給老師的一封信范例（11篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛(ài)的雷老師：
您好！
雷老師，我十分感激你，因?yàn)槟o了我信心，讓我有了自信，您給了我溫暖，溫暖了我冰凍的心。
您還記得嗎？有一次數(shù)學(xué)課，您給我們出了一道應(yīng)用題，寫完題目后轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)道：“有沒(méi)有人能把這題的算式說(shuō)一下？不用報(bào)答案�！闭Z(yǔ)音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我看了看題目，這正是我會(huì)做的`類型，可是我怕說(shuō)錯(cuò)了，不敢舉手。您點(diǎn)了一個(gè)正在做小動(dòng)作的人起來(lái)，那個(gè)人一臉茫然，您怒氣沖沖地說(shuō)：“會(huì)做的人舉手。”全班的人幾乎都舉起了手，我怕您點(diǎn)不舉手的人，所以我也連忙舉起了手，可是您居然點(diǎn)了我。我慢吞吞地站起來(lái)，臉紅得像個(gè)大蘋果，然后吞吞吐吐地說(shuō)出算式，您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。
還有一個(gè)星期五的下午，我突然發(fā)了高燒，頭疼得趴在桌子上睡著了。下課后，您注意到了無(wú)精打采的我，您走過(guò)來(lái)，把我的頭點(diǎn)了點(diǎn)，問(wèn)道：“你怎么啦？”，我有氣無(wú)力地回答：“頭疼�！�，您又皺著眉頭問(wèn)：“疼得這么厲害？”您摸了摸我的頭，然后我又說(shuō)道：“你有點(diǎn)發(fā)燒，回家后去醫(yī)院看看，你現(xiàn)在要不要回家？”我生怕掉了課，連忙搖頭，您說(shuō)：“好吧，那你再堅(jiān)持一節(jié)課，如果還疼，那就回家，反正晚托也是寫作業(yè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上降旗時(shí)，您還特意從前面到后面來(lái)看我的病況，那一刻，我原本冰凍的心一下子溫暖了起來(lái)。
雷老師，您的鼓勵(lì)，您的贊揚(yáng)，您的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我以后一定會(huì)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。祝您身體健康工作順利
向紫晗
20xx年1月6曰
給老師的一封信2
尊敬的齊老師：
您好！
在過(guò)去兩年多的時(shí)光里，感謝您的關(guān)心與照顧。今天在這里我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，我愛(ài)您！
老師我還想告訴您一個(gè)秘密，那件事您可能沒(méi)有任何印象了。但它卻深深地影響了我。
那是在二年級(jí)的時(shí)候，您讓我把遙控器還給四年二班的張老師，我立刻就去了，我來(lái)到那個(gè)班級(jí)，把遙控器給了老師，并沒(méi)有問(wèn)那位老師是不是張老師，就回來(lái)了。結(jié)果，下午的時(shí)候張老師著急的找您要遙控器。齊老師把我叫到跟前，我以為您會(huì)批評(píng)我，我的心里忐忑不安，沒(méi)想到您卻輕輕的對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，，別著急，遙控器跑不出這個(gè)校園的。您的安慰讓我的`心里暖暖的。我有您這樣一位老師真好！您用您的行動(dòng)教會(huì)我什么是寬容。
老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要成為一名像您這樣優(yōu)秀的老師，最后祝您身體健康、快快樂(lè)樂(lè)！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信3
親愛(ài)的張老師：
您好！
我們已經(jīng)相處一年了，在這一年里您諄諄的教誨，化做我腦中的智慧、胸中的熱血、行為的規(guī)范……明年，我就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，今天，我有很多話要對(duì)你說(shuō)。
您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母愛(ài)般的.愛(ài)給了我們……我不會(huì)忘記有一次，一位同學(xué)在跑步時(shí)，被一塊石頭絆倒了磕的頭破血流。正在開(kāi)會(huì)的您一聽(tīng)到這個(gè)消息，您顧不得校長(zhǎng)的批評(píng)，飛快地從會(huì)議室跑出來(lái)，二話不說(shuō)，扶著這位同學(xué)來(lái)到學(xué)校旁邊的小診所。醫(yī)生說(shuō)：“必須在額頭上縫三針�！蹦敛华q豫地拿出自己的錢包……事后，那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)給您的錢您卻不要。記得還有一次，您要求每人帶一本記錄本，可是俄因?yàn)轳R虎，忘了帶，您說(shuō)：“我去給你拿一個(gè)記錄本�！辈灰粫�(huì)兒便拿來(lái)了。事后才知道，您是給我買了一個(gè)本。
老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號(hào)，在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養(yǎng)料……黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)、播種智慧播種理想……老師我將永遠(yuǎn)感謝您。
敬頌
教安！
您的學(xué)生：李晗
給老師的一封信4
敬愛(ài)的盛老師：
您好！
在春風(fēng)中您伴隨著我們迎接升學(xué)考試是您幫我們批改作業(yè)，并且教我們學(xué)習(xí)的方法……
