的命呀。

　　于是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎讀懂了我，對(duì)我說了一句：“沒事，上去玩吧，正好幫你練練膽子。來，我?guī)湍隳弥鴸|西�！卑�！我上輩子肯定干了很多壞事，這時(shí)候居然沒一個(gè)人幫我。于是，我在大家的`半推半就下上了過山車。坐上了過山車，工作人員為我系好安全帶。我也釋懷了，心想：眼睛一閉，隨便它怎么翻轉(zhuǎn)，幾分鐘就過去了。過山車開動(dòng)了，我嚇得趕緊閉上眼睛，中途我把眼睛睜開了一下，王者的是倒著的大地，我有趕緊閉上了眼睛。終于結(jié)束了，下了過山車，我還有點(diǎn)恐慌。而姐姐卻繼續(xù)扯著我去完其他的。唉！算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。

　　我們來到第N個(gè)項(xiàng)目面前，我們上去后，機(jī)器慢慢升入高空。經(jīng)過前面N次練膽，這次我小心翼翼地講頭探出去，望著大地，看見底下的人好渺小，呼吸著上面不受污染的新鮮空氣。那一刻，我征服了自己。

　　這就是我行囊中最寶貴的寶物——勇敢。 抖抖行囊，還挺重，里面有許多寶物，下次再一一清算清算吧。