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有關(guān)財富的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)財富的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)財富的作文1
說實(shí)話，我對財富其實(shí)是沒有什么概念的。因?yàn)閺男〉酱笠矝]有花過太多的錢。只是確保自己正常生活就足夠了。也沒有想過要其他什么多余的東西。直到我遇見了他。才第一次有了對財富的概念。
她已經(jīng)不能稱之為有錢了。完全可以說是擁有財富。是真正真正的享受生活的狀態(tài)。不會為自己所想要的東西太貴，而臥而卻步。但是。也絕對不會花多余的錢。還是比較有理財?shù)母拍畹�。雖然很有錢，但是不浪費(fèi)這是我看中它的一點(diǎn)。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，看著很簡單，但其實(shí)很多有錢的人都做都是做不到的。所以這也是我比較低調(diào)，他們的一種原因。我覺得不浪費(fèi)是一種基本的美德。最后有錢沒有錢是沒有太大的關(guān)系的。并不愿意讓你有錢了，就可以鋪張浪費(fèi)。這是不應(yīng)該的。
她是一個女生。從小到大就像被公主一樣的養(yǎng)著。不愁吃不愁穿。想要什么家長都會給他買。因?yàn)楦改笍氖侣殬I(yè)的原因�；卣龝䲣旰芏噱X，但是沒有太多的時間陪她。所以她很早就自立了。懂事的也比較早。這點(diǎn)倒是沒有讓父母太過操心。很多缺少父母陪伴的孩子。都被人缺少，每種某種感情而難以自立。這點(diǎn)他能做到。我覺得很驚訝，學(xué)生。我說他懂事就是體現(xiàn)在。有錢真是。其他的富二代與眾不同。她哭的很節(jié)省。就像我們正常的生活一樣。沒有什么太多額外的.需求。也不會特意去追求一些什么奢侈品。但是�；氐剿容^喜歡的東西。他都會買下來的。這一點(diǎn)我還是比較羨慕的。畢竟我現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)諮自由。希望有一天我也能和他一樣。
他對我很好。因?yàn)楸容^有錢的原因。他看到自己喜歡的東西會買下來。難道我喜歡的東西也會買下來送給我？我們關(guān)系很好。知道彼此的喜好。但是因?yàn)槲夷抑行邼�。貝沒有買柴油，自己喜歡的東西。他都會在一些特殊的日子里。送給一些送給我一些，我比較喜歡的東西。這一點(diǎn)我還是特別感謝他的。感謝我們的友情。可以，那么的純潔。那么的干凈。沒有任何的雜質(zhì)。他對我好是不求回報的。只希望我們的關(guān)系很好，而已。這一點(diǎn)對我來說就足夠了。他就可以是我一直的好朋友。
有關(guān)財富的作文2
“咚”，身后的門又一次無情地關(guān)上了。拿著名牌大學(xué)文憑的他，本以為只需一亮手中的文憑，好的工作便立刻成為囊中之物，可……這已經(jīng)是第N次面試失敗了，先前那幾封求職信顯然也石沉大海。別人都說失敗乃成功之母，是一筆財富，可這些為什么沒有在他的身上得到驗(yàn)證呢？他想著，苦笑著，垂頭喪氣地往家走去。