記得那時(shí)候我們班的風(fēng)氣很不好，幾乎每次年級(jí)段的比賽我們都是第一名——雖然是倒數(shù)的。但自從您來(lái)以后：您來(lái)的第一件事就是整頓我們班的風(fēng)氣。就這樣過(guò)了一年后，我們班在六年級(jí)的時(shí)候的.期中考試都并不再是最后了，而是超越了一些班級(jí)。那些原先不愛(ài)學(xué)習(xí)的人也有了轉(zhuǎn)變，變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)起來(lái)，考出了好成績(jī)。
就在前一個(gè)月光景，我們班進(jìn)行了衛(wèi)生整頓，原來(lái)我們班的衛(wèi)生情況很不好，于是您想出了許多辦法。終于我們實(shí)施了每次下課撿垃圾，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)位子上有垃圾那天的值日生就沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)值日生不在教室，沒(méi)值日便罰掃一星期。于是在那些日子里，我們就嚴(yán)格要求自己要那樣做，讓幾個(gè)老師大吃一驚，并表?yè)P(yáng)了我們班的同學(xué)。
是您引導(dǎo)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境！
祝您：青春用駐
您的學(xué)生
給老師的一封信5
敬愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>
您好!
賴?yán)蠋�，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。您為我們操勞了這么久，在我眼里，您就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己;您也是春蠶，為人們吐絲，自己去犧牲了寶貴的時(shí)間。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶;您說(shuō)的話，句句良心用苦，為我們的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。老師，人類靈魂的'工程師，有誰(shuí)不贊揚(yáng)您!
那天上午，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我正在專心致志的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不知是不是今天早上吃的太飽了，肚子無(wú)端端疼了起來(lái)。我為了不影響其他同學(xué)上課，只好強(qiáng)忍著。不一會(huì)兒，我就大汗淋漓了，和藹可親的您似乎看穿了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，是肚子疼嗎?來(lái)來(lái)來(lái)，我來(lái)扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽臆浘d綿地說(shuō)：“那怎么好呢，您還得上課呀!”您迫不及待地說(shuō)：“你都疼成這樣了，還管什么呀!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，您便費(fèi)了九牛二虎之力把我背著上醫(yī)藥室。到了醫(yī)藥室，您還沒(méi)來(lái)得及歇一下，便又倒茶又倒水給我。那一次，我感動(dòng)得流下了眼淚。
您不僅親切的關(guān)心我，還會(huì)的為別人無(wú)私奉獻(xiàn)。
記得那一次校運(yùn)會(huì)，六一班的一位同學(xué)800米長(zhǎng)跑時(shí)肚子疼，要去醫(yī)院看一下，您沒(méi)有用敵人的眼光對(duì)待他，還親切地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，我現(xiàn)在扶你去醫(yī)院。”我們看后覺(jué)得很感動(dòng)，肚子疼的那個(gè)人還流下了眼淚。
當(dāng)我受了挫折時(shí)，您用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步驕傲?xí)r，您勸告我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲;當(dāng)我嘲諷別人時(shí)，您狠狠的批評(píng)了我，教導(dǎo)我如何尊重別人，也讓別人尊重自己。您的淳淳指導(dǎo)，我終生難忘，只能說(shuō)一聲：“老師，謝謝您。”
給老師的一封信6
親愛(ài)的李老師：
您好！我是您的學(xué)生方xx，非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導(dǎo)我們，能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會(huì)辛苦的為我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機(jī)會(huì)練習(xí)多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請(qǐng)您再給我們一次機(jī)會(huì)。您常說(shuō)我很認(rèn)真、努力，您知道我為什么會(huì)那么努力嗎？是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績(jī)，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒(méi)有錢讀書的孩子，這是我的'志向。每天見(jiàn)您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師！ 有時(shí)候，我會(huì)疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫作文，而長(zhǎng)大后又為什么會(huì)成為非常好的老師呢？應(yīng)該是因?yàn)槟髞?lái)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您：平安快樂(lè)！
學(xué)生方xx敬上
五月十一日
給老師的一封信7
最親愛(ài)的馬老師：
您好！
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們感謝您！
老師，您是溫柔的。
記得那一次，我考砸了，您的`眼睛看著我，眼里充滿了深深的疑問(wèn)。您肯定在想為什么一個(gè)優(yōu)等生他突然間考得這么差？緊張的過(guò)了一節(jié)課，等到下課鈴一響，您叫我過(guò)去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報(bào)告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是低下頭看地板，老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，便開(kāi)始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，��！”說(shuō)完老師就咳嗽起來(lái)，喝了點(diǎn)水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來(lái)了。我抽涕地說(shuō)：“老…師，我再…。也不會(huì)這…這樣…了�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完后叫我回去，在我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)老師那一陣陣的咳嗽。我又開(kāi)始淚流滿面了。從此我發(fā)憤圖強(qiáng)，再也沒(méi)讓您擔(dān)心過(guò)。
老師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。老師，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個(gè)季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿天下的祝福！
祝您
天天開(kāi)心
三新小學(xué)六年級(jí)：駱月嵋
給老師的一封信8
親愛(ài)的張老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)的下半學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我似乎有很多很多的話要對(duì)您說(shuō)，卻又不知從哪兒說(shuō)起。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的時(shí)候，這里的環(huán)境對(duì)于我來(lái)講是那么的陌生，是您讓同學(xué)們多多幫助我，關(guān)心我，我很感動(dòng)；當(dāng)我不小心絆倒時(shí)，您每次都要扶我起來(lái)，并且還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，那里摔疼了，需不需要去醫(yī)務(wù)室呀？”當(dāng)我看到您溫柔的眼光時(shí)，很感動(dòng)；當(dāng)我有不懂得問(wèn)題時(shí)，您都會(huì)耐心地給我講解；當(dāng)我每次字寫得不漂亮的時(shí)候，您和藹地說(shuō)：“字要寫的好看一點(diǎn)哦，這樣考試會(huì)加分的哦�！碑�(dāng)我寫字、練字的時(shí)候，坐姿不正確時(shí)，您會(huì)輕輕地拍拍我的后背說(shuō)：“要長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的小姑娘吆！”當(dāng)我看到您那甜美的'笑容時(shí)，我很感動(dòng)。
張老師，您一直關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是您讓我學(xué)到了很多知識(shí)，教我明白了很多做人的道理。老師，您就像辛勤的園丁，精心的培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的關(guān)懷將陪伴著我走過(guò)人生的舞臺(tái)。讓我衷心的對(duì)您說(shuō)：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”
在新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭(zhēng)取下一學(xué)期考出好成績(jī)。
敬祝：
工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮！！
您的學(xué)生： 孫梁惠
20xx年2月15日
給老師的一封信9
親愛(ài)的楊老師：
您最近還好嗎？
我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，從以前什么都不知道的任俊煒，變成了一個(gè)聰明的小學(xué)生，這個(gè)學(xué)期還得了第一呢。我記得三年級(jí)你教我的時(shí)候，那時(shí)，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很好，語(yǔ)文卻是三年級(jí)中等生，我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)多大興趣。但是自從您來(lái)教我后，我就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文只是個(gè)簡(jiǎn)單的東西，還可以讓人學(xué)到很多知識(shí)，很多的啟示，您經(jīng)常在我身邊默默教育我，使我明白很多的道理，我不知不覺(jué)地喜歡上語(yǔ)文了，而且語(yǔ)文的成績(jī)也慢慢厲害起來(lái)，四年級(jí)結(jié)束的這個(gè)學(xué)期期末考試我語(yǔ)文考試得了99分。我多高興啊！是您讓我明白：像葉圣陶這樣的大作家，小時(shí)侯也只是和我們一樣，他做得到，我們也做得到！