天陰沉沉的，一陣風(fēng)吹過，夾著絲絲的涼意，幾片半黃的葉子很適時地飄落下來，更顯得一切是那么的蕭條。也許往日里他還有興致說上那么一句“化作春泥更護(hù)花”，雖然不一定恰當(dāng)，但也頗有情趣，可是現(xiàn)在，他不能。路邊卡拉OK廳傳來“陽光總在風(fēng)雨后……”他聽了簡直想吐，不由得加快了腳步……
“啪，啪……”一陣拍球聲傳入他的耳朵，他循聲望去，一個十五六歲的男孩正苦練著三分球，不進(jìn)，不進(jìn)，還是不進(jìn)�？礃幼舆@男孩也飽受失敗之苦，當(dāng)然，也不見得從中得到了什么財富！有了這種同是天涯淪落人的感覺后，他忍不住走上前，搶過籃球，曲膝，瞄準(zhǔn)，身體上引，手腕用力，好！籃球劃過一道優(yōu)美的弧線進(jìn)了籃框。男孩看他的目光也近乎神圣：“你，你，你太厲害了，這么難進(jìn)的球……”他勉強(qiáng)笑了笑，說：“我也是過來人。記住，別一味呆練，這樣只能再失敗。要停下來，總結(jié)教訓(xùn)，才會有長進(jìn)，我的命中率就是這樣來的……”末了，他忍不住輕聲說道：“要是一切都像打籃球這樣簡單就好了。等等――”就在那一瞬間，他突然明白一切其實(shí)就像打籃球那么簡單，失敗就是一筆財富，因?yàn)閺闹心憧梢哉页鍪〉脑�，而這不就是下次成功的前奏嗎？自己前幾次面試屢屢失敗，不就是因?yàn)樽约焊@男孩一樣，只是渴望成功，卻沒有好好利用失敗這筆最寶貴的財富嗎！
“小家伙，記住要珍惜自己的.財富！”他說著，留下了一頭霧水的男孩往家跑去，只不過，再不是垂頭喪氣。
幾天后的又一次面試，他終于成功了。望著那來之不易的應(yīng)聘書，他深知自己這段時間的奮斗換來的不僅僅是這個，還有對失敗是一筆財富的切身體驗(yàn)。
周圍仿佛亮了許多，抬頭一看，原來久陰的天終于放了晴。也許該去公園找找那個小家伙，他也該大有長進(jìn)了吧？他想著，一腳邁入了陽光中。
有關(guān)財富的作文3
寬容，或許就是那劑感化人心的良藥，那抹消融冰封的春風(fēng)，是我成長路途中一筆無價的財富。
認(rèn)識到這筆財富，是在我幼稚的孩童時代。
我和另一位小朋友因雞毛蒜皮的小事而鬧了矛盾，互不理睬。老師開導(dǎo)我：“做人就要學(xué)會寬容”。古人有讓他三尺又何妨的故事……”那時我尚年幼，雖然不太明白寬容的深刻道理，但我被老師講的故事打動了，寬容的種子便不經(jīng)意間在我心里生根發(fā)芽了。
深層次理解了寬容這筆財富，是在我懂事的年齡。
我成為了一名班干部，我立志要在平時的班級管理中“寬容待人”。有一次，一位同學(xué)在班級里揮舞著剪刀，差點(diǎn)使得其他同學(xué)受傷。我沒有批評那位同學(xué)，因?yàn)椤皩捜荨�。但老師卻嚴(yán)厲地批評了我：“你放任他做危險的事情是錯誤的�！蔽也唤猓骸半y道待人不要這樣寬容嗎？”陽光刺得我有些炫目。“你真的理解寬容嗎？在壞人壞事面前我們不應(yīng)該選擇寬容，你要學(xué)會好好把握寬容的尺度，使之成為你的`財富�！崩蠋煹脑捳Z讓我進(jìn)一步明白了一個道理——過度的寬容就是放縱。
而真正感受到寬容的力量，是在那個天氣陰沉的下午。