光陰似箭，日月如梭，您教我已有兩年了，兩年來(lái)雖然迎來(lái)了一場(chǎng)一場(chǎng)作文風(fēng)暴 ，但是，我們的同學(xué)并不害怕，因?yàn)槟缇徒涛覀冏魑脑鯓铀伎�，怎樣�?dòng)筆，最重要您教了我們寫作文的要點(diǎn)，就是：“不管你這句話生不生動(dòng)， 只要你勇敢的寫下來(lái)，你的`文章一定是篇好文章！”我一直把這句話銘記在心，所以作文才會(huì)不斷進(jìn)步，在這里，我誠(chéng)心的對(duì)你說(shuō)： 謝謝您，楊老師！
四年級(jí)的生活已經(jīng)成為過(guò)去，五年級(jí)又會(huì)是怎么樣呢？不管怎么樣，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
祝：
身體健康、工作愉快！
給老師的一封信10
您好!陳老師，最近身體還好嗎?我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可是站到您面前，話剛涌到我的嘴邊，可是又咽了回去。這次我就借這次寫作文的機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一說(shuō)我的心里話。
陳老師，您雖然無(wú)微不至的照顧著我們，但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說(shuō)我們大家的不滿。您可不可以讓我們活躍一點(diǎn)嗎?自從您在班級(jí)里定了班級(jí)公約后，我們大家就感覺(jué)不到愉快了。其中，我記得上面有一條最令大家不滿。就是，不能再樓梯口，走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議，為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問(wèn)過(guò)您為什么這樣子，您卻說(shuō)：“因?yàn)�，我班在校長(zhǎng)室旁邊�！蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺�?再加上我們要活躍一點(diǎn)，這樣在校長(zhǎng)面前是一個(gè)活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的`這一條去掉，讓我們大家快活起來(lái)。
我還有一些意見(jiàn)還要提出來(lái)給您聽(tīng)，您可不可以讓值日班長(zhǎng)不要亂寫。一次修能的英語(yǔ)本寫錯(cuò)了地方值日班長(zhǎng)就把他記了上去。我聽(tīng)您說(shuō)還要加公約，老師您可不可以少加點(diǎn)公約，或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點(diǎn)嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天，堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的話，那我會(huì)十分高興的，謝謝您了。
老師請(qǐng)您讓我們快活起來(lái)吧!做一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有煩惱的哲商學(xué)子吧!
給老師的一封信11
尊敬的陳老師：
您好！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！绷甑男W(xué)生活即將成為回憶，離別時(shí)的難舍，讓往事又涌上心頭。難忘的校園里，還存在著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瀟灑的身影，還回蕩著同學(xué)們?cè)趹蛩r(shí)的歡聲笑語(yǔ)而更多的卻是您淳淳的教誨……
想起那宏歌比賽，一種自豪感不禁油然而生。當(dāng)那天，我們穿著整齊的服裝，自信滿滿的站在臺(tái)上一亮歌喉時(shí)，那種笑容無(wú)疑是告訴我們，我們成功了。而成績(jī)宣布下來(lái)時(shí)，一等獎(jiǎng)！我們一等獎(jiǎng)！大家正沉靜在喜悅之中，您又笑了，是的，您也為我們感到高興，感到自豪！但在成功之前，總是要下一番功夫的，既然選中了我們班，我們當(dāng)然不會(huì)讓老師失望于是，在一周前，不管學(xué)習(xí)多么忙碌，我們總是會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練嗓子，而您，每天都會(huì)陪在我們身邊，教我們站姿。動(dòng)作。口型，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們才能做到這樣，也讓我深刻體會(huì)到了“功夫不負(fù)有心人”的含義。
看到那棵仍然屹立在角落的圣誕樹(shù)，我又想到了舉行的'圣誕party。同學(xué)們其樂(lè)融融，從一開(kāi)始的互贈(zèng)禮物到最后的有獎(jiǎng)問(wèn)答，無(wú)人臉上不洋溢著笑容。同學(xué)們一起游戲，這種和諧，久久蕩漾在班級(jí)。
陳老師，在我心目中，您是天使，您是陽(yáng)光，您是雨露！是您，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是您，讓我們樂(lè)觀向上；是您，讓我們勇于挑戰(zhàn)；是您，用言行教導(dǎo)我們，讓我們把小學(xué)生活，畫上完美的句號(hào)……
在這兒畢業(yè)時(shí)刻，祝您工作開(kāi)開(kāi)心心，生活美美滿滿，家庭和和睦睦！
您的學(xué)生：陳靜