為了參加年級組的比賽，我們班啦啦操的隊(duì)員們都在緊張地排練著。但隊(duì)員們的臉色卻如同這陰沉的天氣一樣，氣氛有些許的緊張。為了啦啦操幾個關(guān)鍵動作的改變，同學(xué)們產(chǎn)生了分歧，甚至因?yàn)闋幷撚械呐蘖似饋�。作為班干部，我站了出來說道：“我們大家的所有想法都是為了比賽，為了班級的榮譽(yù)，大家都沒有錯。但我們更需要的是團(tuán)結(jié)，需要的是團(tuán)隊(duì)的合作，有更好的想法可以提出來一起交流探討，但大家一定要注意處理事情的方式，我們要學(xué)會悅納和寬容他人的不同意見和想法。”
聽了我的話，隊(duì)員們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，之前的緊張氣氛也瞬間沒有了蹤影，陰云散去了，陽光照射在我們的身上，風(fēng)兒輕撫著我們有點(diǎn)微濕的頭發(fā)。我們又開始?xì)g快地排練了起來，女孩們的笑聲飄蕩在了籃球場的上空。我恍然大悟：寬容真的是一筆寶貴的財富啊，它的力量竟是如此的偉大！
如今，大家經(jīng)常稱贊我“寬容大度”。我會心的笑了，因?yàn)槲颐靼琢藢捜葸@筆財物真正的含義：寬容，人之稀財也；寬容者，生之大成也！我想，我必會善用這筆財富，小小的努力也終能將寬容之花綻放在人們的心田。
有關(guān)財富的作文4
陽光透過方形玻璃窗灑進(jìn)教室，我的手腕彎轉(zhuǎn)，舞動那支刻有梅花的毛筆，墨色浸染，白色宣紙上的那抹黑暈開……
“今天我們來學(xué)習(xí)書法的基本筆畫�！崩蠋熢谥v臺上生動地講著。這便是我第一次對于書法的學(xué)習(xí)了：不大不小的方形課桌上擺著拖到地上的宣紙，我的身子倚著課桌，我正認(rèn)真聆聽老師的講解。初學(xué)書法，在楷書。端莊典雅的楷書卻又如秦朝士兵們，一個個嚴(yán)陣以待，站姿、坐姿神氣有風(fēng)范！我執(zhí)毛筆的'手略微發(fā)顫，但老師的話在我腦海中回蕩，我也不再擔(dān)憂、緊張，只靜下心沉浸在那一紙一筆的世界里。
再品書法，在行書。行書相比楷書而言就有一定難度了，勾連的筆畫對寫作者有著極高的要求。如果寫得太細(xì)，便不易被發(fā)現(xiàn)，作品也就失去了神韻；如若勾連的筆畫寫得太粗，則更失雅致……記憶猶新我的第一個行體字是“龍”。老師先讓我們嘗試臨摹作品。那書法家所寫的“龍”字仿佛是條真龍，有著雄偉的氣勢。那“點(diǎn)”似龍的眼睛一般炯炯有神，其他筆畫行云流水而成，極似飛舞的龍身，但在這雄奇之身上又有端莊的氣勢。我將毛筆向下按，接著是一陣舞動，到勾連的筆畫之處我停下筆來，又去仔細(xì)觀察毛筆的結(jié)構(gòu)，然后繼續(xù)書寫。
“這個字是行書中不好寫的一個，不過你初次寫成這樣已經(jīng)很好了，再注意字跡顏色的濃淡�！睘榱藢懞眯袝�，我謹(jǐn)記老師的教誨，每周周末我都會來到教室進(jìn)行練習(xí)。我的手腕彎轉(zhuǎn)，舞動那支刻有梅花的毛筆，墨色浸染，白色宣紙上那抹黑逐漸暈開……我把作品向遠(yuǎn)舉著，見自己進(jìn)步不大，便將那字置于一旁，拿出新的紙張練習(xí)第二遍、第三遍……夕陽西下，渾圓的太陽躲到山后了，岳陽樓的雨下起來了，醉翁亭的人兒都散了，桃花源中的漁人尋不得歸路，唯有我為掌握書法的技巧揮灑汗水、舞著筆墨。
如此回憶，我對于書法這樣文化財富的學(xué)習(xí)和掌握已五年了。書法亦是我耗費(fèi)心血、為之奉獻(xiàn)的“精神食糧”。憑借它，我獲得了大大小小的獎項(xiàng)，而這背后的付出更不能忘卻。
此刻，又想起家中的硯臺、毛筆來，我定當(dāng)傳承這豐厚的財富！